Dynamic Speech Extractor: für kristallklare Sprachsignale

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2 Dynamic Speech Extractor: für kristallklare Sprachsignale Der Dynamic Speech Extractor stellt den Kern der Dynamic FM Plattform dar. Er besteht aus einer Reihe von Eigenschaften, die alle der akustischen Optimierung des FM Signals dienen. Der Dynamic Speech Extractor sorgt nicht für die Feineinstellung einiger unwichtiger Parameter, sondern optimiert den Signal-Rausch-Abstand in schwierigsten Hörsituationen. Verglichen mit herkömmlichen FM Systemen ist dieser um bis zu 15 db verbessert. Dies ist dank einem speziell entwickelten Algorithmus möglich. Klinische Tests in den USA haben bei der ersten Gruppe von FM Anwendern mit Hörminderung eine Verbesserung der Sprachergebnisse von über 80% gezeigt. Die durchschnittliche Verbesserung bei Worterkennungstests lag, verglichen mit herkömmlichen FM Systemen, bei 50% (HINT). Bisher konnten individuelle Lautstärkepräferenzen beim FM Signal nur mithilfe von wiederholten Hörtests und mit einem großen Programmierungsaufwand ermittelt werden. Dieses Vorgehen ist sehr umständlich und wird daher in der Praxis nur selten durchgeführt. Der Dynamic Speech Extractor ermöglicht nun einen einfachen und geradlinigen Prozess zur Anpassung der Signallautstärke an persönliche Kundenbedürfnisse. Die Regulierung geschieht auf der Senderseite, Nutzen und Komfort sind auf der Empfängerseite spürbar. Features und Vorteile des Dynamic Speech Extractors Der Dynamic Speech Extractor verfügt über: AFMA adaptiver FM Vorteil (Adaptive FM Advantage) Hintergrundgeräuschkompensation (Surrounding Noise Compensation) VAD Stimmaktivitätserkennung (Voice Activity Detector) und EAFMA einfache Anpassung des FM Vorteiles (Easy Adjustment of FM Advantage) AFMA: für bestes Sprachverstehen, selbst in den schwierigsten Hörsituationen Bei herkömmlichen FM Systemen ist die FM Verstärkung der so genannte FM Vorteil auf einen festen Wert eingestellt. Die ASHA-Richtlinien empfehlen einen FM Vorteil von 10 db. Es handelt sich dabei um einen Kompromiss zwischen dem optimalen Verstehen des FM Signals und der Wahrnehmung der eigenen Stimme sowie anderer Signale oder Stimmen in der Nähe des Hörsystemmikrofons. Für ein optimales Verstehen des FM Signals wäre ein höherer Wert wünschenswert, jedoch müsste der Wert für eine angenehme Wahrnehmung der eigenen und anderer Stimmen geringer sein. Der Kompromisswert von 10 db hat sich weitgehend durchgesetzt. Der AFMA (adaptiver FM Vorteil) passt den FM Vorteil automatisch an die Lautstärke der Störgeräusche an und verwendet bei zunehmenden Störgeräuschen eine zusätzliche FM Verstärkung. Im FM+M Modus kann so selbst in den schwierigsten Hörsituationen ein optimaler Sprachempfang garantiert werden. Die Abbildungen 1 und 2 zeigen die Funktionsweise der Hintergrundgeräuschkompensation. Die obere Kurve in Abbildung 1 zeigt die Lautstärke der Hintergrundgeräusche in einem Klassenzimmer im Zeitverlauf an. Ab einer bestimmten Lautstärke ist mehr FM Verstärkung notwendig, damit die Stimme des Lehrers weiter- Hintergrundgeräusche Zusätzliche Verstärkung Abbildung Verstärkungsschritte BasL Hyst Zeit 2

