Umweltbildung an Schulen Pädagogische Angebote 2015/2016

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1 Anmeldung, Beratung und Information Umweltbildung an Schulen Pädagogische Angebote 2015/2016 Landratsamt Biberach Abfallwirtschaftsbetrieb Umweltbildung Marlies Grötzinger Breslaustr Biberach marlies.groetzinger@biberach.de Telefon Fax Internet:

2 Wir dürfen unseren Kindern nicht vorgaukeln, die Welt sei heil. Aber wir sollten in ihnen die Zuversicht wecken, dass die Welt nicht unheilbar ist. Liebe Lehrerinnen und Lehrer, mit den Worten des ehemaligen Bundespräsidenten Johannes Rau überreicht Ihnen der Abfallwirtschaftsbetrieb das neue Programm mit den pädagogischen Angeboten der Umweltbildung für das Schuljahr 2015/2016. Wie bisher sind sie für die Schulen im Landkreis Biberach kostenlos und flexibel einsetzbar in verschiedenen Fächern, Klassenstufen und Schularten. Die Angebote auf einen Blick Angebote für Grundschulen Seite 4 1 Abfallvermeidungs-Show mit Jo Brösele Seite 5 2 Müllspürnasen: Weg mit dem wilden Müll 3 Sei keine Dreckschleuder Seite Papier ist nicht gleich Papier 13 Was wird aus unserem Müll? Sekundarstufe I und II Seite Zukunftsfähig leben Es scheint, dass derzeit quer durch die Gesellschaft ein Umdenken stattfindet: Ressourcenschonend leben, umweltbewusst essen, sich Fair Trade kleiden ist nicht mehr Subkultur, sondern erklärtes Ziel insbesondere von jüngeren Menschen. In Sorge über unsere Zukunft sind mehr und mehr Mitbürger bereit, anders zu handeln und selbst nachhaltig zu leben. Seite 6 4 Tatort Schule 5 Schultasche: Müllteufel oder Umweltengel? Seite KonSumwelt Wir können auch anders! Neu! 16 Computer und Co: Zu wertvoll für den Restmüll Seit vielen Jahren unterstützt und ergänzt der Abfallwirtschaftsbetrieb die Bildung für nachhaltige Umweltentwicklung. Unsere Abfallberaterin kommt gerne auch an Ihre Schule. Im Unterricht bringt sie Schülerinnen und Schülern altersgerecht die Themen zukunftsfähige Umwelt, Abfall, Müllvermeidung und Wiederverwertung nahe und regt zum Mitdenken und Mitreden an. Auch kreatives, praktisches Tun kommt nicht zu kurz - zum Beispiel beim Papier schöpfen oder beim Basteln mit Abfallmaterialien. Als Dienstleister in allen Fragen der Abfallwirtschaft ist es uns wichtig, möglichst alle Grundschulkinder einmal für die Themen Umweltschutz und Abfallvermeidung gewinnen zu können. Wir würden es deshalb sehr begrüßen, wenn alle Schulen das Angebot nutzen würden. Sofern Sie bisher noch keinen Gebrauch von unseren Angeboten gemacht haben, zögern Sie nicht und probieren Sie sie einfach einmal aus. Dazu wenden Sie sich bitte an Marlies Grötzinger, am besten per marlies.groetzinger@biberach.de. Seite 7 6 Spielend Abfall trennen mit dem Gelben Sack 7 Aus alt mach neu: Papier schöpfen Seite 8 8 Wiederverwerten kreativ: Basten mit Abfallmaterialien Schulartübergreifende Angebote Seite 9 9 Beim Einkaufen die Umwelt retten? 10 Ex und Hopp Getränkeverpackungen unter der Lupe 11 Teller oder Tonne: Lebensmittel im Müll Seite Die Handyconnection: Der Weg eines Smartphones 18 Die Weltreise unserer Kleider Weitere Angebote Seite Wie der Müll erfunden wurde 20 Glücksrad: Blickfang für das Schulfest Seite Ausstellung umweltfreundliche Schulmaterialien 22 Medien und Materialien zum Ausleihen und Arbeiten Frank Förster Leiter Abfallwirtschaftsbetrieb 2 3

3 Angebote für Grundschulen 1 Abfallvermeidungs-Show mit Jo Brösele Klassenstufen: 1 bis 4 pro Aufführung bis 200 Schüler; Dauer: 2 Unterrichtsstunden; Ort: Turnhalle, Foyer o. ä. Mehr Umwelt weniger Abfall. Unter diesem Motto steht die spannende Mitmach-Müll-Show mit dem bekannten Unterhaltungskünstler Jo Brösele. Sein lustiger und vorlauter Begleiter Bibi Biber unterstützt ihn kräftig. Die beiden Akteure geben Tipps, wie wir Müll vermeiden können - auch an der Schule und beim Pausenvesper. Unterhaltsam und witzig lernen die Schüler umweltverträglicheres Verhalten und den richtigen Umgang mit Abfall. Die Show bietet Musik, manches zum Nachdenken, viel zum Staunen und Mitmachen und bestimmt etwas Zauberhaftes. Spaß ist auf jeden Fall garantiert. Damit das Gelernte gleich in die Praxis umgesetzt werden kann, erhält jeder Teilnehmer nach der Veranstaltung eine Vesperdose und eine Autogrammkarte mit Umwelttipps. 2 Müllspürnasen: Weg mit dem wilden Müll Klassenstufen: alle Dauer: 2 Unterrichtsstunden oder in Verbindung mit Angebot Nr. 3 als Projekttag Ort: Schulgelände oder andere Orte nach Absprache Die Schüler sind als Spürnasen unterwegs. Ausgerüstet mit Eimern, Warnwesten, Handschuhen und Greifzangen (stellt die Abfallberaterin) sammeln sie Abfälle. Das ist praktizierter Umweltschutz. Die direkten Erfahrungen können verantwortungsvolles Verhalten besonders nachhaltig fördern. Anschließend wird das Gesammelte besprochen und gemeinsam sortiert. Ziel der Aktion: Die Schüler sollen erkennen, dass wilder Müll nicht nur die Umwelt verschmutzt sondern auch gefährlich ist. 3 Sei keine Dreckschleuder Schularten alle, Klassenstufen alle Dauer: 2 Unterrichtsstunden Im Gegensatz zu den Müllspürnasen findet dieses Projekt im Klassenzimmer statt. Achtloses Wegwerfen oder Liegenlassen von Gegenständen ist ein Ärgernis und verschandelt die Umwelt. Ursächlich für diese Art von Umweltverschmutzung sind neben Unwissenheit und Desinteresse unsere geänderten Lebens- und Essgewohnheiten: Fastfood und Take-away Verpflegung sind gerade bei Jugendlichen voll im Trend. Reste und Verpackungen sollen so schnell wie möglich fort und werden dann einfach weggeworfen statt richtig entsorgt. Im Unterricht sprechen wir anhand von Bildern über wilde Müllablagerungen: Wer verursacht sie und warum? Wer beseitigt sie, was kostet das und wer bezahlt? Warum sind Ab Klasse 7 bearbeiten wir das Thema praktisch am Beispiel von Kaugummi-Littering auf dem Schulhof. sie gefährlich und was können wir dagegen tun? 4 5

4 4 Tatort Schule Klassenstufen: alle Dauer: 2 bis 3 Unterrichtsstunden Ort: Klassenzimmer und Schulgelände Die Schüler stellen bei der Durchsicht der Abfalleimer fest, welche Abfälle in den verschiedenen Räumen der Schule und im Unterricht anfallen. Sie erfahren, wie viele und welche Abfälle sie selbst verursachen, wie sie vermieden werden können und welche sich verwerten lassen. Auch auf das Thema Kaugummi-Littering auf dem Schulhof gehen wir ein. Gemeinsam erarbeiten wir Vorschläge zur Abfallvermeidung an der Schule. 6 Spielend Abfall richtig trennen Klassenstufen: 1 bis 4 Dauer: 2 Unterrichtsstunden Abfall richtig sortieren ist spielend leicht mit dem eigens für den Landkreis Biberach entworfenen Wertstoffspiel. Doch vor dem Spielen muss das Spiel erst gebastelt werden und da ist die Hilfe von älteren Geschwistern, Freunden oder Eltern gefragt. Im Unterricht üben wir anhand eines gefüllten Müllsacks wie Abfälle richtig getrennt werden, warum das ganz wichtig ist und was danach mit dem Inhalt der verschiedenen Gefäße geschieht. Zum Abschluss gibt es für jeden ein Bastelheft des Wertstoffspiels Spielend Abfall trennen mit dem Gelben Sack!. 5 Schultasche: Müllteufel oder Umweltengel? Klassenstufen: 1 bis 4 Dauer: 2 Unterrichtsstunden Die Schüler dürfen zeigen und erklären, was sie alles für die Schule brauchen. In einer kleinen Ausstellung lernen sie umweltfreundliche Schulmaterialien kennen. Gemeinsam erarbeiten wir dann Möglichkeiten, eine Schultasche umweltfreundlich zu packen. Wir werfen einen Blick in die Abfallgefäße im Klassenzimmer und überlegen, wie Abfälle vermieden werden könnten. Auf Wunsch darf zum Abschluss gemalt oder gebastelt werden. 7 Aus alt mach neu: Papier schöpfen Klassenstufen: 1 bis 4 Dauer: 4 Unterrichtsstunden oder Projekttag Ort: Klassenzimmer oder Werkraum Material: Zeitung, Motivserviette oder gepresste Blumen und Gräser Die Schüler erfahren, dass Papier mehr ist als ein Wegwerfprodukt indem sie praktisch lernen, wie die Wiederverarbeitung funktioniert. Jeder Schüler kann individuelles Papier selbst herstellen und mit nach Hause nehmen. Die Abfallberatung gibt Informationen und stellt das Material kostenlos zur Verfügung. 6 7

5 Schulartübergreifende Angebote 8 Wiederverwerten kreativ: Basteln mit Abfallmaterialien Klassenstufen: 1 bis 4 Dauer: 3 bis 4 Unterrichtsstunden Material: nach Absprache Die Schüler bringen zu Hause nicht mehr gebrauchte Gegenstände in die Schule mit. Gemeinsam besprechen wir die Eigenschaften der Materialien und wie sie sortiert und wiederverwertet werden. Anschließend dürfen die Schüler ihre Phantasie einsetzen und mit ihren gesammelten Wegwerfmaterialien tolle Sachen basteln. So können beispielsweise entstehen: Müllmonster, Stiftehalter für den Schreibtisch, Geldbeutel aus Tetra-Paks, Geschenkverpackungen, Fahrzeuge oder Musikinstrumente. Wenn sich die Klasse für ein Thema entschieden hat, bekommt die Lehrkraft eine Liste mit den jeweils benötigten Materialien. 9 Beim Einkaufen die Umwelt retten? Klassenstufen: 3 bis 7 Dauer: 2 bis 3 Unterrichtsstunden Die Schüler lernen verschiedene Verpackungen kennen und setzen sich kritisch mit unserer Konsum- und Wegwerfgesellschaft auseinander. Sie erkennen, welche Probleme für die Umwelt durch Verpackungsmüll, v.a. Plastikmüll, entstehen. Wir besprechen, wie Verpackungsmüll vermieden, oder richtig entsorgt wird. Anschließend stellen die Schüler selbständig einen abfallarmen Einkaufskorb zusammen und begründen jeweils ihre Wahl. Gemeinsam überlegen wir, wie wir umweltfreundlich einkaufen können. 10 Ex und hopp - Getränkeverpackungen unter der Lupe Klassenstufen: 3 bis 7 Dauer: 2 Unterrichtsstunden Die Schüler lernen die verschiedenen Getränkeverpackungen kennen: Glas-, PET-Flasche, Dose, Tetra-Pak. Was ist das für ein Material, woher kommt der Rohstoff, wie oft kann die Verpackung verwendet werden und wie geht s dann weiter? Die Schüler erkennen und diskutieren die Problematik von Einwegverpackungen. Bei Bedarf bekommen alle Schüler Mehrweg-Trinkbecher, die in der Schule bleiben. Tipp: Die Brunnenverwaltung Bad Dietenbronn GmbH in Schwendi bietet Führungen an. Schulklassen können die modernen Abfüllanlagen für Mineralwasser und Erfrischungsgetränke besichtigen. Anmeldung direkt bei der Firma. 11 Teller oder Tonne: Lebensmittel im Müll Klassenstufen: 1 bis 7 Dauer: 2 bis 4 Unterrichtsstunden Jedes achte Lebensmittel das wir kaufen landet im Müll. Im Schnitt wirft jeder Bundesbürger im Jahr 82 Kilogramm Lebensmittel weg. Die Schüler lernen, dass Lebensmittel als Mittel zum Leben wertvoll sind und wir sorgsam damit umgehen sollten. Im Unterricht sprechen wir über das eigene Verhalten: Was werfen wir weg? Warum? Welche Auswirkungen auf die Umwelt hat das? Gemeinsam wird erarbeitet, wie wir Lebensmittelabfälle vermeiden, verringern und richtig entsorgen 8 können. Wenn es das Zeitbudget erlaubt, essen wir gemeinsam. 9

6 Sekundarstufe I und II 12 Papier ist nicht gleich Papier Klassenstufen: 1 bis 9 Dauer: 2 Unterrichtsstunden oder als Projekttag mit Angebot Nr Zukunftsfähig leben Klassenstufen: 5 bis 10 Dauer: 2 bis 4 Unterrichtsstunden nach Absprache Sind Schulhefte und Klopapier mitverantwortlich für den Raubbau der letzten Urwälder? Die Schüler lernen, woraus Hefte, Bücher, Zeitschriften etc. hergestellt werden und woher die Rohstoffe kommen. Sie erfahren, welche Folgen unser hoher Papierverbrauch hat 13 Was wird aus unserem Müll? Klassenstufen alle Dauer: 2 Unterrichtsstunden und werden sensibilisiert für einen bewussten Umgang mit Papier. Sie erfahren, wie Altpapier gesammelt und wiederverwertet wird. Die Vorteile von Recyclingpapier lernen sie genauso kennen wie die verschiedenen Umweltzeichen. Wir Menschen in Europa leben über unsere Verhältnisse. Wir verbrauchen mehr natürliche Rohstoffe, als unsere Erde bereitstellen kann. Alle Ressourcen, die wir zum Essen, Wohnen, Reisen, für unseren Energiebedarf etc. verbrauchen, benötigen Platz zum Nachwachsen auf unserem Planeten. Ebenso braucht die Natur Reserven, damit sie unsere Abfälle abbauen kann, zum Beispiel Wälder, um das Kohlendioxid zu binden. Die Fläche auf der Erde, die notwendig ist, um den Lebensstandard eines Menschen dauerhaft zu ermöglichen, wird als Ökologischer Fußabdruck bezeichnet. Momentan gehen wir so verschwenderisch mit Ressourcen um, dass wir mehrere Planeten bräuchten, die uns Rohstoffe bereitstellen und unseren Müll aufnehmen. Ein Umdenken ist dringend notwendig. Gemeinsam erarbeiten wir, wie wir unseren Konsum ökologisch verträglicher und zukunftsfähiger gestalten können, ohne verzichten zu müssen. Die Schüler erfahren, wieviel Müll jeder von uns produziert, und wie sich unser Müllberg zusammensetzt. Sie lernen, wie Abfall richtig sortiert wird und erkennen, dass die Müllmenge durch Sortieren von Wertstoffen stark reduziert werden kann. Variante 1: Die Abfallberaterin bringt einen Sack mit gereinigten Abfällen mit in die Klasse und die Schüler sortieren. Variante 2: Jeder Schüler bringt etwas Abfall von zu Hause mit und sortiert seinen eigenen Abfall. Variante 3: Ab Klassenstufe 6 lernen die Schüler anhand eines Arbeitsblatts, wie Abfall richtig getrennt wird. Dann erfahren die Schüler, wie es mit den Wertstoffen weiter geht und was mit dem Restmüll geschieht. Gemeinsam erarbeiten wir, wie wir Müll reduzieren bzw. vermeiden können. Schüler ab Klasse 7 werden auch auf den Besuch des Müllheizkraftwerkes vorbereitet. Tipp: Besichtigung des Müllheizkraftwerks ab Klasse 7. Im Müllheizkraftwerk Ulm-Donautal wird auch der Restmüll von den Einwohnern des Landkreises Biberach entsorgt. Das Müllheizkraftwerk bietet Führungen durch die hochmoderne Anlage an. Anmeldungen direkt beim Müllheizkraftwerk

7 15 KonSumwelt wir können auch anders! Klassenstufen: 8 bis 13 Dauer : 2 bis 4 Unterrichtsstunden Neu! 17 Die Handyconnection: Der Weg eines Smartphones Klassenstufen: 5 bis 9 Dauer: 2 Unterrichtsstunden Wir alle tun es jeden Tag fast rund um die Uhr: Nach dem Aufstehen, auf dem Weg zur Schule, beim Mittagessen, beim Shoppen, beim Nutzen von Smartphone und Laptop: wir konsumieren. Dabei verbrauchen wir große Mengen an Ressourcen, reichern in der Atmosphäre Treibhausgase an und verwandeln die Erde in eine Mülldeponie. Wir leben auf zu großem Fuß und überfordern damit unseren Planeten. Doch wir können auch anders! Das Projekt will vor allem Schüler ab der Jahrgangsstufe 8 anregen, ihr Konsumverhalten zu reflektieren und den Blick für den Einfluss des eigenen Handelns zu schärfen. 16 Computer und Co: Zu wertvoll für den Restmüll Klassenstufen: 5 bis 9 Dauer: 2 Unterrichtsstunden Was steckt drin in Elektronikgeräten, wo und unter welchen Bedingungen werden sie produziert und wo kommen die Rohstoffe her? Den Schülern soll bewusst werden, dass viele Rohstoffe selten, knapp und endlich sind. Sie werden mit dem ökologischen Rucksack von Produkten vertraut gemacht und lernen, wie das Recyceln von Elektronikschrott funktioniert und warum es verboten ist, Elektronikschrott mit dem Restmüll zu entsorgen. Sie sollen motiviert werden, bewusste (Kauf- oder Nicht- Kauf?) Entscheidungen zu treffen. Außerdem werden (Konsum)- Alternativen aufgezeigt, die die Umwelt schonen und Spaß machen. Je nach Altersstufe, Schulart, Unterrichtsfach und Zeitbudget sind folgende Schwerpunkte möglich: Verantwortungsvoller Konsum ein anderer und nachhaltiger Konsum ist möglich! Verpackung, Plastik und Müllvermeidung Nahrungsmittel: Tank, Teller oder Tonne? Handys sind aus dem Alltag vieler Schüler nicht mehr wegzudenken. Sie sind vom Luxusgut zum Wegwerfartikel geworden. Die Schüler erfahren, was in ihren Handys drinsteckt und wo und wie sie hergestellt werden. 18 Die Weltreise unserer Kleider Klassenstufen: 5 bis 10 Dauer: 3 Unterrichtsstunden Die Schüler lernen den Lebensweg ihrer Kleidung von der Herstellung bis zum Verkauf und nach dem eigenen Gebrauch kennen. Sie gehen ihren Kleiderschrank durch und machen sich Gedanken über Fehlkäufe. Sie sollen die Auswirkungen ihres eigenen Textilkonsums erkennen und beurteilen können. Sie erfahren, was mit Alttextilien geschieht und wie sie umweltgerecht wiederverwertet werden können. Tipps: Die Firma Striebel Textil GmbH in Langenenslingen sortiert täglich bis zu 55 Tonnen Alttextilien aus ganz Deutschland. Die Firma bietet Führungen für Schulklassen an. Schulen oder Fördervereine können ihre Aktionen finanzieren, indem sie Alttextilien sammeln: Entweder wird ein Container aufgestellt oder die Textilien werden direkt angeliefert. Nähere Informationen direkt bei der Firma. Sie lernen auch, wie Handys richtig entsorgt werden, warum es verboten ist, sie in die Restmülltonne zu werfen und wie sie wiederverwertet werden

8 Weitere Angebote 19 Wie der Müll erfunden wurde Museumspädagogik im Oberschwäbischen Museumsdorf Kürnbach Bauernhof statt Supermarkt, Milchkanne oder Tetra- Pak dies sind Stichworte, die Museumspädagogen in der Themenführung Wie der Müll erfunden wurde im Museumsdorf Kürnbach besprechen. Die Schüler lernen und erkunden, seit wann es Müllabfuhr gibt und wie zur Zeit der Urgroßeltern mit den Gaben der Natur gehaushaltet wurde. Auskünfte und Buchungen: Telefon Fax Ausstellung umweltfreundliche Schulmaterialien Der Schulanfang ist für Kinder und Eltern eine spannende Zeit. Das Angebot an Schulmaterialien ist groß und Eltern fragen sich: Was ist das Beste für unser Kind? Mit unserer kleinen Ausstellung wollen wir helfen, sich für die richtigen Schulmaterialien zu entscheiden. Diese sollten langlebig, schadstoffarm und wiederverwertbar sein. 20 Glücksrad: Blickfang für das Schulfest Das Glücksrad des Abfallwirtschaftsbetriebes eignet sich insbesondere für größere Schulveranstaltungen. Auf der Glücksradscheibe sind verschiedene Abfallbehälter symbolisch dargestellt und die Schüler müssen Fragen der Abfallberater richtig beantworten. Für richtige Antworten gibt es eine kleine Belohnung. Das Glücksrad wird von der Abfallberatung aufgebaut und wenn terminlich möglich während der Veranstaltung auch betreut. 22 Medien und Materialien zum Ausleihen und Arbeiten Für Ihre umweltpädagogische Arbeit stellt die Abfallberatung Unterrichts- und Anschauungsmaterial zur Verfügung. Die Materialien können kostenlos ausgeliehen werden: Ausstellung umweltfreundliche Schulmaterialien Mehrwegtrinkbecher für Veranstaltungen Greifzangen und Warnwesten für Müllsammelaktionen oder Aktionstage Papierschöpfrahmen Anschauungsmaterial (z.b. Kunststoffgranulat und Produkte aus Recyclingkunststoff) Bastelheft Spielend Abfall trennen mit dem Gelben Sack Malbücher (Kompost, Wertstoffe) Faltblatt: Umweltfreundliche Schulmaterialien Kompostfibel Videos, DVD s Wenn Sie ein Angebot für Ihre Klasse buchen wollen, wenden Sie sich bitte an Marlies Grötzinger, am besten per marlies.groetzinger@biberach.de. Für einen Rückruf geben Sie bitte auch eine Telefonnummer an und wann Sie am besten zu erreichen sind