Informationsveranstaltung für den Jahrgang 10

Transkript

1 Der Weg zum Abitur Informationsveranstaltung für den Jahrgang Dezember Vorgaben und allgemeine Bestimmungen 2. Angebot des LeG in der Qualifikationsphase 3. Überblick über die Schwerpunkte und Prüfungsfächer 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Lessing-Gymnasium Uelzen

2 1. Vorgaben und allgemeine Bestimmungen Die Qualifikationsphase Voraussetzung: Versetzung von 10 nach 11 (erweiterter Realschulabschluss) Grundlagen der Abiturnote aus den Jahrgängen 11 und 12: 67% der Abiturdurchschnittsnote werden aufgrund der Noten der Kurshalbjahre errechnet (Block I) 33% der Abiturdurchschnittsnote errechnen sich aus den Ergebnissen der Abiturprüfung (Block II)

3 1. Vorgaben und allgemeine Bestimmungen Zensuren der Qualifikationsphase Statt des Notensystems wird ein Punktesystem eingeführt Bei 04 Notenpunkten und weniger ist eine Arbeit und eine Halbjahresnote unter dem Strich. Die Anzahl der Kurse unter 05 Notenpunkten, die man haben darf, ist begrenzt ( Unterkurs ).

4 1. Vorgaben und allgemeine Bestimmungen Beleg- und Einbringverpflichtungen Die Möglichkeiten bei den Kurswahlen sind bestimmt durch die bestehenden Belegverpflichtungen: Kurse, die belegt, aber nicht unbedingt ins Abitur eingebracht werden müssen. Einbringverpflichtungen: Kurse die in die Wertung für die Abiturnote eingehen müssen (Block I).

5 1. Vorgaben und allgemeine Bestimmungen Prüfungsfächer Jeder Schüler wählt 5 Prüfungsfächer P1 schriftliche Prüfung, doppelte Wertung P2 schriftliche Prüfung, doppelte Wertung P3 schriftliche Prüfung, doppelte Wertung P4 schriftliche Prüfung, einfache Wertung P5 mündliche Prüfung, einfache Wertung

6 1. Vorgaben und allgemeine Bestimmungen Wertung für das Abitur Abitur Block I Mindestens 200 Punkte 36 Schulhalbjahresergebnisse (SHE) 12 Schulhalbjahresergebnisse P1, P2, P3 in doppelter Wertung mindestens 9 SHE mit 05 oder mehr Punkten in einfacher Wertung also höchstens 3 Kurse unter 05 P. 24 Schuhalbjahresergebnisse in einfacher Wertung mindesten 20 SHE mit 05 oder mehr Punkten in einfacher Wertung also höchstens 4 Kurse unter 05 P. Kein Kurs mit 00 Punkten

7 1. Vorgaben und allgemeine Bestimmungen Wertung für das Abitur Abitur Block II Mindestens 100 Punkte P1 schriftlich (6 Std.) P2 schriftlich (6 Std.) P3 schriftlich (6 Std.) P4 schriftlich (4 Std.) P5 mündlich Die Ergebnisse der fünf Abiturprüfungen in vierfacher Wertung (Hat man in jeder Prüfung 05 Punkte erreicht, erhält man genau 100 Punkte!) Zusätzlich gilt die 20 Punkte Regel: In mindestens drei der fünf Prüfungsfächer und darunter in mindestens einem der Prüfungsfächer P1, P2 oder P3 müssen mindestens 20 Punkte erreicht werden. (Also höchstens zwei Prüfungen unter 5 Punkten!)

8 1. Vorgaben und allgemeine Bestimmungen Aufgabenfelder A sprachlich literarisch künstlerisch Deutsch Fremdsprachen Kunst Musik B gesellschaftswissenschaftlich Politik Geschichte Erdkunde Religion/ Werte und Normen C mathematisch naturwissenschaftlich Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik Sport ist keinem Aufgabenfeld zugeordnet

9 1. Vorgaben und allgemeine Bestimmungen Anforderungsniveaus Die Fächer werden auf unterschiedlichen Niveaus unterrichtet: erhöhtes Anforderungsniveau EAN - immer vierstündig - Prüfungsfächer P1, P2 und P3 Grundanforderungsniveau GAN - vierstündig (P4, P5 und andere) - zweistündig (Ergänzungsfach) Alle Prüfungsfächer sind vierstündig! Nicht alle Fächer sind gleichwertig!

10 1. Vorgaben und allgemeine Bestimmungen Belegverpflichtungen Vierstündige Fächer 4 Halbjahre: Deutsch eine Fremdsprache ein Prüfungsfach aus Aufgabenfeld B (Ge, PW, Re, Ek) Mathematik ( Ph eine Naturwissenschaft (Bi, Ch, ( Prüfungsfach Zweistündige Fächer (sofern nicht 2 Halbjahre: 4 Halbjahre: Kunst oder Musik Geschichte Politik-Wirtschaft Religion oder WN Seminarfach Sport

11 2. Angebot des LeG in der Qualifikationsphase Schwerpunkte Die Schule bietet vier Schwerpunkte an: Sprachlicher Schwerpunkt Musisch-künstlerischer Schwerpunkt Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt Mathematisch-Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt

12 2. Angebot des LeG in der Qualifikationsphase Schwerpunkte Die Schule bietet vier Schwerpunkte an: Sprachlicher Schwerpunkt Musisch-künstlerischer Schwerpunkt Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt Mathematisch-Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt

13 3. Überblick über die Schwerpunkte und Prüfungsfächer Sprachlicher Schwerpunkt P1: erste Fremdsprache P2: zweite Fremdsprache P2: Deutsch Wird die Kombination 1. Fremdsprache Deutsch gewählt, muss trotzdem eine zweite Fremdsprache betrieben und ins Abitur eingebracht werden. Deutsch Verbindlich zu wählende Fächer zwei Fremdsprachen ein Prüfungsfach aus Aufgabenfeld B (Ge, PW, Re, Ek) Mathematik ( Ph eine Naturwissenschaft (Bi, Ch,

14 3. Überblick über die Schwerpunkte und Prüfungsfächer Musisch-künstlerischer Schwerpunkt P1: Kunst oder Musik P2: Deutsch P2: Mathematik Die Belegungsverpflichtung von 2 Halbjahreskursen Musik bzw. Kunst (2-stündig) bleibt bestehen. Diese müssen auch ins Abitur eingebracht werden. Verbindlich zu wählende Fächer Deutsch eine Fremdsprache ein Prüfungsfach aus Aufgabenfeld B (Ge, PW, Re, Ek) Mathematik ( Ph eine Naturwissenschaft (Bi, Ch,

15 3. Überblick über die Schwerpunkte und Prüfungsfächer Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt P1: Geschichte P3: Politik-Wirtschaft oder Erdkunde Deutsch P2: Fremdsprache Mathematik Naturwissenschaft eines der Fächer Eine zweite Fremdsprache oder eine zweite Naturwissenschaft muss in Jahrgangsstufe 11 belegt und ins Abitur eingebracht werden. Verbindlich zu wählende Fächer Deutsch eine Fremdsprache ein Prüfungsfach aus Aufgabenfeld B (Ge, PW, Re, Ek) Mathematik ( Ph eine Naturwissenschaft (Bi, Ch,

16 3. Überblick über die Schwerpunkte und Prüfungsfächer Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt P1: Naturwissenschaft P2: zweite Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph) P2: Mathematik Wird die Kombination 1. Naturwissenschaft Mathematik gewählt, muss trotzdem eine zweite Naturwissenschaft betrieben und ins Abitur eingebracht werden. Verbindlich zu wählende Fächer Deutsch eine Fremdsprache ein Prüfungsfach aus Aufgabenfeld B (Ge, PW, Re, Ek) Mathematik ( In eine weitere Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph,

17 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Die nächsten Schritte Suche nach dem passenden Schwerpunkt Welche Fächer kann ich auf erhöhtem Anforderungsniveau bewältigen? (drei Fächer)? Welche Fächer sind mögliche weitere Prüfungsfächer? (zwei Fächer)? Wie passen meine Wunschfächer in eines der vier Schwerpunkt-Profile??

18 Reihenfolge P3-P5 beliebig wählbar 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Wahl der Prüfungsfächer Sprachlicher Schwerpunkt P1 En, Fr P2 Fr De Ma De Ma,Ph, Ch, Bi Zeichne Deinen Pfad mit Markerstift ein! PoW, Ge, Ek, Re PoW, Ge, Ek, Re PoW, Ge, Ek, Re bel. Ma,Ph, Ch, Bi bel. Als P3-Fach können nicht gewählt werden: La, Ru, Mu, Re

19 Reihenfolge P3-P5 beliebig wählbar 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Wahl der Prüfungsfächer Sprachlicher Schwerpunkt P1 En, Fr P2 Fr De Ma De Ma,Ph, Ch, Bi Zeichne Deinen Pfad mit Markerstift ein! P3 PoW, Ge, Ek, Re PoW, Ge, Ek, Re PoW, Ge, Ek, Re P5 bel. Ma,Ph, Ch, Bi bel. P4 Ru Als P3-Fach können nicht gewählt werden: La, Ru, Mu, Re

20 Reihenfolge P3-P5 beliebig wählbar 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Wahl der Prüfungsfächer Musisch-künstlerischer Schwerpunkt P1 Ku P2 De Ma Zeichne Deinen Pfad mit Markerstift ein! Ma FS FS De B B B B bel. C bel. bel. Als P3-Fach können nicht gewählt werden: La, Ru, Mu, Re

21 Reihenfolge P3-P5 beliebig wählbar 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Wahl der Prüfungsfächer Musisch-künstlerischer Schwerpunkt P1 Ku P2 De Ma Zeichne Deinen Pfad mit Markerstift ein! Ma FS FS De P4 B B B B P3 PW bel. C bel. bel. P4 En Als P3-Fach können nicht gewählt werden: La, Ru, Mu, Re

22 P4-P5 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Wahl der Prüfungsfächer Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt P1 GE P2 De En, Fr Ma NW Zeichne Deinen Pfad mit Markerstift ein! P3 PW,EK PW,EK PW,EK PW,EK PW,EK PW,EK PW,EK FS Ma De De FS FS De C bel. C bel. bel. De Ma

23 P4-P5 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Wahl der Prüfungsfächer Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt P1 Ge P2 De En, Fr Ma NW Zeichne Deinen Pfad mit Markerstift ein! P3 PW,EK PW,EK PW,EK PW,EK PW,EK PW,EK PW,EK FS Ma De De FS FS De P4 C bel. C bel. bel. De Ma P5 Bi

24 Reihenfolge P3-P5 beliebig wählbar 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Wahl der Prüfungsfächer Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt P1 Bi, Ch, Ph P2 Bi, Ph Ma Zeichne Deinen Pfad mit Markerstift ein! De Ma De FS FS De B B B B bel. bel. Als P3-Fach können nicht gewählt werden: La, Ru, Mu, Re

25 Reihenfolge P3-P5 beliebig wählbar 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Wahl der Prüfungsfächer Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt P1 Bi, Ch, Ph P2 Bi, Ph Ma Zeichne Deinen Pfad mit Markerstift ein! De Ma De FS P3 FS De B B P5 Fr B B bel. bel. P4 Ek Als P3-Fach können nicht gewählt werden: La, Ru, Mu, Re

26 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Übersicht über die Schwerpunkte

27 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Übersicht über die Schwerpunkte

28 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Übersicht über die Schwerpunkte

29 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Übersicht über die Schwerpunkte

30 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Die nächsten Schritte Im Januar: Information über Anforderungen der Fächer in der Qualifikationsphase Halbjahreszeugnis (zusammenfassende Zwischeninformation über den Leistungsstand) Elternsprechtage Beratung durch Fachlehrer Klassenlehrer Koordinatoren Radtke Wübbenhorst

31 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Beratung Zu jeder Beratung sind mitzubringen das grüne Heft Leistungsstand: schriftliche und mündliche Noten eigene Vorstellungen über gewünschte Fächer

32 eigene Vorstellungen

33 eigene Vorstellungen

34 4. Abläufe bis zu den Kurswahlen Die Kurswahlen Februar: Informationen zum Ausfüllen des Wahlbogens (Radtke/Wübbenhorst) Kurswahlen Im Laufe des zweiten Schulhalbjahres: Bildung der Kurse und des Leistenplans auf Grundlage der Wahlen

35 Alternativen Abitur und Fachhochschulreife Allgenmeine Hochschulreife

36 Alternativen Abitur und Fachhochschulreife Allgenmeine Hochschulreife

37 Alternativen Abitur und Fachhochschulreife Allgenmeine Hochschulreife Schulischer Teil der Fachhochschulreife

38 Alternativen Abitur und Fachhochschulreife Fachhochschulreife Allgenmeine Hochschulreife Abgeschlossene Berufsausbildung oder einjähriges Praktikum Schulischer Teil der Fachhochschulreife

39 Alternativen Abitur und Fachhochschulreife Fachhochschulreife Allgenmeine Hochschulreife

40 Alternativen Abitur und Fachhochschulreife Fachhochschulreife Allgenmeine Hochschulreife G8 LeG G9 BBS

41 Alternativen Abitur und Fachhochschulreife

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