Berufsausbildung in anderen Ländern

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1 Berufsausbildung in anderen Ländern Türkei Griechenland Italien Wolfgang Schobert Ausbildungsberatung Sachgebietsleiter Ausbildungsplatzakquise Handwerkskammer für Mittelfranken Handwerkskammer für Mittelfranken, Sulzbacher Straße 11-15, Nürnberg

2 Türkei Seit 1993 beträgt die Schulpflicht in der Türkei 8 Jahre. vorher 5 Jahre Pflicht + 3 Jahre Mittelschule freiwillig Berufliche Sekundarschulen Informelle Berufsausbildun g Grundschule Duale Ausbildung Das türkische Bildungssystem lässt drei unterschiedliche Möglichkeiten zur Erreichung einer beruflichen Qualifikation zu. 1. berufliche Sekundarschulen (sog. Berufsgymnasien) 2. eine sogenannte informelle Berufsausbildung (vergleichbar mit Anlernung) 3. eine Lehrlingsausbildung auf der Grundlage des türkischen Berufsbildungsgesetzes von 1986 ( das duale Ausbildungssystem) Fachtagung Akquise 2

3 zu 1.) berufliche Sekundarschulen in der Türkei Die Berufsausbildung findet ausschließlich im schulischen Bereich statt. Die realen Anforderungen in den Berufen werden und können dabei nicht realistisch vermittelt werden. Für ca. 130 Berufe wird ein Berufsdiplom vermittelt. Die Nachteile dieser Ausbildung sind: Die fehlende Anbindung an einen Betrieb. Die Betriebspraktika werden nicht ernst genommen und die Eingliederung in das Arbeitsleben erfolgt schleppend. Den Schülern wird ein unrealistisches Bild des Arbeitslebens vermittelt. Die Möglichkeit, nach Ende der Schule ein Studium aufzunehmen, vermindert den praxisbezogenen Lernerfolg. Diese Qualifizierung ist sehr kostenintensiv. Fachtagung Akquise 3

4 zu 2.) informelle Berufsausbildung in der Türkei Diese Art der Berufsausbildung wird auch als Beistelllehre bezeichnet und ist eine Anlernung des Jugendlichen in den Beruf. Diese Ausbildung wird in der Türkei seit dem 12. Jahrhundert für ca. 300 Berufe durchgeführt. Allein zuständig für die Durchführung und Organisation ist die Dachorganisation der Handwerkskammern (TESK). Seit Mitte der 80er Jahre, gleichlautend zur Einführung der dualen Berufsausbildung, bemüht sich TESK um eine Strukturierung der Berufsausbildung. Aber noch heute finden wir im Zuständigkeitsbereich von TESK vollständig unregulierte, teilregulierte und systematische Ausbildungsverhältnisse nebeneinander. Fachtagung Akquise 4

5 zu 3.) duales Berufsausbildungssystem in der Türkei Die Grundlage für diese Art der Berufsausbildung bildet das türkische Berufsbildungsgesetz (tbbig) von Die Voraussetzungen zum Abschluss eines Ausbildungsvertrages sind: Der Jugendliche muss die 8-jährige Schulpflicht erfüllt haben. Der Jugendliche muss mindestens 14 Jahre alt sein. Der Ausbildungsvertrag muss vom Betrieb, der Schule und dem Auszubildenden unterschrieben sein und vorliegen. Der Arbeitgeber muss den Jugendlichen mit 50 % des Mindestlohns versichern. Laut Gesetz erhält der Jugendliche ein Drittel des Lohns eines Beschäftigten. Zur Zeit gibt es ca Auszubildende in der Türkei. Das sind ca. 10 % eines Altersjahrganges. Davon sind aber 25 % der Auszubildenden im dualen Ausbildungssystem. 110 Berufe sind bereits in das duale Ausbildungssystem einbezogen. Fachtagung Akquise 5

6 Organisationen, die Berufsausbildung in der Türkei betreiben TESK: Dachorganisation der Handwerkskammern Es gibt 81 Mitgliedervereine, die ca. 400 Mill. Betriebe vertreten. Die Unternehmen werden in regionalen Kammern Mitglied. Der Aufgabenschwerpunkt der Kammern ist die Berufsausbildung. Von TESK wurde das duale Berufsausbildungssystem aus Deutschland übernommen. TESK deckt den Bereich der Anlernberufe (informelle Berufsausbildung) ab. TISK: Dachorganisation des Arbeitgeberverbandes TISK wurde 1962 gegründet und ist der einzige Vertreter der Betriebe im In- und Ausland. TISK hat 1,3 Mill. Arbeitnehmer in allen Mitgliedsunternehmen. Die Mitgliedschaft ist freiwillig. TOBB: Dachorganisation der Vereinigung der Kammern (IHK s) mit 360 Mitgliedern (regionale Kammern) TOBB wurde 1952 gegründet und hat 1,5 Mill. Mitgliedsunternehmen. TOBB gewährt jährlich an Auszubildende Stipendien und koordiniert die örtliche Berufsausbildung durch die regionalen IHK s. Fachtagung Akquise 6 Handwerkskammer für Mittelfranken, Sulzbacher Straße 11-15, Nürnberg 27. November 2008

7 Die türkische Verfassung bestimmt, dass das gesamte Bildungswesen, einschl. der türkischen Berufsausbildung in die Zuständigkeit des Erziehungsministeriums fällt. Schwachpunkte dieses Ausbildungssystems: Die Ausbildung ist häufig nur schulisch-akademisch. Die Ausbildung wird kaum den Anforderungen der modernen Arbeitswelt gerecht. Die Schulen sind kostenintensiv und wegen Veralterung der Ausrüstung nicht zeitgemäß. Den Fachlehrern fehlt oft die didaktisch-methodische Fähigkeit für die beruflich-modernen Lernprozesse. Die Aufnahme einer Facharbeit (Berufsausbildung) hat in der türkischen Gesellschaft noch immer einen geringen sozialen Stellenwert, deshalb streben die Schüler und Schülerinnen eher ein Hochschulstudium an. Noch immer hält sich die Vorstellung, wenn man eine Schule besucht, dann erwirbt man sich spezifisches Wissen und damit auch berufliche Bildung, wenn man aber einen Beruf in praktischer Tätigkeit, im dualen System lernt dann bleibt man Arbeiter. Glücklicherweise ist das breite Bestreben, die alten Denkschienen und Verkrustungen aufzubrechen, vorhanden. Fachtagung Akquise 7

8 Griechenland Die Schulpflicht beträgt in Griechenland 9 Jahre. Ausbildungsmöglichkeiten: Berufsausbildung findet in Vollzeit an beruflichen Einrichtungen (TEE) statt. TEE = Tehnika Epangelmatika Ekpedeftiria, Einrichtung des Bildungsministeriums. Dauer : 3 4 Jahre Schulgeld: 200,00 Euro Der praktische Unterricht wird in schulischen Werkstätten und Laborzentren durchgeführt. Das griechische Arbeitsamt (OAED) bietet ebenfalls Berufsausbildung in TEE an. Unterschied: im 2. und 3. Ausbildungsjahr finden betriebliche Praktika statt. Dauer: 4 5 Jahre Schulgeld: 200,00 Euro jedoch bessere Arbeitsmarktchancen Berufsausbildung in Instituten für berufliche Bildung (IEK), hauptsächlich Dienstleistungsberufe. IEK = Instituta Epangelmatikis Katartisis - meistens private Institute. Dauer : 5 Semester Schulgeld pro Semester : 3.200,00 Euro Abschluss oberhalb der TEE-Qualifizierung. Fachtagung Akquise 8

