vzl Virtuelles Zentrum für Lehrerbildung Kursprogramm 2016 HESSEN Hessisches Kultusministerium

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1 Kursprogramm 2016 HESSEN Hessisches Kultusministerium

2 2 Weiterbildung von zu Hause aus Das Virtuelle Zentrum für Lehrerbildung (VZL) ist eine E-Learning Plattform für die Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern aller Schulformen und Fächer. Es werden Online-Kurse zur Verwendung neuer Medien im Unterricht in multimedial aufbereiteter Form angeboten. Die Inhalte stehen als in sich abgeschlossene Lerneinheiten zur Verfügung und werden zu Kursen mit verschiedenen Schwerpunkten zusammengestellt. Zudem bietet das Virtuelle Zentrum für Lehrerbildung alle Komponenten einer modernen E-Learning Plattform, wie zum Beispiel ein Nachrichtensystem, Chats, Foren und ein Wiki. Das VZL wird vom Hessischen Kultusministerium gefördert. Bereits seit 2001 arbeitet das Linguistic Engineering Team um Prof. Dr. Jürgen Handke (Philipps-Universität Marburg) in der Lehreraus- und -weiterbildung erfolgreich mit E-Learning Modulen zum Einsatz der neuen Medien im Unterricht. Die angebotenen Kurse werden ständig an neueste Entwicklungen angepasst und sind von der Hessischen Lehrkräfteakademie (LA) zertifiziert. Die Kurse sind reine Online-Kurse, das heißt, dass es keine Präsenzphasen gibt. Die Lerneinheiten können bequem von zu Hause aus, mit einem Zeitaufwand von 2-4 Stunden pro Woche, absolviert werden. Die Kurse haben verschiedene Schwerpunkte und werden für Lehrerinnen und Lehrer innerhalb und außerhalb Hessens mehrfach pro Jahr angeboten. Jeder Kurs wird von einem qualifizierten Kursleiter betreut, der den Teilnehmenden jederzeit als persönlicher Ansprechpartner zur Verfügung steht. Exklusiv für Kursteilnehmer stehen zusätzliche Angebote neben den Lerneinheiten zur Verfügung: Messageboards zum Austausch mit Kollegen und Experten, das VZL-Wiki und ein interaktives Glossar. Für Lehrerinnen und Lehrer in Hessen ist die Kursteilnahme kostenfrei. Lehrerinnen und Lehrer aus dem übrigen Bundesgebiet können gegen eine Gebühr ebenfalls an den Weiterbildungen teilnehmen. Da unsere Kurse von der Hessischen Lehrkräfteakademie als Fortbildungskurse anerkannt sind, können hessische Lehrerinnen und Lehrer im VZL Teilnahmebescheinigungen für ihr Medienbildungskompetenzportfolio bequem von zu Hause aus erwerben Linguistic Engineering Team, Philipps-Universität Marburg.

3 3 Wie melde ich mich an? Um sich für unsere Kurse anzumelden, benötigen Sie ein Benutzerkonto beim VZL. Dieses ist in drei Schritten angelegt: Schritt 1: Geben Sie in einem Web-Browser ein. Schritt 2: Oben rechts finden Sie den Link Konto anlegen. Sie werden nach einigen Informationen gefragt, die Sie bitte eingeben. Schritt 3: Sie werden eine Bestätigungs- erhalten, die einen Link enthält, mit dem Sie Ihr Konto aktivieren können. Danach können Sie sich für Kurse am VZL anmelden. Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie unter Hilfe. Dort können Sie sich auch ein Video anschauen, das die erforderlichen Schritte zeigt. Kursprogramm 2016 Im Jahr 2016 bietet das VZL 6 Kurse in 3 verschiedenen Bereichen an. Unten sehen Sie einen Überblick über die Kurstermine. Details zu den Kursen finden Sie hinten im Heft. Als Voraussetzung für die Kursanmeldung benötigen Sie lediglich ein Konto beim VZL. Wie Sie dieses anlegen, sehen Sie links in dem grünen Kasten. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an info@-hessen.de. Das Web im Unterricht nutzen Weitere Informationen finden Sie auf Seite 6. Medienkompetenz für Kinder und Jugendliche Weitere Informationen finden Sie auf Seite 8. Interaktive Whiteboards im Klassenzimmer Weitere Informationen finden Sie auf Seite 7.

