Elterninformationsabend Berufliche Orientierung im 11. Jahrgang

Transkript

1 Elterninformationsabend Berufliche Orientierung im 11. Jahrgang :00 Uhr Elternabend JG 11

2 Berufliche Orientierung (BO) in der Sek.II: Info-Übersicht homepage HLS >> IT >> forum >> Berufsorientierung: - Allgemeine Informationen - Zukunftswerkstatt Ahlhorn (Programm und Wahl der Angebote für Mi., Do. und Freitag) - Praxistag in einem Betrieb/einer Einrichtung - 2 Praxistage in einer sozialen Einrichtung

3 Allgemeine Informationen zur BO

4 1 Job4u-Messe (Weser-Ems-Halle) Kurswahl-Vorbereitung: - durch KlaLe/Fach-Lehrkräfte November Schüler*innen informieren Schüler*innen (Jg. 13 informiert Jg. 11) Probewahl am Kompetenzfeststellungs-Test-Verfahren (Geva-Test Studium und Beruf online) Januar 2019 (1.-4. Std.) 4 Zukunftswerkstatt Ahlhorn Verbindl. Teilnahme an 2 Info-Veranstaltungen des Rotary-Clubs Februar Praxis-Nachmittag in Betrieben/Einrichtungen/Hochschulen Zeitraum: (ggf ) 7 2 Praxistage in sozialen Einrichtungen Di./Mi.: 21./ (Hausstudientag) BO in der E-Phase: Maßnahmen im Schuljahr :

5 Kompetenzfeststellungstest Studium und Beruf Testverfahren: GEVA-Test ( ) Sehr genaue Analyse von Stärken, Interessen und objektiver Leistungsfähigkeit in einem Test Ganzheitliche, psychologisch fundierte Analyse Persönliche, ca. 20-seitige Auswertung mit Studien- und Berufsempfehlungen Aufschlussreiche Rückmeldung durch Vergleich mit Ihrer Altersgruppe Praxisnahe Vorbereitung auf Einstellungstests Kosten im online-verfahren 21 pro SchülerIn* *bei mehr als 90 TeilnehmerInnen

6 Vorteile des geva-tests für die Schüler*innen: 1 Der geva-test prüft die beruflichen Interessen und kognitiven Leistungen der Jugendlichen. Er erfasst außerdem, worauf Personalchefs heute besonderen Wert legen: Motivation und berufsrelevante Schlüsselqualifikationen. Potenziale entdecken... Die Testauswertung geht auch auf Entwicklungspotenziale ein und zeigt, wie sich die Chancen auf einen erfolgreichen Berufseinstieg verbessern lassen. Vergleich mit der Altersgruppe Alle Ergebnisse stellen wir den durchschnittlichen Resultaten anderer Teilnehmer gleichen Alters und mit vergleichbarer Schulbildung gegenüber. So weiß jeder, wie er im Vergleich abschneidet. Richtung für die Schullaufbahn Die Testauswertung hilft den Schülern, ihre Interessen und Fähigkeiten rechtzeitig realistisch einzuschätzen. Mit diesem Wissen lassen sich Schwerpunktzweige, Leistungskurse oder Praktika gezielter auswählen und weiterführende Angebote zur beruflichen Orientierung sinnvoller wahrnehmen. Empfehlungen für die Studienwahl und Ausbildung Jedem Teilnehmer werden mehrere Studiengänge und/oder Ausbildungsberufe, die optimal zu seinem individuellen Profil passen, empfohlen. Vorbereitung auf Auswahlverfahren Die Leistungsaufgaben entsprechen genau den Aufgabentypen gängiger Auswahltests von Hochschulen und Unternehmen. Die Jugendlichen sammeln wertvolle Erfahrungen und sind dadurch gut vorbereitet. geva-test Vorteile für Schüler*innen 1

7 Geva-test Auswertung Beispiel

8 Zukunftswerkstatt in Ahlhorn: Mittwoch, ,- Freitag, Fahrt mit 2 Übernachtungen im Blockhaus Ahlhorn Informationen durch externe Referent*innen aus der Praxis (s. Programm) Kosten: 78,00 pro TeilnehmerIn

9 Zukunftswerkstatt in Ahlhorn Programm am Mi., :

10 Zukunftswerkstatt in Ahlhorn Programm am Do., :

11 Zukunftswerkstatt in Ahlhorn Programm am Fr.,

12 Wahl der Veranstaltungen: Forum >> Berufliche Orientierung

13 Wahl der Veranstaltungen: Forum >> Berufliche Orientierung

14 Fachwahlen zu Q-Phase Verbindliche Wahlen für die Q-Phase unter Leitung von Herrn Buckmann Montag, , im Computerraum Std. (Zuordnung der Klassen nach neuem Stundenplan)

15 Praxisnachmittag Firmen und Einrichtungen Cewe AG Lufa Oldenburg Jade Hochschule versch. Studiengänge Vierol AG Aerotec Varel oder Bremen Büfa BTC AG Frese und Wolff Wandscher und Partner Nordwest-ports Mercedes Bremen Amtsgericht OL IBS Kunstschule Wandsbek Krankenpflegeschule ev. Krankenhaus

16 Praxisnachmittage in sozialen Einrichtungen 2 Tage Praxis in sozialen Einrichtungen (Kitas, Seniorenheime usw.), die von den Schüler*innen selbst gewählt werden. Übersicht über Einrichtungen der AWO und Diakonie im Forum

17 Dokumentation der Maßnahmen: Die Schüler*innen erhalten für die durchgeführten Maßnahmen Zertifikate, die sie in einem Portfolio sammeln. Das Portfolio kann für spätere Bewerbungen genutzt werden. Eine schriftliche Ausarbeitung über den Praxistag ersetzt eine Klausur im Fach Politik-Wirtschaft (s. KC Politik-Wirtschaft) im 2. Halbjahr.

18 Zertifikate

19 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit