Was ist das o.camp? Das Programm o.camp. Ziel: Mehr als 80%? Das gelingt!

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2 Was ist das o.camp? Das Programm o.camp o.camp ist ein seit 2007 bestehendes Kooperationsprogramm des Hessischen Kultusministeriums (HKM) und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS). Ziel: Ziel ist es, versetzungsgefährdeten Schülerinnen und Schülern der 8. Klassen aus Hessen eine zusätzliche Unterstützungsmöglichkeit zu bieten, um die Versetzung in die 9. Klassenstufe zu schaffen. Mehr als 80%? Mehr als 80% der teilnehmenden Jugendlichen werden jährlich in die 9. Klassenstufe versetzt. Das gelingt! Das gelingt durch individuelle, stärkeorientierte Förderung in kleinen Gruppen durch pädagogische Fachkräfte.

3 Das o.camp 2015 Insgesamt finden vier o.camps in Hessen für Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse für die Standorte Frankfurt, Kassel, Offenbach und Wiesbaden statt. In der Zeit vom sollen die Jugendlichen ihre Stärken entdecken und die Freude am Lernen wiederfinden, um nach den Ferien mit neuer Motivation und einer veränderten Haltung Schule gegenüber in die Schule zurück zu kehren. Jedes Camp bietet 60 Jugendlichen die Möglichkeit, Lernstoff nachzuholen und Lernmethoden zu festigen. Sie werden in gut ausgestatteten Jugendherbergen untergebracht. Es stehen Räume zum Lernen, Arbeiten und Entspannen zur Verfügung. Vielfältige Sport- und Freizeitmöglichkeiten sind vorhanden.

4 Das o.camp 2015 Die Schülerinnen und Schüler werden durch ein Team von pädagogischen Fachkräften betreut: eine Campleitung und eine Co-Campleitung und ein 18- köpfiges, multiprofessionelles Team aus Camp-Lehrkräften, sozialpädagogischen Fachkräften und Jugendleitungen. Nach den Camps beginnt die Nachbegleitung: Bis zu den Sommerferien werden die Schülerinnen und Schüler an ihren Heimatschulen durch pädagogische Fachkräfte des Programms begleitet. Motivation aufrecht erhalten und Schülerinnen und Schüle unterstützen o.camp April Juli 2015 Nachbegleitung

5 Pädagogische Elemente Das o.camp verfolgt einen stärkeorientierten pädagogischen Ansatz, der die Kompetenzen und Fähigkeiten der Jugendlichen in den Mittelpunkt stellt. Die Konzeption des o.camps beinhaltet die folgenden drei pädagogischen Elemente mit dem Ziel einer umfassenden Verzahnung, um die Sinnhaftigkeit des Lernens zu verdeutlichen. Planung und Umsetzung einer Projektidee im Team Projekt Freizeit Erholung und Entspannung Lernwerkstatt Unterstützung in einem der drei Hauptfächer Deutsch, Mathematik oder Englisch Kennenlernen alternativer Lernmethoden

6 Individuelle Förderung im Camp Jede Schülerin und jeder Schüler wird während des Camps individuell durch die pädagogischen Fachkräfte begleitet und gefördert. Im Verlauf des Camps finden mehrere Gespräche mit den Schülerinnen und Schülern zur Begleitung ihrer Entwicklung statt. Hier werden: Ziele vereinbart und dokumentiert Lernfelder identifiziert und Herausforderungen reflektiert Unterstützungsmöglichkeiten aufgezeigt Positive Entwicklungen und Erfolge aufgezeigt Die Gesprächsbögen sowie weitere Förderinstrumente werden in den persönlichen Campordnern gesammelt. Sie können nach dem Camp für die weitere Begleitung der Schülerinnen und Schüler genutzt werden.

7 Förderinstrumente im Campordner Zielvereinbarung Zwischenauswertung Abschlussgespräch Camptagebuch Projektbogen zur Planung & Dokumentation

8 orientiert an den Kerncurricula / Bildungsstandards für die 8. Klassen Lernen in kleinen Gruppen Lernwerkstätten in den Fächern Deutsch, Mathe, Englisch Inhalte nachholen, vertiefen, üben individuelle Förderung überfachliche Lernmethoden Methodenvielfalt Lernen lernen

9 Projekte verzahnt mit den Inhalten der Lernwerkstätten Deutsch-Projekte u.a. Campzeitungen, Hörspiele, Slam- Darbietungen Mathe-Projekte u.a. Tanz- Performances, Bauprojekte, Back- und Kochprojekte Englisch-Projekte u.a. Videoprojekte, Theaterstücke, Gameshows

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13 Regeln im Camp Keine Gewalt Respekt untereinander Alkohol ist verboten Campregeln Sexuelle Handlungen sind verboten Waffen sind verboten Rauchverbot < 18 Jahre

14 Was können Sie als Kontakt-Lehrkraft tun? vor dem Camp - Sie sprechen die Klassenlehrkräfte der 8. Klassen an und informieren Sie über das o.camp als ergänzende Fördermöglichkeit für versetzungsgefährdete Schülerinnen und Schüler. - Sie sprechen Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen an, um sie für das o.camp zu interessieren und für die Teilnahme zu motivieren. - Sie begleiten Schülerinnen und Schüler bei der Bewerbung und Anmeldung für das Programm. während des Camps Sie sind herzlich eingeladen, sich selbst ein Bild zu machen und das o.camp Ihrer Stadt/Region zu besuchen - z. B. die Abschlussveranstaltung! nach dem Camp Sie sind die Ansprechperson für die Nachbegleitung der Schülerinnen und Schüler, die in der Zeit zwischen Oster- und Sommerferien an ihrer Schule durchgeführt wird. Hierzu erhalten Sie rechtzeitig weitere Informationen.

15 Wichtige Termine Ab Dezember können sich Schülerinnen und Schüler für das o.camp 2015 bewerben. Bis zur Bewerbungsfrist am muss der Bewerbungsbogen zusammen mit dem Halbjahreszeugnis und dem Förderplan (in Kopie) beim HKM eingegangen sein Auswahl der teilnehmenden Jugendlichen Lernstandserhebungen und Elterninformationsabend: Hier werden die Lernstände der Jugendlichen in ihrem Förderfach für das o.camp ermittelt; Eltern erhalten alle Informationen und reichen die Anmeldebögen für das Camp ein Das o.camp findet vom statt.

16 Weitere Informationen erhalten Sie unter: Hessisches Kultusministerium Referat I.3.1/ o.camp-projektbüro Luisenplatz Wiesbaden Deutsche Kinder- und Jugendstiftung o.camp-projektbüro Tempelhofer Ufer Berlin sowie im Internet unter