ABENDGYMNASIUM GRAZ Marschallgasse 19-21, 8020 Graz
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- Bernd Graf
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1 KERNSTOFFGEBIETE BILDNERISCHE ERZIEHUNG 5. Klasse: Zeichnung - Seit wann gibt es diese Technik - Verschiedenen Techniken kennen - Formen der Zeichnung (Skizze, Vorzeichnung etc.) kurz umreißen, was damit gemeint ist Plastik - welche Möglichkeiten plastisch zu arbeiten gibt es. - Umreißen der verschiedenen Techniken was versteht man darunter? Frühe Kunstformen - Zeitraum, Techniken (Medien), Zweck. Nennen Sie auch Beispiele (Z.B. Felsmalerei Lascaux, ca v. Chr.) Altertum Altägyptische Kunst - Ungefähre Zeitangabe, Zweck, Beispiele Griechische Antike - Tempelbau Beschreibung - Säulenordnungen - Entwicklung, Merkmale - Malerei - Entwicklung, Merkmale Romanik - Malerei: Techniken, Motive - Plastik: Merkmale, Beispiele - Architektur, Merkmale, Beispiele 6. Klasse Farbtheorie - Welchen Zweck haben diese Theorien? - Goethe und Itten kurz umreißen, bei Itten die Begriffe Primär-, Sekundär- und Tertiärfarben erklären können Komposition - Welche Möglichkeiten gibt es. Beschreiben Sie anhand von Beispielen. Kunstgeschichte
2 Gotik - Architektur: Entstehung, Merkmale - Plastik: Merkmale - Malerei: Flügelaltar und Tafelbild, Merkmale Beschreiben Sie jeweils mit Beispielen Renaissance - Merkmale - Leonardo da Vinci und Michelangelo Buonarroti - Naissance und Renaissance- Begriffserklärung Barock - Geschichtlicher Hintergrund, Merkmale, Beispiele - Unterschiede Reformierte Länder (Niederlande) und Gegenreformierte (Italien, Österreich) und Absolutistische Ausformung (Frankreich) - Rubens - Plastik: Merkmale, Beispiele 7. Klasse Fotografie - Entstehung - Arten der Fotografie - Fotomontage - Künstlerische Fotografie Impressionismus-Expressionismus - Impressionismus- Merkmale, Beispiele - Vorläufer der Moderne: van Gogh, Gauguin, Cezanne - Expressionismus: Merkmale - Egon Schiele Sie sollten die Unterschiede der beiden Strömungen beschreiben können. Jahrhundertwende - Stilbegriff Beschreibung - Wiener Werkstätte - Otto Wagner und Gustav Klimt Strömungen vor Dadaismus - Ready Made Bedeutung - Surrealismus Merkmale - Abstrakte Kunst Entstehung, Beispiele - Begriffe: Avantgarde, Konstruktivismus, Suprematismus
3 8. Klasse Neue Medien und Video - Computerkunst: Entwicklung, Bereiche - Video: Entwicklung, Beispiele (suchen Sie eine Position aus und Beschreiben sie diese näher) Kunstvermittlung - Orte der Kunstvermittlung, Entstehung, Möglichkeiten Strömungen nach Abstrakter Expressionismus und Informel: Beschreibung, Beispiele - Wiener Aktionismus: Beschreibung, Beispiele - Pop Art: Beschreibung - Tendenzen der 70er - Land Art: Beschreibung, Beispiele KERNSTOFFGEBIETE BILDNERISCHES GESTALTEN Erklären Sie die Themen immer auch mit Beispielen! 5. Klasse: Malerei - Grundlagen: Pigmente, Binder der verschiedenen Techniken - Techniken: Aquarell, Fresko, Öl beschreiben können Plastik - Begriffsdefinition, Skulptur und Plastik - Techniken: Holz, Stein, Ton - Gusstechniken - Relief Architektur - Begriffsdefinition - Materialien - Massivbau-Skelettbau Design - Begriffsdefinition - Produktgestaltung - Industrial Design
4 6. Klasse: Druckgraphik - Begriffsefinition - Techniken erklären können: Holzschnitt, Farbholzschnitt, Kupferstich, Radierung, Lithografie, Siebdruck Architektur: Funktionen der Architektur - Welchen Zweck, Funktion hat Architektur am Beispiel Herrschafts-, Repräsentationsarchitektur, Sakrale Architektur? Farbtheorie - Welchen Zweck haben diese Theorien? - Goethe und Itten kurz umreißen, bei Itten die Begriffe Primär-, Sekundär- und Tertiärfarben erklären können Grundlagen Komposition - Welche Möglichkeiten gibt es. Beschreiben Sie anhand von Beispielen. 7. Klasse: Jahrhundertwende Bauhaus - Beschreibung des Stils um 1900, Horta und Gaudi - Das Bauhaus- Grundzüge, Intention Kunst 20. Jhd. - Expressionismus: Merkmale - Dadaismus: Merkmale - Abstrakte Kunst: Entwicklung, Merkmale - Pop Art: Merkmale - 70er: Tendenzen, Merkmal - Land Art: Merkmale Architektur: Stadtraum - Darstellung: Grundlagen - Wohnraum, Umraum, Stadtentwicklung 8. Klasse: Kunst 21. Jhd. - Neue Tendenzen in der Malerei - Frauen Kunst: Themen, Merkmale - Neue Medien - Erwin Wurm Neue Medien - Design - Kunst - Internet
5 Architektur - Gestaltung: Möglichkeiten, Beispiele der Gruppe de Stijl, Frank Lloyd Wright - Ökologisches Bauen: Solarenergie und Architektur Kunstvermittlung - Orte der Kunstvermittlung, Entstehung, Möglichkeiten Müll-der Schatten der Kunst Künstlerrecherche, Zusatzinfo WAHLPFLICHTFACH 7./8. KLASSE Kunst und Politik - Frankreich zur Zeit Ludwig XIV,!KUNST? Bd. 2, S Französische Revolution,!KUNST? Bd. 2 S Sozialistische Tendenzen,!KUNST? Bd. 2 S Picasso: Guernica,!KUNST? Bd. 2 S Kunst im Nationalsozialismus,!KUNST? Bd. 2 S Kunstmarkt Recherche Damien Hirst For The Love Of God - Aufbau des Kunstmarktes,!KUNST? Bd. 1, S Recherche Damien Hirst For The Love Of God Zusatzinfo Beschreiben Sie das Werk und die Hintergründe zum Verkauf, Formulieren Sie auch Ihre eigene Meinung dazu.
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Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Stationenlernen: Joan Miró. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Stationenlernen: Joan Miró Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: Stationenlernen: Joan Miró Bestellnummer:
Schulinternes Curriculum Sekundarstufe II Jahrgangstufe 11
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Jg. Kerninhalte Mögl. Themen Techniken, Materialien Methoden 10 Bild des Menschen Menschendarstellung Verknüpfung: Fortführung der Bereichen der Grundlagen: (1) Grafik, (2) Malerei (3) Komposi- tion und
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Schulinternes Curriculum im Fach Kunst Sekundarstufe I. Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium Neunkirchen
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Planungsraster schulinterner Lehrplan Kunst GOSt. Bildstrategien STR 1 STR2 STP2
Unterrichtsvorhaben EF Nr. 1 Thema Was ist Kunst Einstieg (Dauer: 2 Wochen) ELR 4 GFR 2 GFR4 STR 1 STR2 STP2 KTR2 Bildträger und unterschiedliche Mal- und Zeichengeräte, z.b. Kohle, Kreide, Wasserfarbe