Fachlehrplan Englisch M-Profil (Berufsmatura)
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- Meta Holzmann
- vor 8 Jahren
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1 Vorbemerkungen Ziel für alle Klassen im M-Profil: FCE im 6. Semester (März-Termin). Das FCE-Lehrmittel deckt die Leistungsziele weitgehend ab. Pro Semester sollten 4 bis 6 Prüfungen im FCE-Format durchgeführt werden. Basiskurs-Ziele müssen in den ersten 9 Wochen erreicht werden. Kernkompetenzen 5.1: Interaktion Taxonomiestufen nach Bloom= K1: Knowledge 5.2: Rezeption K2: Comprehension 5.3: Produktion : Application 5.4: Mediation : Analysis 5.5: Grundlagen der Fremdsprachen K5: Synthesis K6: Evaluation 1
2 1. Semester Im Berufsbereich mündlich Informationen austauschen Im Berufsbereich schriftlich kommunizieren Meldungen und Durchsagen verstehen Grad Sozialkompetenz Methodenkompetenz FCE Basiskurs-Ziel 1.3 Diskretion 2.1 Analytisches+ Memotelefonieren, Termine geplantes Vorgehen Technik: 2. vereinbaren, bestätigen, 2.3 Entscheidungs- Woche verschieben 1.14 Angepasste techniken Umgang mit (Anrufe Wörterbüchern entgegennehmen, 4. Woche weiterleiten) Basiskurs-Ziel (inhaltlich korrekte Telefonnotizen verfassen), Memos, Reservationen, Bestellungen, einfache Beschwerden, Entschuldigungen in E- Mail, Fax oder Brief Basiskurs-Ziel (Thema und wichtige Informationen von Meldungen auf dem Anrufbeantworter und Durchsagen im öffentlichen Bereich verstehen). Die Themen sind gängig oder stammen aus dem Berufsalltag. 1.3 Diskretion 1.14 Angepasste 2
3 Im Privatbereich mündlich kommunizieren spontane Unterhaltung im direkten Kontakt, auf Reisen. Hobbys und Interessen diskutieren. 1.1 Situationsgerechtes 1.14 Angepasste Hauptinformationen von Texten aus dem beruflichen Bereich verstehen k Basiskurs-ZIel Hauptinformationen von Protokollen, Berichten, allgemeinen Geschäftsbedingen, (Prospekten), Inseraten und Zeitungsartikeln verstehen 2.1 Analytisches und geplantes Vorgehen Skimming- und Scanningtechniken 3
4 2. SEMESTER Eigene Textproduktionen kritisch beurteilen Gehörte und gelesene Informationen verstehen und weitergeben Informieren und argumentieren Taxonomiestufe in Worten BBT Leistungsziel Methodisch-didaktische Empfehlungen Bemerkungen Verantwortungsbereitschaft Schreiben Hörverstehen/ Leseverstehen Situationsgerechtes 1.6 Kommunikationstechnik 1.14 Angepasste 2.9 Verhandlungstechnik 2.12 Ziele und Prioritäten setzen Sprechen 4
5 3. SEMESTER Längere Texte verstehen und weiterverarbeiten Ankündigungen, Anweisungen, verstehen und schriftlich/mündlich weitergeben Im privaten/beruflichen Bereich schriftlich kommunizieren Einfache Diskussionen über gesellschaftsrelevante Themen führen Lesen 2.5 Mit Informations Kommunikations- Fähigkeit Diskretion Situationsgerechtes 1.16 Eigene Werthaltungen kommunizieren quellen 2.2Arbeitstechniken Hören/Schreiben/Lesen/ Sprechen Formelle und informelle Briefe verfassen 2.9 Verhandlungstechniken Zusammenhängendes Sprechen Begriff oder Sachverhalt in eigenen Worten umschreiben Flexibilität Die Zeugnisnote des 3. Semesters zählt als Erfahrungsnote für den Notenausweis zum EFZ (eidg. Fähigkeitszeugnis), aber nicht für den BM-Abschluss. 5
6 4. SEMESTER Selbständiges Erarbeiten und Lösen von sprachlichen Problemfeldern Wortaufbau kennen Mündliche Kurzpräsentationen Flexibilität 1.8 Leistungsbereitschaft 1.12 Teamfähigkeit Situationsgerechtes 1.14 Angepasste 2.7Problemlösungstechniken 2.1 Analytisches und geplantes Vorgehen Word formation Zusammenhängendes Sprechen und zeitgenössische literarische texte verstehen Die Zeugnisnote des 4. Semesters zählt als Erfahrungsnote für den Notenausweis zum EFZ (eidg. Fähigkeitszeugnis), aber nicht für den BM-Abschluss. 6
7 5. SEMESTER Auf schriftliche Informationen schrifltlich reagieren Situations-gerechtes 1.5 Flexibilität 2.4 Kreativitätstechniken Grund- und Fachwortschatz kennen und anwenden Strukturen kennen und anwenden Verständnisstrategien anwenden Leistungsbereit-schaft Leistungs-bereitschaft Flexibilität 1.8 Leistungs-bereitschaft 2.1 Analytisches und geplantes Vorgehen 2.4 Kreativitätstechniken 2.1 Analytisches und geplantes Vorgehen 2.4 Kreativitätstechniken Vokabular Grammatik Die Zeugnisnote des 5. Semesters zählt als Erfahrungsnote für den Notenausweis zum EFZ (eidg. Fähigkeitszeugnis und für den BM- Abschluss. 7
8 6. SEMESTER Prüfungsvorbereitung FCE-Termin März Sprachaufenthalt Februar Erfahrungsnoten schreiben und individuelle Lektüre K5 K5 K6 K7 Lesen Grammatik Schreiben Hören Sprechen Die Zeugnisnote des 6. Semesters zählt als Erfahrungsnote für den Notenausweis zum EFZ (eidg. Fähigkeitszeugnis und für den BM- Abschluss. 8
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