4 4 So funktionieren unsere Kurse Konto anlegen Um ein Konto beim VZL anzulegen, besuchen Sie unsere Homepage und klicken auf Konto anlegen. Wenn Sie möchten, können Sie sich im Hilfebereich ein Video anschauen, das erklärt, wie man ein Konto anlegt und sich für Kurse anmeldet. Um ein Konto anzulegen, brauchen Sie eine -Adresse, auf die Sie zugreifen können. Das Anlegen eines Kontos ist kostenlos. Kursanmeldung Die Anmeldung für alle Kurse können Sie selbstständig auf der Seite Kursanmeldung des VZL vornehmen, nachdem Sie ein Benutzerkonto angelegt haben. Hier können Sie sich darüber informieren, welche Kurse aktuell zur Anmeldung bereit stehen. Wählen Sie den gewünschten Kurs aus und klicken Sie Anmeldung abschicken. Sie können auch mehrere Kurse gleichzeitig besuchen. Sie erhalten als Bestätigung eine und müssen zunächst nichts weiter tun. Wenn der Kurs beginnt, erhalten Sie vom Kursbetreuer eine weitere , die Ihnen das weitere Vorgehen erklärt. Anmeldefrist Sie können sich für jeden Kurs bis unmittelbar vor Kursbeginn anmelden. Alle unsere Kurse beginnen montags, das heißt bis Montagabend um 22 Uhr ist die Anmeldung für den Kurs noch möglich. Die Anmeldung wird spätestens sechs Wochen vor Kursbeginn freigeschaltet. Kursgebühren Die Gebühren für VZL-Kurse sind gestaffelt: Lehrkräfte aus Hessen sowie Studierende der hessischen Universitäten zahlen keine Kursgebühr. Für Studierende und Lehrkräfte aus anderen Bundesländern sowie weitere Interessierte liegen die Gebühren zwischen 20 und 50 Euro, je nach Länge des Kurses und eigenem Status. Zu den Kursen gibt es ein optionales Arbeitsheft, das über den VZL Shop erworben werden kann. Kursbetreuer Jeder Kurs wird von einem unserer Kursbetreuer begleitet: Prof. Dr. Jürgen Handke und Johannes Zeh sowie der VZL- Hilfskraft Medya Durak.

5 5 Das bieten unsere Kurse Links: Die Lerneinheiten ver mitteln Begriffe und Konzepte aus dem Bereich der neuen Medien, wie hier zu interaktiven Whiteboards. Kurze, präzise Texte werden durch viele multimediale und interaktive Elemente angereichert. Links: Der Tutor dient zum Selbsttest nach jeder Virtuellen Sitzung. Zu jeder Antwort gibt es eine Rückmeldung. Verschiedene Übungsformen umfassen Multiple-Choice, Benennübungen, Zeigeaufgaben, Drag-and-Drop-Übungen etc. Rechts: Videos und Screencasts verdeutlichen Zusammenhänge und erklären die Funktionsweise von Programmen. In dem Kurs Interaktive Whiteboards im Klassenzimmer wird jede Lerneinheit zusätzlich durch sogenannte Lehrvideos unterstützt. Diese und weitere Videos finden Sie auch in unserem YouTubeKanal.

6 6 Das Web im Unterricht nutzen Dieser Kurs beinhaltet einen Überblick über die Techniken: Recherche, Kommunikation und Präsentation, sowie Beispiele für verschiedene Fächer. Außerdem wird die Methode WebQuest vorgestellt, die alle drei Bereiche verbinden kann. Zunächst beschäftigen sich die Teilnehmer mit den Vor- und Nachteilen der Informationssuche im Internet, wobei u.a. in den sinnvollen und kritischen Umgang mit Suchmaschinen eingeführt wird. Die hierbei gewonnenen Erkenntnisse können im Bereich Präsentation unmittelbar angewandt werden. Dabei werden auch die Einsatzmöglichkeiten der digitalen Medien zu Präsentationszwecken mit traditionellen Medien kritisch verglichen. Da oder Chat schnelle und kostengünstige Möglichkeiten zur Kontaktaufnahme darstellen, befassen sich die Kursteilnehmer dann mit den Einsatzmöglichkeiten dieser, bei Schülern beliebten, Kommunikationsmittel. Ziel ist es dabei immer, Denkanstöße zu geben, wie diese Optionen zu Unterrichtszwecken verwendet werden können. Der Kurs endet mit der Präsentation von exemplarischen Projekten aus unterschiedlichen Schulfächern, die als Anregung für eigene Unterrichtsstunden dienen können. Themen: Webnutzung im Unterricht Recherchieren im Web Kommunizieren im Web Präsentieren im Web WebQuests Beispiele für verschiedene Fächer (Web 1.0) LA-Nr: Zielsetzung Ziel dieses Kurses ist es, den Teilnehmern konkrete Ideen vorzustellen, wie sie das Web 1.0 in den Unterricht integrieren können. Dieser Kurs vermittelt Kenntnisse, die für die Einbindung des Internets in den Unterricht in den Sekundarstufen I und II sinnvoll sind. Zielgruppe Der Kurs ist besonders für Lehrkräfte geeignet, die sich mit konkreten Einsatzszenarien des Web 1.0 im Unterricht auseinandersetzen möchten und bereits über Grundlagen im Bereich des Einsatzes der neuen Medien verfügen. Dieser Kurs gehört zu einer Reihe von Kursen, die den praktischen Einsatz der neuen Medien im Unterricht darstellen. Titelzusatz Daten Sommer Herbst

7 7 Interaktive Whiteboards im Klassenzimmer Seit einiger Zeit halten interaktive Whiteboards an vielen Schulen Einzug in die Klassenzimmer, doch nur wenige Lehrkräfte erhalten eine fundierte Einführung in die neue Technik. Dieser Kurs soll Lehrerinnen und Lehrern dabei helfen, im Umgang mit interaktiven Whiteboards sicher zu werden und diese didaktisch sinnvoll in ihren Unterricht zu integrieren. Dazu wird zunächst detailliert erläutert, wie ein interaktives Whiteboard funktioniert. Anschließend wird dargestellt, wie das Whiteboard als Tafelersatz genutzt werden kann und welche weiterführenden Einsatzmöglichkeiten diese Technik bietet. Abschließend werden konkrete Unterrichtsbeispiele rund um interaktive Whiteboards für verschiedene Fächer angeboten. Themen: Interaktive Whiteboards Das Whiteboard als Tafelersatz Whiteboard-Einsatz: Fortgeschritten Beispiele für den Einsatz von interaktiven Whiteboards LA-Nr: Zielsetzung Die Teilnahme an diesem Kurs soll Lehrkräften ermöglichen, sicher mit interaktiven Whiteboards umzugehen und die Vorteile der neuen Technik gewinnbringend in den Unterricht zu integrieren. Sie erlernen, wie sie eigene Unterrichtseinheiten mit interaktiven Whiteboards planen, ohne durch die Board-Technik in den traditionellen Frontalunterricht zurückzufallen. Zielgruppe Dieser Kurs ist für alle geeignet, die sich über den gewinnbringenden Einsatz von interaktiven Whiteboards im Unterricht informieren möchten und bereits über Grundwissen zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht verfügen. Titelzusatz Daten Sommer Herbst

8 8 Medienkompetenz für Kinder und Jugendliche Dieser Kurs richtet sich an alle, die Schülern und Eltern den gefahrenbewussten Umgang mit modernen Medien vermitteln möchten. Es wird aufgezeigt, durch welche Informationen und Verhaltensweisen sich eine sichere Nutzung des Internets gewährleisten lässt und auf welche Probleme und Inhalte Kinder und Jugendliche vorbereitet werden müssen. Ziel dabei ist es aufzuzeigen, wie tief die neuen Medien bereits in den Alltag von Kindern und Jugendlichen vorgedrungen sind, und die Heranwachsenden entsprechend anzuleiten und zu schulen. Neben theoretischen Grundlagen werden in diesem Kurs Methoden vorgestellt, die eine bewusste Verwaltung der eigenen Privatsphäre und Daten im Internet ermöglichen. Abschließend werden die Fallen und Risiken der Internetnutzung hinsichtlich Urheberrecht und Jugendschutz präsentiert. Dabei werden u.a. auch rechtliche Fragen diskutiert und beantwortet. Themen: Medienkompetenz und Mediennutzung Privatsphäre und Datenschutz im Netz Downloads, Urheberrecht und Plagiarismus Die Schattenseiten des Web LA-Nr: Zielsetzung Dieser Kurs soll Lehrkräften helfen, Kinder und Jugendliche auf die allgegenwärtige Nutzung digitaler Medien vorzubereiten. Der gefahrenbewusste Umgang mit dem Internet soll dabei durch die Vermittlung von hilfreichen Informationen und Verhaltensweisen sichergestellt werden. Zielgruppe Er richtet sich an Lehrkräfte, die Informationen suchen, um mit Schülern und Eltern über die Probleme und Potentiale der Internetnutzung zu diskutieren. Die Kenntnisse aus dem Propädeutikum Grundwissen Neue Medien werden vorausgesetzt. Titelzusatz Daten Sommer Herbst

9 9 Besondere Angebote für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV) und Studienseminare Im Referendariat werden grundlegende Kenntnisse der Mediennutzung bei allen angehenden Lehrerinnen und Lehrern vorausgesetzt. Dazu gehört die kompetente Nutzung von webbasierten Kommunikationsformen, Internetrecherchetechniken, die Benutzung von Office-Software und das Erstellen und Vorführen von medienbasierten Präsentationen. Das VZL bietet verschiedene Kurse an, mit denen die LiV eventuelle universitäre Defizite ausgleichen und besagte Fertigkeiten nachweisen können. Alle Kurse sind multimedial aufbereitet und können von LiV hessischer Schulen kostenfrei absolviert werden. Neben unseren regulären Kursen (siehe Seite 6 bis 8) bieten wir speziell für LiV den Kurs Medienkompetenz im Referendariat an. Außerdem steht für Studienseminare der Brückenkurs Grundlagen der Mediennutzung im Referendariat bereit. Für Studienseminare Lehrkräften im Vorbereitungsdienst kann über ihr Studienseminar zu Beginn des Einführungssemesters zur Auffrischung dieser Kenntnisse ein Online-Kurs am Virtuellen Zentrum für Lehrerbildung (VZL) angeboten werden, damit die oben genannten Fertigkeiten bei allen LiV vorausgesetzt werden können. Dieser Kurs kann individuell für das jeweilige Studienseminar zusammengestellt werden, beispielsweise mit Themen wie: warum neue Medien in der Schule, zielgerichtete Internetrecherche, Präsentationen und Vorträge, das Whiteboard als Tafelersatz u.v.m. Durch praxisorientierte Übungen sowie durch Arbeitsblätter kann das erworbene Wissen jeder Lerneinheit vertieft und überprüft werden. Für Ausbilder eine ideale Möglichkeit ihren LiV einen qualitätsgesicherten Kurs z.b. im Modul LLG anzubieten. Für LiV LA-Nr: Möglichkeiten der Umsetzung Wir freuen uns, wenn wir im Rahmen einer Kooperation den LiV Ihres Studienseminars dieses Angebot bereitstellen können. Sollten Sie Interesse daran haben, den LiV Ihres Studienseminars diesen Kurs anzubieten, kontaktieren Sie uns: info@-hessen.de Der Kurs Medienkompetenz im Referendariat soll Lehrkräften im Vorbereitungsdienst helfen, Kinder und Jugendliche auf die allgegenwärtige Nutzung moderner Medien vorzubereiten. Der gefahrenbewusste Umgang mit dem Internet soll dabei durch die Vermittlung von hilfreichen Informationen und Verhaltensweisen sichergestellt werden. Dieser Kurs behandelt die folgenden Themen: Medienkompetenz und Mediennutzung, Privatsphäre und Datenschutz, Urheberrecht, Downloads und Plagiarismus, Schattenseiten des Webs. Er bietet auf LiV abgestimmte Übungen und Arbeitsblätter an, um die gelernten Inhalte zu vertiefen. LA-Nr: Termine und Anmeldung Informationen zu Kursterminen sowie zur Kursanmeldung erhalten Sie auf Nachfrage: info@-hessen. de

10 10 Der VZL-Shop Im Online-Shop des Virtuellen Zentrum für Lehrerbildung haben alle Nutzer die Möglichkeit Arbeitshefte zu ihren Kursen und Broschüren zu bestellen. Für Interessierte ausserhalb Hessens gibt es hier die Möglichkeit sich den Globalzugang zu bestellen, um auf alle bestehenden Lerneinheiten zugreifen zu können. Darüber hinaus können Nutzer über den Online-Shop ausgewähltes Begleitmaterial direkt nach Bestellung als PDF zum Ausdrucken herunterladen. Globalzugang Der Globalzugang bietet Ihnen Zugriff auf alle Lerneinheiten des VZL. Diese behandeln jeweils ein Themengebiet und beinhalten Literaturhinweise und Tutorübungen. Die Virtuellen Sitzungen sind in sich abgeschlossen und können zum gezielten Erarbeiten von Inhalten unabhängig von einem Kurs dienen. Eine Liste aller verfügbaren Lerneinheiten finden Sie in der Sektion Globalzugang. Der Globalzugang ist für hessische Lehrkräfte kostenlos. Begleitmaterial Das Begleitmaterial, das es seit 2013 neu im VZL-Shop gibt, steht allen Nutzern kostenlos zur Verfügung. Es enthält eine Übersicht über die Lerneinheiten des Kurses, die Übungen und zusätzliche Materialen für den Unterricht. Das Begleitmaterial unterstützt Sie bei der effektiven Erarbeitung der Online-Kurse des VZL. Dieses Produkt kann nach der Bestellung sofort heruntergeladen und ausgedruckt werden. Arbeitshefte Für viele der angebotenen Online-Kurse gibt es Arbeitshefte. Diese sind für das erfolgreiche Abschließen eines Kurses nicht zwingend erforderlich. Erfahrungsgemäß bietet sich dieses Produkt jedoch besonders für Lehrkräfte an, die nicht ausschließlich am PC lesen möchten. Darüber hinaus enthält das Arbeitsheft Lücken, die beim Erarbeiten der Online-Inhalte ausgefüllt werden können.

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