Europaschule Mint-Ec Schule. Informationen über die Qualifikationsphase Schuljahre 11 und Semester Beginn

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1 Europaschule Mint-Ec Schule Informationen über die Qualifikationsphase Schuljahre 11 und Semester Beginn ABITUR 2018

2 Ziele der gymnasialen Oberstufe Die Schüler sollen Das besondere Ziel: eine breite und vertiefte Allgemeinbildung erreichen wichtige inhaltliche und methodische Voraussetzungen für die allgemeine Studierfähigkeit erwerben ihren Bildungsweg auch berufsbezogen fortsetzen können Stärkung des selbständigen Lernens und wissenschaftspropädeutische Grundbildung mit Vertiefung in Schwerpunktbereichen

3 Neu: Das Kurssystem Kursunterricht statt Klassenverband Tutor statt Klassenlehrer/-in Leistenplan statt Stundenplan Selbstverantwortung statt Kontrolle Aufgaben: sich und andere (Kurslehrer, Tutor, Jahrgangsleiter) informieren Unterricht vor- und nachbereiten Verbindlichkeiten und Termine einhalten

4 Abschlüsse Es gibt nur noch zwei Abschlussmöglichkeiten: Abitur schulischer Teil der Fachhochschulreife: (Qualifikation in zwei Schulhalbjahren und ein mindestens einjähriges Praktikum) (in allen anderen Fällen: Abgangszeugnis, keine weitere Qualifikation)

5 Leistungsbewertung In der Einführungsphase (10) gibt es Noten 6 bis 1, In der Qualifikationsphase (11, 12) gibt es Punkte 0 bis 15. sehr gut 1 : gut 2 : befriedigend 3 : ausreichend 4 : mangelhaft 5 : ungenügend 6 : 00 (!)

6 Schwänzen Versäumter Unterricht VO-GO: Hat die Schülerin oder der Schüler aus einem selbst zu vertretenden Grund Unterricht versäumt und kann deshalb die Leistung in diesem Fach nicht bewertet werden, so gilt der Unterricht mit der Note Ungenügend (00P) abgeschlossen. Krankheit oder anderes entschuldbares Fehlen Der Schülerin oder dem Schüler soll Gelegenheit gegeben werden, nachträgliche Leistungen zu erbringen. Ist der Grund nicht selbst zu vertreten, [wird] in der Qualifikationsphase [ ] der Unterricht als nicht teilgenommen gewertet. Wird Unterricht versäumt und kann die Leistung in einem Fach deshalb nicht bewertet werden oder wird eine Unterrichtsleistung mit ungenügend bewertet, so ist die Belegverpflichtung in diesem Fach nicht erfüllt!

7 Qualifikationsphase Aufgabenfelder und Fächer A: sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Spanisch, Kunst, Musik, Darstellendes Spiel B: gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld Politik-Wirtschaft, Geschichte (auch bilingual), Erdkunde, Religion (ev. und kath.), Werte und Normen, Philosophie C: mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Informatik Sport und das Seminarfach bleiben außerhalb der Felder

8 Deutsch Fremdsprache Mathematik Qualifikationsphase Kernfächer Jede(r) Schüler(in) muss diese Fächer durchgehend, jeweils 4-stündig, belegen.

9 Qualifikationsphase weitere Fächer Ergänzungsfächer (4h oder 2h) sind je nach Schwerpunkt verbindlich zu wählen bis zur Schülerpflichtstundenzahl von 34 Wochenstunden Sport (2h) keinem Aufgabenfeld zugeordnet bei Sportbefreiung muss ein Ersatzfach gewählt werden Seminarfach (2h) ( keinem Aufgabenfeld zugeordnet, fachübergreifende und fächerverbindende Problemstellungen Facharbeit und Studienfahrt Wahlfächer weitere bisher nicht gewählte Fächer nach Angebot der Schule

10 Prüfungsfächer Jeder Schüler hat fünf Prüfungsfächer (vierstündig) 3 Fächer auf erhöhtem Niveau (P1, P2, P3) schriftliche Abiturprüfung *) (mit doppelter Wertung bei der Zulassung zum Abitur) 1 Fach auf grundlegendem Niveau (P4) schriftliche Abiturprüfung *) 1 Fach auf grundlegendem Niveau (P5) mündliche Abiturprüfung *) Eine zusätzliche mündliche Prüfung ist möglich. 1) im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt: P1 das erste Schwerpunktfach Geschichte P2 Deutsch/fortgeführte Fremdsprache/Mathematik/Naturwissenschaft P3 das zweite Schwerpunktfach Politik-Wirtschaft

