MODULHANDBUCH. Modul Grundlagen der Ernährung Modul Ernährung und Leistungsfähigkeit/ Sporternährung
|
|
- Julia Dittmar
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 MODULHANDBUCH Modul Grundlagen der Ernährung Modul Ernährung und Leistungsfähigkeit/ Sporternährung
2 Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft - Gesundheit, Leistung, Sport 2 Inhalt 1 Das Zertifikatsstudium Qualifikationsziele und angestrebte Kompetenzen Teilnahmevoraussetzungen Struktur und Organisation des CAS Verantwortliche Wissenschaftliche Leitung /Modulverantwortliche Dozierende Anmeldung, Beratung, Koordination Lehrformen Betreutes Selbststudium Lernplattform und virtuelles Klassenzimmer Präsenzstudium Umfang und Prüfungen Umfang Studienleistung Prüfungsleistung Notengebung Abschluss und Kreditpunkte Modulbeschreibung Modul Grundlagen der Ernährung Modul Ernährung und Leistungsfähigkeit/Sporternährung Vorteile für die Berufspraxis... 12
3 Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft - Gesundheit, Leistung, Sport 3 1 Das Zertifikatsstudium Das berufsbegleitende Zertifikatsstudium Angewandte Ernährungswissenschaft Gesundheit, Leistung, Sport bietet Berufstätigen aus den Arbeitsfeldern der Gesundheitsförderung, Prävention und Rehabilitation 1 die Möglichkeit einer wissenschaftlichen Vertiefung bzw. Erweiterung ihrer beruflichen Kompetenzen im Bereich Ernährung. Das Zertifikatsstudium erstreckt sich über eine Dauer von zwei Semestern mit Präsenz- und Onlinephasen und beinhaltet zwei Weiterbildungsmodule (siehe Modulbeschreibung). Für das gesamte Zertifikat werden 15 Credit Points (CP) nach dem European Credit Transfer System (ECTS) vergeben (1CP = 25h). Dies entspricht insgesamt einem Lernaufwand von etwa 375 Stunden verteilt auf zwei Semester. Mit erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmenden ein Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft Gesundheit, Leistung, Sport. Das CAS gilt als erfolgreich abgeschlossen, wenn in beiden Modulen Studien- und Prüfungsleistungen bestanden wurden. Der Teilnahmebeitrag beläuft sich für beide Module auf insgesamt 2.450,00. CAS Angewandte Ernährungswissenschaft Gesundheit, Leistung, Sport (15 ECTS-Punkte) ECTS Semester Beginn Prüfungsleistung Modul Grundlagen der Ernährung 7 1 i.d.r. zum SS Klausur Modul Ernährung und Leistungsfähigkeit/Sporternährung 8 2 i.d.r. zum WS Klausur Teilnahmebeitrag 2.450, Qualifikationsziele und angestrebte Kompetenzen Ernährung und Bewegung stellen essentielle Bestandteile innerhalb der Gesundheitsprognose verschiedener Zielgruppen dar. Für die Ernährungsberatung des körperlich aktiven Menschen bedarf es speziell ausgebildeter Experten. Innerhalb des CAS erwerben die Teilnehmenden zunächst Wissen zu den Grundlagen der Ernährungswissenschaft in Theorie und Praxis. Darauf aufbauend setzen sie sich mit speziellen Themenfeldern der Ernährungswissenschaft auseinander, die sich mit der Frage des Aufbaus bzw. Erhalts der Leistungsfähigkeit in Theorie und Praxis beschäftigen (z.b. Sporternährung). Nach Abschluss des CAS Angewandte Ernährungswissenschaft Gesundheit, Leistung, Sport sind die Teilnehmer (innen) in der Lage: Grundlagen der Ernährungswissenschaft darzustellen und zur Klärung von Ernährungsfragen zu nutzen die Eigenschaften von Ernährung (Zusammensetzung, Energiegehalt, essentielle Mikronährstoffe) zu beurteilen den menschlichen Stoffwechsel und die Energieverwertung unter körperlicher Belastung zu beschreiben 1 Als Beispiel werden mögliche Arbeitsfelder genannt: Physiotherapie, Sportwissenschaft, Kranken- und Altenpflege, Lehramt und Kinderbetreuung, Ergotherapie, Medizin (Fachangestellte), Pharmazeutisch-technischer/ kaufmännischer Bereich, Gesundheitsmanagement
4 Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft - Gesundheit, Leistung, Sport 4 evidenzbasiertes Ernährungswissen von Ernährungsmythen abzugrenzen eine evidenzbasierte Ernährungsberatung bei gesunden und körperlich aktiven Zielgruppen durchzuführen (z.b. Freizeitsportler, aktive Sportler bzw. Sportteams in Training und Wettkampf). 1.2 Teilnahmevoraussetzungen Für die Teilnahme am Zertifikatsstudium Angewandte Ernährungswissenschaft Gesundheit, Leistung, Sport wird ein abgeschlossenes Hochschulstudium oder eine abgeschlossene Berufsausbildung sowie mindestens ein Jahr Berufserfahrung vorausgesetzt. 2 Struktur und Organisation des CAS Zu Studienbeginn erhalten alle Teilnehmenden einen Account mit persönlichem Login und Passwort zur onlinebasierten Lernplattform, die ein ortsunabhängiges Studieren und Vereinbarkeit mit Beruf und Privatleben unterstützt. Hier werden alle relevanten Materialien, Übungen und Lernschritte von den verantwortlichen Dozierenden hinterlegt. Die Lernplattform ist die zentrale Schnittstelle zwischen Dozierenden und Teilnehmerinnen und Teilnehmern. 2.1 Verantwortliche Das Lehrteam des Zertifikatsstudiums setzt sich aus Professoren und Lehrkräften der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und der Hochschule Furtwangen, sowie aus Experten und Expertinnen von anderen Einrichtungen des Gesundheitswesens zusammen Wissenschaftliche Leitung /Modulverantwortliche Modul I Prof. Dr. rer. nat. Ulrich Massing Institut für Pharmazeutische Wissenschaften Albertstraße Freiburg i.br. Modul II Prof. Dr. med. Daniel König Institut für Sport und Sportwissenschaft Leitung Arbeitsbereich Ernährung Schwarzwaldstr Freiburg i. Br Dozierende Prof. Dr. rer. nat. Ulrich Massing Institut für Pharmazeutische Wissenschaften Albertstraße Freiburg i.br. Prof. Dr. med. Daniel König Institut für Sport und Sportwissenschaft Leitung Arbeitsbereich Ernährung Schwarzwaldstr Freiburg Frau Dr. Anna Raynor Dipl. Ernährungswissenschaftlerin Talstraße Vörstetten Frau Denise Dzdieblik, MSc Institut für Sport und Sportwissenschaft Arbeitsbereich Ernährung Schwarzwaldstr Freiburg
5 Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft - Gesundheit, Leistung, Sport Anmeldung, Beratung, Koordination Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Institut für Sport und Sportwissenschaft Schwarzwald Str Freiburg i. Br. Beate Steemann Tel.: 0761/ beate.steemann@sport.uni-freiburg.de Lehrformen Das Angebot ist ein Blended Learning Programm. D.h. es verbindet betreute Selbststudienphasen (80%) mit Präsenzveranstaltungen (20%) (siehe 2.2.3). Durch eine maximale Teilnehmerzahl von 20 Personen ist ein intensiver Austausch zwischen den Lernenden und Lehrenden möglich. Bei der Vermittlung der Inhalte werden Lehrformen eingesetzt, die ein praxisnahes und handlungsorientiertes Lernen unterstützen. Die Unterrichtssprache sowie die Sprache der Einführungsliteratur, Übungsaufgaben und Klausuren ist Deutsch Betreutes Selbststudium Für das Selbststudium finden sich alle notwendigen Inhalte auf der Lernplattform. Hier können die Lernmaterialien eingesehen und heruntergeladen, die Aufgaben bearbeitet und über Diskussionsforen mit Mitlernenden und Tutoren/Innen kommuniziert werden. Sinnvollerweise teilen die Teilnehmenden Ihre Lerneinheiten in 2-3 Blöcke ein, die sich zeitlich gut mit ihrer beruflichen Tätigkeit vereinbaren lassen. Die Vorbereitung auf die Klausuren ist zeitlich im Selbststudium berücksichtigt Lernplattform und virtuelles Klassenzimmer Die internetbasierte Lernplattform gewährleistet eine zeit- und ortsunabhängige Verfügbarkeit der Lehrmaterialien. Neben der Distribution der Lernmaterialien bietet die Lernplattform verschiedene Kommunikationsmöglichkeiten. In Diskussionsforen, Online-Chats oder Arbeitsgruppen wird der ortsunabhängige Austausch mit Lernenden und Lehrenden ermöglicht. Während des Studiums steht ein virtuelles Klassenzimmer zur Verfügung, in dem ein direkter synchroner Austausch mit Lehrenden und Mitlernenden möglich ist. Dafür müssen sich die Teilnehmenden zu einem verabredeten Zeitpunkt im System anmelden Präsenzstudium Das Präsenzstudium findet an zwei Wochenenden im Semester statt. Hier werden die im Selbststudium erlangten Fähigkeiten vertieft, offene Fragen in interaktiven Diskussionsgruppen bearbeitet und mit vielen praktischen Übungen eine unmittelbare Handlungskompetenz im Alltag erworben. 2.3 Umfang und Prüfungen Umfang Als Lernaufwand sind 375 Unterrichtsstunden verteilt auf zwei Module in zwei Semestern vorgesehen. Dies schließt sowohl die Präsenzzeit (ca. 20% des gesamten Lernaufwandes) als auch das Selbststudium (ca. 80% des gesamten Lernaufwandes) mit ein. Der mittlere Lernaufwand umfasst etwa acht Stunden pro Woche.
6 Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft - Gesundheit, Leistung, Sport Studienleistung Studienleistungen sind individuelle schriftliche, mündliche oder praktische Leistungen, die von Studierenden im Zusammenhang mit den einzelnen Modulen erbracht werden. Sie werden bewertet, aber nicht notwendigerweise benotet. Die Teilnehmenden erhalten für die bearbeiteten Aufgaben individuelles Feedback, um den weiteren Lernprozess optimal steuern zu können. Für die Anerkennung der Studienleistung müssen zuvor definierte Mindestanforderungen erfüllt worden sein. Ihre Bewertung geht nicht in die CAS Abschlussnote ein. Studienleistungen sind Bestandteil beider Module Prüfungsleistung Studienbegleitende Prüfungen werden im CAS Angewandte Ernährungswissenschaft Gesundheit, Leistung, Sport als Modulprüfungen abgelegt. D.h. die Prüfung bezieht sich jeweils auf ein Modul eines CAS. Die einstündige Klausur ist jeweils in das letzte Präsenzwochenende eines Moduls integriert und wird vom Leiter bzw. der Leiterin des jeweiligen Moduls abgenommen und benotet und bildet die Grundlage für die CAS Abschlussnote Notengebung Jede Prüfungsleistung wird mit einer der folgenden Noten bewertet: 1 = sehr gut = eine hervorragende Leistung 2 = gut = eine Leistung, die erheblich über den Anforderungen liegt 3 = befriedigend = eine Leistung, die durchschnittlichen Anforderungen entspricht 4 = ausreichend = eine Leistung, die trotz ihrer Mängel noch den Anforderungen genügt 5 = nicht ausreichend = eine Leistung, die wegen erheblicher Mängel den Anforderungen nicht mehr genügt Zur differenzierten Bewertung der Prüfungsleistungen können Zwischenwerte durch Erhöhen oder Absenken der Note um 0,3 gebildet werden. Ausgeschlossen sind dabei die Noten 0,7/ 4,3 / 4,7 und 5,3. Die Modulprüfung ist bestanden, wenn sie mindestens mit der Note ausreichend (4,0) bewertet wurde. Die Prüfung kann bei Nichtbestehen wiederholt werden. Die CAS Note errechnet sich als das nach ECTS-Punkten gewichtete arithmetische Mittel der erfolgreich bestandenen Modulprüfungen von Modul I und Modul II. Jede der beiden Modulprüfungen fließt somit mit 50% in die Gesamtnote ein. 2.4 Abschluss und Kreditpunkte Das Zertifikatsstudium schließt mit einem Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft - Gesundheit, Leistung, Sport ab. Insgesamt werden 15 CP vergeben. Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten ist neben dem erfolgreichen Abschluss der Modulprüfung der Nachweis der geforderten Studienleistungen: Vor- und Nachbereitung der Modulinhalte, kontinuierliche Mitarbeit auf der Lernplattform, aktive Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen.
7 Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft - Gesundheit, Leistung, Sport 7 3 Modulbeschreibung 3.1 Modul Grundlagen der Ernährung Modulverantwortlicher: Organisation angestrebter Abschluss Lernziele Inhalte des Moduls Prof. Dr. rer. nat. Ulrich Massing Online mit zwei Präsenzwochenenden (Blended Learning) Certificate of Advanced Studies (CAS) Die Studierenden sind nach Abschluss des Moduls in der Lage Basiswissen zur Nahrungsverwertung und Energiegewinnung aus Nahrung abzurufen individuelle Unterschiede im Energiebedarf zu verstehen Prozesse von Nahrungsaufnahme (Verdauung & Resorption) und Nahrungsmittelunverträglichkeiten zu verstehen und zu erklären Prozesse von Hunger und Sättigung zu beschreiben eine evidenzbasierte Ernährungsberatung bei Gesunden auf Basis von Ernährungsempfehlungen durchzuführen die Eigenschaften (Zusammensetzung, Energiegehalt, essentielle Mikronährstoffe) von Ernährung zu beurteilen verschiedene Diäten einzuschätzen und zu bewerten evidenzbasiertes Ernährungswissen von Ernährungsmythen abzugrenzen und zu vermitteln. Das Modul "Grundlagen der Ernährung" behandelt Theorie und Praxis der Ernährungswissenschaft. Ziel ist es, die physiologischen Grundlagen für mögliche Ernährungsinterventionen bzw. -optimierungen deutlich zu machen und ein vergleichbares Wissensniveau in Ernährungsfragen für alle Teilnehmenden sicherzustellen. Im Einzelnen beinhaltet das Modul folgende Themenblöcke: Einführung in die Ernährungswissenschaft & Ernährungsempfehlungen - Buchempfehlungen - Erläuterung zentraler Begriffe: Energiedichte, Brennwert, Nährstoffdichte, Mikronährstoffe, Nährstoffgruppen, essentielle Nährstoffe, Vitamine, Spurenelemente, Mineralstoffe etc. - Gebräuchliche Ernährungsempfehlungen (DGE-Empfehlungen, DACH-Referenzwerte, RDA) - Möglichkeiten und Limitationen der Vermittlung von Ernährungsempfehlungen für Laien (Ernährungskreis, Pyramide, Tabellen) - Kennzeichnungssysteme für Lebensmittel - Ernährungsempfehlungen im Wandel der Zeit - Praxis/Hausarbeit: Arbeiten mit Ernährungsempfehlungen (Erfassung von Brennwert und Zusammensetzung von Lebensmitteln mit Hilfe von Tabellen, Nutzung von E-Tools), Einkaufsplanung Zusammensetzung des Körpers - Modelle und einfache Parameter zur Beschreibung der Körperzusammensetzung - Methoden zur Bestimmung der Körperzusammensetzung (Anthropometrische Methoden, BIA, DEXA, CT, Kernspin) - Praxis/Hausarbeit: Bestimmung der eigenen Körperzusammensetzung sowie von Partnern und Freunden mittels anthropometrischer Methoden. Korrelation von Körperzusammensetzungen mit der körperlichen Aktivität, der Lebenssituation
8 Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft - Gesundheit, Leistung, Sport 8 und Lebensalter Energiehaushalt - Definition & Energiegehalt der Hauptnährstoffgruppen - Umwandlung von Nahrung in Energie (Glykolyse, Citratzyklus, Atmungskette) - Ausnutzung der Nahrungsenergie und individueller Energiebedarf - Kontrolle von Hunger und Sättigung Verdauung von Nahrung, Resorption und Transport von Nährstoffen - Prinzipien der Verdauung und der Resorption von Fetten, Kohlehydraten und Eiweißen - Transport von Fetten (Lipoprotein-Stoffwechsel), Fettstoffwechselstörungen - Erkrankungen und Befindlichkeitsstörungen durch fehlerhafte Verdauung und Resorption, Lebensmittelunverträglichkeiten Mikronährstoffe: Antioxidantien, Vitamine, Mineralstoffe, Nahrungsergänzungsmittel - Vitamine essentielle Mikronährstoffe - Oxidativer Stress Antioxidantien aus Nahrung und als Nahrungsergänzung - Weitere Mikronährstoffe und Mineralstoffe - Diäten & Mikronährstoffe, was ist zu beachten - Mikronährstoff-Gabe bei Vegetariern und Veganern - Ernährungsstudien (Studientypen, Interpretation von Ernährungsstudien) - Praxis: Beratung eines Veganers/Vegetariers/älteren Menschen zum Thema Nahrungsergänzung - Kritische Analyse einer Ernährungsstudie Ernährung & Krankheitsentstehung - Übersicht: Zusammenhang Krankheiten & Ernährung - Adipositas & Folgeerkrankungen (am Bsp. Diabetes & metabolisches Syndrom) - Krebs & Ernährung (Einführung) - Blutfette & koronare Gefäßerkrankungen - Überblick über gebräuchliche Diäten - Pharmakologische Interventionen bei Übergewicht Veranstaltungsorte Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Institut für Sport und Sportwissenschaft Schwarzwaldstr Freiburg i. Br. Moduldauer Kreditpunkte 1 Semester 7 CP nach ECTS Arbeitsaufwand Kontaktzeit 35 Stunden Selbststudium (Vor-/Nachbereitung der Modulinhalte, Bearbeitung von Übungsmaterialien, Klausurvorbereitung) 140 Stunden Art der Prüfungsleistung Einstündige Klausur. Die Modulnote geht in die CAS Abschlussnote ein (Gewichtung 50%).
9 Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft - Gesundheit, Leistung, Sport 9 Art der Studienleistung Vor- und Nachbereitung der Modulinhalte, kontinuierliche Mitarbeit auf der Lernplattform, aktive Teilnahme an der Präsenzveranstaltung. Voraussetzung für die Anrechenbarkeit des Moduls zur Vergabe des CAS Teilnehmerzahl Teilnahmevoraussetzung Sprache Studienmaterialien und empfohlene Literatur Bestehen der Modulprüfung und Studienleistung max. 20 Personen Abgeschlossenes Hochschulstudium oder abgeschlossene Berufsausbildung sowie mindestens ein Jahr Berufserfahrung Deutsch Das für dieses Modul relevante Studienmaterial wird auf der Online-Plattform zur Verfügung gestellt 3.2 Modul Ernährung und Leistungsfähigkeit/Sporternährung Modulverantwortlicher: Organisation Angestrebter Abschluss Lernziele Inhalte des Moduls Prof. Dr. Daniel König Online mit zwei Präsenzwochenenden (Blended Learning) Certificate of Advanced Studies (CAS) Die Studierenden sind nach Abschluss des Moduls in der Lage die in Modul Ernährung vermittelten Grundlagen unter Berücksichtigung der körperlichen und mentalen Leistungsfähigkeit anzuwenden den menschlichen Stoffwechsel und die Energieverwertung unter körperlicher Belastung zu beschreiben sämtliche Nährstoffe, vor allem mit Bezug zur akuten und chronischen körperlichen wie auch mentalen Leistungsfähigkeit zu identifizieren den Mehrbedarf an Makro- und Mikronährstoffen bei vermehrter körperlicher Belastung einzuschätzen die Möglichkeiten eines drohenden oder manifesten Nährstoffmangels zu erkennen Interventionsmöglichkeiten zur Prävention von Mangelzuständen über die Ernährung auszuwählen evidenzbasierte Entscheidungsstrukturen in der Betreuung und Beratung von körperlich aktiven Menschen zu berücksichtigen unwissenschaftliche Aussagen zur Optimierung der körperlichen Leistungsfähigkeit zu erkennen Möglichkeiten zur Optimierung der mentalen Leistungsfähigkeit über die Ernährung zu empfehlen Besonderheiten der Ernährung im Alter zu definieren und daraus Empfehlungen abzuleiten. In Modul "Ernährung und Leistungsfähigkeit/Sporternährung" werden spezielle Themenfelder der Ernährungswissenschaft behandelt, die sich mit der Frage des Aufbaus bzw. Erhalts der Leistungsfähigkeit in Theorie und Praxis beschäftigen. Ein Schwerpunkt stellt hier die sog. Sporternährung dar.
10 Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft - Gesundheit, Leistung, Sport 10 Im Einzelnen beinhaltet das Modul folgende Themenblöcke: Grundlagen der Leistungsphysiologie/Energiebilanzierung - Determinanten der physischen Leistungsfähigkeit - Energiebereitstellung während unterschiedlicher körperlicher Belastung - Grund-/Leistungsumsatz und Kalorienbilanz unter Belastung (Adipositas) - Einführung in die Leistungsdiagnostik - Einführung in die Trainingslehre unter Betonung der Energetik Makronährstoffe und Energiebereitstellung - Allgemeine Energetik der Makronährstoffe - Kohlenhydrate und Energiebereitstellung - Stoffwechselregulation bei Zufuhr von Kohlenhydraten (glyk. Index/Insulin) - Fette und Energiebereitstellung - Stoffwechselregulation bei Zufuhr von Fetten (Gesundheitsaspekte Fettqualität und Fettquantität) - Protein und Energiebereitstellung - Proteine und Baustoffwechsel Mineralstoffe/Spurenelemente und Leistungsfähigkeit - Elektrolythaushalt im Sport, Bedeutung von Hitze und Schweißverlust - Defizite im Sport - Bedeutung sog. Schutznährstoffe (Magnesium, Selen, Zink) - Beeinflussung des Immunsystems während intensiver Aktivität Vitamine und Antioxidantien als Schutznährstoffe? - Physiologische Bedeutung der Vitamine - Pathophysiologische Bedeutung von Vitaminmangelzustände und Hypervitaminosen - Vitamine als Schutzstoffe während körperlicher Belastung/Mythos der AOX-Vitamine - Vitamine und körperliche Leistungsfähigkeit - Vitamine und Regeneration Getränke und Flüssigkeitszufuhr im Sport - Hypo- und Hyperhydratation - Bedeutung der Isotonie - Inhaltsstoffe optimaler Sportgetränke Industrie vs. Apfelschorle - Zufuhrempfehlungen vor, während und nach sportlicher Aktivität Ergogene Supplemente - Sog. ergogene Wirkstoffe und ihr Wirkmechanismus - Evidenzbasierte wissenschaftliche Aussagen zu ergogenen Wirkstoffen - Substitution vs. Supplementierung - Supplemente vs. Doping - Die internationalen Dopingregularien Ernährung und mentale Leistungsfähigkeit - Kohlenhydrate und mentale Performance - Proteine und Konzentrations- bzw. Merkfähigkeit - Vitamine, Fettsäuren und Spurenelemente als Gehirnbooster Fiktion oder Fakt?! - Mentale Leistungsfähigkeit und Timing der Nährstoffzufuhr
11 Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft - Gesundheit, Leistung, Sport 11 Ernährung und Erhalt der Leistung im höheren Alter - Bedeutung der Proteinzufuhr im Alter - Bedeutung der körperlichen Aktivität in Kombination mit einer gesunden Ernährung gerade im höheren Alter - Ernährung und Sarkopenie - Ernährung und Osteoporose - Ernährung und Sturzprävention Sportpraktische Empfehlungen zur Nährstoffzufuhr in verschiedenen Sportarten - Bedeutung der Nährstoffzufuhr in Ausdauersportarten - Bedeutung der Nährstoffzufuhr in Kraftsportarten - Bedeutung der Nährstoffzufuhr in Spielsportarten - Bedeutung der Nährstoffzufuhr in Abhängigkeit der Umgebung (Klima/Höhe) Grundlagen zur Durchführung von wissenschaftlichen Studien - Einführung in die Planung und Durchführung klinischer Studien - Einführung in das Prinzip Good Clinical Practice GCP - Was bedeutet das Prinzip Evidenz bzw. Evidenzklassifizierung in der Forschung/Wissenschaft - Design und Durchführung einer guten wissenschaftlichen Studie Veranstaltungsorte Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Institut für Sport und Sportwissenschaft Schwarzwaldstr Freiburg i. Br. Moduldauer Kreditpunkte 1 Semester 8 CP nach ECTS Arbeitsaufwand Kontaktzeit 40 Stunden Selbststudium (Vor-/Nachbereitung der Modulinhalte, Bearbeitung von Übungsmaterialien, Klausurvorbereitung) 160 Stunden Art der Prüfungsleistung Art der Studienleistung Voraussetzung für die Anrechenbarkeit des Moduls zur Vergabe des CAS Teilnehmerzahl Teilnahmevoraussetzung Sprache Einstündige Klausur. Die Bewertung geht in die CAS Abschlussnote ein (Gewichtung 50%). Schriftliche Ausarbeitung sowie Vor- und Nachbereitung der Modulinhalte, kontinuierliche Mitarbeit auf der Lernplattform und aktive Teilnahme an der Präsenzveranstaltung. Bestehen der Modulabschlussprüfung und Studienleistung max. 20 Personen Erfolgreicher Abschluss des Moduls Ernährung um das CAS zu absolvieren Deutsch
12 Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft - Gesundheit, Leistung, Sport 12 Studienmaterialien und empfohlene Literatur Das für dieses Modul relevante Studienmaterial wird auf der Online-Plattform zur Verfügung gestellt 4 Vorteile für die Berufspraxis Eine gesunde, ausgewogene Ernährung ist für den Erhalt der körperlichen Leistungsfähigkeit in Alltag, Beruf und Sport unerlässlich. Ein fundiertes Wissen über die spezifische Rolle definierter Ernährungskomponenten erhöht die Beratungskompetenz in verschiedenen Berufssparten erheblich. Die hierdurch erlangte Erweiterung und Stärkung der beruflichen Kompetenzen trägt zur optimierten therapeutischen Intervention in der Behandlung oder Beratung von Kundinnen und Kunden, Patienteninnen und Patienten oder Firmen bei. Vor allem im Modul II wird die Bedeutung verschiedener Komponenten der Ernährung unter dem Aspekte der körperlichen aber auch kognitiven Leistungsfähigkeit vermittelt. Ziel ist unter anderem der Erwerb einer ausgewiesenen Kompetenz in der Beratung und Betreuung von (Freizeit-) Sportlerinnen und Sportlern bzw. Sportteams in Training und Wettkampf. Hierdurch werden die individuellen beruflichen Möglichkeiten und Chancen durch einen interessanten und attraktiven Arbeits- und Beratungsbereich erweitert.
MODULHANDBUCH. Modul I Gesundheitspsychologie und Beratung Modul II: Betriebliche Gesundheitsförderung: Theorie und Praxis
MODULHANDBUCH Modul I Gesundheitspsychologie und Beratung Modul II: Betriebliche Gesundheitsförderung: Theorie und Praxis Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies/CAS) Angewandte Gesundheitsförderung
MODULHANDBUCH. Modul Gesundheitspsychologie und Beratung Modul Betriebliche Gesundheitsförderung: Theorie+Praxis
MODULHANDBUCH Gesundheitspsychologie und Beratung Betriebliche Gesundheitsförderung: Theorie+Praxis Inhalt 1 Das Zertifikatsstudium... 2 1.1 Qualifikationsziele und angestrebte Kompetenzen... 2 1.2 Teilnahmevoraussetzungen...
Interdisziplinäre Gesundheitsförderung Weiterbildung modular
Interdisziplinäre Gesundheitsförderung Weiterbildung modular Certificate of Advanced Studies (CAS) Angewandte Ernährungswissenschaft - Gesundheit, Leistung, Sport Modulhandbuch Verbundprojekt der Albert-Ludwigs-Universität
1 Weiterbildungs-Diplomstudium... 2. 1.1 Qualifikationsziele und angestrebte Kompetenzen... 2. 1.2 Teilnahmevoraussetzungen... 2
MODULHANDBUCH Inhalt 1 Weiterbildungs-Diplomstudium... 2 1.1 Qualifikationsziele und angestrebte Kompetenzen... 2 1.2 Teilnahmevoraussetzungen... 2 2 Struktur und Organisation... 3 2.1 Verantwortliche...
Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies (CAS) Neuromuskuläre Funktion Bewegungsanalyse und Training 2. 1 Das Zertifikatsstudium...
MODULHANDBUCH Modulhandbuch Certificate of Advanced Studies (CAS) Neuromuskuläre Funktion Bewegungsanalyse und Training 2 Inhalt 1 Das Zertifikatsstudium... 3 1.1 Qualifikationsziele und angestrebte Kompetenzen...
Master of Science (M. Sc.) Interdisziplinäre Gesundheitsförderung. Modulhandbuch. Stand 20. Juni 2017
Master of Science (M. Sc.) Interdisziplinäre Gesundheitsförderung Modulhandbuch Stand 20. Juni 2017 Verbundprojekt der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und der (HFU), gefördert vom Land Baden-Württemberg
Master of Science (M. Sc.) Interdisziplinäre Gesundheitsförderung. Modulhandbuch. Stand 13.September 2017
Master of Science (M. Sc.) Interdisziplinäre Gesundheitsförderung Modulhandbuch Stand 13.September 2017 Verbundprojekt der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und der (HFU), gefördert vom Land Baden-Württemberg
Master of Science (M. Sc.) Interdisziplinäre Gesundheitsförderung. Modulhandbuch. Stand 2.Juni 2017
Master of Science (M. Sc.) Interdisziplinäre Gesundheitsförderung Modulhandbuch Stand 2.Juni 2017 Verbundprojekt der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und der (HFU), gefördert vom Land Baden-Württemberg
Modulhandbuch Nebenfach: Geschichte für Bachelorstudiengänge
Modulhandbuch (60 ECTS-Punkte) Studienbeginn: Winter- und Sommersemester Auf Basis der Prüfungs- und Studienordnung vom 16.03.2010 83/068/---/N3/N/2010 Stand: 08.11.2012 Inhaltsverzeichnis Abkürzungen
Modulhandbuch des Bachelor-Ergänzungsfachs. Sprachkompetenz Italienisch
Philosophische Fakultät II: Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften Modulhandbuch des Bachelor-Ergänzungsfachs Sprachkompetenz Italienisch Fassung vom auf Grundlage der Prüfungs- und Studienordnung
Philosophische Fakultät II: Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften. Modulhandbuch des Bachelor-Ergänzungsfachs. Sprachkompetenz Spanisch
Philosophische Fakultät II: Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften Modulhandbuch des Bachelor-Ergänzungsfachs Sprachkompetenz Spanisch Fassung vom Oktober 2016 auf Grundlage der Prüfungs- und Studienordnung
Wahlfach Physische Geographie (ab SoSe 2017)
Wahlfach Physische Geographie (ab SoSe 2017) WF PG 1 Vertiefte PG I 10 ECTS-Punkte Projektorientiertes Hauptseminar PG Seminar Spezielle Methoden der PG WF PG 2 Vertiefte PG II 10 ECTS-Punkte VL PG Vertieft
Modulbeschreibung Fakultät Gebäudetechnik und Informatik Studiengang Angewandte Informatik gültig ab WS 2010/11
Modul-Nr.: BA-AI-5160 Studiengang: Angewandte Informatik Modulname: Unternehmensführung Status: Wahlpflicht Niveaustufe: 1 Verantwortliche/r: Prof. Dr. Volker Herwig Empfohlenes Semester: BA4 Dozenten:
3 Grundbegriffe und Arbeitsfelder der Gesundheitspädagogik S
Modultabellen Modultabelle Bachelorstudiengang [ab 2013] Sem. Modul ECTS-P Veranstaltung Typ SWS PZ SZ Modulprüfung 1 WS Grundlagen der Biopsychosoziale Grundlagen von Gesundheit und Krankheit 12 4 Propädeutikum
Modulhandbuch Nebenfach: Geschichte für Bachelorstudiengänge
MODULHANDBUCH BACHELOR GESCHICHTE Modulhandbuch Nebenfach: Geschichte für Bachelorstudiengänge ( 60 ECTS -Punkte ) Auf der Basis der Prüfungs- und Studienordnung vom 16.03.2010 83/068/---/N3/N/2010 Stand:
School of Engineering CAS Pro jektmanagement
School of Engineering CAS Pro jektmanagement Zürcher Fachhochschule www.zhaw.ch/engineering/weiterbildung Weiterbildung 1 Impressum Text: ZHAW School of Engineering Druck: Druckerei Peter Gehring AG, Winterthur
RUM-M Teilnahmevoraussetzungen: a) empfohlene Kenntnisse: keine
RUM-M 01 1. Name des Moduls: Basismodul Rumänische Sprache I 2. Fachgebiet / Verantwortlich: Prof. Dr. Ingrid Neumann-Holzschuh 3. Inhalte des Moduls: Grammatik und Konversation für Anfänger; Grundkenntnisse
02/14_SRH/HS_PB_S_KommuTeamtrainer_www.Buerob.de. Fotos: SRH. Dieser QR-Code verbindet Ihr Mobiltelefon direkt mit unserer Internetseite.
Dieser QR-Code verbindet Ihr Mobiltelefon direkt mit unserer Internetseite. 02/14_SRH/HS_PB_S_KommuTeamtrainer_www.Buerob.de Fotos: SRH SRH Hochschule Heidelberg Ludwig-Guttmann-Straße 6 69123 Heidelberg
Modulhandbuch. Bachelor of Arts - Klassische Archäologie (Nebenfach)
Modulhandbuch Bachelor of Arts - Klassische Archäologie (Nebenfach) gültig ab Wintersemester 2008/2009 Inhaltsverzeichnis Module M 01: Grundwissen 2 M 02: Griechische Archäologie 4 M 03: Römische bzw.
RUM-M Teilnahmevoraussetzungen: a) empfohlene Kenntnisse: keine
RUM-M 01 1. Name des Moduls: Basismodul Rumänische Sprache I 2. Fachgebiet / Verantwortlich: Prof. Dr. Ingrid Neumann-Holzschuh 3. Inhalte des Moduls: Grammatik und Konversation für Anfänger; Grundkenntnisse
Certificate of Advanced Studies (CAS) Gartentherapie. Zürcher Fachhochschule
Certificate of Advanced Studies (CAS) Gartentherapie Zürcher Fachhochschule In der Gartentherapie dienen Pflanzen und Gartenaktivitäten dazu, die Gesundheit des Menschen zu erhalten und zu fördern. Wissenschaftliche
Workload: 150 h ECTS Punkte: 5
Modulbezeichnung: Modulnummer: DLBWPWPS Modultyp: Pflicht Wirtschaftspsychologie Semester: -- Dauer: Minimaldauer 1 Semester Regulär angeboten im: WS, SS Workload: 150 h ECTS Punkte: 5 Zugangsvoraussetzungen:
Einführungsphase (EF) Unterrichtsvorhaben II: Thema/Kontext: Kohlenhydrate sind nicht gleich Kohlenhydrate Wie viel Zucker darf es sein?
Curriculum EL Sek. II: Unterrichtsvorhaben I: Einführungsphase (EF) Unterrichtsvorhaben II: Thema/Kontext: Der Energie- und Nährstoffbedarf von Menschen variiert Wie kann ich meinen individuellen Bedarf
Merkblatt zum Wahlfachmodul Psychologie (WSM-PSY) im BA Sozialwissenschaften an der Universität Augsburg
Fach Psychologie Universität Augsburg Universitätsstr. 10 86159 Augsburg www.uni-augsburg.de/psy/ Stand: 06.03.2017 Merkblatt zum Wahlfachmodul Psychologie (WSM-PSY) im BA Sozialwissenschaften an der Universität
Curriculum Ernährungslehre. Curriculum Ernährungslehre. für die Eliteschule des Sports Gesamtschule Alter Teichweg in Hamburg
Curriculum Ernährungslehre Curriculum Ernährungslehre für die Eliteschule des Sports Gesamtschule Alter Teichweg in Hamburg Yvonne Bohne Janine Nitzsche Ulrike Arens-Azevedo Grundlagen für die Curriculumarbeit
Modulhandbuch. Bachelor of Arts - Informationswissenschaft - Nebenfach
Modulhandbuch Bachelor of Arts - Informationswissenschaft - Nebenfach gültig ab Wintersemester 2008/2009 Inhaltsverzeichnis Module M 01: Grundlagen der Informationswissenschaft 2 M 04: Information Retrieval
Master of Arts: Modern China Studies Modulhandbuch Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Oktober 2013
Master of Arts: Modern China Studies Modulhandbuch Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Oktober 2013 M 1 Theorien und Methoden (10 ECTS-Punkte) 1 Masterseminar: zu Theorien und S P 10 2 schriftlich - Jedes
Modulhandbuch Masterstudiengang: Meteorologie (Master of Science, M.Sc.)
Modulhandbuch Masterstudiengang: (Master of Science, M.Sc.) (120 ECTS-Punkte, Studienbeginn Sommersemester) Auf Basis der Prüfungs- und Studienordnung vom 30. September 2009 88/410/---/M0/H/2009 Stand:
Prüfungsordnung für den Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.)
Vom 31. August 2010 (Amtliche Bekanntmachungen Jg. 41, Nr. 72, S. 401 503) Prüfungsordnung für den Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) Anlage B. Fachspezifische Bestimmungen der Prüfungsordnung für
Modulhandbuch. Zertifikatsstudium Recht Ethik Wirtschaft. Stand: 4. Oktober 2015 JURISTISCHE FAKULTÄT
!! Modulhandbuch Zertifikatsstudium Recht Ethik Wirtschaft Stand: 4. Oktober 2015 JURISTISCHE FAKULTÄT Inhalt! 1.! Qualifikationsziele des Studiengangs... 3! 2.! Studienverlaufsplan/Übersicht nach Modulen...
Grad Modultitel Modulkürzel Modulform
Grad Modultitel Modulkürzel Modulform M.A. D7. Historische Anthropologie/Europäische Ethnologie: Basismodul 1 M-D7-1 Pflicht Modulverantwortliche/r N. N. Dozent/inn/en Dozentinnen und Dozenten der Fachrichtung
Bachelorstudiengang. Kultur und Technik mit dem Kernfach Wissenschafts- und Technikgeschichte (50 LP) Modulkatalog
Bachelorstudiengang Kultur und Technik mit dem Kernfach Wissenschafts- und (50 LP) Modulkatalog Technische Universität Berlin Fakultät I: Geistes- und Bildungswissenschaften Institut für Philosophie, Literatur-
CAS Bilingualer Unterricht in der Berufsbildung weiterentwickeln.
Weiterbildung Weiterbildungsstudiengänge CAS Bilingualer Unterricht in der Berufsbildung weiterentwickeln. Zielgruppe CAS Bilingualer Unterricht in der Berufsbildung (BILU BB) Der Zertifikatslehrgang richtet
1. Die Anlage 1 der Studienordnung (Studienablaufplan) wird durch die nachfolgende Anlage 1 (Studienablaufplan) ersetzt.
Satzung zur Änderung der Studienordnung für den konsekutiven Studiengang Rehabilitationssport mit dem Abschluss Master of Science (M.Sc.) an der Technischen Universität Chemnitz Vom 1. März 2016 Aufgrund
Mündliche Kommunikation /Sprecherziehung. 1. Studieneinheit Mündliche Kommunikation /Sprecherziehung
Mündliche Kommunikation / 1. Studieneinheit Mündliche Kommunikation / 2. Fachgebiet / Verantwortlich Zentrum Sprache und Kommunikation / Christian Gegner 3. Inhalte / Lehrziele Überblick über Theorie und
Prüfungsordnung für den Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.)
Vom 31. August 2010 (Amtliche Bekanntmachungen Jg. 41, Nr. 72, S. 401 503) in der Fassung vom 23. November 2012 (Amtliche Bekanntmachungen Jg. 43, Nr. 113, S. 463 467) Prüfungsordnung für den Studiengang
HSR ABC. Begriffe rund ums Studium
HSR ABC Begriffe rund ums Studium af&e Bachelor Bachelor-Arbeit Campus Credits Die 16 Institute der HSR sind in der anwendungsorientierten Forschung und Entwicklung (af&e) tätig. Die Forschung der Institute
Neufassung der Studienordnung für das Fach Biologie Master-Studiengang Lehramt an Haupt- und Realschulen (M.Ed.)
Verkündungsblatt der Universität Hildesheim - Heft 93 - Nr. 13 / 201 (23.09.201) - Seite 32 - Neufassung der Studienordnung für das Fach Biologie Master-Studiengang Lehramt an Haupt- und Realschulen (M.Ed.)
Curriculum Ernährungsmedizin 2. Auflage hat es sich bewährt?
Curriculum Ernährungsmedizin 2. Auflage hat es sich bewährt? Dreiländertagung Ernährung 2010 17.-19. Juni im Congress Center Leipzig O. Adam Betriebsärztlicher Dienst - Ernährungsmedizin Ludwig-Maximilians-Universität
SPO-BA-M 01. *Die LP für das Modul werden erst nach Bestehen der Modulprüfung bzw. aller Modulteilprüfungen vergeben.
SPO-BA-M 01 1. Name des Moduls: Sportwissenschaftliche Basiskompetenz 2. Fachgebiet / Verantwortlich: Sportwissenschaften/Prof. Dr. Petra Jansen 3. Inhalte des Moduls: In diesem Modul werden die theoretischen
B.A. Nebenfach-Psychologie Prüfungsordnung und Studienplan
B.A. Nebenfach-Psychologie Prüfungsordnung und Studienplan Institut für Psychologie Universität Freiburg Dr. Yvonne Ziegler Überblick Grundlegendes Studienplan - Fächer und Module - aktuelles Vorlesungsverzeichnis
Studiengang Master of Arts (M.A.)
Studiengang Master of Arts (M.A.) geko/22.10.2014 Prüfungsordnung der Universität Freiburg für den Studiengang Master of Arts (M.A.) der Philosophischen Fakultäten vom 09.09.2002 in der Fassung der Fachspezifischen
Modulhandbuch Bachelorfach Medienwissenschaft
Modulhandbuch Bachelorfach Medienwissenschaft gültig ab Wintersemester 2008/2009 bis Inhaltsverzeichnis Module M 01: Mediengeschichte 2 M 02: Medientheorie 4 M 03: Informationswissenschaftliche
Master of Science in Physiotherapie (MScPT)
Master of Science in Physiotherapie (MScPT) Ein Kooperationsstudiengang der Berner Fachhochschule und der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Mit klinischen Schwerpunkten 2018 Mit dem konsekutiven
Studienordnung. Psychische Gesundheit / Psychiatrische Pflege
Fachhochschule der Diakonie Grete-Reich-Weg 9 33617 Bielefeld Studienordnung für den Studiengang Psychische Gesundheit / Psychiatrische Pflege Stand: 18.07.2013 (Feststellung der Gleichwertigkeit erfolgte
7.5 Rehabilitation von Menschen mit Hörschädigung (HÖR)
7.5 Rehabilitation von Menschen mit Hörschädigung (HÖR) Studienverlaufsplan Ein-Fach-Masterstudium Studienverlaufsplan Zwei-Fach-Masterstudium 49 Mastermodul 1: Kennnummer HÖR-MM 1 Formen der Hörschädigung
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Orientalisches Seminar, Sinologie. Modulhandbuch für. B.A.-Studiengang Sinologie/Nebenfach. Stand:
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Orientalisches Seminar, Sinologie Modulhandbuch für B.A.-Studiengang Sinologie/Nebenfach Stand: 31.10.2011 Modulübersicht B.A.- Sinologie/Nebenfach Schwerpunkt 1 (S1):
Ausgewählte Fragen und Antworten zur 2. Version der DGE-Leitlinie Fettzufuhr und Prävention ausgewählter ernährungsmitbedingter Krankheiten
Ausgewählte Fragen und Antworten zur 2. Version der DGE-Leitlinie Fettzufuhr und Prävention ausgewählter ernährungsmitbedingter Krankheiten Deutsche Gesellschaft für Ernährung e. V. Januar 2015 Herausgegeben
für den Studiengang Soziale Arbeit Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Breitenbrunn
B E R U F S A K A D E M I E S A C H S E N S t a a t l i c h e S t u d i e n a k a d e m i e B r e i t e n b r u n n Studienordnung für den Studiengang Soziale Arbeit Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie
Forschung im Bildungssektor: Aufbau des Masterstudiengangs Evidenzbasierte Logopädie Erprobung von Zertifikaten
Forschung im Bildungssektor: Aufbau des Masterstudiengangs Evidenzbasierte Logopädie Erprobung von Zertifikaten Liebe Kolleg*innen, wir möchten Ihnen die Informationen zu den Zertifikatsmodulen weiterleiten,
ERNÄHRUNG UND GEWICHTSABNAHME
ERNÄHRUNG UND GEWICHTSABNAHME 6. SÜDDEUTSCHER HYPOPHYSEN UND NEBENNIERENTAG 20. APRIL 2013 HILDEGARD WOOD LEITUNG ERNÄHRUNGSAMBULANZ CHIRURGISCHE KLINIK MÜNCHEN BOGENHAUSEN I. Faktoren im Energiehaushalt
E-Learning als Element innovativer Lehr-Lern-Zyklen
E-Learning als Element innovativer Lehr-Lern-Zyklen Der Einsatz von E-Learning-Elementen am Beispiel des Moduls Einführung in die Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens im berufsintegrierenden Bachelorstudiengang
5 ECTS 2,5 ECTS 2,5 ECTS. 4 Modulverantwortliche
1 Modulbezeichnung Modul Schulpädagogik I: Grundlagen (ab SS 2014) Nürnberg (N) und Erlangen (E) LA Grundschule; LA Mittelschule; LA Realschule; LA Gymnasium 2 Lehrveranstaltungen a) VL: Einführung in
Bachelor of Arts Soziologie. L. Ninke
Bachelor of Arts Soziologie L. Ninke Studiengang (1) sechs Semester Regelstudienzeit Sechswöchiges Praktikum (bezogen auf Vollzeitstelle) fundierte theoretische Grundausbildung und Schwerpunkte in Arbeit,
Semester: -- Workload: 300 h ECTS Punkte: 10
Modulbezeichnung: Modulnummer: DLBSASD1 Soziale Dienste I Semester: -- Dauer: Minimaldauer 1 Semester Modultyp: Wahlpflicht Regulär angeboten im: WS, SS Workload: 300 h ECTS Punkte: 10 Zugangsvoraussetzungen:
Amtliche Bekanntmachungen der Fachhochschule Potsdam
Amtliche Bekanntmachungen der Fachhochschule Potsdam Nummer 163 Potsdam, 27.01.2009 Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Soziale Arbeit (berufsbegleitender Fernstudiengang). Besondere
Online CAS. Wissensmanagement. The online distance learning Certificate of Advanced Studies Program in Knowledge Management
Online CAS Wissensmanagement The online distance learning Certificate of Advanced Studies Program in Knowledge Management Der Online-Zertifikatskurs CAS Wissensmanagement kombiniert die Vorteile von E-Learning
Gesunde Ernährung in Theorie und Praxis
Gesunde Ernährung in Theorie und Praxis Dozent Mag. Dominika Casova, Bakk.Phil Akademie für Gesundheitsberufe Wien Fragenkatalog 100 offene Prüfungsfragen zur Stoffreflexion Teil 1 Grundbegriffe der Ernährungslehre
Sporternährung: Sinn und Unsinn von Supplementen. Dr. med. Matteo Rossetto Sportklinik Basel Hirslanden Klinik Birshof, Münchenstein
Sporternährung: Sinn und Unsinn von Supplementen Dr. med. Matteo Rossetto Sportklinik Basel Hirslanden Klinik Birshof, Münchenstein SPORTERNÄHRUNG Grundsatzfragen «Sporternährung» Worin unterscheidet sich
Multivitamin. Eine Kapsel deckt 100% des Tagesbedarfes an wichtigen Vitaminen! Für ein gesundes Immunsystem! Optimiert mit Radikalfängern!
Multivitamin Eine Kapsel deckt 100% des Tagesbedarfes an wichtigen Vitaminen! Für ein gesundes Immunsystem! Optimiert mit Radikalfängern! Aktiviert den Energiestoffwechsel! Für Gesundheitsbewusste und
Modulübersicht und Modulbeschreibung
Modulübersicht und Modulbeschreibung der vom Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt betreuten Module innerhalb des Studiums Lehramt an n (Studienbeginn WS 2013/14 SS 2015) 1 Modulübersicht Lehramt
Studienverlauf und Prüfungen an der DHBW Mannheim. www.dhbw-mannheim.de
Studienverlauf und Prüfungen an der DHBW Mannheim www.dhbw-mannheim.de 29.08.2013 Übersicht: 1. Akademische Ausbildung -Verlauf -Stichworte 2. Studienverlauf an der DHBW Mannheim - Semesterübersicht -
Modulhandbuch. Bachelor of Arts - Informationswissenschaft - Bachelorfach
Modulhandbuch Bachelor of Arts - Informationswissenschaft - Bachelorfach gültig ab Wintersemester 2008/2009 Inhaltsverzeichnis Module M 01: Grundlagen der Informationswissenschaft 2 M 02: Methodische
Workshop 3 - Handlungsempfehlungen zur Ernährung von Kleinkindern
Workshop 3 - Handlungsempfehlungen zur Ernährung von Kleinkindern Ernährung und Bewegung Bedeutung im Kleinkindalter (1 bis < 3 Jahre) Förderung von Entwicklung und Wachstum Prägung des Stoffwechsels Prägung
DEU-M Teilnahmevoraussetzungen: a) empfohlene Kenntnisse: b) verpflichtende Nachweise: keine
DEU-M 420 1. Name des Moduls: Basismodul Fachdidaktik Deutsch (Dritteldidaktik) 2. Fachgebiet / Verantwortlich: Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur / Prof. Dr. Anita Schilcher 3. Inhalte des Moduls:
Studiengangreglement «Certificate of Advanced Studies (CAS) MS-Therapeut/MS- Therapeutin» der Universität Basel
Studiengangreglement «Certificate of Advanced Studies (CAS) MS-Therapeut/MS- Therapeutin» der Universität Basel Vom 9. August 06 Die Medizinische Fakultät der Universität Basel erlässt unter Vorbehalt
Zertifizierter Projektmanager (FH)
Hochschulzertifikat Zertifizierter Projektmanager (FH) Projektmanager sind die Motoren für die Weiterentwicklung und Veränderung der Unternehmen Ihre Zukunft als zertifizierter Projekt Manager Wurden in
1 Modulbezeichnung Allgemeine Pädagogik I 5 ECTS
1 Modulbezeichnung Allgemeine Pädagogik I 5 ECTS 2 Lehrveranstaltungen (Erlangen) 3 Dozenten N.N. VL: Geschichte der Pädagogik VL od. SEM: Theorien der Erziehung, Werteerziehung, Medienerziehung, Bildungstheorien
Master-Studiengang Sicherheitsmanagement
Anlage zur Studien- und Prüfungsordnung für Bachelor- und Master-Studiengänge an der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes Master-Studiengang Sicherheitsmanagement Stand: 27.11.2013 Inhaltsübersicht
Grundlagen der Volkswirtschaftslehre Prof. Dr. Joachim Bach
Modulname Modulverantwortlicher / Modulverantwortliche Qualifikationsziele Grundlagen der Volkswirtschaftslehre Prof. Dr. Joachim Bach Die Studierenden sind in der Lage, die Qualifikationsziele folgender
Modulhandbuch des Master-Studienfachs. Italienische Sprache und Kultur
Philosophische Fakultät Modulhandbuch des Master-Studienfachs Italienische Sprache und Kultur Nebenfach Auf Grundlage der Studienordnung vom 2. März 2017 1/8 Seite Studienfachbeschreibung 3 Nebenfach Übersicht
Inhaltsübersicht. Anhang: Exemplarischer Studienplan
Studienordnung für den Studiengang Soziologie als Ergänzungsfach im Bachelor-Kernfachstudium der Philosophischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf vom 22.06.05 Aufgrund des 2 Abs. 4 und
Studiengang Business Information Systems International* und Engineering Business Information Systems
Studiengang Business Information Systems International* und Engineering Business Information Systems an der Frankfurt University of Applied Sciences *Gemeinsamer Studiengang der Fachbereiche Informatik
Anlage 1 zur Vereinbarung über die Durchführung und Vergütung von Gesundheitsbildungsmaßnahmen im Rahmen des Rehabilitationssport in Herzgruppen
Anlage 1 Leistungsbeschreibung von Gesundheitsbildungsmaßnahmen Thema A: Krankheitsbewältigung bei arterieller Hypertonie Informationen zur arteriellen Hypertonie, Definition, Ätiologie, Pathogenese 1.
Master of Science in Physiotherapie (MScPT)
Master of Science in Physiotherapie (MScPT) Ein Kooperationsstudiengang der Berner Fachhochschule und der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Mit klinischen Schwerpunkten 2017 Mit dem konsekutiven
Berufsbegleitend studieren
Berufsbegleitend studieren Anforderungen und Bedingungen im berufsbegleitendem Verbundstudium Andreas Dordel Studienberatung im IfV NRW 1 Was heißt Verbundstudium? Verbund staatlicher Fachhochschulen in
Beschreibung des Angebotes
Studiengang Höheres Lehramt an Gymnasien (Master of Education) - Mathematik in Angebot-Nr. 00634968 Angebot-Nr. 00634968 Bereich Termin Studienangebot Hochschule Permanentes Angebot Regelstudienzeit: 4
Neufassung Studienordnung für den Studiengang Tourismusmanagement (B.A.)
Neufassung Studienordnung für den Studiengang Tourismusmanagement (B.A.) des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Harz, Hochschule für angewandte Wissenschaften Wernigerode vom 08.06.2016
23. Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt
23. Bereich Einführung in die LAMOD-102-21-01-001 Im WS 2010/11 Lehrstuhl I: Entwicklung/ Lernen/ Professur für Pädagogische, Psychologische Diagnostik und mit schulpsychologischem Schwerpunkt V: Einführung
Fachspezifische Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Klinische Psychologie der Universität Bremen
Fachspezifische Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Klinische Psychologie der Universität Bremen Gesamtausgabe in der Gültigkeit vom 01.10.2010 bis 31.03.2015 aufgeh. durch 8 Abs. 2 der Verordnung
für den Studiengang Technisches Management Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Plauen
Studienordnung für den Studiengang Technisches Management Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Plauen vom 30.03.2015 Seite 2 Studienordnung für den Studiengang Technisches Management Gemäß
Prüfungsordnung für das Bachelor-Nebenfach Französisch des Fachbereichs Sprach- und Literaturwissenschaften der Universität Kassel vom 15. Juli.
Prüfungsordnung für das Bachelor-Nebenfach Französisch des Fachbereichs Sprach- und Literaturwissenschaften der Universität Kassel vom 15. Juli.2009 Inhalt 1 Geltungsbereich 2 Studienbeginn 3 Prüfungsausschuss
Modulhandbuch. für das Studium der Didaktik des Deutschen als Zweitsprache. als Didaktikfach (LA Mittelschule)
Modulhandbuch für das Studium der Didaktik des Deutschen als Zweitsprache als Didaktikfach (LA Mittelschule) Stand: Juli 015 Einführung Seit dem Wintersemester 010/011 kann das Fach Didaktik des Deutschen
Neufassung Studienordnung für den Studiengang International Tourism Studies (B.A.)"
Neufassung Studienordnung für den Studiengang International Tourism Studies (B.A.)" des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Harz, Hochschule für angewandte Wissenschaften Wernigerode
Studienfach Koreanistik (Master of Arts)
Ruhr-Universität Bochum Fakultät für Ostasienwissenschaften Studienfach Koreanistik (Master of Arts) Modulhandbuch 0 Liste der Lehrenden Sektion Sprache und Kultur Koreas Prof. Dr. Marion Eggert (Sektionsleiterin)
1 Das Anrechnungs-Modul Angewandte Orthopädische Manuelle Therapie Qualifikationsziele und angestrebte Kompetenzen... 4
MODULHANDBUCH Inhalt 1 Das Anrechnungs-Modul Angewandte Orthopädische Manuelle Therapie... 3 1.1 Qualifikationsziele und angestrebte Kompetenzen... 4 1.2 Teilnahmevoraussetzungen... 4 2 Struktur und Organisation...
Modulhandbuch Bachelor of Arts - Französische Philologie (Nebenfach) - WS 13/14
Modulhandbuch Bachelor of Arts - Französische Philologie (Nebenfach) - WS 13/14 gültig ab Wintersemester 2013/14 bis Inhaltsverzeichnis Module SP-M01: Basismodul Französische
Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen
Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen 726 2015 Verkündet am 7. Juli 2015 Nr. 163 Bachelorprüfungsordnung der Hochschule Bremen für den Studiengang Angewandte Therapiewissenschaften Logopädie und Physiotherapie
Modulhandbuch Bachelorstudiengang: Geschichte
MODULHANDBUCH BACHELOR GESCHICHTE Modulhandbuch ( 120 ECTS -Punkte ) Auf der Basis der Prüfungs- und Studienordnung vom 16.03.2010 83/068/---/H1/H/2010 Stand: 22.07.2015 Stand: 22.07.2015 e100427d / l120619
Fachbereich Agrarwissenschaften, Ökotrophologie und Umweltmanagement. Berufsfeldpraktikum
Fachbereich Agrarwissenschaften, Ökotrophologie und Umweltmanagement Profilmodul Berufsfeldpraktikum Über uns Fachbereich 09 Agrarwissenschaften Ökotrophologie Umweltmanagement Vielseitiges Lehrangebot
Modulhandbuch für das Fach Sprachliche Grundbildung im Masterstudium für das Lehramt an Grundschulen
Modulhandbuch für das Fach Sprachliche Grundbildung im Masterstudium für das Lehramt an Grundschulen Universität Siegen Philosophische Fakultät Deutsche Sprache und ihre Didaktik Kennnummer MEdDG1 Workloa
Stand: Modulkatalog Sozialkunde Seite 1 von 18. Modulkatalog. Sozialkunde. für den Modellstudiengang Master of Education
Stand: 15.07.2011 Modulkatalog Sozialkunde Seite 1 von 18 Modulkatalog Sozialkunde für den Modellstudiengang Master of Education Stand der Redaktion: 15.07.2011 Stand: 15.07.2011 Modulkatalog Sozialkunde
Vom Präsenzmodul zum Blended Learning Modul
Seite 1 Vom Präsenzmodul zum Blended Learning Modul Gisela Sauter, Referentin Blended Learning Technische Hochschule Ingolstadt Stand: Dezember 2016 Seite 2 Überblick Der Auftrag: Gestaltung, Erprobung
Französisch, Italienisch, Spanisch. Zu 3 Fachwissenschaftliche Studien
Fachspezifische Bestimmungen zur Gemeinsamen Prüfungsordnung für den Studiengang Master of Education an der Ruhr-Universität Bochum vom 12. Oktober 2005 Französisch, Italienisch, Spanisch Stand: 02.05.2006
Studiengangsprüfungsordnung
HOCHSCHULE BOCHUM Bochum, 22.07.2013 - Der Präsident - Az.: Dez.4 Ho Studiengangsprüfungsordnung für den Masterstudiengang Accounting, Auditing and Taxation des Fachbereichs Wirtschaft der Hochschule Bochum
Nebenfachvereinbarung für den Bachelor-Studiengang Statistik mit dem
Nebenfachvereinbarung für den Bachelor-Studiengang Statistik mit dem Nebenfach Sport vom 1.12.2012 Im Nebenfach Sport sind von den Studierenden des Bachelor-Studiengangs Statistik folgende Studien- und
Bestimmungen. für den Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Master. Abschluss: Master of Science (M.Sc.) vom Version 6
Bestimmungen für den Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Master Abschluss: Master of Science (M.Sc.) vom 24.06.15 Version 6 40-WINM Aufbau des Studiengangs 41-WINM Lehrveranstaltungen, Studien- und Prüfungsplan
Prüfungsordnung. berufsbegleitender MBA. General Management
Prüfungsordnung berufsbegleitender MBA General Management Fachprüfungsordnung für den weiterbildenden MBA-Studiengang General Management des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften der Universität Kassel
Modulbeschreibungen des Bachelor-Angebotes der Friedens- und Konfliktforschung
Modulbeschreibungen des Bachelor-Angebotes der Friedens- und Konfliktforschung Ab dem Sommersemester 2016 habe sich die Modulnummern von Modul 1-6 auf Modul 4a-4f geändert, sie wurden an die des BA Soziologie