Kippenberg-Gymnasium. Gymnasiale Oberstufe Schuljahr 2018/19. Informationen für Schülerinnen und Schüler

Transkript

1 Kippenberg-Gymnasium Gymnasiale Oberstufe Schuljahr 2018/19 Informationen für Schülerinnen und Schüler

2 Inhalt Seite Das Kippenberg-Gymnasium... 3 Die Gymnasiale Oberstufe am Kippenberg-Gymnasium... 4 Methoden- u. Projektunterricht... 7 Deutsch... 7 Englisch... 8 Französisch... 8 Spanisch... 9 Latein Kunst Musik Darstellendes Spiel Informatik 11 Mathematik Biologie Physik Chemie Geschichte Politik Wirtschaftslehre Geographie Religion Philosophie Sport Zusatzangebote Das Kippenberg-Gymnasium - erfolgreich und mit Spaß miteinander lernen 2

3 Liebe Schülerin, lieber Schüler, bald hast du hoffentlich die 9. (bzw. 10.) Klasse erfolgreich hinter dich gebracht und stehst nun vor der Frage, wie es weitergehen soll. Wenn du das Abitur machen möchtest, musst du dich zunächst entscheiden, an welcher Gymnasialen Oberstufe du die nächsten drei Jahre lernen möchtest. In deinem nächsten Schuljahr, der Einführungsphase der Oberstufe, wird ein Großteil der Fächer noch im Klassenverband unterrichtet. Doch schon im kommenden Januar wirst du im Rahmen Deiner Bewerbung um einen Platz in der Oberstufe für das zweite und dritte Oberstufenjahr, die Qualifikationsphase, dein Profil und deine Leistungskurse wählen. Von deiner Schwerpunktsetzung hängt die Schulwahl ab, da das Angebot an Leistungsfächern an allen Oberstufen im Land Bremen unterschiedlich ist. Auf den folgenden Seiten bieten wir Informationen an, die dir bei deiner Entscheidung behilflich sein werden. Wir erklären dir, wie die Oberstufe in der Eingangs- und Qualifikationsphase funktioniert, welche besonderen Angebote du in der Oberstufe des Kippenberg-Gymnasiums erwarten kannst und beschreiben kurz die Inhalte der verschiedenen Fächer. Weitere Orientierung gibt unser öffentlicher Informationsabend für Schüler und Schülerinnen* sowie Eltern der Abschlussklassen der Sekundarstufe I. Dort informieren wir detailliert über das Kursangebot und die Wahlmöglichkeiten in der Oberstufe des Kippenberg-Gymnasiums. Die zukünftigen Leistungskursfächer und Fachbereiche der Wahl und Wahlpflichtbereiche stellen sich vor und stehen für die Klärung Deiner Fragen bereit. Diese Veranstaltung findet am Montag, , um 19:00 Uhr in der Mensa des Kippenberg-Gymnasiums statt. Während der Hospitationswoche vom (für Schüler anderer Schulen am Freitag nach vorheriger Anmeldung per ) hast du als Schüler des Kippenberg-Gymnasiums Gelegenheit, das Lernen in unserer Oberstufe genauer kennen zu lernen. Du kannst dann in den Leistungsfächern der jetzigen Q-Phase des Kippenberg-Gymnasiums hospitieren und erhältst so einen umfassenden Eindruck von deinen zukünftigen Schwerpunktfächern. Unsere Oberstufenkoordinatorin, Frau Dr. Jesse, wird dir ab jetzt zur Beratung über die Kurswahl und Beantwortung von Fragen zur Verfügung stehen. Wer sind wir? Kippenberg ist ein durchgängiges Gymnasium von Klasse 5 bis zum Abitur. Fast alle unsere Schüler führen nach Abschluss der Sekundarstufe I ihre Ausbildung an unserer Oberstufe fort. Dazu kommen jedes Jahr auch Schüler aus anderen Schulen in unsere Oberstufe und machen später bei uns ihr Abitur. Sie integrieren sich meist schnell und fühlen sich wohl. Im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit steht eine sehr gute, kontinuierliche Betreuung und die hervorragende Ausbildung aller unserer Schüler. In der Oberstufe führen wir Schwerpunkte aus der Mittelstufe in den Fremdsprachen, Naturwissenschaften und musischen Fächern fort. So sind wir besonders stolz auf unser Fremdsprachen- Angebot: Neben Englisch und Französisch- Leistungskursen bieten wir Grundkurse in Französisch und Latein (jeweils Fortsetzer), in Spanisch (Fortsetzer und Anfänger) an. Eine Reihe von Austauschprogrammen und die Möglichkeit des Erwerbs von international anerkannten Fremdsprachenzertifikaten in Kooperation mit dem Institut Français und dem Instituto Cervantes runden dabei das Angebot ab. Im MINT-Bereich stehen die Leistungskurse * das generische Maskulinum schließt weibliche Personen ein ( Schüler bedeutet also Schülerinnen und Schüler usw.) 3

