Informationen zum weltwärts-programm des VNB

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1 Informationen zum weltwärts-programm des VNB Partnerschaften und Freiwilligenplätze 2. Programmablauf und Finanzierung 3. Teilnahmevoraussetzung und Bewerbung 1. Partnerschaften und Freiwilligenplätze Die meisten der internationalen Freiwilligenplätze des Vereins Niedersächsischer Bildungsinitiativen (VNB) basieren auf Nord-Süd-Partnerschaften zwischen Schulen bzw. Nichtregierungsorganisationen in Niedersachsen und Schulen bzw. Nichtregierungsorganisationen in Ländern des Globalen Südens. Wer sich auf einen Freiwilligenplatz beim VNB bewirbt, sollte Lust haben, eng mit dem jeweiligen Kooperationspartnern in Niedersachsen zusammen zu arbeiten und sich für die Partnerschaftsprojekte und den gegenseitigen Austausch zu engagieren. Für alle Freiwilligenplätze gilt, dass sich das Einsatzfeld oft im Laufe des Jahres ein wenig ändert und der Freiwilligendienst nicht so durchgeplant und strukturiert ist, wie der eine oder die andere das vielleicht gewöhnt ist. Daher sind die Beschreibungen der Freiwilligenplätze immer nur ungefähre Beschreibungen. Ein hohes Maß an Flexibilität und Gelassenheit sollten alle mitbringen, die sich bewerben. Manchmal kommt dann doch alles anders, als vorher gedacht. Zudem verstehen wir unseren internationalen Freiwilligendienst weniger als Hilfsdienst und vielmehr als Lerndienst: voneinander lernen und in Austausch treten sind uns wichtige Inhalte. Als weitere Voraussetzungen für die Teilnahme an diesem Lerndienst erwarten wir: - die Bereitschaft, sich mit der eigenen Person kritisch auseinanderzusetzen insbesondere auf die bisher gewohnten eigenen Sicht- und Verhaltensweisen - die Fähigkeit, sich auf die Gegebenheiten und Regeln sowie das Alltagsleben und -arbeiten in Gastfamilie und Einsatzstelle einzustellen bzw. die Bereitschaft, diese Fähigkeit zu erlernen - eine gewisse Kreativität mit neuen, ungewohnten, schwierigen, überraschenden oder nicht einordbaren Situationen umzugehen bzw. die Bereitschaft, diese zu entwickeln 1

2 SÜDAFRIKA Partnerschaft Mirantao e.v., Ostrhauderfehn und Golden Youth Club, Winterveld in der Nähe von Pretoria Der Golden Youth Club ist ein Jugendzentrum im Township Winterveld. Die Jugendlichen entwickeln Tanz-, Theater- und Gesangsaufführungen und greifen damit Probleme aus ihrem Alltag oder ihrer Umgebung auf. Der Golden Youth Club bildet Jugendliche als "Peer Leader" aus, damit sie Kompetenzen erlangen, ihre Community zu beeinflussen und zu verändern und so führen sie z. B. Klimaschutzprojekte mit Workshops an Schulen durch und machen Empowermentprozesse. Die Freiwilligen unterstützen die Aktivitäten des GYC und arbeiten in verschiedenen sozialen Einrichtungen in der Nähe. Im GYC gibt es regelmäßig Treffen der Peer-Leader, sie werden von den Freiwilligen im interkulturellen Austausch unterstützt. Voraussetzungen: Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, gute Englischkenntnisse, Motivation, neue Sprache zu lernen, Offenheit und Anpassungsfähigkeit, Kreativität und Selbstständigkeit, Bereitschaft, Regeln und Kultur der Gastfamilie zu respektieren und sich an "south african time" anzupassen, Bereitschaft, sich an Mentor und Fachanleiter zu wenden sowie aktive Teilnahme an regelmäßigen Team-Meeting. Wir freuen uns besonders über Bewerber_innen aus Ostfriesland. SÜDAFRIKA Organisation for Strategic Development in Africa e.v. Hannover und Durban 1 Freiwilligenplatz In dem noch jungen Briardene Jugendprojekt im Township Briardene (ca Familien) wird ein Freizeitprogramm für ca. 80 Kinder und Jugendliche durchgeführt sowie ein Jugendzentrum aufgebaut. Eine Suppenküche und ein Projektgarten sind in Vorbereitung. Das Projekt wird gemeinsam mit lokalen Partnern vor Ort entwickelt und durchgeführt. Im Vordergrund der Tätigkeiten stehen verschiedene Bildungsangebote wie Nachhilfe oder Hausaufgabenbetreuung sowie ein Spiel- und Sportprogramm, um den Kindern und Jugendlichen Sozialgefüge und Teamgeist näher zu bringen. Der FW unterstützt das Team und leitet eigenständig Sportgruppen und kreative Aktivitäten an. Anfallende Büro- und Fundraisingtätigkeiten werden auch vom Freiwilligen übernommen. Voraussetzungen: großes Interesse für das Projekt und die Partnerschaftsarbeit, Eigeninitiative, Selbständigkeit und Erfahrung in der Arbeit mit Kindern oder Jugendlichen, Englischkenntnisse, sich selbst zutrauen: - in Schulklassen zu gehen und mit diesen zu kommunizieren, Hausaufgabenbetreuung - Anleiten von kleinen aktiv-und-sport Gruppen - mit Partnern und Sponsoren Kontakt halten - Fundraisingaktivitäten 2

3 GHANA Partnerschaft Verein Schulwälder für Westafrika e.v., Göttingen und Danadsy Complex School in Kasoa, Ghana Die Danadsy Complex School in Kasoa, einem Vorort der Hauptstadt Accra, ist ein Zusammenschluss von einer privaten Grund- und einer weiterführenden Schule, die sich für die Schulbildung von benachteiligten Kindern und Jugendlichen einsetzt. Insgesamt werden 350 Schüler_innen unterrichtet. Beide Schulen bekommen keinen Zuschuss vom Staat. Die Freiwilligen betreuen die verschiedenen Klassen im Deutschunterricht und gestalten Unterrichtseinheiten. Es ist geplant, eine Bibliothek aufzubauen. Voraussetzung: sehr gute Englischkenntnisse, Erfahrung mit Kindern oder Jugendlichen, eigenes Zutrauen, mit Schulklassen umzugehen (Bewerbungen von Lehramt-Studierenden sind sehr willkomme), Eigeninitiative, Tropentauglichkeit sowie die Bereitschaft, sich an die Gegebenheiten vor Ort anzupassen und Hierarchien zu respektieren. GHANA Organization for Strategic Development in Africa e.v. Hannover und AZORLI Accra und Vakpo, Volta Region 3 Freiwilligenplätze Mit der Hilfe von lokalen Kooperationen und gemeinsam entwickelten Ideen unterstützt der Verein benachteiligte Regionen in Ghana, insbesondere in der Volta-Region. Ziel ist es, in Deutschland Aufklärungsarbeit über die Umstände in Ghana zu leisten sowie Projekte in Ghana mit den Menschen vor Ort zu realisieren. Für die Freiwilligen gibt es Aufgaben in Bereich Grundschule: Mithilfe von zusätzlichen Lernangeboten außerhalb des regulären Schulunterrichts wie gemeinsamen Bastelstunden, kreativen Aktionen, Umweltprojekten und spielerischen Lerneinheiten außerhalb des Klassenraums werden die Schüler_innen auf freiwilliger Basis gefördert. Junior High School: Neben der vorrangig stattfinden Hausaufgaben- und Lernbetreuung werden auf gestalterische Weise Umweltthemen bearbeitet. So kann die oder der Freiwillige bspw. durch "Upcycling Projekte" und somit der Wiederverwertung von Abfall für die Schaffung neuer Produkte, auf kreative Art und Weise die Müllproblematik thematisieren. Schulgarten: Gemeinsam mit dem Schulpersonal und den Schüler_innen wird der ehemalige Schulgarten weiter aufgebaut und mit eigenen Ideen belebt und gepflegt. Öffentlichkeitsarbeit: Die Unterstützung bei der Erstellung von z.b. Flyern und kleinen Vorstellungsvideos sowie die Weitergestaltung der Webseite des Vereins wird begrüßt. Voraussetzung: großes Interesse für das Projekt und die Partnerschaftsarbeit, Erfahrung in der Arbeit mit Kindern oder Jugendlichen, Interesse an Garten- und Umweltthemen, Kreativität, Eigeninitiative, gute Englischkenntnisse, Tropentauglichkeit und die Bereitschaft sich an die Gegebenheiten vor Ort anzupassen TOGO Deutsch-Togoischer Lehrerverein L éspoir pour la jeunesse, Bremen und Lomé 2-3 Freiwilligenplätze Der deutsch-togoische Lehrerverein möchte die Beziehungen zwischen Deutschland und Togo stärken und den Austausch zwischen den beiden Bildungssystemen fördern. 3

4 Die Freiwilligen unterstützen den Deutsch-Unterricht an verschiedenen Schulen, indem sie eigene Aktivitäten wie Spiele und Lieder mit den Schüler_innen machen. In Kooperation mit dem Goethe Institut können Veranstaltungen zur Förderung der deutschen Sprache und Kultur organisiert werden. Außerdem führen sie den "Raum für deutsche Sprache" weiter, den die ersten Freiwilligen im Projekt aufgebaut haben. Sie ermöglichen dort Nachhilfe, Aktionen und Gespräche. Außerdem sammeln sie Spenden für Unterhalt und Ausstattung des kleinen Deutschlernzentrums. Voraussetzung: Spaß an und Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Kindern und Jugendlichen, Kreativität. Eigenständiges Arbeiten, Interesse an interkultureller Zusammenarbeit, Fähigkeit, sich an Regeln des Gastlandes und das Zusammenleben mit einer Gastfamilie anzupassen, Englischkenntnisse, Französischkenntnisse erwünscht MALAWI Freundeskreis Malawi und Städtepartnerschaft Hannover-Blantyre e.v. und Jacaranda School for Orphans, Blantyre An der "Jacaranda School for Orphans" leben und lernen über 400 Kinder, die ihre Familie aufgrund von Aids verloren haben. Ziel der Jacaranda Foundation ist den Waisenkindern eine freie Ausbildung zu ermöglichen, sie über HIV/Aids zu informieren, sowie sie mit Gesundheitsleistungen sowie täglicher Verpflegung zu unterstützen. Blantyre liegt im Süden von Malawi. Die Freiwilligen unterstützen die Jacaranda School for Orphans, indem sie verschiedene AGs und Clubs für die Freizeitgestaltung der Schüler_innen anbieten wie z.b. Musik- und Kompositions-AG, Deutschclub, Tanzkurs, Akrobatikclub, Gender Club (Themen wie Gleichberechtigung, Familienplanung, HIV), Filmclub etc. Das Angebot kann aber je nach den Stärken und Interessen der Freiwilligen variieren. Außerdem gestalten die Freiwilligen die Website, betreuen die Facebook Seite und helfen beim Fundraising. Es gibt auch vielfältige außerplanmäßige Aktivitäten an der Schule, die die Freiwilligen unterstützen. Voraussetzung: Spaß an und Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Kreativität, Eigenständigkeit, gute Computerkenntnisse (Facebook, Websites) von Vorteil, Bereitschaft, sich an die Regeln des Gastlandes anzupassen, Englischkenntnisse MALAWI Freundeskreis Malawi und Städtepartnerschaft Hannover-Blantyre e.v. und Teachers Training College, Blantyre Das Blantyre Teachers Training College bildet Grundschullehrkräfte aus. Die Lehramtsausbildung besteht aus jeweils einem Jahr am College und einem Unterrichtsjahr in einer Dorfschule. In dem theoretischen Jahr am College werden die Studierenden intensiv auf das Lehramt vorbereitet. Unterrichtsinhalte werden vermittelt, aber auch pädagogische Fähigkeiten. Die Freiwilligen unterstützen das Angebot im Bereich Computeranwendungen und -grundlagen wie z. B. die Benutzung von Word und Excel, Scannen und auch die Benutzung des Internets. In den Kursen geht es auch darum z. B. einen Lebenslauf zu schreiben, Informationsrecherche im Internet zu lernen, E- Mail-Konten einzurichten und Anhänge und Fotos verschicken zu können. Auch Ideen zur Verwaltung des Computerlabors sind willkommen. 4

5 Voraussetzungen: Computerskills, gute Kommunikationsfähigkeit, Offenheit und Flexibilität, Englischkenntnisse, Interesse, sich auch an anderen Aktivitäten zu Themen wie Umwelt, Gender und HIV/AIDS zu beteiligen, Bereitschaft sich an das Schulsystem anzupassen sowie die Regeln und Lebensweisen des Gastlandes zu respektieren KAMERUN ASET e.v. und Mulan Bilingual Academic Institution, Schulpartnerschaftsarbeitsarbeit, Kumba 1- Der Verein ASET e.v. unterstützt in Zusammenarbeit mit Mulan Bilingual Academic Institution Schulpartnerschaften. Der Freiwillige unterstützt die Lehrer_innen beim Deutschunterricht. Dabei sollen spielerische Elemente wie Lieder, Fotos und Geschichten eingebracht werden. Zusätzlich betreut der Freiwillige die Kinder in den Pausen. Gemeinsam mit den Lehrer_innen soll eine Unterrichtseinheit des Globales Lernens konzipiert werden, z.b. zu den Themen Alltag einen Kindes in Kamerun - Alltag einen Kindes in Deutschland, Familienleben, Ernährungsgewohnheiten, Globalisierung, Kolonialismus etc. Voraussetzungen: Spaß am Umgang mit Kindern und Jugendlichen, Geduld, Ausdauer, gute deutsche und englische Sprachkenntnisse, Bereitschaft mit Wertvorstellungen und Regeln der Schule entsprechend umzugehen, konstruktiver Umgang mit schwierigen Situationen, Tropentauglichkeit NICARAGUA Amistad con Nicaragua, Göttingen und CISAS - Centro de Información y Asesoría en Salud, El Viejo Die Nicht-Regierungsorganisation CISAS (Centro de Información y Servicio de Asesoría en Salud) setzt sich für die Umsetzung und Einhaltung des Rechts auf Gesundheit und des Lebens in einer gesunden Umwelt, sowie für Gleichberechtigung ein. Dabei beschäftigt sie sich mit allen Faktoren, die die Gesundheit der Menschen und des Ökosystems beeinflussen. Schwerpunkt hierbei ist die Bildungsund Menschenrechtsarbeit sowie Kommunikation und Kampagnen zur politischen Einflussnahme im Hinblick auf Umwelt- und Ressourcenschutz, Ernährungssicherheit, Gesundheitsvorsorge, Risikomanagement bei Naturkatastrophen, sexuelle und reproduktive Gesundheit/Rechte, Gender- Aspekte u.a.. Die Freiwilligen arbeiten im Jugendzentrum von CISAS in El Viejo mit und unterstützen bei der Vernetzung mit anderen Organisationen, der Entwicklung neuer Bildungskonzepte, politischen Kampagnenarbeit für die Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen, der Öffentlichkeitsarbeit sowie bei Projektanträgen und -evaluationen. Voraussetzungen: sehr gute Spanisch-Kenntnisse, Selbständigkeit, Interesse und Begeisterung an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Motivation für kreatives Denken und Handeln, Fähigkeiten in Gebieten wie Fotografie, Kunst, Musik oder Tanz. Gerne Bewerber_innen mit Berufserfahrung oder Bachelor-Abschluss. NICARAGUA Amistad con Nicaragua, Göttingen und APRODESM - Asociacion de profesionales para el desarollo sostenible multisectorial, La Paz Centro, Leon APRODESM versucht als Zusammenschluss von Organisationen Umweltbildung als Querschnittsaufgabe in die Arbeitsbereiche der Organisation hineinzutragen. So werden z.b. im 5

6 Bereich Kunsthandwerk, im Ziegelbau, in kleinbäuerlichen Betrieben, in Schulen und Kindergärten umweltrelevante Aspekte vermittelt und nachhaltig umgesetzt. Es werden Multiplikator_innenschulungen angeboten, so dass die Teilnehmer_innen ihr Wissen weiter vermitteln können. Die Freiwilligen gestalten kleine Dokumentationen und didaktisches Material für Schüler_innen und erstellen eine Datenbank. Desweiteren unterstützen sie die umweltpädagogische Arbeit der Multiplikator_innen in den Bereichen Kunsthandwerk, Ziegelbau und kleinbäuerlichen Betrieben. Voraussetzungen: sehr gute Spanischkenntnisse, gute PC-Kenntnisse, Kenntnisse im Bereich Digitalisierung von Informationen, Fotos und Videos, Freude an Kontakt mit Menschen aus unterschiedlichen Lebensbereichen, Offenheit und Respekt gegenüber den Menschen und der Gesellschaft, Tropentauglichkeit NICARAGUA Amistad con Nicaragua, Göttingen und Finca orgánica El Carrizo 1 Freiwilligenplatz Die ökologisch arbeitende Finca El Carrizo liegt in der Gemeinde La Garnacha ca. 15 km von Estelí entfernt. Im Rahmen einer Kooperative baut die Familie der Finca Gemüse möglichst ökologisch an und verkauft es auf dem Wochenmarkt. Der oder die Freiwillige unterstützt die alltägliche Arbeit auf der Farm wozu u.a. Felder bestellen, aussäen, Unkraut jäten, wässern, ernten und verkaufen gehört. Voraussetzungen: sehr gute Spanischkenntnisse, Interesse an landwirtschaftlicher Arbeit, körperliche Belastungsfähigkeit, widerstandsfähige Gesundheit, Flexibilität, Fähigkeit, sich an die Gegebenheiten vor Ort und in der Gastfamilie anzupassen z.b., durch Anpassung von Kleidung, Verhalten, Ernährung (täglich Bohnen, Mais, Reis)etc. 6

7 2. Programmablauf und Finanzierung Allgemeines Der VNB e.v. bietet ausschließlich 12-monatige Freiwilligendienste an. Ausreise ist im August Bewerbungsverfahren Wer Interesse an der Teilnahme hat, sollte sich bis zum 15. November 2015 auf mindestens ein Nord-Süd-Partnerschaftsprojekt bewerben (Bewerbung per in einem Dokument senden). Geeignete Bewerber_innen werden zum Auswahlwochenende vom nach Barnstorf eingeladen. Der deutsche Projektpartner entscheidet mit dem VNB und in Rücksprache mit dem Südpartner über die Teilnehmer_innen. Die Teilnahme wird vertraglich geregelt. Vorbereitung Zur Vorbereitung auf den Freiwilligendienst werden zwei Vorbereitungsseminare stattfinden, die vom VNB zusammen mit ehemaligen Freiwilligen durchgeführt werden. Die Seminare finden vom Mai 2016 und vom Juli 2016 in unserem Tagungshaus in Barnstorf statt. Die Teilnahme an den Seminaren ist verpflichtend. Zudem gehört zur Vorbereitung in der Regel ein Treffen mit dem Nordpartner, um mehr über die Partnerschaft zu erfahren, die Projekte kennen zu lernen, Erwartungen an die Zusammenarbeit zu klären und Ideen aus zu tauschen. Organisatorisches Der VNB unterstützt die Teilnehmer_innen bei den notwendigen Auslandsvorbereitungen, organisiert Vorbereitungsseminare, Zwischenseminar und Nachbereitungsseminar, bucht die Flüge und schließt die erforderlichen Versicherungen ab. Vor Ort Während des Auslandsjahres wohnen die Freiwilligen in Gastfamilien oder in einer eigenen Wohnung/ Haus und unterstützen die Partnerschaftsarbeit und die Projekte der Südpartner. Vor Ort steht ihnen ein_e Mentor_in zur Seite. Gegenüber dem VNB verpflichten sie sich, mindestens einen Bericht pro Quartal über ihre Arbeit zu schreiben und auf der Freiwilligen-Internetseite des VNB zu berichten. Nach etwa der Hälfte des Auslandsaufenthaltes findet ein Zwischenseminar im Gastland statt. Nachbereitung Nach dem Auslandjahr treffen sich alle Freiwilligen zu einem fünftägigen Nachbereitungsseminar im September 2017, das vom VNB durchgeführt wird. Oftmals findet zudem ein Treffen mit dem Nordpartner statt. Engagement nach der Rückkehr Zurück in Deutschland gibt es natürlich die Möglichkeit, im Partnerschaftsprojekt aktiv zu bleiben. Zudem werden von unterschiedlichen Organisationen Fortbildungen für zurückgekehrte Freiwillige angeboten mit dem Ziel, sie für die entwicklungspolitische Öffentlichkeits- und Bildungsarbeit in 7

