Mediencurricula. Mediencurriculum Jahrgang 5
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- Ludo Buchholz
- vor 8 Jahren
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1 Mediencurricula Die folgenden Tabellen enthalten jahrgangsweise die Verantwortlichkeiten der Fächer zur Vermittlung von Medienkompetenzen. Diese Zusammenstellung umfasst die für die Fächer obligatorischen Elemente. Die jeweils fett gedruckten Kompetenzen werden an der genannten Stelle zum allerersten Mal vermittelt. Bei diesen Kompetenzen hat das angegebene Fach die Verantwortung, die Einführung in das Thema besonders gründlich zu gestalten. Alle nicht fettgedruckten Stellen sollen dann darauf bauen können, dass diese Einführung bereits zu einem früheren Zeitpunkt erfolgt ist. Mediencurriculum Jahrgang 5 Quartal 1 Quartal 2 Quartal 3 Quartal 4 All. Grundlagen PCL: Umgang mit den Laptops,
2 Lernplattform Fronter PCL: Anmeldung, Upload/Download von Dateien Lernplattform nutzen Austauschordner kennen: Leserechte, Schreibrechte, Löschrechte Biologie, Fronter nutzen Textverarbeitung PCL: PCL: 11
3 Textverarbeitung: Texte eingeben, Bilder, Formen, Tabellen, Rechtschreibhilfe, Zeichenformatierung Texte markieren, ausschneiden, kopieren, verschieben, Drag & Drop Tabellenkalkulation PCL: Zellen, Spalten, Formeln Diagramme Kommunizieren Siehe Fronter Kooperieren Reflektieren Präsentieren PCL Erste Präsentationen zum Thema Bristol Produzieren Siehe Textverarbeitung Siehe Textverarbeitung Mathematik: Geogebra 12
4 Recherchieren Biologie: Alte Medien kennen: Bücher, Zeitschriften Internetlinks verwenden Erdkunde: Google Maps Strukturieren Dokumentieren PCL: Ordner anlegen, Dateien speichern Dateien umbenennen, verschieben, löschen Drag & Drop Mind maps 13
5 Mediencurriculum Jahrgang 6 Lernplattform Fronter Quartal 1 Quartal 2 Quartal 3 Quartal 4 Präsentation Textverarbeitung Eingeschränkte Nutzung der Mögl. von Präsentationen Nutzung digitaler Bilder Kurzvortrag erstellen, adressatengerechter Einsatz der Elemente von Präsentationen PW: Präsentieren in verschiedenen Präsentationsformen Dokumente anlegen Inhaltsverzeichnis, Quellen 14
6 Tabellenkalkulation Mathematik: Statistiken und Diagramme erstellen Kommunizieren PW: PW: Kooperieren Präsentationen Cybermobbing, soziale Reflektieren evaluieren Sicherheit im Netz Netzwerke, Lebensdauer digitaler Informationen Produzieren Recherchieren Geschichte: PW: Religion: Recherchieren mit alten Auf Fronter bereit Gezielt recherchieren Gezielt recherchieren Medien gestellte nach Fragenkatalog nach Fragenkatalog, Lernsoftware sinnvoll nutzen Internetquellen nutzen, richtig zitieren Begriffe suchen und Ergebnisse bewerten, Wikipedia benutzen und bewerten 15
7 Strukturieren Dokumentieren Mind maps Eingeschränkte Recherche, seriöse von unseriösen Quellen unterscheiden Mindmaps erstellen Mediencurriculum Jahrgang 7 Quartal 1 Quartal 2 Quartal 3 Quartal 4 Lernplattform Fronter Hochladen von Texten, Nutzung von Online- Foren (Chancen, Risiken) Präsentieren Biologie: Kurzvortrag 16
8 Reduzierte Gestaltungsmittel Textverarbeitung Erstellen eines Titellayouts Tabellenkalkulation Kommunizieren Kooperieren Reflektieren Produzieren Erdkunde: Klimadiagramme Protokolle erstellen Erstellen einer eigenen erstellen, auswerten Homepage (???) Recherchieren Biologie: Erdkunde: 17
9 Internetrecherche Reduzierte Internetrecherche Gezielt recherchieren Internetrecherche Physik: Gelenkte Recherche Gezielt recherchieren Strukturieren Dokumentieren Mind maps Mediencurriculum Jahrgang 8 Lernplattform Fronter Quartal 1 Quartal 2 Quartal 3 Quartal 4 Präsentieren Sehenswürdigkeiten Physik: Präsentationen Textverarbeitung 18
10 Textdesign Tabellenkalkulation Kommunizieren Kooperieren Reflektieren PW: Datenschutz, Wikipedia, Umgang mit Plagiaten Religion: Kritischer Umgang mit Suchmaschinen Produzieren Chemie: Collage nach Versuchsprotokolle vorheriger anfertigen Internetrecherche Recherchieren siehe Religion: Produzieren Internetrecherche Internetrecherche Strukturieren Dokumentieren Mediencurriculum Jahrgang 9 19
11 Quartal 1 Quartal 2 Quartal 3 Quartal 4 All. Grundlagen Reading Logs Lernplattform Fronter Chemie: Präsentieren Textverarbeitung Tabellenkalkulation Kommunizieren Kooperieren Reflektieren Plattform nutzen Chemie: Präsentationen Bewerbungen schreiben Umfragen erstellen Vor-/Nachteile klassischer Medien benennen und Chemie: Präsentationen, Evaluation von Präsentationen 20
12 vergleichen Physik: Evaluation von Präsentationen Produzieren Mathematik: Biologie: Graphen erstellen Sachverhalte in Erstellen einer Diagrammen Bewerbungsmappe, anschaulich darstellen Layout Mathematik: Mathe: Geogebra Graphen zu Exponentialfunktionen Biologie: erstellen Experimente/Versuchsdurchführungen filmen Recherchieren Erdkunde: Chemie: 21
13 GIS Interaktive Lernprogramme Biologie: Wikipedia nutzen und bewerten Strukturieren Dokumentieren Physik: Tabellen erstellen 22
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