Das Gymnasium Achern. Information für die Eltern der Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen

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Lisa Otto
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1 Das Gymnasium Achern Information fr die Eltern der Schlerinnen und Schler der vierten Klassen

2 Wer die Wahl hat,... Kann sich unser Kind an dieser Schule zu Hause fhlen? Kann es hier gut lernen? Macht ihm das Lernen Freude? Kmmert man sich hier um unser Kind? Werden seine Begabungen erkannt und gefördert?

3 Ist mein Kind fr ein Gymnasium geeignet? Notenschnitt: Richtschnur 2,5 in den Hauptfächern oder besser Neugier auf Neues und Unbekanntes (Altersgemäße) Konzentrationsfähigkeit Positives Selbstbild Ihr Kind soll die Entscheidung mittragen!

4 Was heißt gymnasiale Bildung? Breites Fachwissen in vielen Bereichen Fähigkeit, jedes Studium / jede Ausbildung zu ergreifen Persönlichkeitsbildung Fähigkeit zur verantwortlichen Lebensgestaltung

Allgemeine Struktur des Gymnasiums Klassen 5-10: Unter- und Mittelstufe: Unterricht im Klassenverband. Mittlere Bildungsabschluss nach Klasse 10.

5 Allgemeine Struktur des Gymnasiums Klassen 5-10: Unter- und Mittelstufe: Unterricht im Klassenverband. Mittlere Bildungsabschluss nach Klasse 10. Kursstufe 1 (Klasse 11) und Kursstufe 2 (Klasse 12): Unterricht in Kursen : Qualifikationsphase fr das Abitur (Allgemeine Hochschulreife) 2026: Allgemeine Hochschulreife

Der Stundenplan am Gymnasium Achern In Klasse 5 endet der Pflichtunterricht grundsätzlich um 12.55 Uhr (höchstens 1x wöchentlich um 15.20 Uhr).

6 Der Stundenplan am Gymnasium Achern In Klasse 5 endet der Pflichtunterricht grundsätzlich um Uhr (höchstens 1x wöchentlich um Uhr). Bis Klasse 10 endet der Pflichtunterricht spätestens um Uhr (3x verpflichtend in Klasse 10). Der Unterricht erfolgt zumeist in Doppelstunden.

7 Die Fächer am Gymnasium Achern Klasse 5: 1. Fremdsprache (Englisch oder Französisch), Deutsch, Musik, Bildende Kunst (kann auch verstärkt mit einer zusätzlichen Wochenstunde gewählt werden), Erdkunde, Religionslehre (evangelisch oder römischkatholisch), Mathematik, BNT (Biologie, Naturphänomene, Technik), Sport. speziell in Klasse 5 am Gymnasium Achern: Aktiv & Kreativ

8 Die Fächer am Gymnasium Achern Klasse 6: zweite Fremdsprache (Englisch/Französisch oder Latein) Geschichte Klasse 7: Physik Ethik als mögliches Ersatzfach fr Religionslehre Informatik

9 Die Fächer am Gymnasium Achern Klasse 8: Wahl des Profils Naturwissenschaftliches Profil: Naturwissenschaft und Technik (NWT) Sprachliches Profil: Latein oder Spanisch oder Französisch (3. Fremdsprache) Knstlerisches Profil: Bildende Kunst

10 Die Fächer am Gymnasium Achern ebenfalls ab Klasse 8: Chemie Gemeinschaftskunde Wirtschaft und Berufsorientierung

11 Unser Betreuungssystem Paten: Paten aus der Oberstufe betreuen ca. 5 Fnftklässler. Klassenlehrerstunde in Klasse 5+6 Effiziente Hausaufgaben-, Lern- und Spielebetreuung Nachhilfebörse Beratungslehrerin Personalisierte Mentoren in den Klassen 8-10 Soziales Präventionskonzept mit Schulsozialarbeiter und externen Experten Hervorragende Mensa mit Frischkche

12 Unser Leitungsteam Stefan Weih (Schulleiter), Oliver Heimer (Abteilungsleiter), Fabian Sauter-Servaes (Abteilungsleiter), Klemens Hoffmann (Abteilungsleiter), Bernhard Seiler-Dollhofer (stellvertretender Schulleiter), Werner Roth (Abteilungsleiter)

13 Das Acherner Modell

14 Das Acherner Modell Zeit gewinnen fr... und: Zielgenaues Arbeiten an Defiziten Förderung von Begabungen Stärken stärken Interessen verfolgen Inhalte vertiefen die Persönlichkeit stärken

15 Das Acherner Modell Das geschieht in Modulen à 90 Minuten (= 2 Unterrichtsstunden) Begabungen und Interessen fördern Deutsch Achtung Kamera läuft! Werk lesen, Szenenvergleich, Drehbuch schreiben, Film drehen Mathematik/Erdkunde Wir vermessen die Welt! Geschichte der Vermessung, Vermessung heute, Weitere Anwendungsbereiche von Vermessung Gemeinschaftskunde Schler machen Umfragen Gestaltung von Umfragen zu aktuellen Themen, Auswertung und Präsentation der Ergebnisse

16 Das Acherner Modell Das geschieht in Modulen à 90 Minuten (= 2 Unterrichtsstunden) Begabungen und Interessen fördern Physik und Musik Akustische Schwingungen werden physikalisch sichtbar gemacht Sport Zirkus Akrobatik und Jonglage Hebe- und Haltefiguren, Arbeit mit verschiedene Jongliergeräte Bildende Kunst Videobearbeitung Erlernen filmischer Ausdrucksmöglichkeiten, Umgang mit einfachen und komplexen Videobearbeitungsprogrammen

17 Das Acherner Modell Das geschieht in Modulen à 90 Minuten (= 2 Unterrichtsstunden) Alle bisherigen AG-Angebote wie z.b. Orchester, BigBand und Chöre Theater und Bhnenbild Sportangebote (Basketball, Fußball, Volleyball, Leichtathletik, Schach ) etc. Zielgenaues Arbeiten an Defiziten Mathe Lernwerkstatt Lese-Rechtschreib-Kurs (Deutsch) Grammatik- oder Konversationstraining in den Fremdsprachen etc.

18 Das Acherner Modell Die Eltern entscheiden gemeinsam mit dem Sohn / der Tochter bei Bedarf nach Rcksprache mit dem/r Lehrer/in ob und welches Modul des Typs Begabungen und Interessen fördern und / oder Zielgerichtetes Arbeiten an Defiziten belegt wird. Es wird eine Auswahl von ber 40 Modulen angeboten!

19 Das Acherner Modell Wann nehmen wir uns die Zeit? Zwei Nachmittage pro Woche ( Uhr) werden von regulärem Unterricht in allen Klassenstufen freigehalten und fr Wahlmodule reserviert. Damit werden die Wahlmodule nicht von von regulärem Unterricht blockiert.

20 Das Acherner Modell jeweils 90 Min. Kl. 5 Kl. 6 Kl. 7 Kl. 8 Kl. 9 Kl. 10 Aktiv & Kreativ x Wahlmodul x (f) x (f) x (f) x x x Wahlmodul x (f) x (f) x (f) x (f) x (f) x (f)

21 Das Acherner Modell Woher nehmen wir uns die Zeit? Ressourcen aus AG- und Poolstunden Umwidmung von 6 (von 195) Wochenstunden der Klassen 5-10 (3%) zu Wahlmodulen Verpassen unsere Kinder dann nicht wichtigen Unterrichtsstoff?? Nein! Bildungsplan sieht vor, dass die vorgesehenen Kompetenzen und Inhalte in 80% der Unterrichtsstunden absolviert werden kann, der Rest ist Vertiefung und Wiederholung gedacht. SchlerInnen, die diese Zeit benötigen, können ein Fördermodul wählen. So steht ihnen sogar mehr Zeit zur Verfgung, wenn eine reguläre Stunde durch zwei Förderstunden ersetzt wird!

22 Das Acherner Modell Woher nehmen wir uns die Zeit? Umgewidmet werden 1 Stunde Deutsch von 24 (in Klasse 5) 1 Stunde Mathematik von 24 (in Klasse 6) 1 Stunde Sport von 16 (in Klasse 8) 0,5 Stunden Physik von 8 (in Klasse 9) 0,5 Stunden Chemie von 6 (in Klasse 9) 1 Stunde Geschichte von 10 (in Klasse 10) 1 Stunde Musik von 9 (in Klasse 10) Insgesamt werden 3% der Wochenstunden in den Wahlpflichtbereich (40 Angebote!) eingebracht.

23 Das Acherner Modell Gut zu wissen! Eltern entscheiden, ob ihr Kind durch ein Fördermodul die reguläre Stundenanzahl - oder mehr - zurckerhält. Die Lehrerinnen und Lehrer beraten gerne. Module können fr ein Quartal, ein halbes oder ein ganzes Jahr angeboten und gewählt werden. So kann ein Förderkurs bei Bedarf flexibel hinzugewählt bzw. abgelegt werden. Die Module sind notenfrei, um intrinsische Motivation und Angstfreiheit zu ermöglichen. Auch Experten von außen können Module anbieten. Das Modell wird von der PH Karlsruhe wissenschaftlich begleitet und evaluiert.

24 Wer die Wahl hat,... Kann sich unser Kind an dieser Schule zu Hause fhlen? Kann es hier gut lernen? Macht ihm das Lernen Freude? Kmmert man sich hier um unser Kind? Werden seine Begabungen erkannt und gefördert?

Termine Sonntag, 25. Februar 2018, 13.30-17.00 Uhr: Tag der offenen Tr Mittwoch/Donnerstag, 21./22.

25 Termine Sonntag, 25. Februar 2018, Uhr: Tag der offenen Tr Mittwoch/Donnerstag, 21./22. März 2018, 9-12 und Uhr: Anmeldung Dienstag, 11. September 2018: Erster Schultag am Gymnasium Achern

26 Haben Sie Fragen? Schreiben Sie uns: Rufen Sie uns an: 07841/ Besuchen Sie uns: Berliner Str. 30, Achern Informieren Sie sich:

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