Veranstaltungs- und Seminarprogramm

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1 Veranstaltungs- und Seminarprogramm Herbst 2016 bis Sommer 2017 Seite 1 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

2 Inhalt 3 Programmkalender Herbst 2016 bis Sommer Informationen zum Veranstaltungs- und Seminarprogramm 7 Veranstaltungs- und Seminarorte 8 Kursleitende 9 Gesundheit und Bewegung 13 Sprachen 20 Basisbildung 22 Kursleitende allgemein 27 Organisation, Verwaltung und Planung 33 Erwachsenenbildung: Grundlagen 44 Lehrgang Kritische Diversitätspraxis in Kunst und Kultur 46 Seminarleitung, ReferentInnen 49 Weiterbildungsakademie Österreich 50 MitarbeiterInnen im Verband Österreichischer Volkshochschulen 51 Landesverbände, Mitglieder Kontakt Verband Österreichischer Volkshochschulen anmeldung@vhs.or.at Pulverturmgasse 14, A-1090 Wien Telefon Impressum Medieninhaber, Herausgeber und Hersteller: Verband Österreichischer Volkshochschulen Pulverturmgasse 14, 1090 Wien Gestaltung schaefer-design.at Gefördert durch das Bundesministerium für Bildung Der Verband Österreichischer Volkshochschulen ist Ö-Cert Qualitätsanbieter. Seite 2 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

3 Programmkalender Herbst 2016 bis Sommer 2017 Termin Nr. Art Titel Leitung Ort Seite Ab September L Zertifikatslehrgang für SprachkursleiterInnen Feigl Salzburg und Wien im blended-learning-format S Nachhaltig Sprachenlernen wie geht das? Feigl Villach S Kopieren in der Volkshochschule, Bilder und Musik Kralik Wien 29 im Unterricht, elearning und Anderes Das neue Urheberrecht in der VHS-Praxis G Was tut sich in der Erwachsenenbildung? Bisovsky Wien, auch Rufseminar 34 Bildungspolitik, Programme, Strategien vor Ort November 2016 L Fachspezifische Ausbildung Rössler, Feigl Salzburg 21 bis Juni 2017 für BasisbildungstrainerInnen (FEA) G Erwachsenenbildung und die Europäische Bisovsky Wien, auch Rufseminar 35 Kommission vor Ort Strategien, Strukturen und Akteure G Erwachsenenbildung und Weiterbildung Bisovsky Wien, auch Rufseminar 36 in Österreich vor Ort Anbieter, Strukturen, Entwicklungen S Willkommen Flüchtlinge im Deutschkurs! Andel Salzburg G Wer profitiert von Erwachsenenbildung? Bisovsky Wien, auch Rufseminar 37 Effekte und Wirkungen auf das Individuum, vor Ort die Wirtschaft und die Gesellschaft G Weiterbildungsforschung und Bildungspraxis Bisovsky Wien, auch Rufseminar 38 Teil I. Studien zur Teilnahme am Erwachsenen- vor Ort lernen und zu Grundkompetenzen Erwachsener G Weiterbildungsforschung und Bildungspraxis Bisovsky Wien, auch Rufseminar 39 Teil II. Studien zur Erreichbarkeit von Bildungs- vor Ort benachteiligten und zum Verbleib in Bildungsmaßnahmen Ab Februar L Zertifikatslehrgang für SprachkursleiterInnen Feigl Salzburg und Wien im blended-learning-format L Kurz-Lehrgang energie-führerschein Coach Banner, Hug Salzburg Ab L EB-MOOC: Digital up to date. Online mit 24 Nützliche, einfach zu bedienende digitale Tools für Begleitgruppen Training, Beratung und Management T Internationale Tagung Wien Flucht Migration Bildung S Bewegung: Planung Umsetzung Kolb, Neumer Salzburg Gewinn für Alle! Seite 3 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

4 Termin Nr. Art Titel Leitung Ort Seite S Flips mit Comiczeichnen beleben 1 Ganser Linz S Grundlagen des Bildungsmanagements. Filzmoser Bifeb) St. Wolfgang* 42 Bildungsprozesse gestalten, steuern und entwickeln S Grundlagen der Beratung Hammerer Bifeb) St. Wolfgang* Zuhören, fragen. Lösen S Ideen- und Ergebnisbörse Gfrerer, Slupetzky Salzburg Tausche nach Lust und Laune S Medienkompetenz und Affektlenkung! Langeder Wien 27 Wege zum Filmverstehen. Szenisches Lernen mit Spielfilmsequenzen Grundlagen der Didaktik und Methodik. Knopf Bifeb) St. Wolfgang* Lernprozesse professionell begleiten T Tagung für LeiterInnen und Fischnaller, Slupetzky Bregenz ProgrammplanerInnen 2017 Demokratie ohne DemokratInnen? S Medienkompetenz und Affektlenkung! Langeder Wien 27 Wege zum Filmverstehen. Szenisches Lernen mit Spielfilmsequenzen G Grundlagen der Pädagogik/Andragogik. Gruber Bifeb) St. Wolfgang* 43 Praxis begegnet Theorie S Grundlagen des Informationsmanagements Eichinger, Lechner Bifeb) St. Wolfgang* 43 Suchmaschinen, Datenbanken und Web S Mind the App! Strasser Linz Einfache und effektive Internettools im Fremdsprachenunterricht einsetzen S Flips mit Comiczeichnen beleben 2 Ganser Linz S Myofasziales Training Beweglichkeit 2.0 Weinzinger Linz S ExpertInnen in Sachen Gesundheit! Kolb, Neumer Linz * Die Anmeldung erfolgt direkt am bifeb): Wir ersuchen um Verständnis, dass der VÖV keine Kosten übernehmen kann. Informationen zur individuellen Weiterbildungsförderung: Seite 4 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

5 Informationen zum Veranstaltungsund Seminarprogramm Allgemeine Information Das vorliegende Veranstaltungs- und Seminarprogramm des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) beinhaltet die für haupt- und nebenberufliche sowie ehrenamtliche MitarbeiterInnen und KursleiterInnen der österreichischen Volkshochschulen angebotenen österreichweiten Fortbildungsmöglichkeiten von Herbst 2016 bis Sommer Die Veranstaltungs- und Seminarangebote gliedern sich in Themenbereiche wie Gesundheit und Bewegung, Sprachen oder allgemeine Pädagogik etc. Symbole signalisieren, ob es sich um Grundlagenseminare G, Seminare S, Tagungen und Konferenzen T, oder Lehrgänge L handelt. Nähere Angaben zu den ReferentInnen finden Sie auf den Seiten Anmeldung Die Anmeldung erfolgt per Anmeldeformular bis zum Ende der Anmeldefrist (siehe bei der jeweiligen Veranstaltung) direkt beim Verband Österreichischer Volkshochschulen. Bitte senden Sie das ausgefüllte Anmeldeformular an: anmeldung@vhs.or.at. Bei Seminaren erhalten Sie kurz nach Ihrer Anmeldung ein Zusag und eine Rechnung bzw. gegebenenfalls weitere Unterlagen. Bei Lehrgängen klären wir zuvor ab, ob Ihre Qualifikationen den jeweiligen Aufnahmekriterien entsprechen und Sie erhalten dann eine Zu- bzw. Absage. Wir ersuchen Sie, den Veranstaltungsbeitrag bis zur angegebenen Frist an den Verband Österreichischer Volkshochschulen zu überweisen. Bei geringen Anmeldezahlen oder bei Überbuchung behalten wir uns Absagen vor. Der stark reduzierte Seminarbeitrag für VHS-MitarbeiterInnen und KursleiterInnen beträgt in der Regel 150,-, bei zweitägigen Seminaren oder 200,- bei dreitägigen Veranstaltungen und beinhaltet Übernachtung und Frühstück (=N/F). Für Externe liegen die Kosten bei 320,- bzw. 380,-. Achtung: bei Lehrgängen oder Veranstaltungen sind die Übernachtungskosten nicht inkludiert. Da der Veranstalter eine durchgehende Teilnahme an den VÖV-Veranstaltungen voraussetzt, wird der Kostenbeitrag für die Gesamtdauer verrechnet. Wenn TeilnehmerInnen nicht im Seminarhotel nächtigen, beträgt der Beitrag 110,- (2-tägige Seminare) und 130,- (3-tägige Veranstaltungen); für Externe: 270,- bzw. 280,-. Wenn Sie keine Übernachtung in Anspruch nehmen, geben Sie das bitte auf dem Anmeldebogen bekannt. Danke! Stornobedingungen Ein gebührenfreier Rücktritt ist schriftlich bis spätestens 8 Wochen vor Veranstaltungsbeginn möglich. Im Zeitraum bis 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn beträgt die Stornogebühr 50% der regulären Veranstaltungsgebühr. Ab dann wird die gesamte Veranstaltungsgebühr fällig auch wenn die Veranstaltung nicht besucht wird. Seite 5 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

6 Fördermöglichkeiten von Weiterbildung Der VÖV ist Ö-Cert-Qualitätsanbieter. Es ist daher möglich, um Förderungen für Ihre Weiterbildung anzusuchen. Unter finden Sie eine Datenbank zur Individualförderung für Weiterbildung in Österreich. Weiterbildungsakademie Österreich (wba) Seminare, die akkreditiert sind bzw. bei der wba eingereicht wurden, sind gekennzeichnet. Näheres zur wba auf S. 48. Wie kommt das Veranstaltungs- und Seminarprogramm zustande? Die Pädagogische Arbeits- und Forschungsstelle des VÖV erhebt in Zusammenarbeit mit dem Pädagogischen Ausschusses (PAUS = Gremium der Pädagogischen ReferentInnen der neuen Landesverbände) den aktuellen Weiterbildungsbedarf und erstellt in Absprache mit der Pädagogische Referentin des PAUS, Mag. a Beate Gfrerer, das aktuelle Programm Kontakt bei Fragen Administration Suzana Jurisa Brigitte Eggenweber E: anmeldung@vhs.or.at T: Inhaltliches Dr. Gerhard Bisovsky: gerhard.bisovsky@vhs.or.at Mag. a Elisabeth Feigl, MAS: e.feigl-bogenreiter@vhs.or.at Seite 6 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

7 Veranstaltungs- und Seminarorte Vom Herbst 2016 bis Sommer 2017 finden die Veranstaltungen und Seminare des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) wieder an verschiedenen Orten statt. Bildungshaus St. Magdalena Schatzweg Linz Telefon Bildungshaus St. Virgil Salzburg Bildungs- und Konferenzzentrum, Seminarhotel Ernst-Grein-Straße 14 A-5026 Salzburg Telefon bifeb) Bundesinstitut für Erwachsenenbildung Bürglstein St. Wolfgang Telefon Hotel Messmer Kornmarktstraße 16, 6900 Bregenz Tel: Ibis Styles Hotel (nur Nächtigung) Döblinger Hauptstraße Wien Tel: Motel one (nur Nächtigung) Elisabethkai Salzburg Tel: +43/ salzburg/hotel-salzburg-mirabell/ Parkhotel Brunauer Elisabethstraße 45a 5020 Salzburg Telefon Verband Österreichischer Volkshochschulen Pulverturmgasse Wien Telefon Volkshochschule Alsergrund Galileigasse Wien Tel: Volkshochschule Linz Kärntnerstraße Linz Telefon Volkshochschule Salzburg Strubergasse Salzburg Telefon Volkshochschule Villach Widmanngasse Villach Telefon vhs-villach@vhsktn.at Seite 7 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

8 Veranstaltungs- Seminarprogramm Kursleitende Gesundheit und Bewegung Sprachen Basisbildung Allgemein

9 Kursleitende Gesundheit und Bewegung

10 Bewegung: Planung Umsetzung Gewinn für Alle! Die Teilnehmenden erarbeiten gemeinsam ein Kurskonzept und Stundenbilder mit Hilfe eines Modellrasters. Das Seminar beinhaltet viel Praxis aus den Bereichen Bewegung, Spiel und Tanz. Daneben bekommen die Teilnehmenden viele Anregungen, wie sie ihren Unterricht reflektieren können. Bewegung gut geplant Gewinn für Alle! Gesundheit und Bewegung Inhalte und Methoden Didaktisch-methodische Grundlagen für Bewegungskurse Erstellung eines Kurskonzepts (Planung und Aufbau eines Kurses) Verschriftlichung des Stundenbilds mit Hilfe eines Rasters Reflexion des eigenen Unterrichts Gemeinsame Durchführung von in Gruppenarbeit erstellten Stundenbildern Präsentation und praktische Anwendung von Modellstunden zu Bewegung, Spiel und Tanz Zielgruppe Kursleitende aus dem Bewegungsbereich Veranstaltung Nr. 1 S-Seminar Bei der wba zur Akkreditierung eingereicht Leiterinnen Barbara Kolb, Christa Neumer (Näheres siehe S ) TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Beginn Ende Seminarkosten Parkhotel Brunauer, Salzburg , 14 Uhr , 12 Uhr VHS-Kursleitende: 200,- inkl. N/F. 130,- ohne Übernachtung Externe: 380,- inkl. N/F. 280,- ohne Übernachtung Anmeldeschluss Seite 10 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

11 Myofasziales Training Beweglichkeit 2.0 Das Myofasziale Training führt primär dazu, dass verklebte Faszien mittels sogenannter Faszienrollen, bestimmter Bewegungen aus dem Yoga oder mittels Triggerpunkt-Massagen aufgelöst werden. Dadurch wird die Beweglichkeit und Agilität im Alltag bzw. Sport verbessert. Das Seminar gliedert sich in einen theoretischen und einen praktischen Teil. Im Theorieteil werden vorrangig folgende Fragen behandelt: Was sind Faszien? Wo erstrecken sich meine Faszien? Und wie trainiere ich meine Faszien? Im zweiten Teil des Seminars lernen die TeilnehmerInnen die praktische Durchführung der Übungen kennen. Wir erarbeiten gemeinsam praktische Übungen für den Alltag und für die von Ihnen angebotenen Kursformate und besprechen, wie die Kursteilnehmenden für das Thema sensibilisiert werden können. Zum Schluss präsentieren alle Teilnehmenden die von ihnen erarbeiteten Unterrichtssequenzen. Methoden Theoriegeleiteter Praxisvortrag Praxis in Kleingruppen Gesundheit und Bewegung Veranstaltung Nr. 2 S-Seminar Bei der wba zur Akkreditierung eingereicht Zielgruppe Leitung Kursleitende aus dem Bewegungs- und Gesundheitsbereich Felix Weinzinger TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Beginn Ende Seminarkosten Bildungshaus St. Magdalena Linz , 14 Uhr , 16 Uhr VHS-Kursleitende: 150,- inkl. N/F. 110,- ohne Übernachtung Externe: 320,- inkl. N/F. 270,- ohne Übernachtung Anmeldeschluss Seite 11 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

12 ExpertInnen in Sachen Gesundheit! Gesund und bewegt! ist das Motto dieses Seminars. Die Teilnehmenden bekommen theoretische Inputs aus der Gesundheitsförderung und viele praktische Anregungen zur Rolle der KursleiterIn im Bewegungsbereich. Motivation und Gruppendynamik sind nur einige Schlagwörter. Die Umsetzung der Praxisbeispiele im eigenen Unterricht ist ein Schwerpunkt des Seminars. Gesundheit und Bewegung Inhalte Möglichkeiten, gesundheitstheoretische Grundlagen zu vermitteln und im Bewegungskursen einzubauen: WHO Definition Grundsätze einer modernen Gesundheitsförderung und die Rolle der Bewegung darin Positive Einflüsse von Bewegung auf die Gesundheit Aufgabe und Rolle der KursleiterIn im Bewegungsbereich Möglichkeiten von Bewegungsberatungen Erwartungen und Bedürfnisse der TeilnehmerInnen Motivation Gruppendynamik Adäquat auf verschiedene Zielgruppen reagieren Effekte der Wiederholungen, sichern von Lernergebnissen Veranstaltung Nr. 3 S-Seminar Bei der wba zur Akkreditierung eingereicht und viele praktische Beispiele aus dem Bewegungsbereich. Zielgruppe Kursleitende aus dem Bewegungs- und Gesundheitsbereich Leitung Barbara Kolb, Christa Neumer (Näheres siehe S ) TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Beginn Ende Seminarkosten Bildungshaus St. Magdalena Linz , 14 Uhr , 12 Uhr VHS-Kursleitende: 150,- inkl. N/F. 110,- ohne Übernachtung Externe: 320,- inkl. N/F. 270,- ohne Übernachtung Anmeldeschluss Seite 12 Verband Österreichischer Volkshochschulen 2016

13 Kursleitende Sprachen

14 Willkommen Flüchtlinge im Deutschkurs! Das Thema Deutschunterricht für Menschen mit Fluchterfahrung ist zwar nicht völlig neu, hat aber seit dem vergangenen Jahr enorm an Relevanz zugenommen. An vielen Orten bilden sich ehrenamtliche Initiativen und auch in den etablierten Institutionen ist ein starker Zuwachs an Flüchtlingen in den Deutschkursen sichtbar. Sprachen Wir werden uns im Seminar mit den Spezifika und besonderen Erfordernissen dieser Zielgruppe beschäftigen. Was ist wichtig im Umgang mit traumatisierten Personen? Wie sind die rechtlichen Grundlagen von Flucht und Asyl? Welche Rolle sollen die Lehrenden im Deutschkurs übernehmen, was können und sollen sie hingegen nicht leisten? Welche methodisch-didaktischen Ansätze eignen sich für Kurse, die teilweise von hoher Fluktuation und starker Heterogenität gekennzeichnet sind? Veranstaltung Nr. 4 S-Seminar Mit solchen und ähnlichen Fragen setzen wir uns auseinander, wobei praktische Aktivitäten einen großen Raum einnehmen werden. Wir werden uns auch mit diversen Unterrichtsmaterialien für diesen Bereich beschäftigen und diese auf ihre Brauchbarkeit untersuchen. Methoden Input Reflexionen Gruppendiskussion praktische Erprobung diverser Unterrichtsaktivitäten Bei der wba zur Akkreditierung eingereicht Zielgruppe Leitung ReferentIn Lehrende in Deutschgruppen für Menschen mit Fluchterfahrung Christine Andel Claudia Winklhofer TeilnehmerInnenzahl max. 35 Ort Beginn Ende Seminarkosten Parkhotel Brunauer, Salzburg , 14 Uhr , 17 Uhr VHS-Kursleitende: 150,- inkl. N/F. 110,- ohne Übernachtung Externe: 320,-, inkl. N/F. 270,- ohne Übernachtung Anmeldeschluss Seite 14 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

15 Nachhaltig Sprachenlernen wie geht das? Das Thema Nachhaltigkeit als Sprech-, Hör-, Lese-, oder Schreibanlass im Sprachenunterricht Wie kann das Thema Nachhaltigkeit in den Kursalltag einfließen? Wie gelingt es, TeilnehmerInnen für das Thema zu sensibilisieren und wie kann dadurch gleichzeitig das Sprachenlehren und lernen bereichert werden? Sprachen Im Rahmen dieser Veranstaltung können Sie Ihr Wissen darüber erweitern, wie wir nachhaltig leben und essen können bzw. welche Art von Technikverwendung Sinn macht. Gleichzeitig lernen Sie konkrete Aktivitäten und Ressourcen kennen, die Sie in Ihrem eigenen Unterricht sofort einsetzen können. So erforschen Sie etwa den Inhalt ihres Kühlschranks, diskutieren über smarte Häuser der Zukunft oder spielen Saison-Gemüse-Domino. Im WS werden einige dieser Aktivitäten exemplarisch präsentiert und gezeigt, wie damit gearbeitet werden kann. Es gibt Materialien für DaZ, Englisch, Spanisch, Tschechisch und Schwedisch; viele der Aktivitäten können aber auch für andere Sprachen oder die Basisbildung adaptiert werden. Veranstaltung Nr. 5 S-Seminar Bei der wba zur Akkreditierung eingereicht Zielgruppe Leitung KursleiterInnen aller Sprachen und Basisbildung, Programmverantwortliche und pädagogische MitarbeiterInnen Elisabeth Feigl TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Termin Seminarkosten Anmeldung Volkshochschule Villach , Uhr kostenlos bitte direkt beim Kärntner Landesverband Seite 15 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

16 Mind the App! Einfache und effektive Internettools im Fremdsprachenunterricht einsetzen In diesem praxisorientierten Workshop werden digitale Werkzeuge für den Fremdsprachenunterricht (Schwerpunkt Englisch) vorgestellt (Anwendungen für PC, Smartphone, Tablet, etc.). Hauptaugenmerk liegt dabei auf der EINFACHHEIT der zu bedienenden Tools. Lehrkräfte können eine große Auswahl an simplen Anwendungen sofort im Unterricht mit ihren Sprachlernenden ausprobieren. Unter anderem werden folgende Tools vorgestellt: Anwendungen für die Erleichterung selbstgesteuerter Lernprozesse, für die Förderung des kompetenzorientierten Unterrichts und zur Steigerung der Sprech-, Schreib-, Lese- und Hörkompetenz, Quiz für Vokabelund Grammatikarbeit, zur Förderung des immersive seamless language learning, etc. Inhalte Technologieunterstütztes Sprachenlehren-/lernen: ein Überblick Digitale Unterrichtenden- und Videotools (Learning Apps, Classtools, Mailvu, etc.) Digitale Visualisierungs- und Kollaborationstools (Draw.io, GoQR, Edupad, Crocodoc, Voicethread, Quizlet, Tricider, Kahoot, Plickers, Thinglink, Superlame, etc.) Digitale Audio- und Schreibtools (Spreaker, Voki, Little Bird Tales, Penzu, Toondoo, Storybird, etc.) Sprachen Veranstaltung Nr. 6 S-Seminar Bei der wba zur Akkreditierung eingereicht Methoden Inputs Praktische Aktivitäten Reflexion Erfahrungsaustausch Zielgruppe Zielgruppe Kursleitende Fremdsprachen (grundlegende Computerskills: browsen, speichern, Webmail, copy&paste, etc.) Leitung Thomas Strasser (Näheres siehe S ) TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Seminarkosten VHS Linz VHS-Kursleitende: 150,- inkl. N/F. 110,- ohne Übernachtung Externe: 320,-, inkl. N/F. 270,- ohne Übernachtung Anmeldeschluss Sonstiges TeilnehmerInnen müssen ihren WLAN-fähigen Laptop mitnehmen. Zusätzlich können Smartphones und Tablets verwendet werden. Aktualisierter Browser (Firefox, Chrome), Java-Update. Seite 16 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

17 Zertifikatslehrgang für SprachkursleiterInnen im Blended-Learning-Format Zielgruppe SprachkursleiterInnen aller Sprachen (mit Schwerpunkt DaZ), die neu zu unterrichten beginnen, bzw. solche, die ihr Unterrichtsrepertoire ausbauen wollen. Sprachen Voraussetzungen Deutschkenntnisse mind. C1-Niveau Pädagogische Grundkenntnisse Grundlegende EDV-Anwenderkenntnisse und gute Internetverbindung Umfang 8 Präsenz-Module (jeweils Fr ab 14h und Sa ganztägig) dazwischen Onlinephasen Unterrichtspraktikum (Unterrichtsbeobachtung und eigenes Unterrichten) Selbsterfahrung in einer Fremdsprache Gesamt ca. 200 Unterrichtseinheiten Information L-Lehrgang Ab Herbst 2016 Bei der wba zur Akkreditierung eingereicht Abschluss Erstellen eines Lehrgangsportfolios Zertifikat mit internem und externem Assessment Lehrgangsleitung Elisabeth Feigl (Näheres siehe S ) Nächste Lehrgänge Ab Herbst 2016 Ab Februar 2017 Weitere Informationen unter: Seite 17 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

18 QUADA Lehrgang für DolmetscherInnen im Asylverfahren im Blended-Learning-Format Zielgruppe DolmetscherInnen im Asylverfahren Der Lehrgang ist praxisorientiert und praxisrelevant speziell ausgerichtet auf das Asylverfahren unterstützt vom Bundesministerium für Inneres, dem Bundesamt für Fremdenwesen und Asyl und dem Bundesverwaltungsgericht ein Ergebnis des Projekts Qualitätsvolles Dolmetschen im Asylverfahren (QUADA) und basiert auf dem Trainingshandbuch für DolmetscherInnen im Asylverfahren: trainingshandbuch Voraussetzungen Praxiserfahrungen im Asylbereich erwünscht Deutschkenntnisse mind. B2-Niveau Umfang 12 voneinander unabhängig buchbare Lernmodule (mit je ca. 3 Online-Einheiten und 6 Präsenzeinheiten/50 Minuten) Workshop-Charakter Selbsterfahrung und Reflexion Einstieg prinzipiell bei jedem Modul möglich Sprachen Information L-Lehrgang In Kooperation mit dem Flüchtlingshochkommissariat der Vereinten Nationen (UNHCR) Abschluss Lehrgangsorte Teilnahmebestätigung pro Lernmodul bzw. für den gesamten Lehrgang VHS Alsergrund/Wien, VHS Salzburg und Urania Graz Weitere Informationen zu den Modulen unter: Seite 18 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

19 Internationale Tagung Flucht Migration Bildung In Kooperation mit dem Deutschen Volkshochschulverband und der Swedish Interest Organisation for Popular Movement Folk High Schools. Die weltweiten Flüchtlingswellen haben zahlreiche Aktivitäten in den Volkshochschulen zur Folge und bestimmen die Bildungsarbeit. Im Rahmen dieser internationalen Tagung werden konkrete Beispiele guter Praxis der Bildungsarbeit mit Flüchtlingen aus jenen europäischen Ländern vorgestellt und diskutiert, die die meisten Flüchtlinge aufgenommen haben: Schweden, Deutschland und Österreich. Methoden Inputs praktische Aktivitäten Reflexion Erfahrungsaustausch Internationale Tagung Veranstaltung Nr. 7 T-Tagung Keynote Zielgruppe Aida Hadžialić, Ministerin für gymnasiale Bildung und Weiterbildung, Schweden LeiterInnen, Programplanende, Unterrichtende Termin Ort Wien Näheres wird im Herbst bekannt gegeben Seite 19 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

20 Kursleitende Basisbildung

21 Fachspezifische Erstausbildung für BasisbildungstrainerInnen (FEA) November 2016 bis Juni 2017 Die fachspezifische Erstausbildung ermöglicht es BasisbildungstrainerInnen sich für ihre tägliche Arbeit (weiter-) zu qualifizieren. Der Lehrgang stellt sicher, dass die steigende Nachfrage nach Grundbildungs-/Basisbildungskursen durch qualitätsgesicherte Angebote gewährleistet wird. Basisbildung Zielgruppe TrainerInnen, die im Rahmen der Initiative Erwachsenenbildung im Zuge des Akkreditierungsverfahrens die facheinschlägige Aus- und Weiterbildung nicht ausreichend nachweisen konnten (und zu deren fehlender Qualifizierung es eine Auflage von der Akkreditierungsgruppe gegeben hat), haben die Möglichkeit, diese Erstausbildung nachzuholen. November 2016 bis Juni 2017 Modul 1 Termin Kontext und Hintergründe von Basisbildung, Rolle der Kursleitenden ReferentInnen Astrid Klopf-Kellerer, Andrea Geschwindl Modul 2 Termin Didaktik/Methodik DaE, bzw. integrierte Gruppen ReferentInnen Maria Burkert, Julia Rührlinger Modul 3 Mathematik Termin ReferentInnen Magarete Distelberger Modul 4 Mehrsprachigkeit Termin ReferentInnen Thomas Laimer, Martin Wurzenrainer Modul 5 Termin Do., 23. Fr., Politische Bildung in der Basisbildung ReferentInnen Hakan Gürses, Rahel Baumgartner Seite 21 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

22 Modul 6 Termin Didaktik/Methodik DaZ, Schwerpunkt AnfängerInnen ReferentInnen Monika Ritter, Hannah Reisinger Modul 7 IKT Termin ReferentInnen Birgit Gilg, Marianne Hammani-Birnstingl Modul 8 Termin Lernprozesse, Lernprozessbegleitung und Beratung ReferentInnen Melanie Wiedner, Dagmar Lais Unterrichtseinheiten Ort Arbeitszeiten Kosten ca. 185 (inkl. Unterrichtspraktikum und Abschlussarbeit) VHS Salzburg, Strubergasse 26, 5020 Salzburg 8 Module, jeweils Freitag Uhr und Samstag 9 17 Uhr (Modul Politische Bildung Do/Fr!) 250,- vorbehaltlich der Förderung durch das Bundesministerium für Bildung Lehrgangsleitung, Lydia Rössler und Elisabeth Feigl Information und Beratung Näheres zu den Präsenzterminen demnächst unter: Seite 22 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

23 Kursleitende Allgemein Seite 23 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

24 Digital up to date Nützliche, einfach zu bedienende digitale Tools für Training, Beratung und Management EBmooc ist der erste offene Online-Kurs für die Erwachsenenbildung in Österreich. In einem Kurs von 6 Wochen Dauer (Gesamtumfang: 18 Stunden) können sich Lehrende und TrainerInnen, BeraterInnen und BildungsmanagerInnen wichtige Grundlagen und Werkzeuge der digitalen Erwachsenenbildung mit dem Internet aneignen. Sie müssen dafür nichts bezahlen, können sich die Zeit selbst einteilen und erhalten eine Teilnahmebestätigung. Ergänzend zum Selbststudium gibt es Foren, Online-Meetings (Webinare) und Begleitgruppen zum Austausch mit anderen Interessierten. Start: ab 6. März Module in 6 Wochen (Workload 18 Stunden insgesamt) Für ErwachsenenbildnerInnen: kostenlose Teilnahme dank Förderung des BMB Für EB-Organisationen: viele Möglichkeiten zur Kooperation, z. B. kostenloses Einbauen ins eigene Bildungsprogramm Allgemein Veranstaltung Nr. 8 S-Seminar Start: Näheres zu Inhalten, Zielen und erzielbaren Lernergebnissen der einzelnen Module finden Sie unter: Projektleitung Birgit Aschemann & Wilfried Frei (ehem. Hackl), CONEDU Partner: Martin Ebner (TU Graz, imoox.at) & David Röthler Näheres zum Projekt: Anmeldung zum Kurs Begleitgruppe unter ab sofort möglich Bei Bedarf können unterstützende Begleitgruppen organisiert werden. Wenn Sie daran Interesse haben, melden Sie sich bitte bis bei Elisabeth Feigl: e.feigl-bogenreiter@vh s.or.at Seite 24 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

25 Flips mit Comiczeichnen beleben 1 Einfache Gesichter und Figuren mit wenigen Strichen in wenigen Sekunden aufs Flipchart oder die Pinwand gestrichelt, machen Spaß und wecken Bewunderung. Sie erfahren, wie Sie Ihr Willkommen-Flipchart mit einem Comic humorvoll gestalten und vor den staunenden Augen Ihrer TeilnehmerInnen schnell Comics entstehen lassen können. Allgemein Nach dem Seminar sind Sie in der Lage für den eigenen Kurs einfache Comics schwarz-weiß und koloriert zu entwerfen und zu zeichnen. Sie wissen, wie Sie Ihre TeilnehmerInnen mit einfachen Comics motivieren und vor deren Augen schnell Comics entstehen lassen können. Themen Grundformen der Gesichter Variationen von Augen, Mund, Nase Einfache Körper, Hand- und Fußdarstellungen Flipchartstifte und Wachsmalblöcke Willkommen-Flipcharts und Co. Übungsbeispiele für den eigenen Kurs Veranstaltung Nr. 9 S-Seminar Methoden Präsentation selbstständiges Arbeiten Zielgruppe Lehrende aller Fachbereiche Leitung Albert Ganser (Näheres siehe S ) TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Beginn Ende Seminarkosten VHS Linz , 14 Uhr , 12 Uhr VHS-Kursleitende: 200,- inkl. N/F. 130,- ohne Übernachtung Externe: 380,- inkl. N/F. 280,- ohne Übernachtung Anmeldeschluss Bitte mitnehmen: 1 Bleistift (HB oder 2 ideal), schwarze Flipchartstifte mit KEILSPITZE, einige färbige Stifte. Seite 25 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

26 Flips mit Comiczeichnen beleben 2 Figuren, Situationen und Bilder für Flipcharts, Skripten, Handouts und Folien: Dieses Seminar setzt dort fort, wo das erste aufhört. Mit einfachen Strichen können Sie nach diesem Tag witzige Cartoons mit flotten Sprüchen und Sprechblasen selber zeichnen. Für alle, die schon immer Probleme mit fremdem Copyright durch eigene Illustrationen umgehen wollten, üben wir Ideen nicht nur für das Flipchart sondern auch für Skripten und Folien zu finden und zeichnerisch einfach umzusetzen. Der Besuch des Seminars 1 wird vorausgesetzt! Bringen Sie bitte zum Reinzeichen, wenn nötig, schwarze Filzstifte und Fineliner in unterschiedlichen Stärken mit. Methoden Präsentation selbstständiges Arbeiten Allgemein Veranstaltung Nr. 10 S-Seminar Zielgruppe Lehrende aller Fachbereiche Leitung Albert Ganser (Näheres siehe S ) TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Beginn Ende Seminarkosten VHS Linz , 14 Uhr , 12 Uhr VHS-Kursleitende: 200,- inkl. N/F. 130,- ohne Übernachtung Externe: 380,- inkl. N/F. 280,- ohne Übernachtung Anmeldeschluss Bitte mitnehmen: 1 Bleistift (HB oder 2 ideal), schwarze Flipchartstifte mit KEILSPITZE, einige färbige Stifte. Seite 26 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

27 Medienkompetenz und Affektlenkung! Wege zum Filmverstehen. Szenisches Lernen mit Spielfilmsequenzen. Mit Szenen aus dem Spielfilm Die Vermessung der Welt gehen wir der Frage nach, wie medial transportierten Inhalten und Figuren methodengeleitet und kritisch begegnet werden kann. Gemeinsam erarbeiten wir ein ABC zur Aufbereitung von Filmsequenzen anhand von praktischen Beispielen und formulieren Fragestellungen zur Filmauswahl. Inhalte Spannende Übungen zu einzelnen Filmsequenzen stärken die Fähigkeit zum Verbalisieren von Gefühlen und zeigen das motivierende Potenzial von audiovisuellen Darstellungen. Lernergebnis Stärkung der Empathie-Fähigkeit sowie der kritischen Meinungsbildung zu audiovisuell vermittelten Inhalten; Szenische Aufgabenstellungen zur Umsetzung im eigenen Unterricht als Anleitung für das Schreiben von Textsorten (B2 C1). Allgemein Veranstaltung Nr. 11 S-Seminar und Methoden kreativ-produktive Film- und Figurenanalysen sowie theaterpädagogische Reflexionen Feedback und Motivation Zielgruppen Alle politisch und filmisch interessierten ErwachsenenbildnerInnen; besonders Deutsch für SBP und BRP bzw. DaF / DaZ ab B1+ Leitung Birgit Maria Langeder (Näheres siehe S ) TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Zeit Seminarkosten Verband Österreichischer Volkshochschulen , Uhr Follow-up: , Uhr VHS-Kursleitende: 110,- (keine Nächtigung) Externe: 270,- (keine Nächtigung) Anmeldeschluss Seite 27 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

28 Veranstaltungs- Seminarprogramm Organisation, Verwaltung und Planung Seite 28 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

29 Kopieren in der Volkshochschule, Bilder und Musik im Unterricht, elearning und Anderes Das neue Urheberrecht in der VHS-Praxis Die Novelle zum Urheberrechtsgesetz im Herbst 2015 hat einige Neuerungen für die Volkshochschulen mit sich gebracht. Die freie Werknutzung, die bislang Schulen und Universitäten vorbehalten war, gilt nun auch für die Volkshochschulen. Der Verband Österreichischer Volkshochschulen hat österreichweite Rahmenvereinbarungen mit den wichtigsten Verwertungsgesellschaften abgeschlossen. Inhalte Die wichtigsten Neuerungen im Urheberrechtsgesetz. Inhalte der österreichweiten Vereinbarungen mit der AKM und LiterarMechana. Was darf kopiert werden und was darf nicht kopiert werden? Verwendung von Musik im Unterricht, Einsatz von Lernplattformen was ist dabei aus urheberrechtlicher Sicht zu beachten? Organisation, Verwaltung und Planung Veranstaltung Nr. 12 S-Seminar Zielgruppen VHS-Leiterinnen, ProgrammplanerInnen, KursleiterInnen Leitung Maximilian Kralik (Näheres siehe S ) TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Dauer Seminarkosten Verband Österreichischer Volkshochschulen , Uhr keine Seite 29 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

30 Kurz-Lehrgang Energie-Führerschein Coach Der energie-führerschein ist das Zertifikat für energiesparendes Verhalten in Beruf und Alltag. Der energie-führerschein ist ein innovatives Produkt und wurde 2015 mit dem österreichischen Klimaschutzpreis ausgezeichnet. Die TeilnehmerInnen erhalten technisches und didaktisches Know-how, um Jugendliche und junge Erwachsene für Energiethemen zu begeistern und sie auf die energie-führerschein Prüfung vorzubereiten. Die Teilnahme am Seminar ist auch Voraussetzung für eine Vertriebspartnerschaft von VHSen in den Bundesländern (außerhalb Wiens). Beim Kurzlehrgang energie-führerschein Coach liegt der Fokus auf einer lebendigen Wissensvermittlung, die sowohl den Jugendlichen als auch den TrainerInnen Spaß macht. Im Zuge dessen erhalten die TeilnehmerInnen das praxiserprobte Schulungskonzept einschließlich der dazugehörigen Präsentationen und Vorlagen zu Gruppenarbeiten. Kursinhalt Energie und Energiekenngrößen Hintergrundwissen zu Energie und Klimaschutz Energiesparen in der Praxis praxiserprobtes Schulungskonzept über die Inhalte des energie-führerscheins methodische und didaktische Anleitung und Ausprobieren eigener Ideen in Kleingruppen Prüfung energie-führerschein Coach Organisation, Verwaltung und Planung Veranstaltung Nr. 13 S-Seminar In Kooperation mit Zielgruppe VertreterInnen von Volkshochschulen, die an einer energie-führerschein Vertriebspartnerschaft interessiert sind sowie PädagogInnen, die mit Jugendlichen in Ausbildung arbeiten (z. B. Pflichtschulabschluss) Bei der wba zur Akkreditierung eingereicht Leitung Doris Banner/Johannes Hug (Näheres siehe S ) TeilnehmerInnenzahl max. 18 Seminarort Seminarkosten Zusätzlich Beginn Ende Parkhotel Brunauer, Salzburg 285,- (kein Aufenthalt und keine Verpflegung) 35,- Prüfungsgebühr pro Person 35,- Sachkosten Schulungsunterlagen pro Person , Uhr , Uhr , 9 13 Uhr Anmeldeschluss Sonstiges Bitte nehmen Sie Ihren WLAN-fähigen Laptop mit. Seite 30 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

31 IDEEN- UND ERGEBNISBÖRSE 2017 Tausche nach Lust und Laune Haben Sie in Ihrer Volkshochschule spannende Projekte, Kurse, Lehrgänge oder anderes über die Sie gerne berichten wollen? Informieren Sie bei dieser Ideenbörse über Ihre Innovationen und holen sich selbst neue Ideen für Ihre Arbeit. Tauschen Sie bei der Ideenbörse Ihre Ideen und Informationen mit jenen anderer Volkshochschulen und entwickeln Sie gemeinsam Neues. Vieles lässt sich in das eigene Programm übernehmen. In Form von Workshops ist es möglich, Ideen zu konkretisieren und als Produkt mit in die eigene VHS zu nehmen. Am Abend gibt es für alle TeilnehmerInnen die Möglichkeit in Form eines Markstandes ihre Volkshochschule zu präsentieren. Die PräsentatorInnen der Ideenbörse stehen außerdem für Fragen zur Verfügung Organisation, Verwaltung und Planung Veranstaltung Nr. 14 S-Seminar Methoden Moderierte Präsentationen Plenum Marktstand Kleingruppen Zielgruppe ProgrammplanerInnen, VHS-Verantwortliche, sowie alle VHS-MitarbeiterInnen, die Ideen präsentieren oder sich informieren möchten Leitung Beate Gfrerer, Nicole Slupetzky (Näheres siehe S ) Ort Beginn Ende Seminarkosten Seminarhotel St. Virgil , 11 Uhr , 17 Uhr VHS-Kursleitende: 150,-, inkl. N/F. 110,- ohne Übernachtung Externe: 320,-, inkl. N/F. 270,- ohne Übernachtung Anmeldeschluss Seite 31 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

32 LeiterInnentagung 2017 Demokratie ohne DemokratInnen? In Krisenzeiten wird gerne das politische System als Ganzes in Frage gestellt. Die Sehnsucht nach starken Führungspersönlichkeiten nimmt zu. Das zeigt, wie labil unsere Demokratie ist und dass man stets aufs Neue um sie kämpfen muss. Dabei ist es wichtig, beim Individuum zu beginnen und zu fragen: Was macht eine/n DemokratIn aus? Wie können grundlegende Prinzipien von Demokratie gelebt und weiter vermittelt werden? Welche demokratiepolitische Verantwortung tragen wir als Einzelne für das Funktionieren unseres Zusammenlebens? Das Jammern über die Berufspolitik reicht dabei nicht aus. Denn in der Demokratie sind wir alle ein Stück weit selbst PolitikerInnen. Gerade deshalb ist Demokratiebildung in allen Lebensphasen von zentraler Bedeutung. Referent Zielgruppe Markus Pausch, Professor an der FH Salzburg, Zentrum für Innovationsforschung VHS-LeiterInnen, Programmplanende Leitung Nicole Slupetzky, Stefan Fischnaller (Näheres siehe S ) Organisation, Verwaltung und Planung Veranstaltung Nr. 15 S-Seminar Bei der wba zur Akkreditierung eingereicht TeilnehmerInnenzahl max. 20 Seminarort Beginn Ende Seminarkosten Hotel Messmer, Bregenz , 15 Uhr , 12 Uhr 240,- (inkl. Verpflegung und Unterkunft) Anmeldeschluss Seite 32 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

33 Veranstaltungs- Seminarprogramm Erwachsenenbildung: Grundlagen Seite 33 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

34 Reihe Erwachsenenbildung und Weiterbildung Was tut sich in der Erwachsenenbildung? Bildungspolitik, Programme, Strategien In Zusammenarbeit mit der Wiener Volkshochschulen GmbH. Staatliche Programme wie die Initiative Erwachsenenbildung prägen die österreichische Erwachsenenbildungspolitik, ebenso Initiativen wie Ö-Cert und die Weiterbildungsakademie. Welche Schwerpunkte sind vom Staat für die nächste Zeit geplant? Welche Bedeutung habe diese für die Volkshochschulen? Inhalte Schwerpunkte in der österreichischen Erwachsenenbildungspolitik. Was leisten dazu die österreichischen Volkshochschulen? LLL:2020-Strategie ein Papiertiger oder eine wirksame Strategie für lebensbegleitendes Lernen? Qualifikationsrahmen und Validierungsstrategie. Erwachsenenbildung: Grundlagen Veranstaltung Nr. 16 S-Seminar Methoden: Input Gruppenarbeiten Diskussion Leitung Zielgruppe Gerhard Bisovsky VHS-LeiterInnen, ProgrammplanerInnen, FachbereichsleiterInnen, BildungsberaterInnen, KursleiterInnen TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Termin Kosten Verband Österreichischer Volkshochschulen, 1090 Wien, Pulverturmgasse 14 (Zugang über Helene-Deutsch-Park) , Uhr Kostenlos Anmeldeschluss Die einzelnen Module können auch als Rufseminare vor Ort gebucht werden. Bitte kontaktieren Sie: Seite 34 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

35 Reihe Erwachsenenbildung und Weiterbildung Erwachsenenbildung und die Europäische Kommission Strategien, Strukturen und Akteure In Zusammenarbeit mit der Wiener Volkshochschulen GmbH. Die europäische Bildungspolitik hat über politische Papiere, Aktionspläne, Weißbücher etc. einen nicht zu unterschätzenden Einfluss auf die Politiken der Mitgliedsstaaten. Mehrere nationale Strategien und Maßnahmen folgen den Vorschlägen der Europäischen Kommission. Inhalte Strategien der Europäischen Kommission zur Erwachsenenbildung. Mit welchen Schwerpunkten und Politiken werden wir in Zukunft zu rechnen haben? Was tun europäische NGOs für die Erwachsenenbildung? Erwachsenenbildung: Grundlagen Veranstaltung Nr. 17 S-Seminar Methoden: Input Gruppenarbeiten Diskussion Leitung Zielgruppe Gerhard Bisovsky VHS-LeiterInnen, ProgrammplanerInnen, FachbereichsleiterInnen, BildungsberaterInnen, KursleiterInnen TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Termin Kosten Verband Österreichischer Volkshochschulen, 1090 Wien, Pulverturmgasse 14 (Zugang über Helene-Deutsch-Park) , Uhr Kostenlos Anmeldeschluss Die einzelnen Module können auch als Rufseminare vor Ort gebucht werden. Bitte kontaktieren Sie: Seite 35 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

36 Reihe Erwachsenenbildung und Weiterbildung Erwachsenenbildung und Weiterbildung in Österreich Anbieter, Strukturen, Entwicklungen In Zusammenarbeit mit der Wiener Volkshochschulen GmbH. Die österreichische Weiterbildungslandschaft ist eine sehr vielfältige und nicht leicht überschaubare. Ihre Entwicklung und Ihre Ausformung werden vorgestellt. Inhalte Was ist Erwachsenenbildung? Die österreichische Erwachsenenbildung/Weiterbildung im Überblick. Merkmale ausgewählter Institutionen und Anbieter. Die Konferenz der Erwachsenenbildung Österreichs und ihr Stellenwert in der gesamten Weiterbildungslandschaft. Wer finanziert das Lernen Erwachsener in Österreich? Erwachsenenbildung: Grundlagen Veranstaltung Nr. 18 S-Seminar Methoden: Input Gruppenarbeiten Diskussion Leitung Zielgruppe Gerhard Bisovsky VHS-LeiterInnen, ProgrammplanerInnen, FachbereichsleiterInnen, BildungsberaterInnen, KursleiterInnen TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Termin Kosten Verband Österreichischer Volkshochschulen, 1090 Wien, Pulverturmgasse 14 (Zugang über Helene-Deutsch-Park) , Uhr Kostenlos Anmeldeschluss Die einzelnen Module können auch als Rufseminare vor Ort gebucht werden. Bitte kontaktieren Sie: Seite 36 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

37 Reihe Erwachsenenbildung und Weiterbildung Wer profitiert von Erwachsenenbildung? Effekte und Wirkungen auf das Individuum, die Wirtschaft und die Gesellschaft In Zusammenarbeit mit der Wiener Volkshochschulen GmbH. Erwachsenenbildung wirkt für und auf den Einzelnen, der/die Kurse und Veranstaltungen besucht, sie zeigt auch Wirkungen auf Unternehmen und für die Gesellschaft und befördert den sozialen Zusammenhalt. Anhand ausgewählter Studien aus mehreren europäischen Ländern lernen Sie die Effekte und Wirkungen kennen, die Teilnahme an Erwachsenenbildung bzw. Erwachsenenlernen aufweisen können. Weiters lernen Sie statistische Zusammenhänge und Kausalitäten zu bewerten. Erwachsenenbildung: Grundlagen Veranstaltung Nr. 19 S-Seminar Inhalte BeLL-Studie (Benefits of Lifelong Learning), Erhebungsmethoden und Ergebnisse, Spezialauswertungen der Effekte von Erwachsenenbildungsteilnahme und Gesundheitsbewusstsein. PI- AAC-Auswertungen: Effekte von Erwachsenenbildung auf gesellschaftliche Teilhabe und Handlungsfähigkeit. OECD-Studien zu den Wider Benefits of Learning. Tools zum Messen von Wirkungen der Erwachsenenbildung. Methoden: Input Gruppenarbeiten Diskussion Leitung Zielgruppe Gerhard Bisovsky VHS-LeiterInnen, ProgrammplanerInnen, FachbereichsleiterInnen, BildungsberaterInnen, KursleiterInnen TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Termin Kosten Verband Österreichischer Volkshochschulen, 1090 Wien, Pulverturmgasse 14 (Zugang über Helene-Deutsch-Park) , Uhr Kostenlos Anmeldeschluss Die einzelnen Module können auch als Rufseminare vor Ort gebucht werden. Bitte kontaktieren Sie: Seite 37 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

38 Reihe Erwachsenenbildung und Weiterbildung Weiterbildungsforschung und Bildungspraxis Teil I Studien zur Teilnahme am Erwachsenenlernen und zu Grundkompetenzen Erwachsener In Zusammenarbeit mit der Wiener Volkshochschulen GmbH. Sie können unterschiedliche Indikatoren zur Messung der Teilnahme am Erwachsenenlernen bewerten und lernen die Erhebungsformen und Ergebnisse der PIAAC-Studien und des Adult Education Survey kennen und zu bewerten. Inhalte Wie wird die Teilnahme am Erwachsenenlernen gemessen? Die Bedeutung des LLL-Indikators und der Teilnahmequoten des Adult Education Survey. PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competences) Hintergründe und Ergebnisse der allgemeinen und vertiefenden Studien. Ergebnisse der deutschen Level-One-Studie. Erwachsenenbildung: Grundlagen Veranstaltung Nr. 20 S-Seminar Methoden: Input Gruppenarbeiten Diskussion Leitung Zielgruppe Gerhard Bisovsky VHS-LeiterInnen, ProgrammplanerInnen, FachbereichsleiterInnen, BildungsberaterInnen, KursleiterInnen TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Termin Kosten Verband Österreichischer Volkshochschulen, 1090 Wien, Pulverturmgasse 14 (Zugang über Helene-Deutsch-Park) , Uhr Kostenlos Anmeldeschluss Die einzelnen Module können auch als Rufseminare vor Ort gebucht werden. Bitte kontaktieren Sie: voev@vhs.or.at Seite 38 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

39 Reihe Erwachsenenbildung und Weiterbildung Weiterbildungsforschung und Bildungspraxis Teil II Studien zur Erreichbarkeit von Bildungsbenachteiligten und zum Verbleib in Bildungsmaßnahmen In Zusammenarbeit mit der Wiener Volkshochschulen GmbH. In diesem Workshop lernen Sie ausgewählte Studien aus dem deutschsprachigen und aus dem englischsprachigen Raum kennen, die sich mit dem Zugang zum Erwachsenenlernen wie auch mit dem Verbleib in Bildungsmaßnahmen befassen. Sie kennen die Hintergründe und Erhebungsmethoden sowie die Ergebnisse bzw. Erkenntnisse der Studien und können diese auch hinterfragen. Inhalte Barrieren im Zugang zum Erwachsenenlernen; Faktoren, die für den Verbleib in Bildungsmaßnahmen zu beachten sind; Bedeutung von Lernstandorten, Sprache und sozialen Milieus. Was kann Bildungsberatung zur Erreichbarkeit von sogenannten Bildungsbenachteiligten leisten?. Erwachsenenbildung: Grundlagen Veranstaltung Nr. 21 S-Seminar Methoden: Input Gruppenarbeiten Diskussion Leitung Zielgruppe Gerhard Bisovsky VHS-LeiterInnen, ProgrammplanerInnen, FachbereichsleiterInnen, BildungsberaterInnen, KursleiterInnen TeilnehmerInnenzahl max. 20 Ort Termin Kosten Verband Österreichischer Volkshochschulen, 1090 Wien, Pulverturmgasse 14 (Zugang über Helene-Deutsch-Park) , Uhr Kostenlos Anmeldeschluss Die einzelnen Module können auch als Rufseminare vor Ort gebucht werden. Bitte kontaktieren Sie: Seite 39 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

40 Veranstaltungs- und Seminarprogramm Jour Fixe: Bildungstheorie Bildungspraxis Kooperationsveranstaltung 2016 /17 Seite 40 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017

41 Nirgendwo und überall zuhause. 1 Migration, Erfahrung, Welten vermitteln Eine Veranstaltungsreihe des Instituts für Wissenschaft und Kunst in Kooperation mit dem Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien, dem Ring Österreichischer Bildungswerke und dem Verband Österreichischer Volkshochschulen. Österreich war schon eine Migrationsgesellschaft, bevor sich dieser Begriff etabliert hat geprägt von unterschiedlichen Phasen und Prozessen der Zuwanderung, aber auch von Flucht, Vertreibung und Deportation. Heute wird das Fremde wird als bedrohlich empfunden und die Möglichkeit des Zusammenlebens in einer diversen und mehrsprachigen Gesellschaft grundsätzlich in Frage gestellt. Angesichts dieser Entwicklung braucht es neue und vielleicht auch andere Bildungsräume, um gesellschaftliche Offenheit zu kultivieren und neue Wege der Verständigung zu (er)finden. Gleichwohl ist die Vermittlung unterschiedlicher Welten, die in der Migrationsgesellschaft zusammentreffen eine alltägliche Herausforderung gerade auch für die Lernfähigkeit der Mehrheitsgesellschaft. Der Jour fixe beschäftigt sich in diesem Semester damit, wie in ganz unterschiedlichen Kontexten jenseits etablierter Bildungsinstitutionen Migrationserfahrungen vermittelt werden können und eine alltägliche Praxis des Umgangs mit Differenz und Heterogenität gebildet werden kann, die Prozessen der Ausgrenzung entgegenwirkt. Jour Fixe Bildungstheorie In Kooperation mit , 19 Uhr Universität Wien, Institut für Bildungswissenschaften, Sensengasse 3a, 1090 İnci Dirim, Von der Mehrsprachigkeit zur migrationsgesellschaftlichen Sprachigkeit: Überlegungen zur Nutzung soziolinguistischer Sprachkonzepte für die Erwachsenenbildung İnci Dirim, Professorin für Deutsch als Zweitsprache am Institut für Germanistik der Universität Wien , 19 Uhr Universität Wien, Institut für Bildungswissenschaften, Sensengasse 3a, 1090 Klaus Ratschiller/Marc Ries, Flüchtlinge - Lehre an Schule und Kunsthochschule Ästhetische Erfahrung Klaus Ratschiller, Philosoph, Schriftsteller, Lehrer Marc Ries. Philosoph, Vizepräsident für Lehre und Forschung der Hochschule für Gestaltung Offenbach am Main , 19 Uhr Universität Wien, Institut für Bildungswissenschaften, Sensengasse 3a, 1090 Vida Bakondy, Flucht in Bildern Vida Bakondy, freischaffende Historikerin, Wien Detaillierte Information über die nächsten Veranstaltungen: 1 Martin Doerry, Überall und nirgendwo zu Hause. Gespräche mit Überlebenden des Holocaust, München Seite 41 Verband Österreichischer Volkshochschulen Herbst 2016 bis Sommer 2017