I N F O R M A T I O N

Transkript

1 I N F O R M A T I O N zur Pressekonferenz mit Landeshauptmann Dr. Josef Pühringer und Landesschulratspräsident Fritz Enzenhofer am 2. Juli 2008 zum Thema "Schulschluss 2007/08"

2 2.333 SchülerInnen in Oberösterreichs Schulen Im Schuljahr 2007/08 besuchten insgesamt Schülerinnen und Schüler eine der 1.0 Schulen in Oberösterreich. In den Volks- und Hauptschulen machen sich die geburtenschwachen Jahrgänge bereits deutlich bemerkbar, während die mittleren und höheren Schulen mit Ausnahme der HAK/HAS sowie der Lehranstalten für Humanberufe weiterhin Zuwächse verzeichneten. Der Zahlenvergleich bezieht sich auf den Stichtag 1. Oktober. Durch Wohnortwechsel während des Schuljahres bzw. durch Schulwechsel veränderten sich diese Zahlen bis Schulschluss geringfügig. Rückgang in Volksund Hauptschulen 2007/ /07 200/06 Volksschulen ,3% Hauptschulen ,% PTS * ,2% Sonderschulen +SPF-Bedarf * ,0% SUMME APS ,9% Berufsschulen ,% AHS ** ** ** + 0,7% BAKIP ** 1.6** 1.627** + 2,% HAK/HAS ** 9.287** 9.2** - 1,8% HUM 31.68**.6**.61** - 1,% HTL 16.92**.99**.972** + 0,03% SUMME AHS+BMHS ** 63.09** 62.93** - 0,1% GESAMT ,2% * selbständig geführte Standorte (Schulen) **Inklusive MaturantInnen Integrationsschüler sind der Kategorie "Sonderschulen + SPF-Bedarf" zugeordnet Anmerkung: APS: Datenquelle Land OÖ BS, AHS und BMHS: Datenquelle intern, Stichtag: ; Anzahl der Schulen: Bundesschulen + Privatschulen mit Öffentlichkeitsrecht 2

3 0 Prozent der Hauptschüler freuen sich über guten Erfolg oder Auszeichnung In den oö. Hauptschulen warten 1.0 Kinder auf ihre Zeugnisse. Von diesen dürfen sich nahezu 0 % auf einen ausgezeichneten oder guten Erfolg freuen. Zum Zeitpunkt der Erstellung der unten stehenden Grafik waren bereits 82, % der Noten ausgewertet. Zwei Fünftel der HS-Absolventen reif für ORG/BHS Schulerfolge in der HS 30% 2% 20% 1% % % 0% Gesamt Statutarstädte Bereich Land ausgezeichneter Erfolg guter Erfolg Die guten Leistungen der Mädchen und Buben an OÖ. Hauptschulen zeigt sich auch daran, dass etwa 0 % der Kinder aus den. Klassen ohne weitere Prüfung qualifiziert für ein Oberstufengymnasium (ORG) oder eine berufsbildende höhere Schule (BHS) sind. Übertritt von. Kl. HS in eine AHS oder BHS ohne Prüfung möglich 60% 0% 0% 30% 20% % 0% Gesamt Statutarstädte Bereich Land 3

4 Auch an den oö. Volksschulen fallen die Zeugnisse gut aus. Dort freuen sich Mädchen und Buben auf die Ferien. Mehr als die Hälfte der Kinder der. Klassen erwiesen sich als AHS-reif. Sie können somit in ein Gymnasium übertreten oder kommen von Beginn ihrer Hauptschulzeit an in die 1. Leistungsgruppe der jeweiligen Fächer. Auswertungsgrad: 60 %. Mehr als die Hälfte der VS-Abolventen haben AHS-Reife AHS-Reife von Schülern der. Kl. VS 70% 60% 0% 0% 30% 20% % 0% Gesamt Statutarstädte Bereich Land Auch in den polytechnischen Schulen wird es eine Vielzahl von Zeugnissen "mit Vorzug" geben. Von den.730 Schüler/innen erreichten fast 30 % einen ausgezeichneten oder guten Erfolg. Auswertungsgrad:,3 %. Fast ein Drittel der PTS-Schüler/innen mit Vorzug Schulerfolge in der PTS 2% 20% 1% % % 0% Gesamt Statutarstädte Bereich Land ausgezeichneter Erfolg guter Erfolg

5 Trotz der guten Gesamtleistungen gab es im APS-Bereich auch Misserfolge. In den Volksschulen musste jeweils eines von 200 Kindern (0, %) negativ beurteilt werden, auch in den Hauptschulen ist der Anteil der Kinder, die negativ beurteilt werden mussten, mit knapp 2, % sehr gering. Ein "Fünfer" bedeutet in den Hauptschulen Wiederholungsprüfung oder Abstufung in eine andere Leistungsgruppe. In den PTS bekommen mehr als 3 % zumindest ein "Nicht Genügend". Dazu gibt es einen erheblichen Anteil von PTS-Schüler/innen, die mehr als zwei "Fünfer" bekommen und daher nicht zu einer Wiederholungsprüfung berechtigt sind. Auswertungsgrad: 71, %. Misserfolgsrate an APS erfreulich niedrig Schüler an APS mit Nicht genügend im Zeugnis 3,0% 3,00% 2,0% 2,00% 1,0% 1,00% 0,0% 0,00% VS HS PTS Schüler mit Wiederholungsprüfung an HS und PTS 2,% 2,0% 2,3% 2,30% 2,2% 2,20% 2,1% 2,% 2,0% 2,00% HS PTS

6 Als Stolpersteine erweisen sich an den oö. Volkschulen vor allem Mathematik und Deutsch. Auswertungsgrad: 8 %. Mathematik oft ein Stolperstein Nicht genügend in D und M an VS D M Auch in den oö. Hauptschulen ist Mathematik das Fach, in dem es die meisten Probleme gibt. Bemerkenswert ist, dass an zweiter Stelle Englisch kommt und erst an dritter Deutsch. Eine Auswertung der Zeugnisse der. Klasse Hauptschule zeigt, dass 96 % der.630 Schüler/innen das Schuljahr positiv abschließen und nur 1, % mehr als zwei "Nicht Genügend" bekommen. Weitere 2, % können sich ihr Zeugnis mit Nachprüfungen ausbessern. Nicht genügend in D, M und E an HS und PTS D M E 6

7 Maturaergebnisse an AHS und BHS 6.11 Kandidat/innen (91 %) schafften an AHS oder BHS die Matura im ersten Prüfungsdurchgang. 609 Schüler/innen müssen in die Verlängerung und haben die Chance, die noch nicht bestandenen Prüfungen im Herbst oder in weiteren zwei Versuchen positiv abzulegen. Von den angetretenen Schüler/innen schlossen 17,9% ihre Schulbildung mit Auszeichnung ab, weiteren 18,6% wird ein Guter Erfolg bescheinigt. Nur 8,% bestanden die Abschlussprüfung nicht im ersten Anlauf. Rekordzahl an Maturant/innen Von den Mädchen schafften an den technischen Schulen,9% einen ausgezeichneten oder guten Maturaerfolg: 26,3% der HTL-Absolventinnen maturierten mit Auszeichnung,,6% mit gutem Erfolg. Erfolgreiche Technikerinnen "Weiße Fahnen" konnten an folgenden Schulen gehisst werden, weil alle KandidatInnen die Maturaprüfungen bestanden: BAKIP: Ried und Vöcklabruck AHS: Petrinum, Kreuzschwestern und BG/ BRG Braunau HAK Schärding HTL Traun HUM: HLW Ebensee, HLW Kreuzschwestern Linz, HBLW Perg und HLW Vöcklabruck Reife- und Diplomprüfung - Haupttermin 2007/ 08 Stand per Schultyp geprüfte KandidatInnen Auszeichnung Guter Erfolg Bestanden Nicht bestanden Rücktritt während Prüfung % % % % % Kaufmännische Lehranstalten ,3 1 16, ,3 8 7,2 3 0,3 Lehranstalt für Humanberufe , ,2 8 8,9 78,7 0,3 Technische Lehranstalten , 29 18,9 0, 2 9,3 0,3 Allgemein bildende höhere Schulen , , ,9 276,7 2 0,9 Bildungsanstalten für Kindergartenpädagogik 290 7,7 9 16, ,6,1 2 0,7 SUMME , ,6 3.68, 72 8, 37 0, 7