9 Italien Die Schulpflicht in Italien endet nach insgesamt 9 Schuljahren mit dem 15. Lebensjahr. 5 Jahre Scuola Elementare 3 Jahre Scuola Media 1 Jahr weiterführende Schulen Ausbildungsmöglichkeiten nach Erfüllung der Schulpflicht: 1. direkter Einstieg ins Berufsleben 2. Ausbildung an einem Istituto Professionale (staatliches Schulsystem) 3. Ausbildung an einem Istituto Tecnico (staatliches Schulsystem) 4. Berufsausbildung an einem Centro di Formazione Professionale 5. Teilnahme an einer Form der betrieblichen Berufsausbildung hiedenen weiterführenden Schulen besuchen. Nach Erfüllung der Schulpflicht gibt es folgende Möglichkeiten: Fachtagung Akquise 9

10 Einzelne Ausbildungsgänge im italienischen Schulsystem 13 Liceo classico, Liceo scientifico Hochschulstudium ( Istruzione universitaria ) Istituto tecnico Istituto professionale (Oberst.) Liceo d arte (Aufbaustufe) Istituto d arte (Oberstufe) Jahre Hinführung zum Studium an einer Universität 5 Jahre gehobene, berufliche Qualifikationen plus Hochschulreife 2 Jahre Basiswissen 3 Jahre Spezialisierung auf Fachwissen in Berufen wie: Landwirtschaft, Handel, Tourismus, Fremdsprachen, Landvermessung, Industrie, Schifffahrt sowie Sozial- und Hauswirtschaft Nach zwei weiteren Jahren die allgemeine Hochschulreife erreichen Istituto professionale (Grundstufe) Die dreijährige Grundstufe ist mit Berufsfachschulen vergleichbar. Abschlusszeugnis entspricht in etwa einem Gehilfen- bzw. Gesellenbrief 2 Jahre Zulassung zum Studium an der Kunstakademie Instituto d ` arte (Grundstufe) Bereitet 3 Jahre auf die Ausübung eines kunsthandwerklichen Berufes vor. Folgende Schwerpunkte werden angeboten: dekorative Malerei, Bildhauerkunst, Grafik, Keramik, Holzgestaltung, Metallgestaltung Nach einem fünften Jahr kann die Maturità Artistica erworben werden, die ein Studium aller Fachrichtungen ermöglicht Liceo artistico (Grundstufe) 4 Jahre Fachrichtungen Gestaltung / Szenografie ermöglicht den Wechsel an die Akademie der Bildenden Künste Fachtagung Akquise 10

11 Berufsausbildung der italienischen Regionen Den größten Anteil an der Berufsausbildung haben in Italien die Regionen (Bundesländer) und deren Einrichtungen. In über Centri di Formazione Professionale (Berufsbildungszentren) werden Ausbildungen in einer Vielzahl von Bereichen für Jugendliche mit erfüllter Schulpflicht, Abiturienten und Akademiker angeboten. Als Bildungsträger beteiligt sind in erster Linie öffentliche Institutionen, Einrichtungen der Kirchen und Gewerkschaften und örtliche Körperschaften, die im Auftrag der Regionen ausbilden. Die Abschlussprüfungen werden von den Landesbehörden abgenommen und in Zeugnisform bestätigt. Di e Berufsausbildung in Betrieben (formazione professionale aziendale) Betriebliche Berufsausbildung hat in Italien eine geringe Tradition und Bedeutung. Ein duales Berufsausbildungssystem gibt es nur in der autonomen Region Südtirol (Alto Adige) sowie in einigen Großbetrieben in Norditalien. Betriebe sind an der Berufsausbildung in Italien mit folgenden Formen beteiligt: Lehre (Apprendistato): Jeder Arbeitgeber darf mit Jugendlichen zwischen 15 und 20 Jahren einen Sonderarbeitsvertrag abschließen; mit einer Dauer von höchstens 5 Jahren. Ausbildung in Großunternehmen: Einige wenige italienische Großbetriebe (z.b. Fiat) und einige Staatskonzerne (z.b. IRI, ENI) bieten betriebsinterne Ausbildungen im gewerblich-technischen und kaufmännischen Bereich an, die in etwa einer Ausbildung in Deutschland vergleichbar sind. Ausbildungs- und Arbeitsverträge (Contratto di Formazione e Lavoro): Diese Form der Ausbildung wurde zu Beginn der 80er Jahre zur Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit konzipiert. Berufliche Ausbildung an privaten Schulen: kostenpflichtige Ausbildungskurse, v.a. in den Bereichen Wirtschaft, Tourismus, Sprache, Design und Restaurierung. Fachtagung Akquise 11

12 Berufliche Ausbildung in Südtirol (Alto Adige) Sonderfall Aus historischen und sprachlichen Gründen gibt es in Südtirol eine enge Anlehnung an das in Deutschland und Österreich verbreitete betriebliche Ausbildungssystem. Die offizielle Südtiroler Lehrberufsliste enthält zur Zeit 130 betriebliche Ausbildungsberufe aus den Bereichen Handel und Dienstleistungen, (Kunst-) Handwerk, Industrie, Gastgewerbe und Landwirtschaft. Beispiele: Anlagenelektroniker, Buchbinder, Feinmechaniker, Gold- und Silberschmied, Koch, Offsetdrucker, Speiseeishersteller, Zimmerer, etc. Für die einzelnen Berufe wird ein Ausbildungsrahmen festgelegt. Darin werden jene Fertigkeiten und Kenntnisse aufgelistet, die den Lehrlingen im Laufe ihrer Lehrzeit vermittelt werden müssen. Wer Jugendliche ausbilden will benötigt eine Ermächtigung durch die Landesbehörde. Die Lehrzeit beträgt: 3 Jahre (Handel, Gartenbau, Gastgewerbe, Metall) 4 Jahre (Holz, Nahrungsmittel) 4,5 Jahre (Bau, Gesundheits- und Körperpflege) 5 Jahre (Bekleidung, Textil, Leder) Jugendliche können eine Lehrstelle erst antreten, wenn sie ihre Schulpflicht erfüllt haben (9 Jahre) und mindestens 15 Jahre alt sind. Vor Antritt der Lehrstelle benötigen die Jugendlichen ein Arbeitsbüchlein (libretto di lavoro). Nach Vollendung des 25. Lebensjahres ist in der Regel kein Lehrverhältnis mehr möglich. Fachtagung Akquise 12

13 Noch Fragen? Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Wolfgang Schobert Ausbildungsberatung Sachgebietsleiter Ausbildungsplatzakquise Handwerkskammer für Mittelfranken Ausbildung im Handwerk 13 Handwerkskammer für Mittelfranken, Sulzbacher Straße 11-15, Nürnberg 27. November 2008

14 Erfahrungsaustausch Haben Sie bereits bei Ihrer Tätigkeit als Akquisiteur/-in ähnliche Erfahrungen bei der Ansprache von ausländischen Betrieben gemacht? 1. Da die vorgestellten Ausbildungssysteme in der Türkei, Griechenland und Italien zum größten Teil Aufgabe des Staates sind, vertreten in Deutschland auch einige der ausländischen Betriebsinhaber die Ansicht, dass sie einen Ausgleich für die Übernahme der Staatsaufgaben erhalten sollen. 2. Zitat des Stuckateurmeister Sem mit türkischer Abstammung: Ich möchte lieber keine türkischen Jugendlichen ausbilden. 3. Zitat eines Betriebsinhabers mit griechischer Abstammung: Es wäre gut, wenn ich als Ausbilder vom Vater Geld für die Ausbildung seines Sohnes erhalte. In Griechenland wäre das ok. Ausbildung im Handwerk 14 Handwerkskammer für Mittelfranken, Sulzbacher Straße 11-15, Nürnberg 27. November 2008

15 Quellenangaben mark,hoch,braun,reinhardt - 8k, agenturfürarbeitmünchen agenturfürarbeitmünchen2008 Ausbildung im Handwerk 15 Handwerkskammer für Mittelfranken, Sulzbacher Straße 11-15, Nürnberg 27. November 2008