Sanierung bzw. Modernisierung von Beleuchtungsanlagen in Bürogebäuden und Schulen

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1 Sanierung bzw. Modernisierung von Beleuchtungsanlagen in Bürogebäuden und Schulen

2 AGENDA: Potenziale in der Schulsanierung Ziele bei der Sanierung Aufgaben für gutes Licht Energieeinsparpotenziale Sehkomfort Planungsgrundlagen /-beispiele Trends / LED 2

3 Nach einer Studie des Deutschen Instituts für Urbanistik (Difu) hat sich im Bereich der kommunalen Schulen ein Defizit bei Brandschutz, Schadstoffbeseitigung und Herstellung von Barrierefreiheit von insgesamt sechs Milliarden Euro aufgebaut. Weitere sechs Milliarden müssten in die energetische Sanierung fließen. Für die Gesamtlaufzeit des zweiten Konjunkturpakets bis 2020 gibt das Difu einen kommunalen Investitionsbedarf von über 700 Milliarden an - das sind 46 Milliarden pro Jahr. Allein 10% davon sind für Schulsanierungen notwendig. 4,6 Milliarden pro Jahr werden für die Schulsanierung benötigt 3

4 Zukunftsraum Schule - Schulgebäude nachhaltig gestalten Neben der Optimierung des energetischen Standards sollen aber auch die äußeren Lehr- und Lernbedingungen deutlich verbessert werden. Verschiedene Studien belegen, dass neben der Qualität des Unterrichts auch die Qualität der Schulräume maßgeblichen Einfluss auf die Leistungsfähigkeit von Lehrern und Schüler hat so müssen thermische und akustische Behaglichkeit, empfundene Luftqualität und Lichtverhältnisse unbedingt berücksichtigt werden. Professor Dr. Klaus Sedlbauer Leiter des Fraunhofer-Instituts für Bauphysik Die Zukunft gehört der Energie-Gewinn-Schule In einer globalisierten Welt ist für ein rohstoffarmes Land Bildung die entscheidende Ressource, um Lebensqualität und Wohlstand zu sichern. Zu einem erfolgreichen Bildungssystem gehören auch entsprechende Lern- und Arbeitsbedingungen die Aufenthaltsqualität in den Schulen hat damit - neben vielen anderen Faktoren - eine wichtige Bedeutung für den Lehr- und Lernerfolg. Vera Reiß Staatssekretärin Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz 4

5 Ziele bei der Sanierung eines Schulgebäudes Ein in die Jahre gekommenes Gebäude in Stand zu halten Energie einzusparen Nutzerkomfort erhöhen Institution Schule soziokulturell aufzuwerten 5

6 Die wichtigsten Kriterien/Bereiche eines Schulsanierungskonzepts Sorgfältige Bestandsaufnahme und Rahmenbedingungen Energetische Sanierung - Dämmung der Gebäudehülle (Dach, Fassade, Fenster) - Lüftung - Heizung - Beleuchtung 6

7 Aufgaben für gutes Licht über die Energieeffizienz hinaus: Thermisches Raumklima Chemisches Raumklima Akustisches Raumklima Gesundheit Behaglichkeit Wohlbefinden Mikrobielles Raumklima Visuelles Raumklima 7

8 gutes Licht fördert die Leistungsfähigkeit Beleuchtung ist dann gut, wenn sie die Funktion des Raumes unterstützt. Für die Schule bedeutet das ganz einfach: wenn Licht Lernen leichter macht. das hängt zum einen von der Lichtqualität und den beleuchtungstechnischen Rahmenbedingungen ab, zum anderen von den besonderen positiven Auswirkungen, die Licht auf den Körper hat. 8

9 gutes Licht fördert die Leistungsfähigkeit Lichtqualität vom SEHEN zum VERSTEHEN Der Mensch ist ein visuelles Wesen. Mehr als 80 Prozent aller Informationen werden über die Augen aufgenommen. Gerade in der Schule, wo sich alles um Informationsaufnahme, - verarbeitung und Kommunikation dreht, vollbringen die Augen Höchstleistungen. deshalb stellt der Anwendungsbereich besondere Anforderungen an gute Lichtqualität, die sich wie folgt definiert: 9

10 gutes Licht fördert die Leistungsfähigkeit Lichtquantität HELLIGKEIT als Beitrag zum WOHLBEFINDEN Helligkeit, Lichtmenge und Lichtqualität beeinflussen maßgeblich den Hormonhaushalt des Menschen. Die Chronobiologie bestätigt den Zusammenhang der Lichtmenge mit dem Tagesrhythmus des Menschen. Hierbei stellt man fest, dass höhere Lichtmengen für eine Unterdrückung der Melatoninausschüttung und eine Stimulanz von Cortisol sorgen. Das Wohlbefinden steigt, man fühlt sich wacher, kann sich besser konzentrieren, die Leistungsfähigkeit steigt. 10

11 Energieeinsparpotenziale Optimierungsfaktor Leuchtentechnik Energieeffizienz ist die Aufgabe der Zukunft, global wie lokal: bei Sanierungen von Gebäuden ebenso wie bei Neuanlagen. Energieoptimierte Technologien und intelligente Lichtwerkzeuge reduzieren ohne Einbußen bei der Lichtqualität den Energieverbrauch, entlasten die Umwelt und senken Betriebskosten. So ergibt sich aus vielen effizienzsteigernden Komponenten eine Bilanz, die gut für die Umwelt, gut für das Portemonnaie, für den Lern- und Lebensraum Schule und letztendlich nachhaltig für die Zukunft ist. 11

12 Energieeinsparpotenziale 12

13 Energieeinsparpotenziale: zur Stufe 3 Tageslichtsteuerung Präsenzsensorik 13

14 Energieeinsparpotenziale Optimierungsfaktor Tageslichtsystem Tageslichtsysteme + reduzieren den Energieverbrauch für künstliche Beleuchtung + bieten Sonnen- und Wärmeschutz + schaffen ein dynamisches, farbechtes Lichtklima + ermöglichen zeitliche Orientierung 14

15 Energieeinsparpotenziale Optimierungsfaktor Tageslichtsystem Beleuchtungsstärke des Tageslichtes im Raum (Ermittlung des TQ ) Standort Frankfurt am Main dies ist rein Tageslicht, das in den Raum geleitet wird. die Beleuchtung ist aus! ca. 2/3 der Schulzeit reicht das Tageslicht im Jahresdurchschnitt zur Erreichung der Mindestbeleuchtungsstärke 500 Lux aus. 15

16 Sehkomfort Mikroprismentechnologie ELDACON (UGR <16) HDP (UGR <19) + herausragende Entblendungswerte + Reduzierung Direkt- und Reflexblendung + Leuchtflächen wirken homogen + gute Entblendungswerte + Reduzierte Leuchtdichten Rastertechnologie + normgerechten Entblendungseigenschaften (BAP65) + Leuchtdichten deutlich unter < = 1000 cd/m² liegen + Installation muss parallel zur Fensterfront erfolgen 16

17 Sehkomfort Entblendung 17

18 Sehkomfort Flexibilität 18

19 Raumwirkung 19

20 Die wichtigsten Zonen der Beleuchtungssanierung Klassenraum (1) Fachklassenraum (2) Hörsaal (3) Bibliothek (4) Foyer (5) Flur, Treppenhaus (6) Mensa, Cafeteria (7) Schulverwaltung/Lehrerzimmer (8) Schul- und Bildungseinrichtungen bestehen aus vielen einzelnen Funktionsarealen im Innen- wie im Außenbereich. Beleuchtungssysteme erhellen und sichern Parkplätze, Wege und Straßen, inszenieren Fassaden, gestalten Parks und Grünflächen, beleuchten Sportplätze und bringen als Tageslichtsysteme für Dächer und Fassaden Licht in Sporthallen und Gebäudekomplexe. 20

21 Trends: Vom Frontalunterricht zur Gruppenarbeit 21

22 Trends: Flexible Beleuchtungslösungen für die Schule von morgen 22

23 Planungsgrundlagen/-beispiele Klassenzimmer/Fachklassenzimmer Planungsgrundlagen nach DIN EN

24 Planungsgrundlagen/-beispiele Klassenzimmer/Fachklassenzimmer Klassenraum mit Anbauleuchten und Lichtmanagement 24

25 Planungsgrundlagen/-beispiele Klassenzimmer/Fachklassenzimmer Klassenraum mit Anbauleuchten und Lichtmanagement 25

26 Referenzprojekte: Allgemeine Sonderschule AS04 26

27 Referenzprojekte: Volkschule Buchkirchen 27

28 Planungsgrundlagen Foyer Foyer mit Downlights Planungsgrundlagen nach DIN EN

29 Referenzprojekte: WIFI Linz 29

30 Referenzprojekte: Volkschule Buchkirchen 30

31 Planungsgrundlagen Flur/Treppenhaus/Sanitäreinrichtungen Flur/Treppenhaus/Sanitär mit Langfeldleuchten und Downlights Planungsgrundlagen nach DIN EN

32 Referenzprojekte: Allgemeine Sonderschule AS04 32

33 Referenzprojekte: Allgemeine Sonderschule AS04 33

34 LED die Zukunft hat bereits begonnen 34

35 LED die Zukunft hat bereits begonnen 35

36 Planungsgrundlagen Schulverwaltung/Lehrerzimmer Schulverwaltung mit Einbau- und Anbauleuchten Planungsgrundlagen nach DIN EN

37 Referenzprojekte: Volkschule Buchkirchen 37

38 LED die Zukunft hat bereits begonnen LED Die Zukunft hat bereits begonnen! 38

39 LED die Zukunft hat bereits begonnen Vorteile vom Einsatz von LED in der Beleuchtung: * Lange Lebensdauer ~ Stunden * Gerichtetes Licht auf die Arbeitsfläche * Unbegrenzte Schaltmöglichkeit ( Anwendung von Präsenzmeldern, Treppenhausautomaten ) * Einfache Dimmung ( Einsatz von tageslichtabhängigen Lichtsteuerungen ) ENERGIEEFFIZIENZ 39

40 LED die Zukunft hat bereits begonnen 40

41 LED die Zukunft hat bereits begonnen Quadrature Büroleuchten: LED Einbau-, Anbau- und Pendelleuchte 41

42 LED die Zukunft hat bereits begonnen 42

43 LED die Zukunft hat bereits begonnen MIRA Büroleuchtenfamilie: LED Einbau-, Anbau- und Pendelleuchte 43

44 LED die Zukunft hat bereits begonnen Novaluna S LED: Pendelleuchte 44

45 LED die Zukunft hat bereits begonnen 45

46 LED die Zukunft hat bereits begonnen 46

47 LED die Zukunft hat bereits begonnen 47

48 Siteco Sie werden sehen!