Liebe Eltern, herzlich willkommen!

Transkript

1 Liebe Eltern, herzlich willkommen!

2 Die Oberstufe beginnt Herausforderungen und Chancen in der Profiloberstufe Selbstgesteuertes Lernen Inhaltliche Fokussierung im Profil, fächerübergreifendes Lernen im Unterricht und darüber hinaus Verantwortung für eigenes Lernen Das Abitur im Ausblick

3 Organisationsform der Oberstufe Schuljahr 10. Einführungsphase am Ende: Versetzung und mittlerer Bildungsabschluss 11. Qualifikationsphase 1. Jahr(Q1.1 und Q1.2) 12. Qualifikationsphase 2. Jahr (Q 2.1 und Q2.2) am Ende: Abitur Block I : 36 einzubringende Kurse aus ca. 44 Kursen aus Q1 und Q2 Block II : 3 schriftl. Abiturarbeiten (2 Kernfächer + Profilfach), 1-2 mündliche Abiturprüfungen

4 Vokabular - Profiloberstufe Kernfächer (Deutsch; Mathematik; eine Fremdsprache) Profilverband - bestehend aus 3 Fächern: 1. Profil gebende Fach (Englisch; Geographie; Physik; Sport; WiPo) 2. Zwei Profil ergänzende Fächer Erhöhtes Anforderungsniveau (Vierstündiger Unterricht in den Kernfächern und in dem Profilfach in der Qualifikationsphase) Grundlegendes Niveau ( Grundkurs ; Unterricht in allen anderen Fächern, auch in den profilergänzenden Fächern)

5 Aufgabenfelder in der Profiloberstufe Sprachlich-literarisch-künstlerische Aufgabenfeld: Deutsch, Fremdsprachen, Kunst und Musik Gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld: Geschichte, Geographie, Wirtschaft/Politik, Religion und Philosophie Mathematisch-naturwissenschaftlichen Aufgabenfeld: Mathematik, Biologie, Chemie, Physik und Informatik Keinem Aufgabenfeld zugeordnet: Sport

6 Englisch-Profil (Ea) Geographie-Profil (Eb) WiPO-Profil (Ea/d) Einführung Q 1 Q 2 Einführung Q 1 Q 2 Einführung Q 1 Q 2 Fach Std Std Std Fach Std Std Std Fach Std Std Std Deutsch Deutsch Deutsch Mathe Mathe Mathe KF Fr-Spr KF Fr-Spr KF Fr-Spr Englisch Fremdspr. 2 3 [3] [3] Fremdspr. 2 3 [3] [3] Fremdspr Kunst Kunst Kunst Musik Musik Musik Geschichte Geschichte Geschichte WiPo WiPo WiPo Geographie Geographie Geographie Rel/Phil Rel/Phil Rel/Phil Biologie Biologie Biologie Physik Physik 3 [3] [3] 3 [3] [3] Physik Chemie Chemie Chemie Sport Sport Sport

7 Physik-Profil (Ec) Sport-Profil (Ed) Einführung Q 1 Q 2 Einführung Q 1 Q 2 Profilfach Fach Std Std Std Fach Std Std Std Profil erg. F. Deutsch Deutsch Kernfächer Mathe Mathe Verstärkung KF Fr-Spr KF-Fr-Spr wahlweise Fremdspr Fremdspr. 2 3 [3] [3] Kunst Musik Kunst Musik Geschichte Geschichte WiPo WiPo Geographie Geographie Rel/Phil Rel/Phil Biologie Biologie Physik Physik 3 [3] [3] Chemie Chemie Verstärkung Verstärkung Sport Sport 5 (3+2) 6 (4+2) 6 (4 +2)

8 Leistungsnachweise in der Profiloberstufe Einführungsphase: 28 Leistungsnachweise 1. Jahr der Qualifikationsphase: 28 Leistungsnachweise 2. Jahr der Qualifikationsphase: 18 Leistungsnachweise Gleichwertige Leistungen: z.b. schriftliche Hausarbeiten, Projekte, experimentelle Arbeiten im naturwissenschaftlichen Bereich, Referate, andere Präsentationen oder besondere individuelle Lernleistungen.

9 Die Bewertungen werden in Ziffern sowohl der sechsstufigen als auch der sechzehnstufigen Notenskala angegeben. Es werden je nach Notentendenz vergeben bei der Note Note sehr gut (1) Note gut (2) Note befriedigend (3) Note ausreichend (4) Note mangelhaft (5) Note ungenügend (6) 15, 14 oder 13 Punkte, 12, 11 oder 10 Punkte, 9, 8 oder 7 Punkte, 6, 5 oder 4 Punkte, 3, 2 oder 1 Punkt, 0 Punkte.

10 Wirtschaftspraktikum Alle Schülerinnen und Schüler nehmen im Rahmen des Unterrichts im Fach Wirtschaft/ Politik im ersten Jahr der Qualifikationsphase an einem zweiwöchigen Wirtschaftspraktikum teil. Die Teilnahme am Wirtschaftspraktikum ist verpflichtend und stellt gleichzeitig eine Voraussetzung für die Zulassung zum Abitur dar.

11 Abiturprüfung Zu Beginn des dritten Schulhalbjahres der Qualifikationsphase teilt die SchülerInder Schule mit, in welchen Fächern die Abiturprüfung abgelegt werden soll. Der Jugendliche berücksichtigt bei der Wahl folgende verbindliche Vorgaben: 4 Pflicht-Prüfungsfächer P1 und P2: Schriftlich: Zwei aus drei Kernfächern (Drittes Kernfach kein weiteres Prüfungsfach) P3 Schriftlich: Profilfach P4 Mündlich Prüfung auf grundlegendem Niveau oder Präsentationsprüfung P5: freiwillige 5. Prüfung (Mündlich Prüfung auf grundlegendem Niveau oderanfertigen einer besonderen Lernleistung ) Aus jedem Aufgabenfeld muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden. Die Prüfungsfächer müssen durchgängig seit der Einführungsphase belegt worden sein.

12 Sprachliches Profil NawiProfil Gesellsch. Profil Gesellsch. Profil Sportliches Profil Variante 1: ohne Mathe-Abiturprüfung P1 (KF) Deutsch Deutsch Deutsch Deutsch Deutsch P2(KF) La/Fra/Spa E/Fr/La/Spa E/Fr/La/Spa E/Fr/La/Spa E/Fr/La/Spa P3 (PF) Englisch Physik Geographie WiPo Sport P4 Biologie Ges/Geo/Re/Phi Bio/Che/Phy Bio/Che/Phy Bio/Phy P5 Ges/Geo/Re/Phi kann entfallen kann entfallen kann entfallen Ges/Geo/WiPo Variante 2: mit Mathe-Abiturprüfung P1 (KF) Dt/La/Fr/Spa Dt/En/La/Fr/Spa Dt/En/La/Fr/Spa Dt/En/La/Fr/Spa Dt/En/La/Fr/Spa P2(KF) Mathe Mathe Mathe Mathe Mathe P3 (PF) Englisch Physik Geographie WiPo Sport P4 Ges/Geo/Re/Phi Ges/Geo/Re/Ph vollkommen frei wählbar vollkommen frei wählbar Ges/Geo/WiPo P5 kann entfallen kann entfallen kann entfallen kann entfallen kann entfallen

13 Schriftliche Prüfungen Zentrale Aufgabenstellung in den Kernfächern Dezentrale Aufgabenstellung in dem Profilfach Mündliche Prüfung 20-minütige Prüfung mit einer 30-minütigen Vorbereitungszeit Alternative: Präsentationsprüfung Besondere Lernleistung

14 Ermittlung der Gesamtqualifikation: Block 1: 36 Einzelleistungen in einfacher Wertung aus der Qualifikationsphase; darunter: ( folgende Noten werden addiert und mit dem Faktor 40/36 multipliziert) alle Abiturfächer (u. a. 2x 4 Kernfächer + 4x Profil gebendes Fach) 4x 3. Kernfach 4x aus Biologie/ Chemie/ Physik 1x aus Kunst/ Musik 2x aus Geschichte 2x aus Geographie/ WiPo 2x aus Religion/ Philosophie 2 x aus neu begonnener 2. Fremdsprache (Noten aus Q 2.1 und Q 2.2) 4x aus Profil ergänzenden Fächern (Überschneidungen möglich!) Zu ergänzen durch weitere, frei wählbare Leistungen (max. 3x Sportnote (für nicht Profiler)). Mindestens 200 Punkte; maximal 7 Fehlkurse (4 Punkte und weniger); keine Leistungen mit 0 Punkten Block 2: Abiturprüfungsleistungen bei 4 Prüfungen in fünffacher Wertung, bei 5 Prüfungen in vierfacher Wertung mindestens 100 Punkte bei 4 Prüfungen mind. 2 Prüfungsfächer mit jeweils mind. 5 Punkten, bei 5 Prüfungen mind. 3 Prüfungsfächer mit jeweils mind. 5 Punkten

15 Für das gemeinsame Leben in der Schule Perspektiven eröffnen Arbeitsgemeinschaften: Sport, Naturwissenschaften und Theater Mitwirkung und Gestaltung der Schule (Schülervertretung und Schulentwicklung) Soziales Engagement (Schulsanitäter u.a.)

16 Perspektiven eröffnen Für Studium und Beruf Das Wirtschaftspraktikum Studien- und Informationstage Unterstützung individueller Praktika und Kooperationsprojekte Enge Zusammenarbeit mit regionalen Hochschulen und Instituten (CAU, Fachhochschule, GEOMAR)

17 Für andere Länder und Kulturen Perspektiven eröffnen Estlandaustausch Individuelle Kursfahrten Kapverden-Forschungsprojekt ELIMU & Tansania

18 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Ich wünsche Ihnen noch einen weiteren interessanten Elternabend in den Klassen Ihrer Kinder!