Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Abschluss M?Zug Mittelschule - Prüfungsvorbereitung Bayern

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Abschluss M?Zug Mittelschule - Prüfungsvorbereitung Bayern Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Über diese Lernhilfe Liebe Schülerin, lieber Schüler, der pauker hilft Ihnen bei der Vorbereitung auf den Mittleren Schulabschluss. Dieser Band enthält die Original prüfungen der Jahre 2014 bis 2018*. Klare Gliederung und das großzügige Seitenformat vereinfachen den Überblick. Die farbliche Trennung der einzelnen Fächer erleichtert Ihnen das gezielte Üben auf die Abschlussprüfung. Farbleitsystem Deutsch-Training Deutsch-Prüfung Mathematik-Training Mathematik-Prüfung Englisch-Training Englisch-Prüfung Text- und Themenverzeichnis Diese Verzeichnisse (Seite 7 11) dienen Ihnen zum schnellen und gezielten Auffinden von Prüfungstexten in Deutsch, themenbezogenen Aufgaben in Mathematik (Bruchgleichungen, zentrische Streckung etc.) oder bestimmten Englischinhalten (Grammatik, Vokabeln etc.). Zudem sind auf einen Blick alle CD-Tracks zu den LCT-Texten aufgeführt. Prüfungsinfos und nützliche Tipps Ab Seite 12 sind alle wichtigen Prüfungsinfos für Sie zusammengestellt. Zudem gibt es eine Übersicht über Prüfungsfächer, Notengewichtung und -berechnung sowie den jeweils gültigen Notenschlüssel. Auch alles Wissenswerte rund um die Projektprüfung ist hier erklärt. Sollten sich nach Drucklegung noch Änderungen ergeben, finden Sie aktuelle Informationen unter Training Der Trainingsteil ist in jedem Fach gleich aufgebaut: Aufteilung in einzelne Themengebiete Erklärungen Typische Aufgabenstellungen mit Musterlösungen Übungsaufgaben Prüfungen Originalprüfungen der letzten fünf Jahre Bearbeitungstipps für jede Aufgabe in Mathematik Englisch-CD LCT-Texte für Englisch Extra Schule und dann? Das Zusatzkapitel gibt nützliche Tipps und Informationen zum Start in den Beruf, von den wichtigsten Bewerbungsunterlagen bis zu Einstellungstests. Lösungen Mit dem separat erhältlichen Lösungsband können Sie Ihre Antworten und Ergebnisse überprüfen. Lösungswege und Lösungsansätze sind darin übersichtlich und leicht nachvollziehbar dargestellt. Bestellnummer: * Da sich das Format der Abschlussprüfung im Fach Deutsch im Jahr 2016 geändert hat, wurden die bisherigen Originalprüfungen entsprechend angepasst. 5

3 Inhaltsverzeichnis Allgemein Text- und Themenverzeichnisse... 7 Prüfungsinfos...12 QR-Codes...16 Projektprüfung...17 Tipps zur Prüfung...18 Deutsch Training A. Sprachbetrachtung 1. Nominalisierung Wörterbucheintrag richtiges Nachschlagen Zeichensetzung Komma Wortarten Umwandeln Beifügung (Attribut) / Relativsatz (Attributsatz) Wortschatz B. Rechtschreiben 1. Regeln und Strategien Textkorrektur Das oder dass C. Schriftlicher Sprachgebrauch 1. Inhaltszusammenfassung Textinhalte reflektieren Fremdwörter im Text Sprachbilder, Stilmittel Schaubilder/Diagramme, Bilder auswerten Verfassen eines eigenen Textes Prüfungen Prüfung Prüfung Prüfung Prüfung Prüfung Extra Schule und dann?... A1 Mathematik Training 1. Grundlagen Gleichungen Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen Prozent- und Zinsrechnung Lineare Funktionen Quadratische Funktionen Berechnungen an Flächen Berechnungen an Körpern Wachstum und Zerfall Beschreibende Statistik und Wahrscheinlichkeit Prüfungen Prüfung 2014 Aufgabengruppe I Prüfung 2014 Aufgabengruppe II Prüfung 2015 Aufgabengruppe I Prüfung 2015 Aufgabengruppe II Prüfung 2016 Aufgabengruppe I Prüfung 2016 Aufgabengruppe II Prüfung 2017 Aufgabengruppe I Prüfung 2017 Aufgabengruppe II Prüfung 2018 Aufgabengruppe I Prüfung 2018 Aufgabengruppe II Formelsammlung Englisch Training A. Listening Comprehension B. Use of English C. Reading Comprehension and Mediation D. Text Production LCT-Texte Prüfungen Prüfung Prüfung Prüfung Prüfung Prüfung LCT-Texte aller Jahrgänge

4 Textverzeichnis Deutsch Dieses Verzeichnis dient zum schnellen Auffinden von Prüfungstexten. Textarbeit Titel Textart Jahrgang Seite Erebos Literarischer Text Auf Wiedersehen zu einem Blinden? Sachtext Marathon Literarischer Text Der Feind in der Tasche Sachtext Schau mir in die Augen, Audrey! Kapitel 1 Literarischer Text Kein Geld der Welt Sachtext Frau Janowiak, Frau Janowiak, ich kann sie sehen! Literarischer Text Auf Schritt und Tritt Sachtext Es geht gut mal ohne Literarischer Text Der Hype um die Klamotten Jugendliche und ihre Markenlieblinge Sachtext Themenverzeichnis Mathematik Durch dieses Verzeichnis ist es möglich, Aufgaben sortiert nach Themengebieten zu suchen. I und II kennzeichnen die jeweilige Aufgabengruppe. Die Ziffern (1/2/3 ) stehen für die Aufgabe. Bruchgleichungen 138 I/3 146 I/3 155 I/6 164 I/2 174 I/7 141 II/3 149 II/3 159 II/8 169 II/7 180 II/6 Gleichungssysteme mit zwei Variablen 138 I/1 146 I/1f 156 I/8f 164 I/3a 173 I/1a 139 I/5 149 II/1a 156 I/ II/5a 174 I/4a 141 II/1 150 II/4a 158 II/4a 176 I/ II/4 178 II/3b,d,e Quadratische Gleichungen 138 I/3 146 I/3 155 I/6 164 I/2 173 I/1c 139 I/5 147 I/6 156 I/8e 164 I/3d 174 I/7 141 II/3 148 I/ II/4d 169 II/5c,d 180 II/6 142 II/4 149 II/2 159 II/8 169 II/7 149 II/3 150 II/4 I = Aufgabengruppe I II = Aufgabengruppe II 7

5 Potenzen und Wurzeln 148 I/7 159 II/5 167 I/ I/2 169 II/6 176 I/9 181 II/8a 181 II/10 Sachaufgaben 139 I/4 147 I/4 154 I/3 165 I/5 174 I/5 140 I/ I/5 155 I/4 166 I/7 175 I/8 142 II/5 148 I/ I/7 166 I/8 176 I/9 143 II/7 150 II/6 157 II/3 168 II/3 179 II/5 143 II/9 151 II/7 159 II/6 168 II/4 180 II/7 159 II/7 170 II/ II/10 Lineare Funktionen 138 I/1 146 I/1 154 I/1 163 I/1 174 I/4 141 II/1 149 II/1 157 II/1 167 II/1 177 II/1 Quadratische Funktionen 139 I/5 147 I/6 156 I/8 164 I/3 173 I/3 142 II/4 150 II/4 158 II/4 169 II/5 178 II/3 169 II/8c Binome 139 I/5 147 I/6a 156 I/8a 164 I/3b 173 I/1b,d 140 I/8 150 II/4b 156 I/9 165 I/6 173 I/2 142 II/4 151 II/9 169 II/5b 178 II/3a,c 142 II/6 181 II/8 Prozent- und Zinsrechnung 139 I/4 147 I/4 159 II/7 166 I/8 175 I/8 143 II/7 148 I/8 168 II/3c 180 II/7d 151 II/8 Wachstum und Zerfall 139 I/4 147 I/4 159 I/4 166 I/8 175 I/8 143 II/7 150 II/6 168 II/3 179 II/5 I = Aufgabengruppe I II = Aufgabengruppe II 8

