Wilhelm-von-der-Heyde-Oberschule

Transkript

1 Wilhelm-von-der-Heyde-Oberschule

2 Profilbildung im 9. und 10. Jahrgang der Realschule Zunächst ein kurzer Rückblick: Jede Oberschule oder Realschule bietet 4-stündig eine zweite Fremdsprache als Wahlpflichtunterricht (WPK) ab dem 6. Schuljahrgang an. Darüber hinaus gibt es für Schülerinnen und Schüler, die Französisch nicht gewählt haben, andere Wahlpflichtkursangebote. Beispiel Klasse 6: WP Band A (2 Stunden) WP Band B (2 Stunden) Französisch Hauswirtschaft Technik Informatik F-Mathematik F-Deutsch Sport

3 Ab dem 9. RS-Jahrgang wird eine individuelle Schwerpunktbildung für die Dauer von 2 Jahren mit folgenden Profilen angeboten: Fremdsprachen Technik Wirtschaft Gesundheit und Soziales (GuS) Jede/r Schüler/in muss ein Profilfach wählen! Die Schule muss Fremdsprachen und ein weiteres Profil anbieten.

4 Inhalt Sprachen Französisch (4 stündig) Sprachen.. kann nur wählen, wer schon in den Vorjahren Französisch belegt hatte. muss aber nicht gewählt werden, weil in den Vorjahren Französisch angewählt war.

5 Wer Französisch wählt und später zu einem Beruflichen Gymnasium geht, braucht keine zweite Fremdsprache mehr zu belegen. Wer Französisch abwählt und später zu einem Beruflichen Gymnasium geht, muss dann eine zweite Fremdsprache belegen.

6 Inhalte Wirtschaft Verbraucherinnen und Verbraucher sowie Erwerbstätige im Wirtschaftsgeschehen Ökonomisches und soziales Handeln in Unternehmen Die Aufgaben des Staates im Wirtschaftsprozess Ökonomisches Handeln regional, national und international

7 z. B. bei Interesse an - kaufmännischen Berufen (z. B. Büro-, Industrie-, Groß- u. Einzelhandelsberufe) Wirtschaft - Höhere Handelsschule - Fachoberschulen Wirtschaft und Informatik - Berufliches Gymnasium Wirtschaft

8 Inhalte Technik Planen, Konstruieren und Herstellen Holz-, Metallbearbeitung, Elektrotechnik, Bauen und Wohnen Heiztechnik/ Brennwerttechnik, Lüftungstechnik, Lichttechnik, Energiespartechnik Antriebssysteme Elektromotor, Verbrennungsmotor Computer automatisieren technische Prozesse Einsatz von Sensoren und Aktoren Regenerative Energien Solarkraft: Photovoltaik und Solarthermie, Wind- und Wasserkraft

9 z. B. bei Interesse an - technischen Berufen (z. B. Elektroberufe, Metallberufe usw.) Technik - Fachoberschule Technik (Schwerpunkte: Metall-, Elektrotechnik, Informatik) - Berufliches Gymnasium Technik (Schwerpunkt Metall-/ Elektrotechnik)

10 Inhalte GuS Persönliche u. berufliche Perspektiven Sozialpädagogik Gesundheit und Pflege Ernährung und Hauswirtschaft

11 Persönliche und berufliche Perspektiven Verschiedene Berufsfelder im Bereich GuS beschreiben Informationen über Anforderungsprofile, Zukunftschancen, Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten Vielfältigkeit von Lebensmodellen und Unterstützung bei Entscheidungsprozessen zur Lebenswegplanung erfassen Sozialpädagogische Fragestellungen Chancen und Herausforderungen familiärer Lebensformen Bedeutung und Notwendigkeit von Erziehung Funktionen und Aufgaben von Kindertagesstätten

12 Thema Gesundheit und Pflege Gesundheit und Prävention Arbeiten im Bereich Gesundheit und Pflege Inklusion von Menschen mit Behinderungen Assistenz und Pflege im Gesundheitswesen Thema Ernährung und Hauswirtschaft Lebensmittelproduktion und Lebensmittelqualität Professionelles Verkaufen Gastronomie und Ernährung Betreuung von Personen

13 z. B. bei Interesse an - pflegerischen Berufen (z. B. Pfleger / Krankenschwester, Altenpfleger/in, Physiotherapeut/in usw.), Gesundheit und Soziales - erzieherischen Berufen (z. B. Kindergärtner/in, Erzieher/in, Sozialpädagoge/in usw.) - Berufen im Gesundheitsbereich (Arzthelferin, Zahnarzthelferin usw.) - Fachoberschule Gesundheit und Soziales (Schwerpunkt Sozialpädagogik) -Berufliches Gymnasium Gesundheit und Soziales (Schwerpunkt Ökotrophologie)

14 Verteilung der Stunden z. B. im Jahrgang 9: OBS Süd BBS 2 Profil Band 1 Wirtschaft Technik GuS Französisch WP Band 2 Informatik Kunst Geschichte Verteilung der Stunden z. B. im Jahrgang 10: OBS Süd BBS 2 Profil Band 1 Wirtschaft Technik GuS Französisch WP Band 2 Politik Biologie Deutsch

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16 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit