Wie man trainiert, um ein Lehrer zu sein

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1 FORTBILDUNGSPROGRAMM KLEINE FORSCHER HAMBURG Lokales Netzwerk der Stiftung Haus der kleinen Forscher Februar 2018 Juni 2018 PARTNER Helmholtz-Gemeinschaft Siemens Stiftung Dietmar Hopp Stiftung Deutsche Telekom Stiftung

2 Das Netzwerk Kleine Forscher Hamburg Kleine Forscher Hamburg Wendenstr Hamburg Netzwerkkoordination Fortbildungsorganisation Judith Trechsler Mobil 0151/ Netzwerkkoordination Pädagogische Qualität und Vernetzung Dr. Bettina Schmidt Mobil 0160/ Das lokale Netzwerk wird unterstützt von 2

3 Liebe Pädagogin, lieber Pädagoge, liebe Forschungsbegeisterte, ein halbes Jahr voller spannender Fortbildungen liegt vor uns. Im letzten Halbjahr waren die neuen Themen Forschen rund um den Körper und Zahlen, Zählen, Rechnen Mathematik entdecken so begehrt, dass wir Zusatztermine anbieten mussten, um der Nachfrage gerecht zu werden. Über das große Interesse freuen wir uns sehr und hoffen, Sie auch in diesem Halbjahr mit unserem Angebot begeistern zu können. Unser Angebot Unser neues Fortbildungsprogramm hält wieder einige Neuerungen für Sie bereit. Ab Februar bieten wir das Thema Informatik entdecken mit und ohne Computer an (siehe Seite 14). Damit v.l.n.r.: Judith Trechsler, Dr. Bettina Schmidt schließt das Haus der kleinen Forscher eine Lücke, denn bisher gab es deutschlandweit keine flächendeckenden Angebote zur informatischen Frühbildung für Mädchen und Jungen im Alter von drei bis zehn Jahren. Nach dem Besuch dieser eintägigen Fortbildung erkennen Sie Informatik-Bezüge im Alltag auch ganz ohne elektronische Geräte. Sie verfügen über Möglichkeiten, die Mädchen und Jungen in ihren informatischen Fähigkeiten zu stärken. Der Fokus liegt darauf, zu verstehen, wie ein Computer funktioniert und nicht darauf, wie man einen Computer nutzt. Wie in unseren anderen Fortbildungen spielen auch hier der Aspekt des spielerischen Entdeckens und der Einsatz von Alltagsmaterialien eine wichtige Rolle. Lassen Sie sich überraschen! Neu im Angebot ist außerdem das Thema Forschen mit Magneten (siehe Seite 16). Weiterhin können Sie natürlich auch das vierstündige Seminar Grundlagen zur Pädagogik des Hauses der kleinen Forscher oder die eintägigen Fortbildungen Forschen mit Wasser und Forschen mit Luft besuchen, falls Sie sich noch nicht ausführlich mit der Rolle der Lernbegleitung beschäftigt haben (Termine ab Seite 8). Weitere beliebte Themen, wie Forschen rund um den Körper, Strom und Energie oder Mathematik-Fortbildungen finden Sie ab Seite 18. In allen Fortbildungen legen wir Wert auf einen hohen Praxisanteil und eine entspannte und wertschätzende Atmosphäre, in der wir gemeinsam mit viel Spaß Neues und Bekanntes entdecken. Ihre Teilnahme Das Angebot steht allen pädagogischen Fachkräften zur Verfügung, die in Hamburg mit Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren arbeiten. Wir haben die Beschreibungen für alle Fortbildungen erweitert und angepasst, um Sie noch mehr dabei zu unterstützen, den für Sie passenden Einstieg zu finden. Dank einer großzügigen Spende der Beiersdorf AG ist es uns weiterhin möglich, alle Fortbildungen kostenlos anzubieten. Das Anmeldeformular finden Sie auf Seite 26. Wir freuen uns auf Sie! Falls Sie Fragen zu unserem Fortbildungsangebot oder zur Stiftung Haus der kleinen Forscher haben, zögern Sie bitte nicht, uns zu kontaktieren. Nutzen Sie dafür gerne die Kontaktdaten auf dem Anmeldeformular oder auf Seite 2 dieser Broschüre. Abschließend möchten wir uns im Namen des gesamten Teams an dieser Stelle wieder für die zahlreichen inspirierenden Kontakte mit Ihnen sei es am Telefon, bei Zertifizierungen, in Fortbildungen oder bei anderen Veranstaltungen wie dem Tag der kleinen Forscher oder dem Lesefest Seiteneinsteiger bedanken und freuen uns darauf, Sie bald (wieder) in unseren Fortbildungen zu begrüßen! Mit herzlichen Grüßen Judith Trechsler Netzwerkkoordinatorin I Fortbildungsorganisation Dr. Bettina Schmidt Netzwerkkoordinatorin I Pädagogische Qualität und Vernetzung 3

4 Ziele und Vorteile unserer Fortbildungen Wissenschaftlich fundierter Ansatz Hoher Praxisanteil, individuelle Unterstützung In den Fortbildungen des Haus der kleinen Forscher gewinnen Sie durch den hohen Praxisanteil und die Vermittlung von pädagogischem Hintergrundwissen schnell Sicherheit für Ihre Arbeit mit den Kindern. Der pädagogische Ansatz der Stiftung, den Sie in den Fortbildungen kennenlernen, basiert auf neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen. Kostenfreie Kleine Forscher-Box und Materialien Neben vielen Praxisideen auf der Website erhalten Sie bei Ihrem ersten Workshop eine Kleine Forscher-Box als Grundausstattung für Ihre Einrichtung. Bei jeder Fortbildung zu einem neuen Thema werden Ihnen weitere pädagogische Materialien wie Broschüren, Handreichungen und Karten-Sets bereitgestellt. Austausch von Erfahrungen Sie tauschen sich mit anderen pädagogischen Fachkräften über das gemeinsame Forschen mit Kindern aus und erhalten von den Referentinnen und Referenten individuelle Unterstützung. Kita-Magazin Forscht mit! und Tag der kleinen Forscher -Aktionspaket Ihre Einrichtung bekommt vier Mal im Jahr kostenfrei die Fachzeitschrift Forscht mit! mit vielen Praxisideen zugeschickt. Jedes Frühjahr stellt die Stiftung außerdem ein Aktionspaket mit Materialien für den bundesweiten Aktionstag Tag der kleinen Forscher bereit. Sprache als Schlüssel für Erfolg Die Verbindung sprachlicher mit naturwissenschaftlicher Bildung bietet besonders gute Entwicklungsmöglichkeiten für Kinder, die Deutsch als ihre Zweitsprache erwerben. Hinweise zur Teilnahme und Anmeldung Die Stiftung Haus der kleinen Forscher empfiehlt zwischen den einzelnen Fortbildungen einen Abstand von drei bis sechs Monaten, um das Forschen mit den Kindern im Alltag der Einrichtung etablieren zu können. Dies ist wichtig, da die Fortbildungen immer auch einen Reflexionsteil zur Umsetzung in die Praxis beinhalten. Veranstaltungsorte werden mit der Anmeldebestätigung bekannt gegeben. Eine Übersicht finden Sie auf Seite 27. Aktuelle Infos zu Fortbildungen und Veranstaltungen finden Sie jetzt auch auf unserer Facebook Seite. 4

5 Zertifizierung So wird Ihre Einrichtung ein Haus der kleinen Forscher Mehr als Einrichtungen in Deutschland sind bereits Häuser der kleinen Forscher. Das bedeutet, dass sie für ihr kontinuierliches Engagement in den Bildungsbereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) zertifiziert wurden. Dadurch zeigen sie ihr Engagement gegenüber Eltern, Trägern und der Öffentlichkeit. Alle pädagogischen Einrichtungen, die nach dem pädagogischen Ansatz der Stiftung regelmäßig mit Kindern auf Entdeckungsreisen gehen, können sich um die Zertifizierung zum Haus der kleinen Forscher bewerben. Damit möchte die Stiftung die Qualitätsentwicklung in pädagogischen Einrichtungen unterstützen, das oftmals überdurchschnittliche Engagement für mathematische, informatische, naturwissenschaftliche und technische Bildung wertschätzen und nach außen für alle sichtbar machen. DIESE EINRICHTUNG IST EIN HAUS DER KLEINEN FORSCHER Lokales Netzwerk der Stiftung Haus der kleinen Forscher : PARTNER: Helmholtz-Gemeinschaft Siemens Stiftung Dietmar Hopp Stiftung Deutsche Telekom Stiftung Autostadt GmbH verliehen im Jahr STIFTUNG HAUS DER KLEINEN FORSCHER Die Zertifizierung ist kostenfrei und erfolgt online. Mehr Informationen zum Vorgehen, Videos und Praxisbeispiele finden Sie unter Das Thema der ersten Präsenzfortbildung ist in Hamburg seit August 2017 frei wählbar! Bisher war ein Einstieg in das Bildungsangebot der Stiftung mit den beiden Präsenzfortbildungen Workshop 1: Forschen mit Wasser gefolgt von Workshop 2: Forschen mit Luft vorgeschrieben. Diese Regelung wurde Anfang 2017 aufgehoben. Das pädagogische Konzept der Stiftung Haus der kleinen Forscher wird zwar nicht in allen Fortbildungen mit gleicher Intensität behandelt, allerdings werden in jeder Fortbildung unterschiedliche Aspekte guter Lernbegleitung thematisiert. Mit der Flexibilisierung des Einstiegs in das Bildungsprogramm nimmt die Stiftung die pädagogischen Fachkräfte in eine größere Eigenverantwortung. Denn Sie können selbst am besten erkennen, wo Sie in Ihren Interessen und Bedarfen stehen. Darauf basierend wählen Sie ab jetzt selbst, welches Thema und Format der für Sie passende Einstieg ins Haus der kleinen Forscher -Bildungsprogramm ist bzw. welches Angebot Sie für Ihre weitere Professionalitätsentwicklung nutzen wollen. Welchen Einstieg können Sie wählen? Drei mögliche Beispiele: 1. Sollten Sie bisher nur wenig mit Kindern geforscht haben oder bei sich zum Beispiel noch größeren Entwicklungsbedarf in Ihrer pädagogischen Kompetenz sehen, ist es sinnvoll, dass Sie auch wie bisher mit dem Präsenz-Workshop Forschen mit Wasser einsteigen. Termine finden Sie auf Seite Haben Sie schon viel pädagogische Erfahrung beim Forschen mit Kindern gesammelt, haben Sie jetzt die Möglichkeit, ein anderes thematisches Fortbildungsangebot frei zu wählen. Termine finden Sie ab Seite Wenn Sie sich einen Überblick zum pädagogischen Konzept der frühen MINT-Bildung der Stiftung verschaffen möchten oder die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der MINT*-spezifischen Fachdidaktiken kennenlernen möchten, ist der Einstieg über das Grundlagenseminar zur Pädagogik oder den offenen Online-Kurs Grundlagen zur Pädagogik empfehlenswert. Dieses Angebot eignet sich auch für erfahrene Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter. Termine finden Sie auf Seite 9. Wenn Sie unsicher sind, welcher Einstieg der richtige Weg für Sie ist, zögern Sie bitte nicht, uns zu kontaktieren. Wir beraten Sie gerne ausführlich zu unseren Angeboten. *Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik 5

6 Online-Angebote der Stiftung Haus der kleinen Forscher Service-Portal Integration Viele Fachkräfte in Hamburger Einrichtungen arbeiten mit geflüchteten Kindern. Dabei tauchen viele unterschiedliche Fragen auf, wenn man den Kindern das Ankommen erleichtern möchte. Wie gehe ich mit traumatischen Fluchterfahrungen um? Wie mit Trauer und Furcht? Was trägt dazu bei, dass vor dem Hintergrund kultureller und sprachlicher Unterschiede die Integration in die Gruppe gelingt? Was ist bei der Elternarbeit zu beachten? Das Service-Portal Integration bietet alltagspraktische Inhalte, um pädagogischen Fach- und Lehrkräften bei den Herausforderungen des Alltags zu unterstützen: Erfahrungsberichte aus der Praxis, Beispiele und Ideen für die gelungene Integration von geflüchteten Kindern in Kita, Hort und Grundschule Experteninterviews, Hintergrundartikel und Reportagen Praktische Infos zu Literatur, Kontakten und weiterführenden Angeboten zum Thema Erfahrungsaustausch mit Kolleginnen und Kollegen in einer eigenen, moderierten Facebook-Gruppe Regelmäßiger Austausch mit Expertinnen und Experten aus den Bereichen Integration, Pädagogik, Psychologie und Sprachforschung Sie haben wichtige Erfahrungen gemacht, die Sie weitergeben möchten? Sie haben Fragen an Kolleginnen und Kollegen? Tauschen Sie sich aus und werden Sie Mitglied unserer Facebook-Gruppe ( Bei Fragen oder Anregungen können Sie sich gerne auf Facebook oder unter bei uns melden. Lernplattform für pädagogische Fach- und Lehrkräfte Auf der Plattform haben wir kostenfreie Online-Lernangebote aufbereitet, die Sie in ihrem pädagogischen Alltag unterstützen, wie z. B. Forschungsdialoge gestalten oder Schwimmen und Sinken. Außerdem können Sie sich in Foren und Gruppen zu verschiedenen Themen austauschen und vernetzen. Website der Stiftung Haus der kleinen Forscher Auf der Website der Stiftung finden Sie im Bereich Praxisanregungen vielfältige Ideen, wie Sie in Ihrer Einrichtung mit Kindern entdecken und forschen können. Stöbern Sie in Forschungsbeispielen aus anderen Einrichtungen oder finden Sie neue Impulse für Ihren pädagogischen Alltag, wenn Sie sich die Materialien der Stiftung online ansehen. Im Bereich Zertifizierung erhalten Sie ausführliche Informationen darüber, wie Ihre Einrichtung ein Haus der kleinen Forscher werden kann. Neben der Zertifizierungsbroschüre finden Sie dort auch Videos, die Sie bei der Online-Bewerbung unterstützen. 6

7 Das Bildungsangebot Falls Sie Interesse an anderen Themen haben, als wir derzeit in diesem Programm anbieten, kontaktieren Sie uns bitte. Auf Anfrage sind auch Fortbildungen bei Ihnen in der Kita oder bei Ihrem Träger möglich. Zertifizierung Qualität zeigen und kon tinu weiterentwickeln ierlich Ihre gute pädagogische Arbeit können Sie mit eine Zertifizierung als Haus r der kleinen Forscher sich tbar machen. Dafür müssen drei Vora ussetzungen erfüllt sein : 1. Forschen im Alltag 2. Dokumentation der Aktivitäten 3. Teilnahme an Bildung sangeboten Die Zertifizierung Ihrer Einrichtung ist ein wissen schaftlich fundiertes, kostenfreie s Verfahren. Es erfasst die pädagogische Qualität bei der Umsetz ung von MINT*-Bildungs inhalten und unterstützt Sie dab ei, Ihre Einrichtung in dies em Sinne weiterzuentwickeln. Bewerben Sie sich onli ne unter: zertifizierung.haus-der-k leinen-forscher.de. Bildungsveranstaltungen Durch Vorträge und persönlichen Austausch lernen Bildungsveranstaltungen sind Fachtage mit unterschiedlichen Schwerpunkten. Sie bieten die Möglichkeit, sich mit Fragen aus dem MINT*-Bereich sowie Bildung für nachhaltige Entwicklung, mit dem Thema Sprache und Forschen oder den pädagogischen Grundlagen des Hauses der kleinen Forscher vertraut zu machen. Informationen zu Terminen erhalten Sie direkt bei Ihrem Netzwerkpartner vor Ort oder nach Eingabe Ihrer Postleitzahl unter: ng Selbstbildu en nutzen rtbild im Fo Flexibilität be wachsendes ein ständig en n im Internet ne und Webinar Ih en lt rs el st Ku linedie Stiftung nnen Sie oderierten On kö m d rm un tfo at en e-pl offen Angebot an schen und eziellen Onlin. Auf einer sp Forum austau itgliedern im zur Verfügung gibt es M n zu re da de n an ne atio ilden, mit mehr Inform d er.de. un ch sich weiterb e rs in -fo rm inen tuelle Te haus-der-kle vernetzen. Ak ter: campus. un r be Anab Novem praxisnahes lten Sie ein men in Ihrer tegration erha m In ko l ta An or es -P ich ice e. folgre Auf dem Serv ndern ein er en-forscher.d flüchteten Ki us-der-klein tegration.ha gebot, um ge in n: he lic zu ermög oder das Einrichtung orscht mit! s Magazin F da enfalls n, eb lie e ia Si er en könn schen Mat n Forscher tungen, ne ei Die pädagogi ich kl r nr Ei de. rn t zum Tag dig zu erweite än st e st Aktionspake es lb di se n en lte Ihr Fachwiss ehmen, erha nutzen, um ildungen teiln können sie tb n or rte zf ie en ss äs re die an Pr anderen Inte stenfrei. Alle g bestellen: Unterlagen ko op der Stiftun Sh elin On im rscher.de. -fo en in le r-k shop.haus-de Fortbildungen vor Ort In kleinen Gruppen ein Thema intensiv bearbeiten Die Präsenzfortbildungen finden in Ihrer Nähe statt und haben einen inhaltlichen Schwerpunkt aus dem MINT*-Bereich bzw. Bildung für nachhaltige Entwicklung. Ein Grundlagenseminar zur Pädagogik des Hauses der kleinen Forscher wird ebenfalls angeboten. Ihren Netzwerkpartner vor Ort finden Sie nach Eingabe Ihrer Postleitzahl unter: Forschen mit Luft Forschen mit Wasser Forschen zu Wasser in Natur und Technik Forschen zu Licht, Farben und Sehen Optik entdecken Forschen rund um den Körper Forschen zu Klängen und Geräuschen Forschen zu Strom und Energie Zahlen, Zählen, Rechnen Mathematik in Raum und Form entdecken Technik: Kräfte und Wirkungen Forschen mit Sprudelgas Informatik entdecken mit und ohne Computer Forschen mit Magneten Tür auf! Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung (speziell auch für Kita-Leitungen, ab Jan. 2018) Grundlagenseminar zur Pädagogik des Hauses der kleinen Forscher * MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. 7

8 PRÄSENZFORTBILDUNG FÜR PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE Grundlagen zur Pädagogik des Hauses der kleinen Forscher Das pädagogische Konzept des Hauses der kleinen Forscher bildet die theoretische und methodische Grundlage sämtlicher Bildungsangebote. Es wird in den verschiedenen Fortbildungen mit unterschiedlicher Intensität und wechselndem Fokus behandelt. Im Grundlagenseminar zur Pädagogik setzen Sie sich intensiv mit dem pädagogischen Ansatz (Ko-Konstruktion) im Hinblick auf MINT-Bildung der Stiftung Haus der kleinen Forscher auseinander. Sie erfahren, dass es der Bildungsinitiative um die Begleitung der Kinder beim Denkenlernen geht und nicht etwa um eine Auflistung von Experimentiervorschlägen. Aber auch für pädagogische Fachkräfte, die bereits öfter mit dem pädagogischen Konzept der Stiftung in Berührung gekommen sind, liefert die Fortbildung neue Anregungen, Möglichkeiten zur Selbstreflexion und Anlässe zum gegenseitigen Austausch. 8

9 DIESE FORTBILDUNG BIETET IHNEN: Einblick in das pädagogische Konzept der Stiftung Stärkung der pädagogischen Handlungskompetenzen mit Fokus auf gute Lernbegleitung beim Entdecken und Forschen Grundlegende Kenntnisse der MINT-spezifischen fachdidaktischen Fragestellungen FRAGESTELLUNGEN IN DER FORTBILDUNG: Was macht eine gute Lernbegleitung aus? Wie ist das eigene Bild vom Kind? Welche Unterstützung bietet das Haus der kleinen Forscher? INHALTE DER FORTBILDUNG: Erarbeitung der pädagogischen Grundlagen der Stiftung Haus der kleinen Forscher Reflexion über Gemeinsamkeiten und Unterschiede der MINT-spezifischen Fachdidaktiken Information über die vielfältigen Unterstützungsmöglichkeiten, die die Stiftung zusammen mit ihren lokalen Netzwerkpartnern für ein gutes Gelingen Ihrer pädagogischen Arbeit bietet METHODEN IN DER FORTBILDUNG: Arbeit in Kleingruppen Input Praktisches Arbeiten mit Alltagsmaterialien Erfahrungsaustausch mit Kolleginnen und Kollegen ARBEITSUNTERLAGEN: Jede teilnehmende Einrichtung erhält in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Hintergrundinformationen. Das Materialpaket beinhaltet: Foto-Set Lernbegleitung in zehn Bildern TERMINE GRUNDLAGEN ZUR PÄDAGOGIK DES HAUSES DER KLEINEN FORSCHER Donnerstag, 15. Februar 2018 Uhrzeit: Uhr Freitag, 13. April 2018 Uhrzeit: 9 13 Uhr Mittwoch, 30. Mai 2018 Uhrzeit: Uhr Bitte beachten Sie, dass diese Fortbildung nur vier Stunden dauert! TEILNAHMEGEBÜHR Die Teilnahmegebühr beträgt pro Person und Workshop 15 EUR. ANMELDUNG Bis Juni 2018 ist der Besuch unserer Fortbildungen für Sie kostenfrei! Bitte melden Sie sich mit dem Anmeldeformular auf Seite 26 an. Details zum Ablauf und Veranstaltungsort erhalten Sie ca. zwei Wochen vor dem Workshop-Termin. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung erst mit einer Bestätigung von uns gültig wird. DAS KÖNNTE SIE AUCH INTERESSIEREN: Offener Online-Kurs Grundlagen zur Pädagogik auf denn die Inhalte dieser Fortbildung können Sie sich auch online erarbeiten. Nach Abschluss des Kurses erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung. 9

10 PRÄSENZFORTBILDUNG FÜR PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE Forschen mit Wasser Sie erleben in der Fortbildung verschiedene Naturphänomene und lernen im Selbsttun und freien Explorieren den pädagogischen Ansatz der Stiftung Haus der kleinen Forscher kennen. Beim Entdecken und Forschen zum Thema Wasser kommen alle Sinne zum Einsatz. Nach der Fortbildung haben Sie eine Vorstellung davon, was eine gute Lernbegleitung ausmacht. Darüber hinaus nehmen Sie viele Ideen mit, um zu erkennen, welche Zugänge die Kinder zum Entdecken und Forschen anregen und wie Sie die methodisch-didaktischen Anregungen der Fortbildung in den Alltag Ihrer Einrichtung integrieren können. 10

11 DIESE FORTBILDUNG BIETET IHNEN: Die Möglichkeit, Sicherheit im Umgang mit Naturphänomenen im pädagogischen Alltag zu erwerben Ansätze für wissenschaftliches Denken und Vorgehen beim Erforschen von Naturphänomenen Naturwissenschaftliches Fachwissen zum Thema Wasser Fachdidaktisches Wissen FRAGESTELLUNGEN IN DER FORTBILDUNG: Wie wird Wasser mit allen Sinnen erfahrbar? Wie kann man Kinder beim Entdecken und Forschen gut begleiten? Was sind mögliche Zugänge zum Entdecken und Forschen? Wie arbeitet das Haus der kleinen Forscher? INHALTE DER FORTBILDUNG: Vorstellung der Stiftung und des pädagogischen Ansatzes des Hauses der kleinen Forscher Praxisideen: Entdecken und Forschen zum Thema Wasser Zugänge zum Forschen erkennen und nutzen Aufgaben der Lernbegleitung METHODEN IN DER FORTBILDUNG: Forschungskreis Arbeit in Kleingruppen Input Praktisches Arbeiten mit Alltagsmaterialien Erfahrungsaustausch mit Kolleginnen und Kollegen TERMINE FORSCHEN MIT WASSER Mittwoch, 18. April 2018 Mittwoch, 13. Juni 2018 Uhrzeit für alle Termine 9 16:30 Uhr TEILNAHMEGEBÜHR Die Teilnahmegebühr beträgt pro Person und Workshop 25 EUR. ANMELDUNG Bis Juni 2018 ist der Besuch unserer Fortbildungen für Sie kostenfrei! Bitte melden Sie sich mit dem Anmeldeformular auf Seite 26 an. Details zum Ablauf und Veranstaltungsort erhalten Sie ca. zwei Wochen vor dem Workshop-Termin. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung erst mit einer Bestätigung von uns gültig wird. ARBEITSUNTERLAGEN: Jede teilnehmende Einrichtung erhält in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Hintergrundinformationen und Ideen für die Umsetzung. Das Materialpaket beinhaltet: Forschungs- und Entdeckungskarten für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule Entdeckungskarten für Kinder inkl. Tipps zur Lernbegleitung für pädagogische Fachkräfte in Hort und Grundschule DAS KÖNNTE SIE AUCH INTERESSIEREN: Broschüre Pädagogischer Ansatz der Stiftung Haus der kleinen Forscher Präsenzfortbildung Forschen zu Wasser in Natur und Technik Offener Online-Kurs Grundlagen zur Pädagogik auf Lernspiel für 6- bis 10-jährige Kinder Wilmas Wasserleitungen auf 11

12 PRÄSENZFORTBILDUNG FÜR PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE Forschen mit Luft In der Fortbildung diskutieren Sie mit den anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Anforderungen, die an Sie als begleitende pädagogische Fachkraft gestellt werden. Die Fortbildung bietet Ihnen Anregungen, wie Sie gemeinsam mit den Mädchen und Jungen verschiedene Eigenschaften der Luft entdecken und erforschen können. Zudem befassen Sie sich mit der Frage, wie Sie mit den Kindern über das Lernen reflektieren können. Dazu betrachten Sie die einzelnen Schritte der Methode Forschungskreis, die Sie anschließend auch beim Forschen mit den Mädchen und Jungen anwenden können. Nach der Fortbildung kennen Sie verschiedene Wege, um die Kinder dabei zu unterstützen, erste Grunderfahrungen beim Forschen mit Luft zu sammeln und einfache physikalische Phänomene kennen zu lernen. 12

13 DIESE FORTBILDUNG BIETET IHNEN: Fundierte Informationen darüber, wie Sie Naturphänomene gemeinsam mit Kindern erforschen können Die Möglichkeit, Luftphänomene im Alltag zu erkennen, um diese Fähigkeit für die pädagogische Arbeit zu nutzen FRAGESTELLUNGEN IN DER FORTBILDUNG: Wie können Kinder Luft mit allen Sinnen wahrnehmen? Wie kann ich Entdecken und Forschen erfolgreich in den pädagogischen Alltag integrieren? Mit welchen Fragen kann ich den Lernprozess der Mädchen und Jungen unterstützen? INHALTE DER FORTBILDUNG: Praxisideen: Entdecken und Forschen mit Luft Erfahrungsaustausch: Forschungserfolge, Fragen und Ideen aus der täglichen Arbeit Methoden, die Kinder dazu anregen, ihr eigenes Lernen zu reflektieren METHODEN IN DER FORTBILDUNG: Arbeit in Kleingruppen Input Praktisches Arbeiten mit Alltagsmaterialien Erfahrungsaustausch mit Kolleginnen und Kollegen ARBEITSUNTERLAGEN: Jede teilnehmende Einrichtung erhält in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Hintergrundinformationen und Ideen für die Umsetzung. Das Materialpaket beinhaltet: Forschungs- und Entdeckungskarten für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule Entdeckungskarten für Kinder inkl. Tipps zur Lernbegleitung für pädagogische Fachkräfte in Hort und Grundschule TERMINE FORSCHEN MIT LUFT Donnerstag, 1. Februar 2018 Mittwoch, 11. April 2018 Donnerstag, 28. Juni 2018 Uhrzeit für alle Termine 9 16:30 Uhr TEILNAHMEGEBÜHR Die Teilnahmegebühr beträgt pro Person und Workshop 25 EUR. ANMELDUNG Bis Juni 2018 ist der Besuch unserer Fortbildungen für Sie kostenfrei! Bitte melden Sie sich mit dem Anmeldeformular auf Seite 26 an. Details zum Ablauf und Veranstaltungsort erhalten Sie ca. zwei Wochen vor dem Workshop-Termin. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung erst mit einer Bestätigung von uns gültig wird. DAS KÖNNTE SIE AUCH INTERESSIEREN: Broschüre Pädagogischer Ansatz der Stiftung Haus der kleinen Forscher Offener Online-Kurs Grundlagen zur Pädagogik auf Offener Online-Kurs Forschungsdialoge gestalten Lernspiel für 6- bis 10-jährige Kinder Kais Flaschenorchester auf 13

14 NEU PRÄSENZFORTBILDUNG FÜR PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE Informatik entdecken mit und ohne Computer Sortieren, strukturieren, analysieren, Lösungen für Probleme finden in der Fortbildung erfahren Sie, dass informatische Bildung viel mit diesen Kompetenzen zu tun hat und auch ohne Computer möglich ist. Sie erforschen Pixelbilder, Geheimbotschaften und entdecken regelmäßige Abfolgen im Alltag. Nach der Fortbildung erkennen Sie Informatik-Bezüge im Alltag auch ganz ohne elektronische Geräte. Sie verfügen über Möglichkeiten, die Mädchen und Jungen in ihren informatischen Fähigkeiten zu stärken. DIESE FORTBILDUNG BIETET IHNEN: Die Möglichkeit, Kompetenzen zu erlangen, um informatische Bildung zu gestalten: explorieren, darstellen, kommunizieren, strukturieren und bewerten Die Gelegenheit, ein Verständnis für Funktionsprinzipien der Datenverarbeitung zu entwickeln Grundwissen in der Informatikdidaktik, um fördernde Lernumgebungen zu gestalten 14

15 FRAGESTELLUNGEN IN DER FORTBILDUNG: Wo begegnet den Kindern im Alltag Informatik? Was ist der Unterschied zwischen informatischer Bildung und Medienbildung? Welche Methoden lassen sich in der informatischen Bildung nutzen? Wie kann man den Prozess der informatischen Bildung unterstützen? INHALTE DER FORTBILDUNG: Praxisideen: Programmieren mit und ohne Computer Informatik im Alltag entdecken und als Zugang zu informatischer Bildung nutzen Einblicke in verschiedenste Themenfelder der Informatik METHODEN IN DER FORTBILDUNG: Entdeckendes, problemlösendes und handlungsorientiertes Lernen Direkte Instruktion Arbeit in Kleingruppen Erfahrungsaustausch mit Kolleginnen und Kollegen ARBEITSUNTERLAGEN: Jede teilnehmende Einrichtung erhält in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Hintergrundinformationen und Ideen für die Umsetzung. Das Materialpaket beinhaltet: Wegweiser durch das Materialpaket Broschüre Informatik entdecken mit und ohne Computer inkl. Tipps zur Lernbegleitung für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule Bildkarte und Entdeckungskarten für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule Entdeckungskarten für Kinder für Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule TERMINE INFORMATIK ENTDECKEN MIT UND OHNE COMPUTER Donnerstag, 22. März 2018 Dienstag, 5. Juni 2018 Uhrzeit für alle Termine 9 16:30 Uhr TEILNAHMEGEBÜHR Die Teilnahmegebühr beträgt pro Person und Workshop 25 EUR. ANMELDUNG Bis Juni 2018 ist der Besuch unserer Fortbildungen für Sie kostenfrei! Bitte melden Sie sich mit dem Anmeldeformular auf Seite 26 an. Details zum Ablauf und Veranstaltungsort erhalten Sie ca. zwei Wochen vor dem Workshop-Termin. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung erst mit einer Bestätigung von uns gültig wird. DAS KÖNNTE SIE AUCH INTERESSIEREN: Offener Online-Kurs Grundlagen zur Pädagogik auf Lernspiel für 6- bis 10-jährige Kinder Ronjas Roboter auf Lernspiel für 6- bis 10-jährige Kinder Fabios Flächen auf 15

16 NEU PRÄSENZFORTBILDUNG FÜR PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE Forschen mit Magneten Die Fortbildung bietet Ihnen Anregungen, um erste Grunderfahrungen mit Magneten zu sammeln. Grundlegende physikalische Zusammenhänge werden erläutert. Zudem geht es darum, die Entwicklung des naturwissenschaftlichen Denkens und Handelns der Kinder zu betrachten und Möglichkeiten aufzuzeigen, sie dabei pädagogisch zu begleiten. Nach der Fortbildung kennen Sie den Forschungskreis als Methode, um die Mädchen und Jungen Schritt für Schritt beim Forschen zu begleiten. Darüber hinaus wissen Sie um die besondere Bedeutung der Dokumentation von Lernprozessen. 16

17 DIESE FORTBILDUNG BIETET IHNEN: Praxisideen, um die verschiedenen Eigenschaften von Magneten zu erforschen Fundierte Informationen darüber, wie stark Magnetismus unseren Alltag durchdringt und wie vielfältig dieses komplexe physikalische Phänomen angewandt wird Praktische Umsetzungsmöglichkeiten für die Methode Forschungskreis FRAGESTELLUNGEN IN DER FORTBILDUNG: Welche Gegenstände werden von Magneten angezogen? Wie weit dürfen zwei Magnete voneinander entfernt sein, um sich trotzdem noch anzuziehen? Wie funktioniert die Methode Forschungskreis? INHALTE DER FORTBILDUNG: Praxisideen: Entdecken und Forschen mit Magnetmännchen und dem fliegenden Gespenst Magnete im Alltag: Forschungsanlässe erkennen und nutzen Die verschiedenen Eigenschaften von Magneten Forschen mit dem Forschungskreis METHODEN IN DER FORTBILDUNG: Entdeckendes, problemlösendes und handlungsorientiertes Lernen Arbeit in Kleingruppen Plenumsdiskussionen Erfahrungsaustausch mit Kolleginnen und Kollegen TERMINE FORSCHEN MIT MAGNETEN Dienstag, 6. März 2018 Dienstag, 24. April 2018 Uhrzeit für alle Termine 9 16:30 Uhr TEILNAHMEGEBÜHR Die Teilnahmegebühr beträgt pro Person und Workshop 25 EUR. ANMELDUNG Bis Juni 2018 ist der Besuch unserer Fortbildungen für Sie kostenfrei! Bitte melden Sie sich mit dem Anmeldeformular auf Seite 26 an. Details zum Ablauf und Veranstaltungsort erhalten Sie ca. zwei Wochen vor dem Workshop-Termin. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung erst mit einer Bestätigung von uns gültig wird. ARBEITSUNTERLAGEN: Jede teilnehmende Einrichtung erhält in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Hintergrundinformationen und Ideen für die Umsetzung. Das Materialpaket beinhaltet: Broschüre Forschen mit Magneten für pädagogische Fachkräfte in der Kita Forschungskarten für pädagogische Fachkräfte in der Kita DAS KÖNNTE SIE AUCH INTERESSIEREN: Offener Online-Kurs Grundlagen zur Pädagogik auf 17

18 PRÄSENZFORTBILDUNG FÜR PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE Forschen rund um den Körper Der Fokus der Fortbildung liegt auf dem menschlichen Körper. Sie erforschen gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden, was wir von außen über ihn erfahren und wie wir mit Hilfe von Modellen das Innere begreifbar machen können. Nach der Fortbildung kennen Sie Möglichkeiten, um mit Hilfe verschiedener Körpererfahrungen und Modelle gemeinsam mit den Kindern eine Vorstellung von Aufbau und Funktion des menschlichen Körpers zu entwickeln. 18

19 DIESE FORTBILDUNG BIETET IHNEN: Ideen, um den Körper und seine Funktionen zu erforschen Möglichkeit, Kenntnisse über das Lernen mit Modellen zu erlangen Austausch über Alltagserfahrungen der Mädchen und Jungen TERMINE FORSCHEN RUND UM DEN KÖRPER Donnerstag, 17. Mai 2018 FRAGESTELLUNGEN IN DER FORTBILDUNG: Welche Vorstellungen haben die Kinder von ihrem Körper? Welche Gemeinsamkeiten haben wir und was macht jeden Menschen einzigartig? Wie können wir gemeinsam mit den Mädchen und Jungen eine Vorstellung entwickeln, was in unseren Körpern vor sich geht? INHALTE DER FORTBILDUNG: An zwölf Forschungsstationen bekommen Sie Anregungen, um verschiedene Aspekte des menschlichen Körpers zu erkunden Entdeckungen: Das gehört zu meinem Körper Ideensammlung: Den eigenen Körper wahrnehmen Praxistransfer, Alltagserfahrungen der Kinder und eigene Ziele METHODEN IN DER FORTBILDUNG: Lernen mit Modellen - Input: Welche gibt es und welchen Zweck erfüllen Modelle? - Modelle selbst gestalten vom Kind aus gedacht: Wie können Mädchen und Jungen beim Bau ihrer Modelle begleitet werden? - Modellkritik: Dialog über die Funktion und Grenzen beim Einsatz von Modellen Entdecken und Forschen Uhrzeit für alle Termine 9 16:30 Uhr TEILNAHMEGEBÜHR Die Teilnahmegebühr beträgt pro Person und Workshop 25 EUR. ANMELDUNG Bis Juni 2018 ist der Besuch unserer Fortbildungen für Sie kostenfrei! Bitte melden Sie sich mit dem Anmeldeformular auf Seite 26 an. Details zum Ablauf und Veranstaltungsort erhalten Sie ca. zwei Wochen vor dem Workshop-Termin. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung erst mit einer Bestätigung von uns gültig wird. ARBEITSUNTERLAGEN: Jede teilnehmende Einrichtung erhält in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Hintergrundinformationen und Ideen für die Umsetzung. Das Materialpaket beinhaltet: Broschüre Forschen rund um den Körper für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule Forschungs- und Entdeckungskarten für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule Entdeckungskarten für Kinder inkl. Tipps zur Lernbegleitung für pädagogische Fachkräfte in Hort und Grundschule DAS KÖNNTE SIE AUCH INTERESSIEREN: Offener Online-Kurs Grundlagen zur Pädagogik auf Online-Kurs Lernen mit Modellen auf Lernspiel für 6- bis 10-jährige Kinder Bennos Blubberbauch auf 19

20 PRÄSENZFORTBILDUNG FÜR PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE Zahlen, Zählen, Rechnen Mathematik entdecken Diese Fortbildung zeigt, dass der Alltag voller Zahlen steckt. Sie erfahren, wo sich im Tagesablauf mathematische Fragen stellen lassen, denen Sie gemeinsam mit den Kindern auf den Grund gehen können. Nach der Fortbildung erkennen Sie Mathematik in Alltagssituationen und verfügen über Möglichkeiten, die Mädchen und Jungen für Zahlen, das Zählen und das Rechnen zu begeistern. Damit unterstützen Sie sie in ihrer mathematischen Kompetenzentwicklung. 20

21 DIESE FORTBILDUNG BIETET IHNEN: Fundierte Informationen darüber, welche Kompetenzen beim mathematischen Forschen besonders wichtig sind: Problemlösen, Argumentieren, Kommunizieren, Darstellen und Modellieren Die Möglichkeit, Fachwissen über Zahlen, Zählen und Rechnen aufzubauen Impulse zur Gestaltung von Spiel- und Lernumgebungen FRAGESTELLUNGEN IN DER FORTBILDUNG: Wo stoßen die Kinder im Alltag auf Zahlen? Auf welche Arten kann man Zahlen darstellen und wie kann man mit ihnen rechnen? Welche Methoden gibt es, um Zahlen, Zählen und Rechnen für die Mädchen und Jungen präsent zu machen? INHALTE DER FORTBILDUNG: Zahlen im Alltag entdecken Mit Zahlen Muster und Strukturen erkennen und beschreiben Praxisideen: Entdecken und Forschen zum Thema Zahlen, Zählen, Rechnen Alltagserfahrungen der Kinder und Ziele für die eigene Arbeit reflektieren METHODEN IN DER FORTBILDUNG: Arbeit in Kleingruppen Input Praktisches Arbeiten mit Alltagsmaterialien Mathematikkreis und Mathematikkonferenz Erfahrungsaustausch mit Kolleginnen und Kollegen TERMINE ZAHLEN, ZÄHLEN, RECHNEN MATHEMATIK ENTDECKEN Dienstag, 27. Februar 2018 Freitag, 1. Juni 2018 Uhrzeit für alle Termine 9 16:30 Uhr TEILNAHMEGEBÜHR Die Teilnahmegebühr beträgt pro Person und Workshop 25 EUR. ANMELDUNG Bis Juni 2018 ist der Besuch unserer Fortbildungen für Sie kostenfrei! Bitte melden Sie sich mit dem Anmeldeformular auf Seite 26 an. Details zum Ablauf und Veranstaltungsort erhalten Sie ca. zwei Wochen vor dem Workshop-Termin. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung erst mit einer Bestätigung von uns gültig wird. ARBEITSUNTERLAGEN: Jede teilnehmende Einrichtung erhält in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Hintergrundinformationen und Ideen für die Umsetzung. Das Materialpaket beinhaltet: Broschüre Zahlen, Zählen, Rechnen Mathematik entdecken für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule Forschungs- und Entdeckungskarten für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule Entdeckungskarten für Kinder inkl. Tipps zur Lernbegleitung für pädagogische Fachkräfte in Hort und Grundschule DAS KÖNNTE SIE AUCH INTERESSIEREN: Präsenzfortbildung Mathematik in Raum und Form entdecken Offener Online-Kurs Grundlagen zur Pädagogik auf Lernspiele für 6- bis 10-jährige Kinder Kevins Kettenschaltung, Wiebkes Waage oder Diagramm-Generator auf 21

22 PRÄSENZFORTBILDUNG FÜR PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE Mathematik in Raum und Form entdecken In dieser Fortbildung lernen Sie viele praktische Elemente kennen, um Mathematik für Kinder erlebbar zu machen. Sie erfahren, wie Kinder ihr visuelles und räumliches Vorstellungsvermögen entwickeln. Zudem diskutieren Sie Möglichkeiten, die individuellen Entwicklungsstände der Mädchen und Jungen einzuschätzen und sie durch geeignete Impulse in ihrer mathematischen Kompetenzentwicklung zu unterstützen. Nach der Fortbildung wissen Sie, wie Sie mathematische Lerngelegenheiten erkennen und die Situation pädagogisch nutzen können, um die Kinder in ihrer Entwicklung optimal zu begleiten. 22

23 DIESE FORTBILDUNG BIETET IHNEN: Fundierte Informationen darüber, welche Schritte beim mathematischen Forschen besonders wichtig sind: Problemlösen, Argumentieren, Kommunizieren, Darstellen und Modellieren Vertieftes mathematisches Verständnis für Flächen, Körper, Perspektiven, Muster und Strukturen Hintergrundinformationen zur mathematischen Kompetenzentwicklung bei Kindern FRAGESTELLUNGEN IN DER FORTBILDUNG: Wie verbindet man mathematische Entdeckungen mit pädagogischer Praxis? Wie kann ich räumliche Kompetenzen bei den Mädchen und Jungen stärken und fördern? Wie unterstütze ich den Prozess des mathematischen Entdeckens und Forschens? INHALTE DER FORTBILDUNG: Geometrie im Alltag entdecken prozess- und inhaltsbezogene Kompetenzen Vorstellung eines Prinzips, das zeigt, wie ein mathematischer Sachverhalt auf verschiedene Arten dargestellt werden kann (das EIS-Prinzip) METHODEN IN DER FORTBILDUNG: Entdeckendes, problemlösendes und handlungsorientiertes Lernen Arbeit in Kleingruppen Erfahrungsaustausch mit Kolleginnen und Kollegen TERMINE MATHEMATIK IN RAUM UND FORM ENTDECKEN Donnerstag, 24. Mai 2018 Uhrzeit für alle Termine 9 16:30 Uhr TEILNAHMEGEBÜHR Die Teilnahmegebühr beträgt pro Person und Workshop 25 EUR. ANMELDUNG Bis Juni 2018 ist der Besuch unserer Fortbildungen für Sie kostenfrei! Bitte melden Sie sich mit dem Anmeldeformular auf Seite 26 an. Details zum Ablauf und Veranstaltungsort erhalten Sie ca. zwei Wochen vor dem Workshop-Termin. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung erst mit einer Bestätigung von uns gültig wird. ARBEITSUNTERLAGEN: Jede teilnehmende Einrichtung erhält in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Hintergrundinformationen und Ideen für die Umsetzung. Das Materialpaket beinhaltet: Broschüre Mathematik in Raum und Form entdecken für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule Forschungs- und Entdeckungskarten für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule Entdeckungskarten für Kinder inkl. Tipps zur Lernbegleitung in Hort und Grundschule DAS KÖNNTE SIE AUCH INTERESSIEREN: Präsenzfortbildung Zahlen, Zählen, Rechnen Mathematik entdecken Offener Online-Kurs Grundlagen zur Pädagogik auf Lernspiele Felia legt Fliesen auf 23

24 PRÄSENZFORTBILDUNG FÜR PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE Forschen zu Strom und Energie Sie erfahren, dass Energie uns in vielen Formen begegnet, zum Beispiel als Licht, Wärme, Bewegung oder elektrischer Strom. Anschließend entdecken und forschen Sie selbst mit Kabeln, Batterien und kleinen Glühlampen. Die Arbeit mit dem Bildungspartner Familie wird als pädagogische Vertiefung behandelt. Nach der Fortbildung kennen Sie konkrete Umsetzungsideen, wie Sie die Kinder beim Thema Strom und Energie gut begleiten können, und haben dank des Beispiels aus diesem Themenbereich eine Vorstellung davon, wie die Zusammenarbeit mit der Familie gut gelingen kann. 24

25 DIESE FORTBILDUNG BIETET IHNEN: Praxisideen, um Strom und Energie zu entdecken und damit zu forschen Informationen darüber, wie Sie die Methode Forschungskreis für das Thema Strom und Energie nutzen können Fachwissen im Bereich Strom und Energie Die Methode World Café zur Ideensammlung in Gruppen TERMINE FORSCHEN ZU STROM UND ENERGIE Dienstag, 6. Februar 2018 Dienstag, 10. April 2018 Uhrzeit für alle Termine FRAGESTELLUNGEN IN DER FORTBILDUNG: Strom und Energie ist ein breites Themenfeld was gehört alles dazu? Wie funktioniert ein Stromkreis? Wie begleitet man die Kinder beim Entdecken und Forschen zum Thema Strom und Energie? Wie kann die Einbindung der Familie als Bildungspartner gelingen? 9 16:30 Uhr TEILNAHMEGEBÜHR Bis Juni 2018 ist der Besuch unserer Fortbildungen für Sie kostenfrei! INHALTE DER FORTBILDUNG: Praxisideen: Entdecken und Forschen in der Stromwerkstatt Erfahrungsfelder beim Thema Strom und Energie Erfahrungsaustausch: Familien ins Forschen einbinden Praxistransfer METHODEN IN DER FORTBILDUNG: Partnerübungen und Arbeit in Kleingruppen Input Praktisches Arbeiten nach dem Forschungskreis World Café Erfahrungsaustausch mit Kolleginnen und Kollegen Die Teilnahmegebühr beträgt pro Person und Workshop 25 EUR. ANMELDUNG Bitte melden Sie sich mit dem Anmeldeformular auf Seite 26 an. Details zum Ablauf und Veranstaltungsort erhalten Sie ca. zwei Wochen vor dem Workshop-Termin. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung erst mit einer Bestätigung von uns gültig wird. ARBEITSUNTERLAGEN: Jede teilnehmende Einrichtung erhält in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Hintergrundinformationen und Ideen für die Umsetzung. Das Materialpaket beinhaltet: Broschüre Strom und Energie für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule Forschungs- und Entdeckungskarten für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule Entdeckungskarten für Kinder inkl. Tipps zur Lernbegleitung für pädagogische Fachkräfte in Hort und Grundschule DAS KÖNNTE SIE AUCH INTERESSIEREN: Offener Online-Kurs Grundlagen zur Pädagogik auf Lernspiele für 6- bis 10-jährige Kinder Katis Strom-O-Mat auf Lernspiele für 6- bis 10-jährige Kinder Fridas Fahrradwerkstatt auf 25

26 Anmeldung zur Fortbildung zum Thema: Bitte per Fax oder an das Netzwerk senden. Am Name der Einrichtung: Adresse der Einrichtung: Kleine Forscher Hamburg Judith Trechsler Wendenstraße Hamburg Mobil Fax haus-der-kleinen-forscher.de Unterstützt von: Telefon: der Einrichtung: Name Teilnehmer/-in 1: Name Teilnehmer/-in 2: Unsere Einrichtung betreut Kinder im Alter von 0 bis unter 3 Jahren (z.b. Krippe) 0 bis unter 8 Jahren (z.b. Kita mit Krippe) 2 bis unter 8 Jahren (z.b. Kita) 5 bis unter 14 Jahren 0 bis unter 14 Jahren Wir sind eine Ganztagsgrundschule in Verantwortung der Schule (GTS) Ganztagsgrundschule in Zusammenarbeit mit einem Jugendhilfeträger (GBS) Name des Jugendhilfeträgers: Wie viele Kinder hat Ihre Einrichtungen und wie viele davon sind in den jeweiligen Altersgruppen? Gesamt:, davon sind Kinder unter 3 Jahren Schulkinder von 6 bis 10 Jahre Kinder von 3 bis 6 Jahre Schulkinder von 10 bis 14 Jahre Teilnahmebedingungen und Datenschutzerklärung Mit meiner Unterschrift willige ich ein, dass meine hier angegebenen personenbezogenen Daten wie Name, Adresse, -Adresse etc. bei meinem lokalen Netzwerkpartner Kleine Forscher Hamburg gespeichert, genutzt und an die Geschäftsstelle der Stiftung Haus der kleinen Forscher übermittelt werden. Ich bin damit einverstanden, dass der lokale Netzwerkpartner und die Stiftung Haus der kleinen Forscher meine Daten zur Kontaktaufnahme, zur Information über Workshop-Angebote und Veranstaltungen sowie zu Zwecken der Begleitforschung und der Qualitätssicherung der Angebote der Stiftung nutzen. Keinesfalls werden meine Daten zu Werbezwecken an Dritte weitergegeben. Meine Einwilligung kann ich jederzeit mit Wirkung für die Zukunft schriftlich (an: Stiftung Haus der kleinen Forscher, Rungestraße 18, Berlin) oder per (datenschutz@haus-der-kleinen-forscher.de) widerrufen. Bitte informieren Sie uns schriftlich, wenn Sie an einer gebuchten Veranstaltung nicht teilnehmen können. Die Veranstaltung kann vom Veranstalter aus wichtigem Grund abgesagt werden, insbesondere mangels ausreichender Teilnehmerzahl, wegen kurzfristiger Nichtverfügbarkeit der Referentin oder des Referenten ohne Möglichkeit des Ersatzes oder aufgrund höherer Gewalt. Unterschrift Teilnehmer/-in 1 Unterschrift Teilnehmer/-in 2 Wie sind Sie auf unsere Fortbildungen aufmerksam geworden? Brief/Postkarte Flyer Internet/Website Fortbildungsbroschüre Veranstaltung (welche?): Telefon Sonstiges

27 Veranstaltungsorte Anfahrt Der PARITÄTISCHE Wohlfahrtsverband Hamburg e. V. Wandsbeker Chaussee 8, Hamburg Öffentliche Verkehrsmittel: Mit der U 1 bis Haltestelle Wartenau Mit der S 1 oder S 11 bis Haltestelle Landwehr Parkplätze sind nicht vorhanden. Schule an der Burgweide Forscherwerkstatt Karl-Arnold-Ring 13, Hamburg Öffentliche Verkehrsmittel: Mit der Buslinie 351 oder M 13 bis Haltestelle Kirchdorf (Süd) Parkplätze sind in der näheren Umgebung zu finden. Phorms Campus Hamburg 2. Etage, Wendenstr , Hamburg Öffentliche Verkehrsmittel: Mit der S 3 bis Haltestelle Hammerbrook (City Süd) Parkplätze sind sehr schwer zu finden. FUNDUS THEATER Forschungstheater Hasselbrookstraße 25, Hamburg Öffentliche Verkehrsmittel: Mit der U 1 bis Haltestelle Ritterstraße Mit der S 1 bis Haltestelle Landwehr Parkplätze sind schwer zu finden. Kindermitte e. V. Ackermannstraße 36, im Innenhof, Hamburg Öffentliche Verkehrsmittel: Mit der Buslinie 6 bis zur Haltestelle Graumannsweg mit der U 3 bis Haltestelle Uhlandstraße mit der U 1 bis Haltestelle Lohmühlenstraße vom Hauptbahnhof zu Fuß ca. 20 Minuten Parkplätze vereinzelt in der Umgebung vorhanden. SFZ Hamburg Schülerforschungszentrum Hamburg Grindelallee 117, Hamburg Öffentliche Verkehrsmittel: Mit den Buslinien 4 oder 5 zur Haltestelle Bezirksamt Eimsbüttel oder Grindelhof mit der U 2 oder U 3 bis Haltestelle Schlump Schlechte Parksituation wenige Kurzzeit-Parkplätze in der näheren Umgebung. HINWEIS Die Veranstaltungsorte der PARITÄTISCHE Wohlfahrtsverband Hamburg e. V., Phorms Campus Hamburg und Schülerforschungszentrum Hamburg sind barrierefrei zugänglich. Bitte beachten Sie, dass die Schule an der Burgweide, Kindermitte e.v und das Fundus Forschungstheater nicht mit dem Rollstuhl zugänglich sind. Bitte informieren Sie sich bei uns vorab über den jeweiligen Veranstaltungsort. 27

28 Impressum 2018 Stiftung Haus der kleinen Forscher, Berlin 1. Auflage Konzeption und Redaktion: Dr. Bettina Schmidt, Judith Trechsler Titelfoto: Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher Fotos: S. 3: headshots-hamburg.com; S. 7: Polygraph Design, Berlin; S. 8, S. 10 unten links, unten rechts, S. 16 mitte, unten rechts: Frank Bentert/Stiftung Haus der kleinen Forscher; S. 10 oben, mitte, S. 12 unten links, S. 14, S. 16 oben, unten links, S. 18, S. 20, S. 22, S. 24: Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher; S. 12 oben: Jan Kangurowski/Thinkstock; S. 12 unten mitte, unten rechts: Stiftung Haus der kleinen Forscher Produktionsleitung und Layout: Julia Hensel Druck: Bonifatius GmbH, Paderborn ressourcenschonend und umweltfreundlich hergestellt emissionsarm gedruckt überwiegend aus Altpapier RG 4 Dieses Druckerzeugnis wurde mit dem Blauen Engel ausgezeichnet.