6 Trigonometrische Berechnungen Seite Seite Seite Seite Seite 138 I/1 146 I/1g 154 I/1f 164 I/4 174 I/3a 139 I/6 148 I/9b 155 I/5b,c 167 II/1f 181 II/9 142 II/5 149 II/3c 158 II/4f 167 II/2b 150 II/ II/6 169 II/8a 160 II/9 Logarithmische Berechnungen 139 I/4 147 I/4c 155 I/4 166 I/8b 175 I/8b 143 II/7 150 II/6b 159 II/7 168 II/3b 179 II/5b Daten und Zufall / Wahrscheinlichkeit 140 I/9 148 I/8 154 I/3 165 I/5 174 I/5 143 II/8 151 II/8 157 II/3 169 II/8d 180 II/7 170 II/10 Berechnungen an Flächen 139 I/6 148 I/9 155 I/5 164 I/4 174 I/3c 139 I/7 149 II/3 156 I/ II/2 179 II/4 151 II/ II/9 168 II/4 181 II/9 Berechnungen an Körpern 140 I/ I/5 156 I/7 166 I/7 176 I/9 142 II/5 151 II/7 159 II/6 169 II/8b 181 II/ II/9 Konstruktionen, Zeichnen von Graphen 138 I/1 146 I/1d 154 I/1e 163 I/1d 173 I/1g 139 I/5 147 I/6e 156 I/8c 164 I/3c 174 I/4e 141 II/1 149 II/1f 157 II/1e 167 II/1d 177 II/1f 142 II/4 150 II/4f 169 II/5e 178 II/3f Strahlensatz / Zentrische Streckung 138 I/2 146 I/2 154 I/2 166 I/9 174 I/3b 141 II/2 149 II/3 155 I/5d 170 II/9a,b 175 I/6 150 II/5 157 II/2 178 II/2 160 II/10 Flächensätze am rechtwinkligen Dreieck 139 I/6 148 I/9 155 I/5 164 I/4 174 I/3b 142 II/5 149 II/3 160 II/9 166 I/7 179 II/4 167 II/2 181 II/9 9

7 Themenverzeichnis Englisch Mit dem Themenverzeichnis lassen sich einzelne Aufgaben schnell und einfach finden. Sie sind nach Aufgabentypen sortiert. Es gibt die Themenbereiche Use of English (B), Reading Comprehension und Mediation (C) sowie Text Production (D). Im Bereich C steht das R für Reading und das M für Mediation. Die Ziffern kennzeichnen die jeweilige Aufgabe. Vocabulary Vocabulary 213 B1 223 B1 234 B1 244 B1 256 B1 213 B2 224 B2 237 CR4 247 CR4 257 B2 215 CR2 226 CR4 Verb forms 214 B3 235 B2 245 B2 Prepositions Nouns Reading Finding information in the text 214 CR1 225 CR1 236 CR1 246 CR1 258 CR1 215 CR3 225 CR2 236 CR2 246 CR2 258 CR2 216 CR4 225 CR3 236 CR3 247 CR3 259 CR3 260 CR4 10

8 Writing Mediation 216 CM1 227 CM1 238 CM1 248 CM1 260 CM1 217 CM2 227 CM2 238 CM2 248 CM2 261 CM2 Expressing ideas 219 D1 230 D1 241 D1 251 D1 264 D1 Writing a text 219 D2A 230 D2A 241 D2 251 D2 264 D2 219 D2B 231 D2B LCT Titel Jahrgang Aufgaben CD-Track Text Conversation, Part Seite Seite 266 Conversation, Part Seite Seite 266 Information text 2014 Seite Seite 267 Conversation, Part Seite Seite 268 Conversation, Part Seite Seite 268 Conversation, Part Seite Seite 269 Conversation, Part Seite Seite 269 Audio Guide, Part Seite Seite 270 Radio Show, Part Seite Seite 271 Audio Guide, Part Seite Seite 271 Audio Guide, Part Seite Seite 272 Conversation, Part Seite Seite 272 Cockpit Information, Part Seite Seite 273 Conversation, Part Seite Seite 273 Conversation, Part Seite Seite

9 Prüfungsinfos allgemein Prüfungsrelevante Fächer Gewichtung Noten Prüfungsergebnisse (Beispiel) Prüfungsnote Deutsch Zentrale schriftliche und dezentrale mündliche Prüfung schriftlich 3-fach mündlich 1-fach : 4 = 3,5 = 3 Mathematik Zentrale schriftliche Prüfung 1-fach 3 3 Englisch Zentrale schriftliche und dezentrale mündliche Prüfung schriftlich 2-fach mündlich 1-fach : 3 = 2,66 = 3 Projektprüfung siehe Seite 17 Bei der oberen Berechnung handelt es sich nur um ein Beispiel. Andere Variationen sind möglich. Auszug aus der Mittelschulordnung (MSO) 66(8): Die Gesamtnote wird in den Prüfungsfächern aus der Jahresfortgangsnote und der Prüfungsnote ermittelt. Im Projekt aus den Jahresfortgangsnoten im Fach Arbeit-Wirtschaft-Technik sowie im berufsorientierenden Wahlpflichtfach und aus der doppelt gewichteten Projektprüfung. In den Prüfungsfächern gibt in der Regel die Prüfungsnote den Ausschlag. Die Jahresfortgangsnote kann nur dann überwiegen, wenn sie nach dem Urteil des Prüfungsausschusses der Gesamtleistung der Schülerin oder des Schülers in dem betreffendem Fach mehr entspricht als die Prüfungsnote. In Nichtprüfungsfächern gelten die Jahresfortgangsnoten als Gesamtnote. Berechnung der Gesamtnote Beispiel: Jahresfortgangsnote: 2 Prüfungsnote: 3 Note im Abschlusszeugnis: 3 12

10 Prüfungsinfos Deutsch Zeitliche Vorgaben Teil A. Sprachbetrachtung Pause Teil B. Rechtschreiben Pause Teil C. Schriftlicher Sprachgebrauch 8.30 bis 8.50 Uhr 5 Minuten 8.55 bis 9.10 Uhr 10 Minuten 9.20 bis Uhr Inhalt 1. Schriftlicher Teil* A Sprachbetrachtung 20 Minuten 6 Punkte Aufgaben B Rechtschreiben 15 Minuten 6 Punkte C Schriftlicher Sprachgebrauch Sachtext mit weiteren Informationsquellen wie Schaubilder, Tabellen oder Literarischer Text zusätzliche Materialien wie Statistiken und Zeitungsmeldungen möglich 165 Minuten 36 Punkte Die Verwendung eines rechtschriftlichen Wörterbuchs ist während der gesamten Prüfung erlaubt. Elek tronische Wörterbücher sind ausgeschlossen. A. Sprachbetrachtung In diesem Teil finden Sie Aufgaben zur Sprachbetrachtung, beispielsweise zur Nominalisierung, zu Wortarten, Wörterbucheintrag, indirekte Rede, Beifügungen etc. B. Rechtschreiben Dieser Aufgabenteil prüft die Anwendung von Grundregeln der Rechtschreibung und kann eine Text korrektur, Setzen von Satzzeichen oder das Zuordnen von Lösungshilfen umfassen. Hinweis: Seit der Abschlussprüfung 2016 gibt es kein Diktat mehr, die Teile Sprachbetrachtung und Rechtschreiben wurden dafür um einige Aufgaben erweitert. C. Schriftlicher Sprachgebrauch Im dritten Teil der Prüfung müssen Sie sich zwischen der Bearbeitung eines Sachtextes und der eines literarischen Textes entscheiden. Fällt Ihre Wahl auf den Sachtext, müssen Sie beachten, dass Sie immer zusätzliche Informationsquellen wie z. B. Statistiken oder Grafiken mit auswerten müssen. Beim literarischen Text können zusätzliche Materialien wie eine Zeitungsmeldung, ein Bild oder Ähnliches, die zum Thema passen, zur Verfügung stehen. Die Aufgaben zum textgebundenen Schreiben werden bewertet nach ihren inhaltlichen Aussagen und ihrer sprachlichen Gestaltung. Bearbeiten Sie die Aufgaben möglichst in der angegebenen Reihenfolge. Schreiben Sie grundsätzich in ganzen Sätzen, außer die Aufgabe verlangt etwas anderes. Achten Sie außerdem auf eine saubere äußere Form und auf die Rechtschreibung. *Seit der Prüfung 2017 gibt es die Gliederung in einen A-, B- und C-Teil. 13

11 Notenschlüssel Punkte Note Punkte Note Punkte Note 48,0 42,0 1 35,0 28,0 3 19,5 11,0 5 41,5 35,5 2 27,5 20,0 4 10, Mündlicher Teil Die mündliche Pflichtprüfung dauert insgesamt 15 Minuten, aufgeteilt in 10 Minuten Referat und 5 Minuten Gespräch. Sie wird ebenso wie im Fach Englisch von der Schule gestellt, das heißt sie ist dezentral. Das zu bearbeitende Referatsthema wird per Losverfahren ermittelt. Drei Tage vor Ihrer Prüfung ziehen Sie zwei Themen und entscheiden sich verbindlich für eines der beiden. Die benö tigten Informationen und Materialien für Ihr Referat müssen Sie sich selbst suchen. In der Prüfung dürfen Sie Stichwortzettel sowie Bilder, Folien oder Ähnliches verwenden. Das Gespräch bezieht sich dann im Anschluss meistens auf den Inhalt Ihres Referats. Die Note im schriftlichen Teil wird dreifach gewertet, die Note für die mündliche Prüfung einfach. Prüfungsinfos Mathematik Zeitliche Vorgaben 8.30 bis Uhr Inhalt Aufgabengruppen I oder II Formelsammlung, zugelassener Taschenrechner 150 Minuten 45 Punkte Die Schule wählt von zwei Aufgabengruppen eine aus, die von Ihnen in der Prüfung zu bearbeiten ist. Ergebnisse können nur dann bewertet werden, wenn sowohl der Lösungsweg als auch die Teilergebnisse aus dem Lösungsblatt ersichtlich sind und sich die Gesamtergebnisse daraus ableiten lassen. Zeichnen Sie exakt und vergessen Sie die Maßeinheiten nicht. Denken Sie am Schluss an den Antwortsatz. Die Verwendung eines Taschenrechners und einer Formelsammlung ist während der gesamten Prüfung erlaubt. Notenschlüssel Punkte Note 45,0 38,0 1 37,5 31,0 2 30,5 23,0 3 22,5 15,0 4 14,5 7,0 5 6,

12 Prüfungsinfos Englisch Zeitliche Vorgaben Teile A und B Pause Teile C und D 8.30 bis 9.10 Uhr 10 Minuten 9.20 bis Uhr Inhalt 1. Schriftlicher Teil A Listening Comprehension Hörverstehen 20 Punkte 40 Minuten B Use of English Sprachgebrauch 20 Punkte C Reading Comprehension Leseverständnis und Mediation Sprachmittlung 80 Minuten 30 Punkte D Text Production Verfassen eigener Texte 30 Punkte A. Listening Comprehension Von einer CD werden zweimal hintereinander gesprochene Texte vorgespielt. Meist handelt es sich hier bei um Dialoge, Durchsagen, Berichte oder Ähnliches. Ihre Aufgabe ist es, diesen Texten Informationen zu entnehmen und Fragen zu beantworten. Die Verwendung eines Wörterbuchs ist nicht erlaubt. B. Use of English In diesem Teil werden der Wortschatz, die Grammatik sowie die Ausdrucksfähigkeit überprüft. Die Verwendung eines Wörterbuchs ist nicht erlaubt. C. Reading Comprehension and Mediation Im Bereich Reading Comprehension wird die Fähigkeit getestet, Informationen einem vorher gelesenen Text zu entnehmen. Im Teil Mediation sollen Sie zwischen zwei Sprachen vermitteln. Sie nehmen somit die Rolle des Dolmetschers ein. Eine mögliche Aufgabe könnte darin bestehen, für einen Freund / eine Freundin etwas zu übersetzen oder eine Zusammenfassung eines Textes in der jeweils anderen Sprache zu schreiben. Die Verwendung eines zweisprachigen Wörterbuchs ist hier erlaubt. D. Text Production Es stehen zwei Aufgaben zur Auswahl, von denen nur eine bearbeitet werden muss. Man kann zwischen dem Verfassen eines Briefes, einer etc. (Correspondence) und kreativem Schreiben (Creative writing) wählen. Die Verwendung eines zweisprachigen Wörterbuchs ist erlaubt. 15

13 Projektprüfung Die Projektprüfung ist obligatorischer Teil der Abschlussprüfung. Sie setzt sich zusammen aus dem Fach Arbeit-Wirtschaft-Technik und dem von Ihnen gewählten berufsorientierenden Zweig (boz) Wirtschaft, Technik oder Soziales. Eine Muster-M10-Prüfung finden Sie auf Das Anforderungsniveau der Projektprüfung ist in allen drei möglichen Fachkombinationen einheitlich gestaltet. Die Aufgabenstellung erfolgt in Form eines kurzen Textes. Alle Leistungen, die Sie während der verschiedenen Phasen der Projektprüfung erbringen, werden bewertet. Aus allen Teilleistungen wird dann eine Note ermittelt. Der Verlauf und die Bewertung der Projektprüfung werden für jeden getrennt dokumentiert, auch wenn Sie in der Gruppe gearbeitet haben. Die Dokumentation erfolgt mithilfe eines Ergebnisprotokolls. Dabei entfällt etwa ein Drittel der Gesamtpunkte auf die Durchführung, ein Drittel auf die Präsentation und ein Drittel auf die Projektmappe. Sie werden während der Projektprüfung von zwei Lehrkräften betreut. Es müssen aber nicht in allen Phasen beide Lehrkräfte anwesend sein. Lediglich während der Projektphase Durchführung und während der Präsentation in der Schule müssen stets zwei Lehrkräfte dabei sein. Eine typische Projektprüfung ist unterteilt in die eigentliche Aufgabenstellung, Ihre Arbeitsanweisungen sowie Hinweise auf den geforderten Inhalt der Projektmappe. Jeder von Ihnen erstellt seine eigene Projektmappe. Inhalt Projektmappe Deckblatt Alle Unterlagen aus der Planungs- und Durchführungsphase des Projekts Quellenangaben Reflexion der eigenen Arbeit und der Arbeit in der Gruppe Phasen der Projektprüfung Vorlaufphase und Vorbereitung in oder außerhalb der Schule und des Unterrichts sowie in Eigenverantwortung der Schüler Durchführung in der Schule Nachbereitung in der Schule Projektinitiative Projektanfang Zielsetzung und Planung Durchführung Präsentation und Reflexion Dokumentation Zu erwartende Leistung Zu erwartende Leistung Zu erwartende Leistung Zu erwartende Leistung Zu erwartende Leistung Informationen und Material beschaffen Planerische und organisatorische Tätigkeiten Manuelle, praktische Tätigkeiten Präsentieren der Ergebnisse und Reflexionsgespräch Abgeben der erstellten Projektmappe Notenbildung der Projektprüfung Jahresfortgang Gewichtung Prüfung Gewichtung Gesamtnote Arbeit-Wirtschaft-Technik Berufsorientierender Zweig 1-fach 1-fach Projektprüfung 2-fach Summe Noten : 4 17

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