Muster, Marie 9. Jahrgangsstufe. Persönliche Kompetenzen. Sozialverhalten. Anmerkungen. Arbeitsverhalten. wechselnd

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1 Persönliche Kompetenzen Sozialverhalten selten wechselnd häufig fast immer Hat positiven Kontakt zu MitschülerInnen Hält sich an gemeinsame Regeln Äußert Wünsche und Kritik angemessen Kann Kritik annehmen Nimmt Rücksicht auf andere Trägt aktiv zur Lösung von Konflikten bei Übernimmt Verantwortung für sich Übernimmt Verantwortung für die Lerngemeinschaft Geht verantwortlich mit Dingen/Materialien um Arbeitsverhalten selten wechselnd häufig fast immer Ist offen und motiviert Lernt und arbeitet aus eigenem Antrieb Plant und organisiert die Arbeit Arbeitet selbständig Arbeitet konzentriert Arbeitet ausdauernd Führt Arbeiten zu Ende Legt Wert auf gute Ergebnisse und ansprechende Gestaltung Kann im Team arbeiten Beteiligt sich aktiv an Gesprächen 4/29

2 Mathematik Rationale Zahlen Größen und Zuordnungen Rechnen mit positiven und negativen Zahlen Potenzieren und Wurzelziehen Rechnen mit Quadratzahlen und Quadratwurzeln Potenzen und Potenzgesetze Proportionale Zuordnungen berechnen Umgekehrt proportionale Zuordnungen berechnen Z-Tabellenkalkulation berechnen und darstellen Rechnen mit zusammengesetzten Größen Prozent Flächen und Körper Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz berechnen Rechnen mit Promille Zinsrechnung (Zinsen, Zinssatz, Kapital, Zeit) Funktionen und Gleichungen Gleichungen lösen Textgleichungen lösen Bruchgleichungen lösen Anwendungsbezogene Formelarbeit Umfang / Fläche von Raute, Parallelogramm Umfang / Fläche von Dreieck, Trapez Regelmäßige / unregelmäßige Vielecke Umfang / Fläche am Kreis Kreisbogen, -ausschnitt und -ring Satz des Pythagoras zu Flächen Volumen / Oberfläche von Prisma und Zylinder Volumen / Oberfläche von Pyramide und Kegel Volumen / Oberfläche zusammengesetzter Körper zu Körpern Konstruktionen Grund-, Dreieck-, Vieleckkonstruktionen Darstellung im Koordinatensystem 5/29

3 Deutsch Sprechen und Gespräche führen Für sich und andere Zusammenhängend erzählen und berichten Seine Meinung äußern und begründen Rollen sprechen und darstellen Präsentationsformen Vor Zuhörern frei sprechen Freie Texte Mit Sach- und Gebrauchstexten arbeiten Eigene Texte inhaltlich, sprachlich und formal überarbeiten Textarten kennen und ihre Merkmale Dokumentation der eigenen Arbeit Lesen, Literatur und Mediengebrauch Sprachbetrachtung Sinnerfassend lesen Klanggestaltend lesen Mit literarischen Texten arbeiten Sich mit Sach- und Gebrauchstexten auseinandersetzen Sich kritisch mit Medien auseinandersetzen Kenntnis der Literaturgeschichte Grammatikalisches Wissen Fachbegriffe, Fremdwörter und Modewörter verstehen Sprachliche Stilmittel verstehen und Richtig Arbeiten mit dem Wörterbuch Texte orthographisch richtig 6/29

4 Englisch Hören und Sprechen Wortschatz und Grammatik Listening comprehension Alltagssituationen mündlich bewältigen Beteiligung an Unterrichtsgesprächen Gelernte grammatikalische Strukturen Gehörte / gelesene Texte mit eigenen Worten wiedergeben Wortschatzaneignung Wortschatzanwendung Richtige Schreibweise Gesetzmäßigkeiten der Grammatik Textproduktion Lesen Fragen zu Texten beantworten Persönliche Mitteilungen und Briefe Beschreibungen und Berichte verfassen Texte über ein eigenes Thema Reading comprehension Mit guter Aussprache und Intonation lesen Themen 7/29

5 Französisch Hören und Sprechen Richtig und Sprachbetrachtung Gehörte Sätze verstehen Texte verstehen Kurze Aussagen selbst formulieren Sprechen in Alltagssituationen Sich an Unterrichtsgesprächen beteiligen Verständliche Aussprache Erarbeiten des Wortschatzes mit Hilfsmitteln Wortschatz Wörter richtig Grammatikalische Strukturen kennen Grammatikalische Strukturen Textproduktion Lesen Fragen zu Texten beantworten Persönliche Mitteilungen und Briefe Beschreibungen und Berichte verfassen Texte über ein eigenes Thema Sätze und kurze Texte lesen Klang- und sinngestaltend lesen Texte verstehen und Informationen entnehmen Fragen zum Text beantworten Themen 8/29