4 Mathematik, Physik und Biologie zur Auswahl. Die Leistungskurse kooperieren mit der außerschulischen Institutionen, z. B. der Universität Bremen und dem Forschungszentrum Marum. Bei Wettbewerben wie Jugend forscht oder der Mathematik-Olympiade erzielen unsere Schüler regelmäßig große Erfolge. Einen traditionell hohen Stellenwert haben auch die musischen Fächer Kunst und Musik mit den entsprechenden Leistungskursen und verschiedenen Praxis-AG wie Chor, Orchester, Jazz- und Rockband. Im Grundkurs Darstellendes Spiel können sich Theaterinteressierte ausprobieren. Höhepunkte der musischen Arbeit sind regelmäßig große Musical- Aufführungen, Konzerte, Theaterabende und Kunstausstellungen. Anregende Lektüre und eine gute Entscheidung für deine Oberstufen-Laufbahn wünschen dir Lehrerkollegium und Schulleitung des Kippenberg-Gymnasiums So funktioniert die Gymnasiale Oberstufe Die Oberstufe dauert drei Jahre und schließt mit dem Abitur ab. Sie gliedert sich in zwei Teile, die einjährige Einführungsphase (E-Phase) und die zweijährige Qualifikationsphase (Q-Phase). Einführungsphase (1. Jahr) Der Unterricht erfolgt zum großen Teil im Klassenverband (siehe Tabelle S. 5) und wird durch die individuelle Belegung von Wahlpflichtkursen ergänzt. Die Klassen werden der Wahl der späteren Profile entsprechend zusammengestellt. Die Schüler der E-Phase erhalten über das Schuljahr 35 Wochenstunden Unterricht. Deshalb findet ein Teil des Unterrichts am Nachmittag statt. Neben den 19 Stunden Klassen- Unterricht muss je einer der folgenden Kurse gewählt werden: Zwei Naturwissenschaften (Biologie / Chemie / Physik) -Bio / Phy jeweils Pflicht bei entsprechender LK-Belegung Ein musisches Fach (Kunst / Musik / Darstellendes Spiel) - Kun / Mus jeweils Pflicht bei entsprechender LK-Belegung, Dar Pflicht für Profil-LK Deutsch Eine dritte Gesellschaftswissenschaft (Geographie -verpflichtend für Profil-LK Biologie / Wirtschaft - verpflichtend für Profil-LK Englisch/Global Issues und LK Mathematik / Religion) Dazu werden weitere Kurse im Umfang von mindestens 4 Wochenstunden gewählt, wobei jedoch kein Fach doppelt belegt werden darf. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, bei Bedarf einen Förderkurs in den Kernfächern Deutsch, Englisch oder Mathematik zu belegen, um vorhandene Kenntnisse zu festigen und eventuell bestehende Lücken aus der Sekundarstufe I aufzuarbeiten. Diagnosetests am Ende der 9. Klassen unserer Schule geben bereits Hinweise darauf, ob die Belegung eines Förderkurses sinnvoll bzw. notwendig wird. Den Umfang des Fachunterrichts im Detail ist aus der auf S. 5 abgedruckten Stundentafel ersichtlich. Nach erfolgreichem Abschluss der Einführungsphase erfolgt die Versetzung in die Q-Phase. Einige Schüler verbringen in der E- Phase einige Monate an einer Schule im Ausland. Hierfür muss für den Zeitraum der Abwesenheit ein Antrag auf Beurlaubung gestellt und ein Beratungsgespräch in Anspruch genommen werden. Nach einem ganzen Auslandsjahr wird in einem weiteren Beratungsgespräch mit der Oberstufenleitung über die weitere schulische Laufbahn entschieden. In der Qualifikationsphase ist eine Beurlaubung nicht mehr ohne Wiederholung möglich; wer erst nach der E-Phase ein Auslandsjahr einlegt, muss danach ein Schuljahr zurückgehen. Näheres findet sich im Informationsblatt der Bildungsbehörde unter: 4

5 Klassenunterricht Stundentafel der E-Phase Kursunterricht (Pflichtfächer) Fach Stunden Fach Stunden Deutsch 4 Darstellendes Spiel Kunst Musik (1 von 3 Kursen) 2 Englisch 4 Geographie Religion Wirtschaft (1 von 3 Kursen) 2 Geschichte 2 Biologie Chemie Physik (2 von 3 Kursen) 6 Politik 2 Methodenunterricht im zukünftigen 2. LK 1 Mathematik 4 Summe 11 Sport 2 aus diesen Kursen sind insgesamt mind. 4 Std. zu belegen: Methoden im Profil-LK Summe 19 1 Französisch Latein Spanisch Darst. Spiel* Geographie* Wirtschaft* Qualifikationsphase ( Jahr der Oberstufe) Weitere Fremdsprachen Kunst*/ Musik* Informatik* Philosophie* 2 *Kursbildung abhängig von Nachfrage Förderunterricht Deutsch / Englisch / Mathematik 1 Der Unterricht im 2. und 3. Jahr der Oberstufe (Jahrgänge Q1 und Q2) erfolgt in 11 Wochenstunden in festen Gruppen, den sogenannten Profilen. Jedes Profil besteht aus einem Leistungsfach (LK, fünfstündig) und zwei Grundfächern (GK, jeweils dreistündig); dazu kommen im Jahrgang Q1 vier Stunden Projektarbeit (prj), davon drei Stunden Selbstlernzeit. Der übrige Unterricht in einem weiteren Leistungsfach (ebenfalls fünfstündig) und den restlichen Grundkursen (i. d. R. dreistündig) erfolgt im Kurssystem. In der Q-Phase müssen Kurse im Umfang von insgesamt 34 Wochenstunden pro Schuljahr belegt werden. Dies bedeutet, dass nicht alle in der E-Phase belegten Fächer fortgesetzt werden müssen. Die folgende Tabelle zeigt die am Kippenberg-Gymnasium angebotenen Profile und Leistungskurse: Summe 5-8 Gesamt-Stundenzahl mindestens 35 h Profile Kommunikation und Kultur Cultures in Context Global Issues and Human Resources Welt der Mathematik Mathematik der Welt Wissenschaft vom Leben lebendige Wissenschaft 1. LK DEUTSCH ENGLISCH ENGLISCH MATHE BIOLOGIE Grund -kurse Darst. Spiel Deutsch Biologie Deutsch Deutsch im Profil Politik Politik Wirtschaft Wirtschaft Geographie Projekt (nur Q1) Projekt (nur Q1) Projekt (nur Q1) Projekt (nur Q1) Projekt (nur Q1) 2. LK ENGLISCH FRANZÖSISCH GESCHICHTE MATHE PHYSIK Es sind vielfältige Kombinationen von Leistungskursen möglich. Deutsch kann mit jedem zweiten LK (unterste Zeile) kombiniert werden, ebenso Englisch bzw. Mathematik als Profil-LK mit allen zweiten LK (außer Englisch bzw. Mathematik). Der LK Biologie im Profil kann mit Englisch, Französisch, Mathematik oder Geschichte kombiniert werden. Da Musik am Kippenberg-Gymnasium ein regionaler Schwerpunkt ist, kann der LK Musik entweder als normaler zweiter Leistungskurs, oder auch als dritter Leistungskurs zusätzlich zu zwei anderen LK gewählt werden; in diesem Fall wird erst bei der Anmeldung zum Abitur entschieden, welche beiden Leistungsfächer schriftliche Abiturprüfungsfächer sein werden. 5

6 Folgende Grundkurse sind am Kippenberg-Gymnasium zusätzlich zu den Profilen und Leistungskursen wählbar: Sprachen: Gesellschaft: MINT-Fächer: Deutsch Englisch - Französisch (Forts.) - Spanisch (Anf. / Forts.) - Latein (Forts.) (weitere Fremdsprachen überregional, z.b. Anfängerkurse Französisch, Latein, Chinesisch) Geschichte - Wirtschaft - Geographie - Politik - Religion - Philosophie Mathematik - Physik - Chemie - Biologie - Informatik Ästhetische Bildung: Kunst - Musik - Darstellendes Spiel Sport: verschiedene Sportarten, z.b. Fußball, Badminton, Judo, Fitness, auch Sporttheorie Eine Reihe von Fächern sind verpflichtend zu belegen, andere sind frei wählbar. In der Q-Phase müssen im Schnitt 34 Wochenstunden belegt werden, also jeweils 2 Leistungs- und 7-8 Grundkurse. Eine Übersicht über die Pflichtfächer geben die folgenden Tabellen: Q1 Q2 Deutsch 1 fortgesetzte Fremdsprache (Englisch, Französisch, Latein oder Spanisch) Mathematik 1 Naturwissenschaft (Biologie, Chemie oder Physik) Projektarbeit Q1 Q2 Sport Geschichte (falls Geschichte nur 1 () Jahr lang belegt wird, eine weitere Gesellschaftswissenschaft 2 Jahre lang) Gesellschaft (Geographie, Politik, Religion, Philosophie oder Wirtschaft) Pflicht bei nur 1 Jahr Gesch. () () Ästhetische Bildung (Darstellendes Spiel, Kunst oder Musik) Religion oder Philosophie (Pflicht, wenn nicht bereits in Q1 belegt () Im Abitur sind in vier Fächern Prüfungen abzulegen, deren Ergebnisse neben den Leistungen aus allen Leistungskursen und 24 Grundkursen der Q-Phase sowie der Projektarbeit in die Abitur- Durchschnittsnote eingehen. Prüfungsfächer sind automatisch die beiden Leistungsfächer, die restlichen Prüfungsfächer werden unter Berücksichtigung der unten genannten Auflagen hinzu gewählt: 1.Prüfungsfach schriftlich Leistungskurs 2. Prüfungsfach schriftlich Leistungskurs 3. Prüfungsfach schriftlich Mögliche Prüfungsfächer: Deutsch, Englisch, Französisch-F, Spanisch-F, Latein-F, Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Geschichte, Politik 4. Prüfungsfach mündlich Frei wählbar unter den unten genannten Bedingungen 1. Bedingung Zwei Prüfungsfächer müssen Deutsch, Mathematik oder eine Fremdsprache sein. 2. Bedingung Aus jedem Aufgabenfeld muss ein Prüfungsfach vertreten sein: AF I: Deutsch, Fremdsprachen, künstlerische Fächer AF II: Geschichte, Politik, Wirtschaft, Religion, Geographie AF III: Mathematik, Biologie, Chemie, Physik 3. Bedingung Prüfungsfach muss seit dem 2. Halbjahr der E-Phase belegt sein. 6