3 hin hörbar ist. Die untere Kurve veranschaulicht, zu welchem Zeitpunkt dies der Fall ist. In Abbildung 2 sind in der unteren Kurve erneut die Verstärkungsschritte aufgezeigt. Die obere Kurve zeigt die tatsächliche FM Verstärkung im Zeitverlauf. Ein nahtloser Übergang zwischen den verschiedenen Verstärkungsstufen wird mithilfe FM Verstärkung Verstärkung erhöhen Abbildung AddA AddR passender Ein- und Ausschwingzeiten (E und A) erzielt. Das Ergebnis für den Nutzer ist ein einwandfreies FM Signal ohne abrupte Lautstärkeveränderungen. Doch wie gelingt es der Dynamic FM Plattform, die FM Verstärkung entsprechend den Hintergrundgeräuschen anzupassen? inspiro (der Sender für Schulen) misst stetig den Eingangspegel beim Mikrofon. Während der Sprechpausen schätzt das System die Lautstärke der Hintergrundgeräusche ab. In den meisten Räumen mit Nachhall, wie beispielsweise in Klassenzimmern, verteilen sich die Hintergrundgeräusche relativ gleichmäßig. Die Lautstärke der Hintergrundgeräusche ist nur in unmittelbarer Nähe zur Geräuschquelle (z. B. Ventilator) höher. Die Lautstärke der Hintergrundgeräusche löst nun automatisch die FM Verstärkung aus. Wird mehr Verstärkung benötigt, «informiert» inspiro die Dynamic FM Empfänger (MLxi oder ML10i) mittels drahtloser Subaudio-Daten dazu. Mit nachlassenden Hintergrundgeräuschen nimmt auch die FM Verstärkung automatisch ab. Ti Abbildung 3 zeigt den Signal-Rausch-Abstand (SRA) als Funktion der Hintergrundgeräusche für verschiedene Technologien. Der Abstand zwischen Sprecher und Zuhörer beträgt 2 Meter, die Sprachlautstärke ohne FM System 65 db. Die rosa Kurve zeigt den SRA für Hörsysteme. Mit FM im FM+M Modus (gelbe Kurve) ist der SRA deutlich verbessert. Der Unterschied beträgt unabhängig von der Lautstärke der Hintergrundgeräusche 10 db. Die AFMA Kurve (blau) zeigt, dass der SRA unabhängig von den Hintergrundgeräuschen stabile Werte zwischen 57 und 73 db SPL aufweist. Bei Hintergrundgeräuschen von 73 db SPL steigt die Verbesserung beim SRA von 10 auf 25 db an! Für Nutzer, die einen großen SRA benötigen (+15 db), um mühelos kommunizieren zu können, ist die tolerierbare Lautstärke der Hintergrundgeräusche von 60 auf 75 db SPL gestiegen eine signifikante Verbesserung! SRA-Vergleich (Hörsystem, herkömmliches FM System, AFMA) bei Hintergrundgeräuschen Abstand = 2 Meter, Sprachlautstärke = 80 db SPL AFMA SRA [db] Hearing Instrument FM Classic Hintergrundgeräusche db SPL Abbildung 3 Der Unterschied zwischen AFMA und einem herkömmlichen FM System ist größer als der Unterschied zwischen einem herkömmlichen FM System und einem Hörsystem! 3

4 VAD: für ein deutliches und angenehmes Sprachsignal Die Dynamic FM Plattform überprüft ständig, ob Sprachsignale beim FM Mikrofon eintreffen. Wird kein Sprachsignal erkannt, ist keine FM Verstärkung notwendig. Sobald jedoch ein Sprachsignal aufgenommen wird, wird die FM Verstärkung sofort aktiviert. Dieses Vorgehen birgt zwei grundlegende Vorteile. Der erste Vorteil ist, dass Hintergrundgeräusche, die vom FM Mikrofon aufgenommen werden, nicht hörbar sind. Wenn kein Sprachsignal vorhanden ist, verstärken FM Systeme Hintergrundgeräusche in der Regel mehr als Sprache. Dies liegt daran, dass Sprache im Kompressionsbereich und Hintergrundgeräusche im linearen Bereich des Sender-Verstärkungsmodells angesiedelt sind. Der zweite Vorteil besteht darin, dass Geräusche im FM Kanal, die zwischen Sender und Empfänger vorkommen können, konsequent eliminiert werden. Solche Geräusche Verstärkkung [db] 0 Stimme ein Abbildung 4 Stimme Stimme aus Ein- Aus- Ruheschwing- schwing- zeit zeit zeit Abschwächung während Pause Zeit [s] können bei einem großen Abstand zwischen Sprecher und Zuhörer auftreten. Abbildung 4 zeigt die Wirkung des Stimmensensors. Sobald ein Sprachsignal aufgenommen wird, 4 wird die FM Verstärkung aktiviert. Hört die Person auf zu sprechen, wird die Verstärkung erst nach einer kurzen Pause reduziert. So kann ein abruptes Umschalten während kurzer Sprechpausen verhindert werden. Einfache Anpassung des FM Vorteils für eine individuelle Einstellung Bisher konnte einer Anpassung an individuelle Abbildung 5 Lautstärkepräferenzen mittels des FM Signals kaum Rechnung getragen werden. Dank des Dynamic Speech Extractors können Fachleute durch einfache Anpassung die individuellen Kundenpräferenzen optimal berücksichtigen. Im Modus «Einfache Anpassung des FM Vorteils» reguliert inspiro den Ausgangsschalldruck des FM Empfängers eines einzelnen Kindes. Der Hörgeräteakustiker spricht ins FM Mikrofon, und die Lautstärke wird je nach Beurteilung des Kindes erhöht oder reduziert, bis die gewünschte Lautstärke erreicht ist. Diese wird dann in den Empfängern gespeichert und dient ab sofort als neuer Ausgangspunkt für den adaptiven FM Vorteil. Der Dynamic Speech Extractor liefert dem Nutzer dadurch automatisch kristallklare Sprachsignale und setzt so einen neuen Maßstab für das Verstehen im Störgeräusch.

