Totalitäre und autoritäre Regime

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Busso Abel
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1 Prof. Dr. habil. Raimund Krämer Sommersemester korrigierte Fassung Seminar Totalitäre und autoritäre Regime dienstags bis 12 Uhr (c.t.) S Sitzung (18.4.) 1. Einführung in das Seminar, Konzept und Anforderungen 2. Methodik: Wissenschaftliches Schreiben Das Exzerpt Theorie Das Linz sche Konzept 2. Sitzung (25.4.) Grundbegriffe des Politischen und Einführung ins Werk von Linz 1. Grundbegriffe Eine Vorverständigung Was verstehen Sie unter Politik? Formulieren Sie dazu eine (kurze) schriftliche Antwort! Die Begriffe Politik, Macht, Herrschaft, politisches System, Staat, Legitimität Aufgabe: Bereiten Sie sich auf die anderen Stichworte vor! Literatur: Krämer, R.: Res Publica, Vorlesung 1, 2 und 3. Weiterhin: Nohlen, Wörterbuch Staat und Politik, und weitere Lexika bitte nicht nur Wikipedia! 2. Einführung in das Buch Totalitäre und autoritäre Regime Zur Person von Juan Linz Geschichtliche Einordnung des Werkes Anspruch, Methodik und Struktur des Buches Literatur: Krämer, R.: Juan Linz und seine Spanien-Studie. In: J. Linz, Ein autoritäres Regime, Potsdamer Textbücher 113, WeltTrends, Potsdam 2011, S Verlosung der Fallbeispiele 1

2 3. Sitzung (2.5.) Selbststudium, Studium des Linz-Textes und anfertigen der Exzerpte 4.Sitzung (9.5.) Das Linz sche Konzept I 1. Das Problem der begrifflichen Abgrenzung zur demokratischen Herrschaft 2. Zum Begriff der Diktatur Literatur: Linz, Einleitung (S. 1-19) Zum Begriff der Diktatur, siehe auch Krämer, Res Publica, S. 65 ff. Schriftliche Aufgabe: 1. Exzerpt Linz, S Achtung: Nicht mit dem römisch nummerierten Vorwort zur deutschen Ausgabe verwechseln! 3. Vorbereitung auf das Fallbeispiel Spanien unter Franco 5. Sitzung (16.5.) Das Linz sche Konzept II Totalitäre Regime Diskussion des Abschnitts II Totalitäre Regime Bereiten Sie sich auf folgende Punkte vor: - Verschiedene Totalitarismus-Konzepte - Merkmale totalitärer Regime bei Linz - Die Rolle von Ideologie, Partei und Staat - Zum Terror - Entwicklungsprozesse in totalitären Regimen - Kritik am Totalitarismus-Begriff Schriftliche Aufgabe: 2. Exzerpt Linz, S Literaturempfehlung: Krämer, Raimund: Res Publica. Vorlesung 8. Gruppenarbeit zum Fallbeispiel 6. Sitzung (23.5.) Das Linz sche Konzept III Autoritärer Regime Diskussion folgender Abschnitte: III. und IV. (S ) - Definition autoritärer Regime (S. 129 ff.) - Typologisierung als Forschungsproblem (S. 142 ff.) - traditionelle Herrschaft und sultanistische Regime (III., S ) Schriftliche Aufgabe: 3. Exzerpt Linz, S

3 Exkurs: Der Idealtypus bei Max Weber, Literatur: Krämer, Res Publica, Vorlesung 4. Wissenschaftliches Schreiben Das Referat 7. Sitzung (30.5.) 1. Subtypen moderner autoritärer Regime Ein erster Überblick Literatur: Linz: IV. (S ) Schriftliche Aufgabe: 4. Exzerpt (S ). Empirie Klassischer Fall und Subtypen autoritärer Regime In den folgenden Sitzungen wird der Ansatz von Juan Linz an konkreten Beispielen, die in seinem Text angeführt werden, diskutiert. An das vorhandene theoretische Skelett soll Fleisch der reichlichen Empirie des 20. Jahrhunderts. Es sind Fallbeispiele, die in seinem Buch, zumindest ansatzweise und an verschiedenen Stellen, behandelt werden. Ausgehend von den aufgestellten Kriterien sollen Sie den autoritären Charakter des jeweiligen Regimes herausarbeiten bzw. kritisch diskutieren. Dazu diskutieren Sie in der Gruppe die wichtigsten Aspekte. Teilen Sie sich bestimmte Aspekte der konkreten Entwicklung im jeweiligen Land auf und zeigen Sie den autoritären Charakter des Regimes. Verwenden Sie bei der Vorbereitung den Basistext von Linz; nutzen Sie dabei das Personenund Länderregister! Zusätzlich werde ich Literatur für die Referenten und Interessierten zur Verfügung stellen. Die Präsentation als Gruppe soll zirka 20 Minuten dauern. Danach soll die Möglichkeit zu Fragen und Ergänzungen bestehen. Dazu kommt ein Seminarpapier mit den zentralen Aussagen/Wertungen, sowie notwendigen Fakten, Daten, Namen und einigen wenigen bibliographischen Angaben (1 Seite, Schriftgröße Arial 11!). Die einzelnen Kurzreferate der Gruppenmitglieder sollen entweder die generelle Einschätzung vortragen und/oder bestimmte Aspekte des autoritären Charakters des jeweiligen Regimes diskutieren. Konkrete Hinweise zum Referat, siehe Krämer, Wissenschaftliches Schreiben, WT-Lehrtexte 4). Konsultationen zum Referat sind donnerstags (13-15 Uhr) in meinem Büro möglich. Die entsprechenden Exzerpte zu den jeweiligen Sitzungen sollten bei allen vorliegen, in der Vorbereitung genutzt (und im Seminar dann auch eventuell ergänzt) werden. 3

4 8. Sitzung (6.6.) Der klassische Fall Spanien in den 1940er bis 1970 Jahre An diesem konkreten Fallbeispiel entwickelte Juan Linz sein Konzept. In der Sitzung wollen wir den Linz schen Erkenntnisprozess nachvollziehen. Dazu dient uns seine bahnbrechende Studie An Authoritarian Regime. The Case of Spain in deutscher Übersetzung. Literatur für alle: J. Linz, Ein autoritäres Regime Der Fall Spanien. Potsdamer Textbücher 13, Potsdam 2011, S (Ein Exzerpt wird empfohlen!) Literaturempfehlung: Krämer: Res Publica, Vorlesung Sitzung (13.6) Bürokratisch-militärische Regime Polen in den 1930er Jahren, Brasilien und Südkorea in den 1960/1970er Jahren 10. Sitzung (20.6.) Traditionelle Herrschaft und sultanistische Regime Marokko, Saudi Arabien und Haiti in den 1960/1970er Jahren 11. Sitzung (27.6.) Korporatistische Regime Der organische Staat Portugal und Brasilien in den 1930er/1940er Jahren 12. Sitzung (4.7.) Mobilisierende autoritäre Regime (faschistische Regime) Italien in den 1920/1930er Jahren, Rumänien in den 1930er Jahren 13. Sitzung (11.7.) Postkoloniale Mobilisierungsregime Tansania und Guinea in den 1960/1970er Jahren Schriftliche Aufgabe: 5. Exzerpt (S ; sowie 1. und 2. Vorwort S. I - LXX). Bilanz unserer Arbeit und Klausur 14. Sitzung (18.7.) Vom Nutzen und den Grenzen des Linz schen Ansatzes Kritik des Basistextes - 25 Jahre später: Ergänzungen, Irrtümer und Fortschreibungen - Kriterien für die Typenbildung, die wichtigsten Merkmale der einzelnen Typen - Abgrenzungen und gemeinsame Schnittmengen zwischen den autoritären, demokratischen und totalitären Regimetypen Vorbereitung auf die Klausur 15. Sitzung (25.7.) Klausur 4

5 Anforderungen für einen Leistungsschein (6 LP, 8 ECPR-Points) a) Regelmäßige Teilnahme (85% Anwesenheit) b) Lesen der angebenen Literatur, Vorbereitung auf die gestellten Fragen, c) Teilnahme an Debatte d) fünf Exzerpte von J. J. Linz Totalitäre und autoritäre Regime zum jeweiligen Termin e) Gruppenarbeit/ Kurzreferat (zirka Min.) plus Seminarpapier (1 Seite) f) bestandene Klausur (90 Min.). Die Endnote ergibt sich aus der Note der Klausur plus (positiv einbezogen) die Leistungen im Seminar, d.h. Exzerpte, Referat, Papier. Literatur Basisliteratur Linz, Juan: Totalitäre und autoritäre Regime. Potsdamer Textbücher 4, Potsdam Linz, Juan: Ein autoritäres Regime Der Fall Spanien. Hrsg. von R. Krämer und Ch. S. Widdau, Potsdamer Textbücher 13, Potsdam Weitere Literatur Hobsbawm, Eric: Das Zeitalter der Extreme, Weltgeschichte des 20. Jahrhunderts Krämer, Raimund: Autoritarismus im 21. Jahrhundert. Überlegungen zu einem aktuellen politischen Phänomen. In: WeltTrends Nr. 82 (Januar/Februar 2012), S Krämer, Raimund: Res Publica. Eine Einführung in die Politikwissenschaft, WeltTrends-Lehrtexte 18, Potsdam Krämer, Raimund: Wissenschaftliches Schreiben. WeltTrends-Lehrtexte 4, Potsdam Löwenstein, Karl: Verfassungslehre, Tübingen Pertri, M. / Schnier, U. / Bellers, J. (Hrsg.); Handbuch der transitorischen Systeme, Diktaturen und autoritären Regime der Gegenwart, Münster u.a Ramon Tamames, Spanien, Frankfurt/M. 1992, Weber, Max: Soziologie, Universalgeschichte, Politik, Stuttgart Diese Literatur finden Sie im Semesterapparat bzw. im Handapparat der Bibliothek in Griebnitzsee. Die Textbücher von Linz und die Lehrtexte 4 und 18 können Sie bei Bücher in Bewegung (Griebnitzsee, Haus 6), oder per bestellung@welttrends.de erwerben. 5

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Prof. Dr. habil. Raimund Krämer Wintersemester 2012/13 Email rkraemer@uni-potsdam.de Seminar Totalitäre und autoritäre Regime freitags Ort: Griebnitzsee 3.01. S. 231 10.00 Uhr (c.t.) 1. Sitzung (19.10.)