Wohngruppe Brauerstrasse mit begleitetem Wochenprogramm

Transkript

1 Wohngruppe Brauerstrasse mit begleitetem Wochenprogramm

2 Wohngruppe Brauerstrasse Unsere Zielgruppe Klientinnen und Klienten mit Veränderungs-Wünschen

3 Klientinnen & Klienten mit einer IV-Rente Klientinnen & Klienten in einer beruflichen Massnahme der IV Klientinnen & Klienten in einem Belastbarkeits- oder Aufbautraining der IV

4 Coaching an der Brauerstrasse Coaching heisst für uns begleitetes Lernen aus den eigenen Erfahrungen und der beruflichen Praxis. Dabei stehen das eigene Denken und Handeln und die Interaktionen mit anderen im Vordergrund. Ziel des Coachings ist die Befähigung des Coachees aus dem eigenen Potential neue Handlungsstrategien und Verhaltensweisen heraus zu kreieren, dauerhaft zu hinterfragen und immer wieder neu umzusetzen.

5 Klientinnen & Klienten mit einer IV-Rente

6 Zielsetzungen des Aufenthaltes Stabilisierung und Orientierung Teilnahme und Mitgestaltung am WG-Alltag Weiterentwicklung von lebenspraktischen Fertigkeiten Anbahnung erwünschter Lebensqualität Anbahnung externer Arbeits- oder Ausbildungsperspektiven Vorbereitung auf erwünschte Wohnformen

7 Aufenthaltsdauer zwischen 6 Monaten und 2 Jahren

8 Bausteine des Aufenthaltes Wohnen Arbeiten Coaching

9 Wohnen Modernes Haus im Osten der Stadt St. Gallen Zur nächsten Bushaltestation Stephanshorn 5 Minuten Möblierte Einzelzimmer, mit Benützung des Badezimmers mit einer Mitbewohnerin/ einem Mitbewohner Studios mit eigener Küche und Badezimmer Gemütliche Aufenthaltsräume Zwei Küchen Balkone, Garten, Terrasse Atelierraum

10 Arbeiten Wochenprogramm mit obligatorischen und individuellen Modulen Inhalte der Module sind: Haushaltspraktische Fähigkeiten Bewegung/ Sport/ Spiel Themennachmittage Atelier Kochvormittag Individuelle Inhalte in Absprache mit der Bezugsperson

11 Coaching Täglicher Austausch mit dem Team Begleitgespräche Zielvereinbarungen Standortbesprechungen

12 Wochenprogramm Zeit MONTAG DIENSTAG MITTWOCH DONNERSTAG FREITAG 08.00h Frühstück Frühstück Frühstück Frühstück h Haushalt Einkauf und Kochen Termine Einkauf und Kochen Atelier Einkauf und Kochen Kochvormittag Haushalt Einkauf und Kochen h Mittagessen Mittagessen Mittagessen Mittagessen Mittagessen h Bewegung Sport Spiel Themen Nachmittag Atelier Freier Nachmittag Themen Nachmittag h Abendessen Abendessen Abendessen Abendessen Abendessen 19.00h Haussitzung

13 Klientinnen & Klienten in einer beruflichen Eingliederungsmassnahme der IV

14 Zielsetzungen des Aufenthaltes Abschluss einer beruflichen Ausbildung oder Umschulung Erweiterung alltagspraktischer Fähigkeiten Stabilität im Wohnen und in der persönlichen Entwicklung.

15 Zeithorizont des Aufenthaltes bis zum Abschluss der beruflichen Eingliederungsmassnahme

16 Bausteine für den Aufenthalt Wohnen Arbeiten Coaching

17 Wohnen Modernes Haus im Osten der Stadt St. Gallen Zur nächsten Bushaltestation Stephanshorn 5 Minuten Möblierte Einzelzimmer mit Benützung des Badezimmers mit einer Mitbewohnerin/ einem Mitbewohner Studios mit eigener Küche und Badezimmer Gemütliche Aufenthaltsräume Zwei Küchen Balkone, Garten, Terrasse Atelierraum

18 Arbeiten Berufliche Ausbildung Unterstützung des Lernprozesses Vernetzung (Schule, Wohnen, Arbeitsplatz) Work-Life-Balance

19 Coaching Täglicher Austausch mit dem Team Coaching Zielvereinbarungen Standortbesprechungen

20 Wochenplan berufliche Eingliederungsmassnahme Zeit MONTAG DIENSTAG MITTWOCH DONNERSTAG FREITAG 08.00h Frühstück Frühstück Frühstück Frühstück Frühstück Vormittag Berufliche Eingliederungs- Massnahme Berufliche Eingliederungs- Massnahme Berufliche Eingliederungs- Massnahme Berufliche Eingliederungs- Massnahme Berufliche Eingliederungs- Massnahme h Mittagessen Mittagessen Mittagessen Mittagessen Mittagessen Nachmittag Berufliche Eingliederungs- Massnahme Berufliche Eingliederungs- Massnahme Berufliche Eingliederungs- Massnahme Berufliche Eingliederungs- Massnahme Berufliche Eingliederungs- Massnahme (Kochen für die Gruppe) (Zimmer+ Bad Putzen) Abendessen Abendessen Abendessen Abendessen Abendessen (Begleitgespräch) Haussitzung (Hausarbeiten)