5 AutoConnect: für eine passende Einstellung Bei der Anpassung von FM Systemen ist einer der wichtigsten Punkte, die es zu berücksichtigen gilt, die unterschiedliche Verdrahtung des Audioeingangs in den Hörsystemen. Bei bestimmten Hörsystemen gelangt das FM Signal parallel mit dem Signal des Hörsystemmikrofons an den Verstärker. Andere Hörsysteme verfügen über einen programmierbaren Audioeingang (Designated Programmable Audio Input - DPAI). Hörsysteme mit programmierbarem Audioeingang werden «DPAI-yes», jene ohne «DPAI-no» genannt (siehe Abbildung 6). «DPAI-no» Hörsysteme haben eine durchschnittliche Eingabeimpedanz von 4,4 k, die Werte können jedoch zwischen weniger als 2 und 10 k schwanken. Bei «DPAI-yes» Hörsystemen ist die Eingabeimpedanz deutlich größer und beträgt Dutzende k. Der Unterschied zwischen «DPAI-yes» und «DPAI-no» Hörsystemen ist so beachtlich, dass FM Empfänger unbedingt korrekt programmiert werden müssen. DPAI-no Hörsysteme: Das FM Signal gelangt parallel mit dem Signal des Hörsystemmikrofons an den Verstärker. SP DPAI-yes Hörsysteme: Das Signal gelangt durch den programmierbaren Audioeingang zum Verstärker. SP Abbildung 6 5

6 Ansonsten kann das Signal zu laut und verzerrt oder nicht mehr hörbar sein. Bei «DPAI-no» Hörsystemen erfolgte das Umschalten zwischen nur FM und FM + M bisher durch das Umlegen eines kleinen Schalters am Empfänger. Bei «DPAI-yes» Hörsystemen werden die verschiedenen Hörprogramme direkt im Hörsystem angewählt. Auf ist ersichtlich, welche Hörsysteme «DPAI-no» und welche «DPAI-yes» sind. Die Impedanz ist der elektrische Parameter des Audioeingangs, der die Lautstärke des FM Signals direkt beeinflusst. Heute ist ein Ungleichgewicht bei der Impedanz der Hauptgrund für mangelhafte FM Signale. Wird ein auf «DPAI-no» programmierter FM Empfänger mit einem «DPAIyes» Hörsystem verbunden, kann das Signal aufgrund der unpassenden Impedanzen zu laut oder sogar verzerrt sein. Wird hingegen ein auf «DPAI-yes» programmierter FM Empfänger mit einem «DPAI no»-hörsystem verbunden, so ist der FM + M Modus möglicherweise nicht mehr verfügbar, sondern nur noch der Modus FM. einander abweichende Werte für den FM Vorteil zur Folge hat, wenn keine Korrektur vorgenommen wird. Für eine präzise Anpassung des FM Vorteils ist eine elektroakustische Verifizierung notwendig. Das Ergebnis dieser Verifizierung muss bei der FM Verstärkung berücksichtigt werden. Der Unterschied kann durchaus 10 db ausmachen. AutoConnect in universellen Dynamic FM Empfängern, wie dem MLxi, misst präzise die Impedanz des Audioeingangs und korrigiert die Abweichung automatisch. So kann für jedes Hörsystem ein optimaler FM Pegel garantiert werden, ohne elektroakustische Verifizierung und ohne Programmierung des Empfängers. Falsche FM Pegel gehören somit der Vergangenheit an. Dank AutoConnect können Hörgeräteakustiker von einer präzisen, mühelosen und automatischen Anpassung profitieren, die zudem zeitsparend ist. Und FM Nutzer freuen sich über FM Systeme, die immer richtig eingestellt sind. AutoConnect nimmt sich dieser Problematik an und erleichtert die Anpassung von FM Systemen. AutoConnect erkennt automatisch, ob der FM Empfänger mit einem «DPAI-yes» oder einem «DPAI-no» Hörsystem verbunden ist und korrigiert die Impedanz entsprechend. Die Empfänger müssen nun nicht mehr vorab programmiert werden. Der Nutzen von AutoConnect geht jedoch über die bloße Erkennung von «DPAI-yes» oder «DPAIno» hinaus. Innerhalb der «DPAI-yes» und «DPAIno» Hörsystemklasse variiert die Impedanz zwischen den verschiedenen Marken und Hörsystemmodellen beträchtlich, was stark von- 6

7 DataLogging FM: für einen umfassenden Überblick Data Logging hat sich in der Hörsystemtechnologie schon lange etabliert und gibt Hörgeräteakustikern wichtige Angaben bezüglich der täglichen Verwendung der Hörsysteme. Es bietet sich an, dieses Konzept auch im FM Bereich anzuwenden. Dynamic FM ist weltweit die erste FM Plattform, die über Data Logging verfügt. DataLogging FM verschafft Hörgeräteakustikern wichtige Informationen, die während der Verwendung von inspiro (dem Sender für Schulen) erfasst wurden. Diese Informationen helfen ihm, die praktische Nutzung des Systems nachzuvollziehen. DataLogging FM verfolgt automatisch alle Fehlermeldungen im Sender. Angaben wie Batteriestatusinformationen, eine Stummschaltung des Mikrofons für mehr als 15 Minuten oder Fehler beim Booten werden im Sender automatisch mit Datum abgespeichert. Monitoring Informationen, inkl. detaillierter Ergebnisse, werden ebenfalls gespeichert. Der Lehrer muss demzufolge keine Notizen für den Hörgeräteakustiker machen: Sobald die Überprüfung ein Problem anzeigt, wird dies von inspiro automatisch gespeichert. Einer der hilfreichsten Parameter, die von Data- Logging FM gespeichert werden, ist die durchschnittliche Lautstärke der Umgebungsgeräusche im Klassenzimmer während der Unterrichtszeit. Der Geräuschpegel wird im Abstand von 15 Minuten aufgezeichnet. Wird der Sender an einen PC mit der FM SuccessWare 4.0 oder höher angeschlossen, können alle DataLogging FM Daten komfortabel eingesehen werden. Der Hörgeräteakustiker erhält so einen umfassenden Überblick über alle wichtigen Informationen zu Leistung und Nutzung des Dynamic FM Systems. Der Lehrer muss sich dabei nicht um den Austausch technischer Details kümmern. DataLogging FM erlaubt es Lehrern und Hörgeräteakustikern, die FM Vorteile bestmöglich zu nutzen. 7

8 Das MultiTalker Netzwerk: für ein Plus an Vorteilen gegenüber TeamTeaching Heute sehen viele Unterrichtsituationen vor, dass zwei oder mehr Fachleute beispielsweise zwei Lehrer oder ein Lehrer und ein Therapeut die Klasse gemeinsam unterrichten. Da Kinder mit Hörminderung alle Vortragenden gleich gut hören müssen, ist es notwendig, dass alle Vortragenden einen FM Sender nutzen. In einer herkömmlichen TeamTeaching Situation muss jeder zusätzliche (Sekundär-)Sender auf eine andere Frequenz programmiert werden. Der Primärsender umfasst einen oder mehrere FM Empfänger, um all diese Frequenzen aufnehmen und das kombinierte Signal an die Empfänger senden zu können. Das herkömmliche TeamTeaching birgt gegenüber dem klassischen Unterricht klare Vorteile. Ohne TeamTeaching können zusätzliche Vortragende nur bei einem anderen Ausgangsschalldruck als dem des FM Systems durch die Mikrofone des Hörsystems gehört werden. Dieser Ausgangsschalldruck hängt vom Abstand zwischen Lehrer und Schüler ab. Das herkömmliche TeamTeaching kann jedoch in vier Bereichen massiv verbessert werden. Nach ausführlichen Gesprächen mit zahlreichen Schulaudiologen, Hörgeräteakustikern und Lehrern hat Phonak einen neuen TeamTeaching Ansatz definiert und entwickelt: das MultiTalker Netzwerk. Dieses setzt neue Maßstäbe in den Bereichen Anwenderfreundlichkeit, Flexibilität, Signal-Rausch-Abstand und eliminiert zusätzlich die Probleme her- kömmlicher TeamTeaching Systeme. TeamTeaching, wie wir es heute kennen, wird bald der Vergangenheit angehören. 1. Anwenderfreundlichkeit keine Schwierigkeiten mehr bei der Frequenzplanung Beim herkömmlichen TeamTeaching sind mindestens zwei oft aber auch bedeutend mehr FM Frequenzen notwendig, die je nach Umgebung sehr rar sein können. In vielen Schulen muss daher eine Frequenzplanung stattfinden oder eine Spezialgenehmigung zur Benutzung von andernfalls illegalen Frequenzen eingeholt werden. Das MultiTalker Netzwerk verwendet nur eine FM Frequenz. Dabei kann es sich um die gleiche Frequenz handeln, die auch ohne MultiTalker Netzwerk verwendet wird (die normale Klassenzimmerfrequenz). Keine zusätzliche FM Frequenzen im gleichen oder in anderen Bändern und keine zusätzliche Frequenzplanung sind notwendig. Nur ein inspiro (der Sender für Schulen) ist aktiv und es besteht keine Gefahr, dass verschiedene inspiros, die zur gleichen Zeit auf der gleichen Frequenz senden, einander beeinträchtigen. 2. Jeder inspiro kann ein MultiTalker Netzwerk steuern Beim herkömmlichen TeamTeaching müssen Spezialsender mit integrierten oder aufgesteckten FM Empfängern verwendet werden. Diese bringen hohe Kosten mit sich, doch ohne sie ist herkömmliches TeamTeaching nicht möglich. Mit dem MultiTalker Netzwerk kann 8

9 jeder als erweiterte Ausführung programmierte inspiro im MultiTalker Netzwerk Modus verwendet werden. Und dies ohne zusätzliche Hardware. Mehr Flexibilität in Unterrichtssituationen ist kaum möglich! 3. Verbesserung des Signal-Rausch-Abstandes Beim herkömmlichen TeamTeaching sind die Mikrofone aller beteiligter FM Sender aktiv. Jeder zusätzliche Sender fügt dem Signal Störgeräusche hinzu. Diese Störgeräusche sind wesentlich lauter als die hörbaren Hintergrundgeräusche eines FM Senders in einer Situation, in der ein Lehrer in das FM Mikrofon spricht, das sich nicht im TeamTeaching Modus befindet. In diesem Modus verringert der Sender die Verstärkung der Hintergrundgeräusche, die vom Mikrofon des FM Senders aufgenommen werden. Wenn der Lehrer jedoch nicht ins Mikrofon des FM Senders spricht, wird die Verstärkung automatisch erhöht, und die Hintergrundgeräusche werden zu laut übermittelt. Diese Hintergrundgeräusche mischen sich mit der Stimme eines zusätzlichen Lehrers, der in ein weiteres Mikrofon spricht. Die Kombination aus unkomprimierten Hintergrundgeräuschen und komprimiertem Sprachsignal liefert eine sehr schlechte Klangqualität. Der Signal-Rausch- Abstand nimmt in einer solchen Umgebung leicht um 10 db ab. Beim MultiTalker Netzwerk gelangen keine zusätzlichen Geräusche in das System. Der inspiro Sender, der das Netzwerk steuert, stellt sicher, dass immer nur ein Mikrofon aktiv ist. Es ist daher nicht möglich, dass ein Sender unkomprimierte Hintergrundgeräusche aufnimmt und so die Signalqualität des Sprechers beeinträchtigt. Das Ergebnis ist eine signifikante Verbesserung der Klangqualität und maßgeblich weniger störende Hintergrundgeräusche. 4. Maximales Sprachverstehen ohne Unterbrechung Herkömmliches TeamTeaching kann nicht verhindern, dass zwei oder mehr Sprecher gleichzeitig gehört werden. Zwei Sprechern gleichzeitig zu folgen, ist selbst für Erwachsene eine Herausforderung. Für Kinder mit Hörminderung ist diese Aufgabe nicht zu meistern. In einer Hörumgebung, in der der gesprochenen Sprache eine große Bedeutung zukommt (z. B. Schulklasse) ist es darum für Kinder mit Hörminderung nicht mehr möglich, effektiv zu lernen und zu verstehen. Das MultiTalker Netzwerk sendet immer nur eine Stimme an die Empfänger. Das heißt, egal wie viele Fachleute gleichzeitig sprechen, das Kind hört immer nur eine Stimme laut und deutlich. Alle übrigen Stimmen werden ausgeblendet, da sie sowieso nicht verstanden werden können und lediglich das Sprachsignal des Hauptsprechers stören. Erst wenn der Hauptsprecher aufhört zu reden, kann eine andere Stimme vom System aufgenommen und vom Kind gehört werden. Die Person mit dem inspiro Sender, der das Netzwerk steuert, kann das Mikrofon jederzeit von jedem anderen Sprecher übernehmen. Dieser, das Netzwerk steuernde inspiro sollte darum vom Hauptlehrer verwendet werden. 9

10 Wie ist es inspiro gelungen, alle Schwachstellen des herkömmlichen TeamTeaching elegant zu umgehen? Im MultiTalker Netzwerk Modus wird eine drahtlose Datenverbindung zwischen allen teilnehmenden Sendern hergestellt (siehe Abbildung rechts). Bis zu zehn Sender können in ein solches Team oder Netzwerk aufgenommen werden. Der inspiro Sender des Hauptlehrers steuert das Netzwerk automatisch, aktiviert den Sender des Sprechers und schaltet alle anderen Sender stumm. Diese Konfiguration wird beibehalten, bis der Sprecher aufhört zu sprechen. Dann wird der nächste Sprecher aktiv geschaltet und alle anderen Sender werden stumm geschaltet. So können alle Sender auf der gleichen FM Frequenz funktionieren, ohne sich gegenseitig zu stören. Da keine Störgeräusche von den stumm geschalteten FM Mikrofonen ausgehen, ist der Signal-Rausch-Abstand bei dieser Methode wesentlich besser als beim herkömmlichen Team- Teaching. Der inspiro Sender, der das Netzwerk steuert, stellt zudem sicher, dass das Kind immer nur eine Stimme hören kann. Zusammenfassung: Die Sprecher profitieren von Einem einfachen und leicht zu bedienenden MultiTalker Netzwerk ohne Frequenzprobleme Einem automatischen Netzwerkmanagement über den inspiro des Hauptlehrers Der Flexibilität, bis zu zehn Vortragende ins Netzwerk aufzunehmen Der Tatsache, dass jeder inspiro, der als erweiterte Ausführung programmiert ist, mit dem MultiTalker Netzwerk eingesetzt werden kann Die Kinder profitieren von Einem deutlich besseren Signal-Rausch-Abstand Maximalem Sprachverstehen Das MultiTalker Netzwerk ist fast vollständig frei von Hintergrundgeräuschen, liefert deutliche Sprachsignale und ist unglaublich leicht zu bedienen. Es wird die Flexibilität in Unterrichtssituationen für Schüler mit Hörminderung und deren Lehrer maßgeblich erhöhen. Der MultiTalker Netzwerk Modus ist ganz einfach aufgebaut. Das inspiro Display zeigt an, welche Fachleute ins MultiTalker Netzwerk integriert sind, es garantiert ein fehlerfreies Funktionieren und weist auf Anomalien hin. 10

11 TeamTeaching mit Campus TT Der Primärsender nimmt die Stimmen vom Haupt- und Nebenlehrer auf und sendet die Signale via N-Band an die MicroLink Empfänger. Standard N-Band Empfänger Hauptlehrer Nebenlehrer Nebenlehrer Die Stimme des Nebenlehrers wird an den MLxS gesendet, der in den Campus TT des Hauptlehrers integriert ist. N-Band Campus TT mit integriertem H-Band MLxS Nebenlehrer H-Band Campus S (Standard-Sender) MultiTalker Netzwerk mit inspiro Signale werden immer nur von einem Sender auf einmal übertragen. Empfänger standby Aktiv Drahtloses Datennetzwerk mit 2,4 GHz zwischen allen Sendern. Sender, der das Clean TeamTeaching Netzwerk steuert. Abbildung 7 11

12 Monitoring: für Sicherheit, auf die sich Lehrer verlassen können Es ist besonders wichtig, dass Fachleute, die mit hörgeschädigten Kindern arbeiten, über die Verwendung von FM Systemen Bescheid wissen. Dazu gehört auch die tägliche Überprüfung des Systems, um erste Anzeichen von Funktionsfehlern festzustellen. Diese wird dringend empfohlen, da hörgeschädigte Kinder dem Unterricht nicht folgen können, wenn das FM System nicht funktioniert. Bei der Entwicklung des inspiro Senders für Schulen hat Phonak großen Wert auf eine einfache Anwendung gelegt, damit sich der Lehrer vollkommen auf seine Schüler konzentrieren kann. Bisher musste sich der Lehrer bei vielen FM Systemen auf die LED-Anzeige verlassen, um herauszufinden, ob ihn ein Kind hören konnte oder nicht. Seit der Einführung moderner digitaler Hörsysteme mit diversen Spezialprogrammen, wie beispielsweise einem Programm für den Empfang von FM Signalen, liefert die LED-Anzeige jedoch keine ausreichend zuverlässigen Angaben mehr. Das Hörsystem kann sich in einem Hörprogramm befinden, in dem der Empfang von FM Signalen nicht möglich ist; als Folge kann der Schüler den Lehrer nicht hören. Das neue und einzigartige Monitoring Feature der Dynamic FM Plattform ist ein Quantensprung bei der Eliminierung dieses Problems. Monitoring gibt dem Lehrer auf dem inspiro Display (siehe Abbildungen 8 und 9) zuverlässige visuelle Informationen über den Batteriestatus, die Audioschuhverbindung, den verwendeten Kanal, die Synchronisation und die Empfängereinstellungen. Das System verwendet zudem einen akustischen Indikator zur Absicherung. Erst wenn das Kind bestätigt, dass es die Piepstöne hören kann, ist die Systemüberprüfung vollständig. Abbildung 8 Abbildung 9 Die Überprüfung des FM Systems eines Kindes ist mit inspiro sehr einfach. Mit einem simplen Tastendruck wird Monitoring aktiviert, und alle wichtigen Funktionen werden überprüft. Ein grünes Licht zeigt an, dass das System funktioniert, ein rotes signalisiert ein Problem. Wenn das System nicht einwandfrei funktioniert, erscheinen auf dem Display Korrekturanleitungen. Doch inspiro kann noch viel mehr: Jedes Mal, wenn ein inspiro eingeschaltet wird, startet der Sender eine Selbstüberprüfung. inspiro überprüft Tasten, Batterie, Verbindung des Audioeingangs und Akkuladeschaltung. Tritt ein Fehler auf oder ist die Batterie fast leer, so wird der Lehrer via Vibrations-Alarm darauf aufmerksam gemacht. Monitoring bietet ein neues Maß an Sicherheit bei der Überprüfung von FM Systemen. Es lässt sich einfach und jederzeit anwenden, gibt eine detaillierte Fehlermeldung und funktioniert mit visuellen und akustischen Indikatoren. Nur so kann garantiert werden, dass Kinder, die FM Systeme verwenden, dem Unterricht auch tatsächlich immer folgen können. 12

13 SoundCheck : für beste akustische Wahrnehmung inspiro ist weltweit der erste FM Sender mit integriertem SoundCheck System. SoundCheck zeigt mehr an als nur die vorherrschende Lautstärke in db SPL, es misst gleichzeitig Sprache und Hintergrundgeräusche. Die Ergebnisse können auf dem Display (siehe Abbildung 10) übersichtlich abgelesen werden. So kann SoundCheck als Warnsystem für Hintergrundgeräusche dienen und ermöglicht eine optimale Platzierung des Sendermikrofons. Dieses Hilfsmittel, das sich auf tatsächliche Messwerte beruft, zeigt Lehrern jederzeit die akustischen Begebenheiten im Klassenzimmer an und garantiert so ein komfortables Unterrichten. Abbildung 10 Eine gute akustische Umgebung ist für optimales Lernen im Klassenzimmer unabdingbar. Unser Schulsystem basiert darauf, dass die Schüler den Lehrer hören und verstehen können. Die akustischen Bedingungen der Lernumgebung müssen demnach bei der Anpassung von Hörsystemen und der Rehabilitierung von Hörverlust berücksichtigt werden. Die negativen Auswirkungen der für gewöhnlich schlechten akustischen Verhältnisse im Klassenzimmer sind für Lehrer, Aufsichtsleiter, Eltern und die Öffentlichkeit oft nicht offensichtlich. Wenn nicht speziell darauf aufmerksam gemacht wird, bleiben akustische Probleme, die Hören und Lernen behindern, häufig unbemerkt. SoundCheck von inspiro (dem Sender für Schulen) verschafft dem Lehrer einen Eindruck über den Lautstärkewert der Hintergrundgeräusche und sensibilisiert ihn so für diese Problematik. Das System zeigt dem Lehrer an, ob das aufgenommene Sprachsignal zu leise ist. Dies kann z. B. an einer schlechten Platzierung des Mikrofons liegen. Die Mikrofonplatzierung hat eine direkte Auswirkung auf die Verbesserung des Signal-Rausch-Abstandes durch das FM System, den sogenannten SRA-Vorteil. Physikalische Grundgesetze schließen aus, dass ein Algorithmus eine schlechte Mikrofonplatzierung kompensieren kann. Das ilapel Mikrofon funktioniert am besten, wenn es direkt auf den Mund des Sprechers gerichtet ist. Das neue iboom Kopfmikrofon kann bequem getragen werden und auf einfache Weise so nahe wie möglich vor dem Mund platziert werden. SoundCheck kann zusätzlich als Hilfsmittel zur Erkennung von Umgebungen verwendet werden, die für den Unterricht zu geräuschvoll sind. SoundCheck von inspiro sorgt für eine optimale akustische Wahrnehmung und hilft Lehrern, die Lernumgebung bestmöglich zu gestalten. 13

14 ChannelFinder: für einen einwandfreien Empfang Praktische Kanalwahl in jeder Situation Der inspiro Sender für Schulen gibt dem Lehrer eine beispiellose Flexibilität bei der Wahl des Kanals und eine maximale Anwenderfreundlichkeit. Er kann sich vollkommen auf seine Schüler und auf das Unterrichten konzentrieren, da inspiro auch dynamische Situationen wie den Wechsel zwischen Gruppen- und Einzelunterricht meistert. Abbildung 11 Mit dem einzigartigen ChannelFinder kann der Lehrer ganz leicht sicherstellen, dass der Empfänger des Schülers auf die richtige Frequenz eingestellt ist und mit einem einfachen Tastendruck die Suche nach einem störungsfreien Sender starten (siehe Abbildung 11). Der Befehl des ChannelFinders wird von inspiro zum Dynamic FM Empfänger (MLxi oder ML10i) gesendet, der dann die Umgebung nach störungsfreien Kanälen absucht. Das Ergebnis wird vom Empfänger zurück an den inspiro Sender übermittelt und kann dort vom Farbdisplay abgelesen werden. Dank individuell anpassbaren Kanalvoreinstellungen kann der Nutzer die Unterrichtssituation mühelos wechseln, wie beispielsweise vom Gruppen- zum Einzelunterricht oder umgekehrt. Bevor ein FM System an eine Schule geliefert wird, werden die Einstellungen vom zuständigen Hörgeräteakustiker programmiert, basierend auf den jeweiligen Bedürfnissen der Anwender. Dabei wird ein optimaler FM Empfang in allen Klassenzimmern angestrebt. Der Lehrer muss keine weiteren Anpassungen vornehmen. Im Falle von Störungen durch ein anderes FM System verwendet der Lehrer den neuen ChannelFinder, um einen störungsfreien Alternativkanal zu finden. Dafür wählt er im inspiro Menü den ChannelFinder an und befolgt die schrittweise Anleitung durch den gesamten Prozess. Ist ein störungsfreier Kanal gefunden, kann der Lehrer entweder den Schüler auf die neue Frequenz synchronisieren oder den Empfänger auf die Ausgangsfrequenz zurücksetzen. In den letzten Jahren hat die Verwendung von FM Systemen rasant zugenommen: Radio- und TV-Sender, Piepser, Polizeifunk, Pager und weitere persönliche FM Systeme finden immer mehr Anklang. Dies hat ein größeres Störungsrisiko zur Folge. Früher war die FM Übertragung auf wenige Kanäle beschränkt, die von Land zu Land unterschiedlich waren. Auf Wunsch von Phonak haben inzwischen über 65 Länder eingewilligt, Frequenzen in einem neuen störungsfreien Frequenzband bereitzustellen. 14

15 Mit seinem ChannelFinder Feature hat Phonak die FM Technologie auf einen neuen Innovationsstand gebracht. Das störungsfreie Frequenzband garantiert, dass FM Systeme, die von Erwachsenen und Kindern mit Hörminderung verwendet werden, nicht von anderen Übertragungssystemen gestört werden. Ist ein Kanal durch ein anderes FM System besetzt, empfiehlt das Dynamic FM System einen neuen, störungsfreien Kanal. Ein kristallklarer Empfang sorgt dafür, dass sich der Lehrer auf seine Hauptaufgabe konzentrieren kann: das Unterrichten. 15

16 Produkte im Scheinwerferlicht inspiro Einfach: Ein-/Aus-Schieber, der grün leuchtet, wenn das Gerät eingeschaltet ist Brillant: Hochauflösendes Farbdisplay Intuitiv: Menünavigation mit den Optionen Aufwärts, Abwärts, Zurück und Abbrechen Schnell: Direkter Zugang zu den 3 Hauptfunktionen Geschützt: Die Kabelaufwicklung schützt das Mikrofonkabel und sorgt für eine deutlich längere Lebensdauer des Mikrofons 16

17 Robust: Das Gehäuse ist sehr robust, und die Tasten sind geschützt Flexibel: Ein stabiler Knopf, garantiert eine sichere Befestigung der Umhängekordel oder des Gürtel-Clips Universal: Mini-USB-Vorrichtung zum Aufladen und Programmieren. Ein 3,5-mm-Stecker ist für den Audioeingang geeignet 17

18 ilapel iboom Effektiv: Clip zum sicheren Befestigen an der Kleidung Bequem: Sehr bequeme und leichte Fixierung Cool: Ein hochmodernes Mikrofondesign Einzigartig: Multimikrofon- Direktionalität für eine optimale Sprachaufnahme Kristallklar: iboom bietet den optimalen Signal- Rausch-Abstand Universal: Kann links und rechts getragen werden und lässt sich an alle Ohr- und Kopfgrößen anpassen 18

19 MLxi MLxi Baha ML10i für Naída Universal: MLxi ist mit allen Hörsystemmarken, Cochlear Implantaten und Phonak Sendern kompatibel Baha-kompatibel: MLxi mit Baha-kompatiblem Stecker für Intenso, Divino und Compact von Cochlear WasserResistent: ML10i ist weltweit der erste WasserResistente FM Empfänger Automatisch: Einfach einschalten alles andere funktioniert automatisch Miniaturisiert: Das symmetrische und miniaturisierte Design integriert sich optimal in das Design der Hörsysteme Integriert: ML10i ist perfekt integriert Schnell: Der Hörgeräteakustiker kann einen ML10i durch das Einsetzen eines einzigen Stiftes sekundenschnell befestigen oder entfernen 19

20 Kompatibilitätsübersicht inspiro und die neuen Empfänger MLxi und ML10i sind mit allen erhältlichen FM Sendern und Empfängern von Phonak kompatibel. Alle FM Produkte von Phonak können problemlos miteinander kombiniert werden. Die Kombination von Phonak FM Produkten und FM Produkten anderer Hersteller ist nicht zu empfehlen. Diese kann nämlich zu einer wesentlichen Beeinträchtigung der Klangqualität führen und diverse Features werden nicht verfügbar sein. Für einen maximalen Nutzen empfehlen wir die Kombination von inspiro mit den neuen Empfängern MLxi oder ML10i. Die Übersicht zeigt die verfügbaren Hauptfunktionen für jede Sender- Empfänger-Kombination an. 20

21 inspiro Sender/ MLxi/ML10i Empfänger inspiro Sender/ herkömmlicher Empfänger Herkömmlicher Sender/ MLxi/ML10i Empfänger Herkömmlicher Sender/ herkömmlicher Empfänger FM Grundfeatures Dynamic Speech Extractor AutoConnect Monitoring DataLogging FM ChannelFinder SoundCheck MultiTalker Netzwerk 21

22 inspiro für Kinder mit Hörminderung in Regelschulen und speziellen Schulen In Regelschulen wird meist nur eine begrenzte Zahl an FM Features verwendet. In Schulen für Kinder mit Hörminderung werden auch zusätzliche Features wie das MultiTalker Netzwerk gerne verwendet. Doch eines ist beiden Schultypen gemein: Ein bestmögliches Sprachverstehen ist für die Kinder essenziell. inspiro wird diesem Bedürfnis gerecht! inspiro ist als Standard-Ausführung erhältlich, die über alle FM Grundfeatures sowie zusätzlich Dynamic Speech Extractor, AutoConnect, Monitoring, DataLogging FM, ChannelFinder und SoundCheck verfügt. Diese Version bietet alles, was die meisten Lehrer im Schulalltag benötigen. Hörgeräteakustiker können ihren inspiro Sender problemlos erweitern. Die erweiterte Ausführung bietet zusätzlich spezielle Features, auf die im anwenderfreundlichen Menü zugegriffen werden kann. Die Standard-Ausführung kann jederzeit kostenlos erweitert werden. Das bedeutet, inspiro ist immer die richtige Wahl. Lehrer müssen sich nicht mit Menüoptionen auseinandersetzen, die sie nicht benötigen. Und sollten sie sie zu einem späteren Zeitpunkt dennoch anwenden wollen, lässt sich inspiro ganz einfach erweitern. Die Übersicht zeigt den Unterschied zwischen der Standard- und der erweiterten Ausführung. 22

23 Standard- Ausführung Erweiterte Ausführung FM Grundfeatures Dynamic Speech Extractor AutoConnect Monitoring DataLogging FM ChannelFinder SoundCheck MultiTalker Netzwerk Einfache Anpassung des FM Vorteils Tastensperre von MLxi Empfängeridentifizierung Scan-Funktion 23

24 Life is on Wir sind uns der Bedürfnisse derer bewusst, die sich auf unser Wissen, unsere Ideen und unsere Betreuung verlassen. Indem wir auf kreative Weise die Grenzen der Technologie durchbrechen, schaffen wir Lösungen, die Menschen darin unterstützen zu hören, zu verstehen und die reichhaltige Welt der Klänge zu erleben. Mühelose Interaktion. Grenzenlose Kommunikation. Leben ohne Kompromisse. Life is on /V1.00/ /FO Printed in Switzerland Phonak AG All rights reserved