11 Qualifikationsphase Bedingungen für Prüfungsfächer Unter den fünf Prüfungsfächern müssen sein 1. aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein Prüfungsfach 2. zwei der drei Fächer Deutsch, Fremdsprache und Mathematik Jede(r) Schüler(in) muss diese Fächer zu Beginn der Qualifikationsphase wählen und durchgehend, jeweils 4-stündig, belegen. Voraussetzung: Das Fach wurde ein Halbjahr lang in der Einführungsphase belegt. (Spa 1 Jahr)

12 Qualifikationsphase Profile am GBN sprachlicher SP fgf. FS1 und FS2 fgf. FS und DEU naturwissenschaftlicher SP NW1 und NW2 NW1 und MAT gesellschaftswissenschaftlicher SP GES und PO-W Musisch (-künstlerischen) Schwerpunkt MU und DE oder MA Jede(r) Schüler(in) belegt damit automatisch zwei 4-stündige Fächer, die unter erhöhten Anforderungen zu betreiben sind und die schriftliche Prüfungsfächer sind.

13 4. und 5. Prüfungsfach En, Fr, La, De, Sa Po, Ge, Re, Pl Ma, Bi, Ch, Ph nur als 5. Prüfungsfach: Geschichte bilingual, nicht für Neuanfänger Sa in der Einführungsphase (Jg. 10)

14 Belegverpflichtung - Durchschnittlich 34 Wochenstunden - fünf Prüfungsfächer, davon 2 Kernfächer und alle Aufgabenfelder, - je 4 Kurse De, Ma, Fs, NW, - je nach Profil: - sprachlich: 2. FS / - naturwiss.: 2. NW (je 4x)/ - musisch: Ku/Ds (2x) / - gesellschaftl.: weitere FS/NW (2x) - 4 Kurse Sport, Seminarfach, Re/Pl - mind. 2 Kurse Ge, Po, Ku/Ds /Mu

15 Sprachliches Geschichte bilingual (Spanisch) kann Prüfungsfach sein, wenn in der Einführungsphase dieser Unterricht mindestens ein Schulhalbjahr lang besucht wurde und Spanisch in der Qualifikationsphase als Fach gewählt wird. Auf dem Zeugnis erscheint dann der Vermerk: Geschichte wurde in spanischer Sprache unterrichtet. CertiLingua Exzellenzlabel ( gute Leistungen in zwei fortgeführten moderne Fremdsprachen bis zum Abitur und in einem bilingualen Sachfach, z.b. im Seminarfach, Austauschteilnahme und Projektdokumentation (nähere Informationen bei Herrn Tomhave)

16 Wahlbögen

17 Kurswahl Alle Infos zum genauen Nachlesen unter /Schule/SekII Zum genauen Nachlesen: Infobroschüre des MK zum Download Wahlbogen ausdrucken, ausfüllen, unterschreiben und beim Klassenlehrer/ der Klassenlehrerin abgeben bis zum bei Auslandsaufenthalt hier informieren, Wahlbogen downloaden und ausgefüllt an senden; nach Rückkehr sofort in der Schule bei Herrn Tomhave melden

18 Anschaffungen, Kosten und Sonstiges Lehrwerke zum Teil schon vorhanden (Ausleihe/Kauf), Anschaffungsliste auf gymbane.de Ende Schuljahr, weitere Unterrichtsmaterialien werden von Fachlehrern mitgeteilt mgl. Teilnahme am Skikurs (Ende Januar 2017) Teilnahme an der Studienfahrt im Seminarfach Berufsorientierungsmaßnahmen neue Oberstufenverordnung?

19 Einbringungsverpflichtung Alle P-Kurse 4 x De, FS, Ma, Nw 2 x Po, Ge, Re/Pl, Ku/Mu/Ds 2 x Sf (Facharbeitssemester und angrenzendes) Je nach Profil: - sprachlich: 4x weitere Fs / - naturwiss.: 4 x weitere Nw /- ges.-wiss.: 2 x weitere Fs od. Nw / - musisch: 2 x Ds / Ku Einbringung Block I insgesamt: 36 Kurse (darunter alle P-Kurse und P1 P3 doppelt) =2/3 des Abiturs