21 Klientinnen & Klienten in einem Belastbarkeitsund/oder Aufbautraining der IV

22 Zielsetzungen der IV bei einem Belastbarkeitstraining Erhalt und Erweiterung der Tagesstruktur Erweiterung der Präsenzzeiten von 2 Std./Tag auf 4 Std./Tag an 4 Tagen in der Woche Steigerung der Belastbarkeit Erhalt und Erweiterung von Methoden-, Selbstund Sozialkompetenzen Gewöhnung an einen Arbeitsprozess Entwicklung von Arbeitsmotivation

23 Zielsetzungen der IV bei einem Aufbautraining Erweiterung von Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen Gewöhnung an den Arbeitsalltag und Arbeitsprozess Weiterer Aufbau von Arbeitsmotivation Erreichung einer Arbeitsfähigkeit von mindestens 50% im geschützten oder freien Arbeitsmarkt

24 Zeithorizonte Belastbarkeits- und Aufbautraining max. 3 Monate 6 Monate max. 9 Monate Belastbarkeits- training Aufbautraining

25 Bausteine im Belastbarkeits- und Aufbautraining Individuelle Lernzeiten Arbeiten coaching

26 Individuelle Lernzeiten Tägliches Führen eines Lerntagebuches Zusätzlich im Aufbautraining: Selbständiges Erarbeiten von Lerninhalten z.b. Tastaturschreiben, PC-Anwenderkenntnisse, Sprachtraining, Konzentrationsaufgaben.. Bewerbungstraining

27 Arbeitsaufträge Arbeiten im haushalterischen Bereich Atelierarbeiten Einkauf und Zubereitung von Mahlzeiten Aufträge innerhalb von Themennachmittagen Zusätzlich im Aufbautraining: Arbeitsaufträge je nach Berufsausrichtung

28 Coaching Täglicher Austausch mit dem Team der Wohngruppe Brauerstrasse Wöchentliche Coachinggespräche Regelmässige Standortgespräche

29 Im Fokus stehen Themen wie: Arbeitsverhalten z.b. Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Auftragserfüllung Arbeitsleistung Qualität und Quantität Entwickeln und Einüben von hilfreichen Lern-, Handlungs- oder Arbeitsstrategien Arbeitsplanung Arbeitsgestaltung Evaluation Erweiterung von persönlichen und sozialen Kompetenzen Auseinandersetzung mit Ressourcen und Stressoren Rollenreflektion Auseinandersetzung mit den eigenen Erklärungs- und Bewertungsmodellen Umgang mit Gefühlen, zwischenmenschliche Fertigkeiten, Achtsamkeit Stress- und Frustrationstoleranz Selbst- und Fremdeinschätzung Entwickeln und Umsetzen von Zielen und Lösungen

30 Beispiel eines Wochenplans Beginn Belastbarkeitstraining Zeit MONTAG DIENSTAG MITTWOCH DONNERSTAG FREITAG h Coachinggespräch Erstellen des Wochenplans Lerntagebuch Atelier Einkauf und Kochen Lerntagebuch Haushalt Einkauf und Kochen Lerntagebuch h Mittagessen h Themen Nachmittag Lerntagebuch

31 Beispiel eines Wochenplans Ende Aufbautraining Zeit MONTAG DIENSTAG MITTWOCH DONNERSTAG FREITAG 08.00h Frühstück Frühstück Frühstück Frühstück h Kaufmännischer Arbeitsauftrag Tastaturschreiben Kaufmännischer Arbeitsauftrag Tastaturschreiben Atelier Einkauf und Kochen Kaufmännischer Arbeitsauftrag Kaufmännischer Arbeitsauftrag Tastaturschreiben Coachinggespräch Erstellen des Wochenplans Konzentrationsaufgabe Lerntagebuch h Mittagessen Mittagessen Mittagessen Mittagessen Mittagessen h Bewegung Sport Spiel Themen Nachmittag Kaufmännischer Arbeitsauftrag Kaufmännischer Arbeitsauftrag Lerntagebuch Lerntagebuch Lerntagebuch Lerntagebuch

32 Arbeitsinstrumente Belastbarkeits- und Aufbautraining Zielvereinbarung SVA Präsenzkontrollen Protokolle (Verlauf und Gespräche) Monatliche Zwischenberichte Schlussberichte Messinstrumente

33 Arbeitsbereiche Überblick über die Organisation förderraum

34 Hotel DOM und Klosterbistro Arbeitsangebote Ausbildungen mit Fähigkeitszeugnis Attestausbildungen Dauerarbeitsplätze IV-Abklärungen In den Bereichen Hotellerie, Gastronomie und Wäscherei Zielgruppe Menschen mit einer leichten körperlichen oder psychischen Beeinträchtigung oder Lernbehinderung

35 Arbeitsangebote Hauswartung Ausbildungen mit Fähigkeitszeugnis Attestausbildungen Dauerarbeitsplätze Zielgruppe Menschen mit einer körperlichen, geistigen oder psychischen Beeinträchtigung

36 Servicebüro Arbeitsangebote Ausbildungen mit Fähigkeitszeugnis Attestausbildungen Geschützte Arbeitsplätze Vorbereitungs- oder Zwischenjahre Praktikas Berufliche Abklärungen Zielgruppe Menschen mit einer leichten körperlichen oder psychischen Beeinträchtigung oder einer Lernbehinderung