Modelle für Mobilitätsfenster. Dr. Birgit Weiß Abteilung Internationales Johannes Gutenberg-Universität Mainz

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1 Modelle für Mobilitätsfenster Dr. Birgit Weiß Abteilung Internationales Johannes Gutenberg-Universität Mainz

2 Projekt Auslandsaufenthalte in BaMa-Studiengängen Eckdaten Laufzeit Fokus: Bachelorstudiengänge Ziel: die Fächer bei der Konzeption und curricularen Integration von Mobilitätsfenstern zu unterstützen und damit vor allem die internationale Mobilität der Bachelor-Studierenden zu fördern. Kernthemen: Mobilitätsfenster, Anerkennung Best Practice Beispiel HRK 2013

3 Projekt Auslandsaufenthalte in BaMa-Studiengängen Eckdaten Struktur/Ziel meiner Präsentation ( Definition Mobilitätsfenster (Was sollen Mobilitätsfenster leisten Warum überhaupt Mobilitätsfenster?) Obligatorische vs. optionale Mobilitätsfenster: theoretische Differenzierung und praktische Beispiele/Modelle (wie können Mobilitätsfenster gestaltet werden?) Do s and dont s: Tipps aus der Praxis zur Gestaltung obligatorischer und optionaler Mobilitätsfenster

4 Was sind eigentlich Mobilitätsfenster?

5 Mobilitätsfenster --- Definition 2012: Umfrage von ACA, HIS und CIMO: Mowin mini-survey Mobility windows = deutsche Übersetzung für gesamte Seite! a form of institutional support for short term study abroad an integration of international physical mobility into home curriculum a means to ensure that the new Bologna curricula do not hinder outgoing credit mobility

6 Projekt Auslandsaufenthalte in BaMa-Studiengängen : Arbeitshilfe Mobilitätsfenster Was leisten Mobilitätsfenster? geben dem Auslandsaufenthalt zeitliche und fachliche Struktur. Ideal: so viel Struktur wie nötig, so viel Flexibilität wie möglich integrieren den Auslandsaufenthalt in das Curriculum stellen sicher, dass der Auslandsaufenthalt akademischen Wert hat (Qualitätssicherung) und die Leistungen angerechnet werden können.

7 Bsp für ein optionales Mobilitätsfenster Für das Studium des B.A. 2-Fach-Bachelor mit den Sprachen Französisch und Spanisch) sind mehr-monatige Auslandsaufenthalte zur Vertiefung fachwissenschaftlicher, landeskundlicher und sprachpraktischer Kenntnisse dringend empfohlen. Ein mindestens einsemestriges Studium im französisch- oder spanischsprachigen Ausland ist hierzu in hervorragender Weise geeignet. Besonders empfiehlt es sich nach Abschluss der Orientierungsphase, also nach dem 3. oder 4. Semester. [...] Die während des Auslandsstudiums erbrachten Studien- und Prüfungsleistungen werden in Übereinstimmung mit der Prüfungsordnung anerkannt.

8 Kommentar zum optionalem Bsp. Ziel/Zweck des Mobfensters klar genannt Auslandsstudium empfohlen, lässt aber auch andere Möglichkeiten offen Zielland vorgegeben (liegt bei modernen Fremdsprachen natürlich nahe) Zeitpunkt empfohlen Frage der Anerkennung geregelt, zumindestens für das Auslandsstudium-

9 Projekt Auslandsaufenthalte in BaMa-Studiengängen : Arbeitshilfen Mobilitätsfenster --- Praxistipps Ein Auslandssemester in Frankreich oder einem anderen frankophonen Land ist obligatorischer Bestandteil des Studiums im Fach Romanistik mit der Fachrichtung Frankreich- und Frankophonie- Studien im Kernfach. Während des Auslandssemesters erbrachte und dokumentierte Studienleistungen werden angerechnet, sofern das Studium einem Studienplan entspricht, der vor Beginn des Auslandsstudiums in Zusammenarbeit mit den Studienberatern des Profils ausgearbeitet wurde. Während des Auslandsstudiums sollen Studien- und Prüfungsleistungen im Umfang von 30 LP erbracht werden.

10 Kommentar zum obligatorischen Bsp. Zielländer vorgegeben (aber: ausreichend Plätze vh?) Grundlagen / Kriterien der Anerkennung geregelt Umfang der zu erbringenden Leistungen definiert. Obligatorisches Auslandssemester mit Studien- und Prüfungsleistungen im Umfang von 30 CP? Was tue ich, wenn ich nicht ins Ausland gehen kann? Alternative nötig Was passiert, wenn ich einen oder mehrere der vereinbarten Kurse nicht bestehe? Kann ich die restlichen Punkte zuhause nachholen? Muss ich noch mal ins Ausland? Wie realistisch ist der Erwerb von 30 ECTS im Auslandssemester? Ggf. zusätzlich kreditierbare Leistungen definieren Zeitpunkt nicht empfohlen, genau genommen also gar kein

11 Projekt Auslandsaufenthalte in BaMa-Studiengängen : Arbeitshilfen Mobilitätsfenster --- Praxistipps Das Auslandsstudiensemester hat einen Umfang von 30 ECTS. Davon werden 10 Kreditpunkte für die durch das Studium im Ausland erworbenen Kompetenzen angerechnet. (Rahmenordnung Bachelor-Studiengänge)! Als Leistungsnachweis kann auch die erfolgreiche Vorbereitung und Durchführung des Auslandsstudiums durch die Studierenden gelten! Andere Möglichkeiten, das ECTS-Punktekonto aufzustocken: Sprachkurse oder fachfremde Kurse obligatorischer Bericht / Portfolio über Auslandsstudium Tutorentätigkeit (z.b. Sprachtandems, Infoveranstaltungen, Buddy-Arbeit, o.ä.) Bonuspunkte für Auslandssemester in Ländern mit seltener gesprochenen Sprachen: workload erhöht sich mit sinkenden Möglichkeiten der sprachlichen Vorbereitung.

12 Obligatorisch und Optional im Vergleich

13 Modelle für Mobilitätsfenster Individuelle Ausgestaltung des Mobilitätsfenster nach fachspezifischen Bedürfnissen / Gegebenheiten / Zielen Vorüberlegungen, Fragestellungen Ziele (Vertiefung des Fachstudiums, fachliche, sprachliche, interkulturelle etc. Kompetenzen) im Kontext des Studiengangs Wie können diese Ziele erreicht werden (Ausgestaltung des MF)? Grad der Strukturierung Typ (Studium, Praktikum... ) Inhalt (Fachgebiete, Studienniveau, (Wahl)pflichtfächer)... Umfang (Dauer, Workload)... Anerkennung (Kriterien, Einzel- oder Paketanrechnung, Verfahren, Zuständigkeiten) Notenumrechnung (ggf. Umrechnungstabellen), Notenanrechnung

14 Do s and Don ts --Praxisbsp. obligatorisch PO Integrierte Europastudien : Das verpflichtende Auslandssemester im Umfang von 30 CP dient der Vertiefung des fachlichen Profils der gewählten Studienrichtung sowie der Vorbereitung der Bachelorarbeit. Das fünfte Fachsemester wird als verpflichtendes Auslandssemester absolviert. Näheres ist in der Anlage 4 Richtlinien zum Auslandsstudium geregelt. Vor Antritt des Auslandsstudiums in Polen bzw. Russland sollen die Sprachmodule in Polnisch bzw. Russisch der ersten vier Fachsemester erfolgreich abgeschlossen und in der Regel Sprachkenntnisse auf dem Niveau B 1 nachgewiesen werden. Ausnahmen können auf begründeten Antrag vom Prüfungsausschuss genehmigt werden.

15 Do s and Don ts --Praxisbsp. obligatorisch Die Richtlinien regeln Ziele, Inhalte und Ablauf des Auslandsstudiums: Das obligatorische Auslandsstudium umfasst ein Semester. Es werden 30 CP vergeben. Das Auslandssemester beginnt im Herbst nach den Lehrveranstaltungen des 4. Fachsemesters. Zur Anerkennung des Auslandssemesters müssen mind. 20 CP in Veranstaltungen der Gasthochschule erworben werden. Fehlende CPs (max. 10 CP) können durch Vor- und Nachbereitung (Sprachkurse, Fachkurse, Sommerschulen etc.) ausgeglichen werden. Über das Auslandssemester ist ein Auslandsbericht anzufertigen. Aus den Noten der an der Gasthochschule erfolgreich bestandenen Veranstaltungen (und ggf. aus den Veranstaltungen im Rahmen der Vor- und Nachbereitung) wird eine Gesamtnote für das Auslandsmodul gebildet. Vor Antritt des Auslandsstudiums ist ein Learning Agreement abzufassen, das vom Auslandsbeauftragten des Studiengangs unterzeichnet wird. Weitere Regelungen bzgl. Auswahl der GastHS, Kompetenzerwerb, Unterstützung durch HeimatHS, Anerkennungsprozess

16 Do s and Don ts --Praxisbsp. optional Studieninfo B.A. Politikwissenschaft Im Bachelorstudiengang Politikwissenschaft liegt das Mobilitätsfenster für einen Auslandsaufenthalt im 4. und 5. Fachsemester. Je nach individueller Studiensituation kann ein Auslandsaufenthalt auch im 3. Fachsemester stattfinden. Geeignet für das Auslandsstudium sind Basismodule, Politikwissenschaftliche Methoden, Vertiefungsmodule, Modul Praktikum, Module Schlüsselkompetenzen und Module aus Wahlpflichtfächern. PO: Studien- und Prüfungsleistungen, die an einer Hochschule im In- oder Ausland erbracht wurden, werden nach Maßgabe des Übereinkommens über die Anerkennung von Qualifikationen im Hochschulbereich in der europäischen Region von 11. April 1997 (Lissaboner Konvention) anerkannt, wenn keine wesentlichen Unterschiede zu den nach dieser Prüfungsordnung zu erbringenden Studien- und Prüfungsleistungen bestehen. Das Verfahren regelt der Orientierungsrahmen zur Anerkennung von Studien- und Prüfungsleistungen der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität.

17 Do s and Don ts --Praxisbsp. optional

18 Projekt Auslandsaufenthalte in BaMa-Studiengängen : Arbeitshilfe Mobilitätsfenster --- Checkliste Kennzeichen guter Fenster : Auf den einzelnen Studiengang zugeschnitten Zielsetzung / Mehrwert des Auslandsaufenthalts ist formuliert Zielsetzung / Mehrwert des Auslandsaufenthalts ist fachlich-akademisch Studienverlaufsplan mit optionalem Mobilitätsfenster ist modelliert Anerkennung / Anrechnung (Kriterien, Zuständigkeiten, Prozesse) sind pragmatisch geregelt und sowohl Lissabon- als auch ECTS-kompatibel