8 Schulerfolg an AHS und BMHS ohne Maturaklassen Auch an den AHS und den BMHS bewältigen mehr Schüler/innen als jemals zuvor in Oberösterreich die Klasse positiv. Insgesamt sind es 87,7 %. Mit einer Auszeichnung schlossen,3 % das Schuljahr ab, mit gutem Erfolg 1,9 %..629 Schüler/innen müssen in die Nachprüfung Insgesamt 8.1 Schüler/innen steigen auf, ohne eine Wiederholungsprüfung ablegen zu müssen..629 Schüler/innen (8, %) können mit positiven Nachprüfungen ihr Klassenziel noch erreichen. 8

9 SchülerInnenzahl ohne Maturakl. Auszeichnung Schulerfolg AHS/ BMHS 2007/ 08 ohne Maturaklassen Guter Erfolg Wiederholungsprüfung 1 NG Wiederholungsprüfung 2 NG mehr als 2 NG Aufsteiger ohne WHP Ohne Beurteilung Schultyp Anzahl Anzahl %-Anteil Anzahl %-Anteil Anzahl %-Anteil Anzahl %-Anteil Anzahl %-Anteil Anzahl %-Anteil Anzahl %-Anteil AHS , , , , 67 2, ,6 0 0, BAKIP , ,7 3 2,9 20 1,6 8 0, ,6 9 0,7 HTL , ,1 63 7,7 26, , , 79 1,0 HAK, HAS , , 9,8 78, , ,0 1,1 HUM , ,6 9,9 37 3, , , 6 0,6 Summe.222.2, , , , 2.31, ,7 38 0,6 9

10 Nummer vom Weiterhin hohe Zufriedenheit mit dem Schulsystem in Oberösterreich (LK) Zwei Drittel der oberösterreichischen Bevölkerung sind mit dem Schulsystem in Oberösterreich noch immer sehr zufrieden oder zufrieden. Nur ein knappes Viertel ist damit weniger bis gar nicht zufrieden (siehe Chart). Im Vergleich zur Bildungsumfrage im Jahr 2007 hat die Zahl leicht zugenommen: waren es 2007 noch 63 Prozent, ist die Zahl leicht auf Prozent angestiegen. Augenscheinlich ist dabei die Alterskorrelation je jünger die Oberösterreicherinnen und Oberösterreicher und je kürzer damit die Distanz zur Schule, desto höher die Zufriedenheit mit dem System! Erfreulich ist auch das Stimmungsbild in der Zielgruppe "Eltern schulpflichtiger Kinder" auch in dieser Zielgruppe sind gut zwei Drittel mit dem Schulsystem in Oberösterreich zufrieden. Mag. a Silvia Strasser (+3 732) , (+3 ) Seite 1

11 WEITERHIN HOHE ZUFRIEDENHEIT MIT DEM SCHULSYSTEM IN OBERÖSTERREICH Frage: Kommen wir nun auf das Schulsystem in Oberösterreich zu sprechen; wie zufrieden sind Sie so alles in allem mit dem Schulsystem in Oberösterreich? Würden Sie sagen, Sie sind mit dem Schulsystem in Oberösterreich - Man ist mit dem Schulsystem in Oberösterreich - sehr zufrieden zufrieden weniger zufrieden gar nicht zufrieden keine Angabe OÖ. Bevölkerung ab 18 Jahren Trend 2007 Eltern mit Kindern bis 1 Jahre Trend Männer Frauen 18 bis 29 Jahre 30 bis 39 Jahre 0 bis 9 Jahre 0 bis 9 Jahre 60 Jahre und älter Volks-, und Hauptschule Weiterf. Schule ohne Matura Matura, Universität Einfache Angestellte, Beamte Leitende Angestellte, Beamte Facharbeiter, son. Arbeiter Selbstständige, Freie Berufe, Landwirte Land Klein-, Mittelstadt Landeshauptstadt Berufstätig Nicht berufstätig Linz Mühlviertel Innviertel Traunviertel Hausruckviertel