I N F O R M A T I O N

Transkript

1 I N F O R M A T I O N zur Pressekonferenz mit Landesschulratspräsident Fritz Enzenhofer am 8. Juli 29 zum Thema "Schulschluss 28/9"

2 Schüler/innen in Oberösterreichs Schulen Im Schuljahr 28/9 besuchten insgesamt Schülerinnen und Schüler eine der 1.18 Schulen in Oberösterreich. In den Volks- und Hauptschulen machen sich die geburtenschwachen Jahrgänge bereits seit mehreren Jahren deutlich bemerkbar. Der Schülerrückgang hat mittlerweile auch die Oberstufen erreicht. Der Zahlenvergleich bezieht sich auf den Stichtag 1. Oktober. Durch Wohnortwechsel während des Schuljahres bzw. durch Schulwechsel veränderten sich diese Zahlen bis Schulschluss geringfügig. Rückgang auch in den Oberstufen Volksschulen dav. 141 mit SPF Hauptschulen dav mit SPF PTS 29* dav. 8 mit SPF Sonderschulen 28* dav. 153 mit SPF 28/9 27/ dav. 143 mit SPF 51.4 dav mit SPF dav. 11 mit SPF dav mit SPF Schülerrückgang 27/8 auf 28/9 26/ dav mit SPF - 2,3% dav mit SPF 4.84 dav. 11 mit SPF dav. 142 mit SPF - 3,7% - 4,4% +,8% SUMME APS ,9% Berufsschulen ,3% AHS ** ** 29.61** - 1,4% BAKIP ** 1.653** 1.612** -,2% HAK/HAS ** 9.123** 9.287** - 1,2% HUM ** ** ** -,5% HTL ** 1.952** 1.949** + 2,4% SUMME AHS+BMHS ** 63.7** 63.94** -,5% GESAMT % * selbständig geführte Standorte (Schulen) gezählt sind nur selbständige Standorte **Inklusive MaturantInnen Anmerkung: APS: Datenquelle e*sa mit Stichtag BS, AHS und BMHS: Datenquelle intern, Stichtag: 1.1.8; Anzahl der Schulen: Bundesschulen + Privatschulen mit

3 Öffentlichkeitsrecht 38 Prozent der Hauptschüler/innen freuen sich über guten Erfolg oder Auszeichnung In den oö. Hauptschulen warten Kinder auf ihre Zeugnisse. Von diesen dürfen sich mehr als 38 % auf einen ausgezeichneten oder guten Erfolg freuen. Auch in den polytechnischen Schulen wird es eine Vielzahl von Zeugnissen "mit Vorzug" geben. Von den Schüler/innen erreichte ein Viertel der Schüler/innen einen ausgezeichneten oder guten Erfolg. Zum Zeitpunkt der Erstellung der unten stehenden Grafik waren bereits 96 % der HS- Noten und 91 % der PTS-Noten ausgewertet. Grafik: OÖ LSR Vorzug für ein Viertel der PTS-SchülerInnen 4% 35% 3% 25% 2% 15% 1% 5% % Aufstieg mit ausgez. Erfolg Aufstieg mit gutem Erfolg HS PTS 21,8% 11,% 16,4% 13,5% Die guten Leistungen der Mädchen und Buben an OÖ. Hauptschulen zeigen sich auch daran, dass etwa 4 % der Kinder aus den 4. Klassen ohne weitere Prüfung für ein Oberstufengymnasium (ORG) oder eine berufsbildende höhere Schule (BHS) qualifiziert sind. Grafik: OÖ LSR Zwei Fünftel der HS-Absolventen reif für ORG/BHS Abschluss der 4. Klasse HS 1,% 9,% 8,% 7,% 6,% 5,% 4,% 3,% 2,% 1,%,% positiv abgeschl. nicht erfolgreich abgeschlossen zu einer WHP berechtigt AHS/BHS-Reife 4. Klasse HS 96,4% 3,6% 2,4% 39,1% Auswertungsgrad: 98%

4 Auch an den oö. Volksschulen fallen die Zeugnisse gut aus. Mehr als die Hälfte der Kinder der 4. Klassen (14.9) erwiesen sich als AHS-reif. Sie können somit in ein Gymnasium übertreten oder kommen von Beginn ihrer Hauptschulzeit an in die 1. Leistungsgruppe der jeweiligen Fächer. Grafik: OÖ LSR Mehr als die Hälfte der VS-Absolventen haben AHS-Reife 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% % Auswertungsgrad: 91% VS abgeschl. mit AHS-Reife 52,5% VS abgeschlossen 47,5% Trotz der guten Gesamtleistungen gab es im APS-Bereich auch Misserfolge. In den Volksschulen musste jeweils eines von 2 Kindern (,5 %) negativ beurteilt werden, auch in den Hauptschulen ist der Anteil der Kinder, die negativ beurteilt werden mussten, mit knapp 3,3 % sehr gering. Ein "Fünfer" bedeutet in den Hauptschulen Wiederholungsprüfung oder Abstufung in eine andere Leistungsgruppe. In den PTS bekommen etwas mehr als 8 % zumindest ein "Nicht Genügend". Dazu gibt es einen erheblichen Anteil von PTS-Schüler/innen, die mehr als zwei "Fünfer" bekommen und daher nicht zu einer Wiederholungsprüfung berechtigt sind. Auswertungsgrad: 91 %. Grafiken: OÖ LSR Misserfolgsrate an APS erfreulich niedrig SchülerInnen mit negativem Jahreszeugnis SchülerInnen mit Wiederholungsprüfungen an HS und PTS 1,% 8,% 6,% 4,% 2,%,% Schuljahr nicht erfolgreich abgeschlossen VS HS PTS,5% 3,3% 8,4% VS HS PTS 3,% 2,5% 2,% 1,5% 1,%,5%,% HS PTS Wiederholungsprüfungen 2,1% 2,6%

5 Als Stolpersteine erweisen sich an den oö. Volkschulen vor allem Mathematik und Deutsch. Auswertungsgrad: 86 %. Mathematik oft ein Stolperstein Nicht genügend in D und M an VS Schulstufe 2. Schulstufe 3. Schulstufe 4. Schulstufe Summe Mathematik Deutsch Deutsch Mathematik 292 gesamt Grafik: OÖ LSR Auch in den oö. Hauptschulen ist Mathematik das Fach, in dem es die meisten Probleme gibt. Bemerkenswert ist, dass an zweiter Stelle Englisch kommt und erst an dritter Deutsch. Eine Auswertung der Zeugnisse der 4. Klasse Hauptschule zeigt, dass 96,4 % der Schüler/innen das Schuljahr positiv abschließen und nur 1,2 % mehr als zwei "Nicht Genügend" bekommen. Weitere 2,4 % können sich ihr Zeugnis mit Nachprüfungen ausbessern. Grafik: OÖ LSR Nicht genügend in D, M und E an HS Schulst. 6. Schulst. 7. Schulst. 8. Schulst. Summe Englisch Mathematik Deutsch Deutsch Mathematik Englisch gesamt Auswertungsgrad: 96%

6 APS Erfolgsdetails Sehr gut und Nicht genügend an der VS Schulstuf 2. Schulstuf 3. Schulstuf 4. Schulstuf Schülersumme Zeugnisse Sehr gut Nicht genügend Schülersumme Zeugnisse Sehr gut Nicht genügend Summe Auswertungsgrad: 86 % Sehr gut und Nicht genügend an der HS Schulstufe 6. Schulstufe 7. Schulstufe 8. Schulstufe Schülersumme Zeugnisse Sehr gut Nicht genügend Summe Auswertungsgrad:96 % Sehr gut und Nicht genügend an der PTS Schulstufe Schülersumme 4577 Zeugnisse 4179 Sehr gut 1764 Nicht genügend 876 Schülersumme Zeugnisse Sehr gut Nicht genügend Auswertungsgrad: 91 % Grafiken: OÖ LSR

7 HS Erfolge absolut HS-Erfolge Schulstufe 6. Schulstufe 7. Schulstufe 8. Schulstufe Zeugnisse positiver Abschluss ausgezeichneter Erfolg guter Erfolg Aufstiegsklausel negativer Erfolg Wiederholungsprüfungen Klassenwiederholung Summe Auswertungsgrad: 96% HS Erfolge in Prozent HS-Erfolge 1,% 9,% 8,% 7,% 6,% 5,% 4,% 3,% 2,% 1,%,% 5. Schulstufe 6. Schulstufe 7. Schulstufe 8. Schulstufe positiver Abschluss 97,8% 97,8% 96,1% 96,4% ausgezeichneter Erfolg 24,5% 2,8% 17,9% 24,2% guter Erfolg 19,% 16,1% 15,9% 14,8% negativer Erfolg 2,2% 2,2% 3,9% 3,6% Wiederholungsprüfung 1,5% 1,7% 2,7% 2,4% Klassenwiederholung,7%,5% 1,2% 1,2% Grafiken: OÖ LSR

8 Abschlusserfolge an Hauptschulen absolut Abschluss der 4. Kl. HS 14 Auswertungsgrad: 98% Schüler gesamt Anzahl Zeugnisse positiv abgeschl. AHS/BHS- Reife Klasse nicht erfolgr. abgeschl. zu einer WHP berechtigt nicht ber. zu einer WHP Progn. positive WHP Progn. Nicht erfogr. Abschl. 4. Klasse HS Abschlusserfolge an Hauptschulen in Prozent Grafiken: OÖ LSR Abschlusserfolge der 4. Kl. HS 1,% 9,% 8,% 7,% 6,% 5,% 4,% 3,% 2,% 1,%,% positiv abgeschl. AHS/BHS- Reife Klasse nicht erfolgr. abgeschl. zu einer WHP berechtigt nicht ber. zu einer WHP Prognose positive WHP 4. Klasse HS 96,4% 39,1% 3,6% 2,4% 1,2% 1,2% Nach den Erfahrungen der letzten Jahre schaffen ca. 5 % der Schüler/innen mit einer Wiederholungsprüfung den Aufstieg bzw. Abschluss nach positiver Wiederholungsprüfung im Herbst. Von den verbleibenden 2,4 %, die die Klasse wiederholen und danach einen positiven Abschluss erreichen, bleibt erfahrungsgemäß ein Rest von ca. 1,8 % an Hauptschüler/innen, die keinen positiven Abschluss erreichen. Neueinschreibungen an den Volksschulen für das Schuljahr 29/1 Für das kommende Schuljahr wurden an den oberösterreichischen Volksschulen * Kinder neu angemeldet. Gegenüber den Mädchen und Buben, die im Vorjahr erstmals eine Volksschule besucht haben, ergäbe dies ein leichtes Plus. Mehr Anmeldungen für die Volksschulen * ohne Übungsvolksschule

9 Schulerfolg an AHS und BMHS ohne Maturaklassen 19, % (Vorjahr 19,3 %) der Schüler/innen an den AHS und BMHS schlossen das Schuljahr mit einer Auszeichnung ab, 15,1 % (Vorjahr 14,9 %) mit gutem Erfolg. Wiederholungsprüfung für Schüler/innen Insgesamt (Vorjahr ) Schüler/innen steigen auf, ohne eine Wiederholungsprüfung ablegen zu müssen (Vorjahr 4.629) Schüler/innen bekommen die Chance, mit positiven Nachprüfungen ihr Klassenziel noch zu erreichen.

10 Schultyp SchülerInnen ohne Maturaklassen Schulerfolg AHS / BMHS 28/29 ohne Maturaklassen Guter Erfolg Auszeichnungen Wiederholungsprüfung 1 Nicht genügend Wiederholungsprüfung 2 Nicht genügend Mehr als 2 Nicht genügend Bestanden Ohne Beurteilung Anzahl Anzahl % Anzahl % Anzahl % Anzahl % Anzahl % Anzahl % Anzahl % AHS , ,2 98 3, , , ,2 95,4 BAKIP , ,5 43 3,6 15 1,3 9, ,3 21 1,8 HTL , , ,4 43 4, , , 75,8 HAK, HAS , , , ,4 78 8, ,1 93 1,1 HUM , , , , , ,1 63,7 Summe , , , , , ,7 347,6 SchülerInnenzahl ohne Maturakl. Auszeichnung Schulerfolg AHS/ BMHS 27/ 8 ohne Maturaklassen Guter Erfolg Wiederholungsprüfung 1 NG Wiederholungsprüfung 2 NG mehr als 2 NG Aufsteiger ohne WHP Ohne Beurteilung Schultyp Anzahl Anzahl %-Anteil Anzahl %-Anteil Anzahl %-Anteil Anzahl %-Anteil Anzahl %-Anteil Anzahl %-Anteil Anzahl %-Anteil AHS , , , , , ,6 1,4 BAKIP , ,7 35 2,9 2 1,6 8, ,6 9,7 HTL , , , , , ,5 79 1, HAK, HAS ,9 1. 1, , , 678 7, , 14 1,1 HUM , , , ,6 36 3, ,4 56,6 Summe , , , , , ,7 348,6