(WS 4) Recherchieren und Informieren

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Silvia Winkler
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2 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 2 (WS 4) Recherchieren und Informieren Methodenlernen in Kooperation mit der Bibliothek Bild aus Video Leseschule NRW Recherchetraining in der Bibliothek

3 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 3 Lesekompetenz ist Teil von Methoden- und Medienkompetenz

4 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 4 Ablauf Methodenkonzept der Luisenschule >> Präsentation und Aussprache Leseschule und fächerübergreifendes Methodenlernen in Kooperation mit der Bibliothek >> Arbeitsphase Vorstellung der Arbeitsergebnisse >> Ergebnissicherung

5 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 5 Methodenlernen in der Luisenschule Schülerinnen und Schüler sollen methodische Kompetenzen erwerben, um Fachinhalte überzeugend mündlich und schriftlich präsentieren zu können.

6 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 6 Der Weg zum Methodenkonzept der Luisenschule I Auftrag der SL zur Entwicklung eines Methodenkonzepts für die Mittelstufe Die Initialtage - das Mittelstufenmodell der Luisenschule Anbindung an den Fachunterricht

7 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 7 Methodenlernen in der Mittelstufe und die Kooperation mit der Stadtbibliothek (Stand: Schuljahr 2010/11)

8 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 8 Der Weg zum Methodenkonzept der Luisenschule II Das Mittelstufenteam Einführung beteiligter Kollegen in die Thematik Bereitstellung der Unterrichtsentwürfe mit Planungsverlauf, Materialien, Arbeitsblättern im Klassensatz, der Technik Absprachen mit der Verwaltung ( Vertretungs-, Raumplan) Elternbriefe Ständige Überarbeitung, Aktualisierung und Optimierung der Unterrichtsentwürfe und Materialien Methodenkonzept Gesamtüberblick

9 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 9 Fächerübergreifendes Methodenlernen in der Luisenschule Orientierungsstufe Jahrgangstufe (Jgst.) 5.1. Eigenständiges Lernen Heftgestaltung und Lesetechniken Markieren und strukturieren Mind-Mapping Jgst Forder-Förder-Projekt Deutsch Schriftliche Präsentationstechnik Mündliche Präsentationstechnik Arbeit mit dem PC Expertentagung Jgst. 6 Kooperatives Lernen Kommunikative und interaktive Kompetenz Gemeinschafts- und Teamfähigkeit

10 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 10 Mittelstufe Jgst. 7 Recherche und Informationsbeschaffung in der Stadtbibliothek Kennenlernen des Informationsangebotes des Medienhauses, Kooperation mit der Stadtbibliothek als außerschulischem Lernort der Luisenschule Einführung in systematisches Recherchieren, Umgang mit analogen und digitalen Informationsquellen Jgst. 8 Schriftliche Präsentation (Referat/ Facharbeit im WPU) Recherchieren, bibliografieren, exzerpieren, zitieren, Titelseite, Inhalts- und Literaturverzeichnis anfertigen Einführung in wissenschaftliches Arbeiten Jgst. 9 Mündliche Präsentation Vortrags- und Präsentationstechniken Vortragstag am Ende der Mittelstufe

11 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 11 Jgst. 11 Oberstufe Methodische Anleitung zur wissenschaftspropädeutischen Erarbeitung eines Themas in einer obligatorischen Fach- / Hausarbeit in einem schriftlichen Fach Stand: 2012

Klassensatz, der Technik Absprachen mit der Verwaltung ( Vertretungs-, Raumplan) Elternbriefe Ständige Überarbeitung,

12 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 12 Der Weg zum Methodenkonzept der Luisenschule II Das Mittelstufenteam Einführung beteiligter Kollegen in die Thematik Bereitstellung der Unterrichtsentwürfe mit Planungsverlauf, Materialien, Arbeitsblättern im Klassensatz, der Technik Absprachen mit der Verwaltung ( Vertretungs-, Raumplan) Elternbriefe Ständige Überarbeitung, Aktualisierung und Optimierung der Unterrichtsentwürfe und Materialien Methodenkonzept - Gesamtüberblick Kooperation mit der Stadtbibliothek

13 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 13 Erfolgskriterien für die Realsierung Auftrag der Schulleitung Unterstützer_innen und Mitstreiter_innen Anbindung an den Fachunterricht Anreize für Lehrkräfte Anreize für die Schüler Bibliothek als verlässlicher Bildungspartner

14 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 14 Materialien - Beispiele Methodenlernen Jgst. 7 Beschreibung der Schülerleistung Anbindung an die Fächer Lehrer/in Unterschrift Erziehungsberechtigte Methodenbausteine der Initialtage Er/Sie wendet die Methode an: Datum Kürzel 1 Notizen anfertigen bei visueller und mündlicher Vorgabe sicher - im Ganzen sicher unsicher Deutsch Biologie/ Chemie 2 Informationen beschaffen, nachschlagen sicher - im Ganzen sicher - unsicher Englisch Deutsch 3 Visualisierungen anfertigen und auswerten sicher - im Ganzen sicher - unsicher Mathematik Erdkunde 4 Individual- und Gruppenmindmapping sicher - im Ganzen sicher - unsicher Deutsch Religion

15 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 15 Materialien - Beispiele

16 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 16 Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Christine Toulouse-Lingnau

17 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 17 Leseförderung, Recherchieren und Informieren Methodenlernen in Kooperation mit der Bibliothek ARBEITSAUFTRAG I Wo steht unsere Schule? >> Wie, wann und wo fördern wir systematisch die Methodenkompetenz unserer Schülerinnen und Schüler? (In welchen Klassen und Fächern / anhand welcher Themen / nach welchem didaktisch-methodischen Konzept) Wo ergeben sich dabei Möglichkeiten zur Kooperation mit der Öffentlichen Bibliothek? Welche Ziele für die konkrete Kooperation mit der Bibliothek lassen sich daraus ableiten?

18 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 18 Leseförderung, Recherchieren und Informieren Methodenlernen in Kooperation mit der Bibliothek ARBEITSAUFTRAG II A Welche Schritte sind nötig, um ein Methodenkonzept in Kooperation mit der Bibliothek (weiter) zu entwickeln? (Wie müssen wir vorgehen, wen müssen wir einbeziehen?) ARBEITSAUFTRAG II B Bausteine eines schuleigenen fächerübergreifenden Methodenkonzeptes

19 Leseschule NRW WS Kooperation/Methodenlernen 19 Kontakt Christine Toulouse-Lingnau Christiane Bröckling Medienberatung NRW LVR-Zentrum für Medien und Bildung Bertha-von-Suttner-Platz Düsseldorf T broeckling@medienberatung.nrw.de Landschaftsverband Rheinland, Landschaftsverband Westfalen-Lippe Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW

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