8 Deutschland fit zu machen. Entwicklungspolitisches Engagement nach der Rückkehr in Deutschland ist ausdrückliches Ziel des weltwärts-programms. Finanzielle Bedingungen Der weltwärts-freiwilligendienst des VNB wird vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) bis zu 75% gefördert. Der VNB trägt über das Programm die Kosten für alle Seminare inkl. Fahrtkosten, den Flug, die Auslandskrankenversicherung, die Unterkunft und Verpflegung. Zudem erhalten alle Freiwilligen ein Taschengeld in Höhe von 100,- EUR im Monat. Die Eltern der Freiwilligen sind weiterhin kindergeldberechtigt. Die Teilnehmer_innen tragen die Kosten für die Anreise zum Bewerbungsgespräch sowie die Visagebühren (je nach Zielland zwischen 50,- EUR und 500,- EUR. Alle Kosten fürs Visum, die 350 übersteigen, trägt der VNB). Alle Teilnehmer_innen erklären sich bereit, einen Spenderkreis aufzubauen. Wir wünschen uns eine Spendensumme von insgesamt 2.400,00 um den Freiwilligendienst mit zu unterstützen. Spenderkreis Von unseren Freiwilligen erwarten wir, dass sie vor Ausreise einen Spenderkreis aufbauen, der mit ca. 200,- EUR pro Auslandsmonat das weltwärts-programm des VNB finanziell unterstützt. Zu den Spender_innen können z.b. Freunde, Verwandte, Eltern, Organisationen, Banken oder Firmen gehören, aber auch Erlöse von organisierten Informationsveranstaltungen, Basaren, Partys, o.ä. können gespendet werden. Erst durch die von den Freiwilligen eingeworbenen Spenden ist der VNB in der Lage, den Eigenanteil von mindestens 25% aufzubringen und das weltwärts-programm zu finanzieren. 3. Teilnahmevoraussetzung und Bewerbung Teilnahmevoraussetzungen: Interesse und Fähigkeit, sich auf die Lebensgewohnheiten sowie die Begebenheiten vor Ort einzulassen 18 bis 28 Jahre Haupt- oder Realschulabschluss möglichst mit abgeschlossener Berufsausbildung oder Fachhochschulreife bzw. Abitur deutsche Staatsbürgerschaft oder ein entsprechendes Aufenthaltsrecht gute Kenntnisse einer Sprache im Gastland Bereitschaft zum Aufbau eines Spenderkreises zur Mitfinanzierung des Freiwilligendienstes Bereitschaft, sich für die Partnerschaftsprojekte einzusetzen viel Eigeninitiative, soziales Engagement, Flexibilität Der Wohnort muss nicht in Niedersachsen liegen, ist aber sehr erwünscht. Die persönliche Eignung für den jeweiligen Freiwilligenplatz ist wichtiger als der Wohnort. Besondere Voraussetzungen: siehe jeweilige Projektbeschreibung 8

9 Bewerbung: Bis zum können Bewerbungen in einem Dokument per eingereicht werden. Folgende Unterlagen sind notwendig: Anschreiben mit Projektwunsch bzw. -wünschen Lebenslauf mit Foto (auf Deutsch und Englisch) Kopie des letzten Schulzeugnisses und sonstiger Zeugnisse (Übersetzung nicht erforderlich) Motivations- und Qualifikationsschreiben zu folgenden Fragen (max. 2 Seiten): 1. Warum möchte ich am weltwärts-programm des VNB teilnehmen? 2. Warum bewerbe ich mich auf das von mir ausgesuchte Partnerschaftsprojekte/ die Partnerschaftsprojekte? 3. Welche Fähigkeiten/ Qualifikationen/ Interessen bringe ich für den Freiwilligenplatz/ die Freiwilligenplätze mit? 4. Bin ich/ war ich ehrenamtlich aktiv? Wenn ja, wo? 5. Kann ich mich auf andere Lebensverhältnisse und regionsspezifische Selbstverständlichkeiten einlassen und damit umgehen? Welche Erfahrungen habe ich dazu? 6. Halte ich es für realistisch, insgesamt 2.400,- EUR an Spenden für meinen Freiwilligendienst einzuwerben? Wie? Ein Bewerbungsformular gibt es beim VNB nicht. Bitte keine Bewerbungen per Post schicken! VNB e.v. weltwärts Bahnhofstr Barnstorf weltwaerts@vnb.de Ansprechperson: Julia Wältring Tel.: