Studierendenumfragen in drei Fakultäten im Vergleich

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Christa Brinkerhoff
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1 Studierendenumfragen in drei Fakultäten im Vergleich 9. NET-ELC Tagung Zürich, 05. November 2004 Annette Langedijk, Urs Leemann, Björn Theise

2 Umfrage bei Studierenden zu: technischer Infrastruktur und Internet-Erfahrungen E-Learning-Erfahrungen Bedarf an öffentlichen Computer-Arbeitsplätzen Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 2

3 Ziele der Studie Aktuelle und zukünftige ICT-Projekte besser an Bedürfnisse und technische Voraussetzungen der Studierenden anpassen. Ergebnisse sollen den Verantwortlichen bei der Planung des ICT-Einsatzes und der dafür notwendigen Mittelallokation dienen Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 3

Ergebnisse sollen den Verantwortlichen bei der Planung des ICT-Einsatzes und

4 Methodik I Datenerhebung mittels schriftlicher Befragung Postversand bei RWF und MeF Umfrage in Präsenzveranstaltung bei VSF Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 4

5 Methodik II Zeitraum der Befragung MeF WS 02 / 03 RWF SS 03 VSF WS 03 / Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 5

6 Rücklauf Anzahl Studierende MeF RWF VSF 386 Rücklauf 45% 35% 73% Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 6

7 Geschlechter MeF RWF VSF männlich 46% 46% 16% weiblich 54% 53% 83% Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 7

8 *****Wechsel Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 8

9 Nur noch vereinzelt Studierende ohne eigenen PC "Haben Sie Zugang zu einem privaten PC?" 80% 70% 66% 73% 64% MeF RWF VSF 60% 50% 40% 30% 30% 25% 29% 20% 10% 0% 7% 4% 2% Eigener PC Fam./WG kein PC Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 9

10 Bereits viele Laptops vorhanden!!! RWF: 51% besitzen Laptop VSF: 31% besitzen Laptop Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 10

11 Studierende mit Highspeed im Netz?! 50% 45% 40% 35% 30% "Welche Art von Internetzugang haben Sie zu Hause?" 47% 43% 41% 35% 35% 29% MeF RWF VSF 25% 20% 15% 20% 20% 14% 10% 5% 4% 2% 7% 0% keinen analoges Modem ISDN ADSL / Cablecom Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 11

12 Internetnutzung ist alltäglich "Wie häufig nutzen Sie das Internet?" 80% 70% 60% 50% 40% 57% 71% 50% 37% 41% MeF RWF VSF 30% 26% 20% 10% 0% 8% 5% 3% 1% 0% 1% Täglich 1-2x/Woche 1-2x/Monat 1-2x/Jahr oder nie Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 12

13 99% sind per erreichbar! "Haben Sie eine -Adresse?" 100% 99% 99% 99% 90% 80% 70% MeF RWF VSF 60% 53% 50% 40% 30% 20% 31% 23% 10% 0% 1% 1% -Adresse davon Access keine 1% Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 13

30% 20% 31% 23% 10% 0% 1% 1% E-Mail-Adresse davon Access

14 Bill Gates auf 9 von 10 Schreibtischen "Welche(s) Betriebssystem(e) nutzen Sie?" 100% 90% 80% 70% 90% 91% 86% MeF RWF VSF 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 8% 8% 10% 2% 1% Windows Macintosh andere (oder unbekannt) 4% Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 14

15 Internet Explorer dominiert "Welchen Browser nutzen Sie hauptsächlich?" 90% 80% 70% 60% 82% 81% 79% MeF RWF VSF 50% 40% 30% 20% 10% 0% 16% 13% 13% MS Internet Explorer Mozilla / Netscape andere (oder unbekannt) 2% 6% 8% Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 15

16 Benutzung öffentl. Arbeitsplätze 70% 60% "Wie häufig nutzen Sie die öffentlichen PC- Arbeitsplätze der Universität?" 65% MeF RWF 50% 40% 30% 20% 10% 24% 12% 23% 21% 9% 44% 18% 13% 13% 42% 15% VSF (ohne 1.JK) 0% Mehrmals/Wo 1-2x/Woche 1-2x/Monat (fast) nie Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 16

17 *****Wechsel Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 17

18 Hervorragende Akzeptanz von E-Learning 90% 80% 70% 60% 50% "Ich finde E-Learning grundsätzlich:" resp. Einschätzung der Nützlichkeit (VSF) 81% 83% 63% MeF RWF VSF 40% 30% 20% 10% 19% 9% 27% 0% sehr und eher positiv sehr und eher negativ Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 18

Einschätzung der Nützlichkeit (VSF) 81% 83% 63% MeF RWF VSF 40% 30% 20%

19 Aber: Kein E-Learning auf Kosten der Frontalvorlesung! "Sollte man zugunsten von E-Learning-Selbststudium den Anteil an Frontalvorlesungen reduzieren? 100% 90% 80% 70% 70% 69% 92% MeF RWF VSF 60% 50% 40% 30% 20% 10% 30% 17% 8% 13% 0% (völlige) Zustimmung (völlige) Ablehnung unter gewissen Voraussetzungen Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 19

20 E-Learning Pro Die wichtigsten positiven Aspekte von e-learning sind: MeF RWF VSF Zeitunabhängig Selbsttest Möglichkeit Ausdruckbare Unterlagen Effizientes Lernen Wiederholbarkeit Individuelles Lernen Ich finde, dass E- Learning-Programme die Vorlesungen gut ergänzen,... Quiz ist immer gut mit grossem Lerneffekt Sehr hilfreiche Ergänzung & Lernhilfe Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 20

Lernen Ich finde, dass E- Learning-Programme die Vorlesungen gut ergänzen,.

21 E-Learning Contra Die für mich wichtigsten negativen Aspekte von e-learning sind: MeF RWF VSF Lesen am Bildschirm Reduktion Patienten- Kontakt Reduktion Kontakt Kollegen Fehlender Soz. Kontakt Hohe EDV Kosten Technische Probleme... sie aber in keiner Weise ersetzen oder kompensieren können! Lerne ungern und schlecht am Bildschirm Oft keine Zeit um E- Learning Programme intensiv zu nutzen! Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 21

22 Vielen Dank für Ihr Aufmerksamkeit! Bericht Medizinische Fakultät: => Studieninfos Bericht Rechtswissenschaftliche Fakultät: /Bericht_V13_print.pdf Langedijk, Leemann und Theise NET-ELC Tagung 22

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