Vor dem Ersten Weltkrieg

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1 Vor dem Ersten Weltkrieg 1. Vervollständige folgende Sätze! Österreich-Ungarn begann den Krieg mit der Beschießung Belgrads. Anschließend marschierten deutsche Truppen in Belgien ein. Großbritannien trat in den Krieg ein, weil das Deutsche Reich das neutrale Belgien angriff. 2. Beantworte folgende Fragen in ganzen Sätzen! a. Was sah der sogenannte Schlieffen-Plan vor? Der Schlieffen-Plan sah vor, zuerst über Belgien in Frankreich einzumarschieren. Frankreich sollte schnell besiegt werden, ums ich dann mit allen Truppen der Ostfront dem Krieg gegen Russland widmen zu können. b. Was war das Ziel dieses Plans? Das Ziel des Plans war es, einen Zweifrontenkrieg zu vermeiden. Man wollte nicht gleichzeitig an zwei verschiedenen Fronten kämpfen.

2 Fronten im Ersten Weltkrieg Die ersten Kriegstage an der Westfront 1. Warum trat Großbritannien in den Krieg ein? 2. Inwiefern scheiterte der sogenannte Schlieffen-Plan? 1. Großbritannien trat am 4. August 1914 in den Krieg ein, weil das Deutsche Reich mit dem Durchmarsch durch Belgien deren Neutralität verletzte. 2. Der Schlieffen-Plan scheiterte, weil der deutsche Vormarsch zum Stoppen kam und sich ein Stellungskrieg entwickelte. Der französische Widerstand war groß und die Taktik eines schnellen Sieges gegen Frankreich ging nicht auf. Außerdem mussten die Truppen schneller als erwartet an die Ostfront verlegt werden. Es kam also doch zu einem Zweifrontenkrieg. Krieg an der Ostfront Entscheide, ob folgende Aussagen wahr (w) oder falsch (f) sind! a. Am 17. August griffen russische Truppen Bayern an. ( f ) b. Paul von Hindenburg und Helmuth von Moltke führten die deutschen Truppen an der Ostfront. ( f ) c. Das Deutsche Reich siegte in der Schlacht von Tannenberg ( w ) d. Österreich-Ungarn siegte über Russland in der Schlacht von Lemberg. ( f ) e. Gegen serbische Truppen war Österreich nicht erfolgreich. ( r ) Krieg in den Kolonien Erkläre, warum der Erste Weltkrieg ein Weltkrieg war! Die Kämpfe fanden auch auf anderen Kontinenten statt, wie z.b. in Afrika. Zudem waren nicht nur die europäischen Großmächte verwickelt, sondern auch andere Bevölkerungen wie Neuseeländer, Australier, Inder oder Japaner.

3 Osmanische Fronten Entscheide, ob folgende Aussagen wahr (w) oder falsch (f) sind! a. Das osmanische Reich kämpfte auf der Seite der Entente. ( f ) b. Die Osmanen kämpften insgesamt an fünf Fronten. ( f ) c. Das Osmanische Reich erlitt schwere Niederlagen. ( r ) d. Die Niederlage gegen Russland war eine Ursache für den Völkermord an den Armeniern. ( r )

4 Kriegsverlauf und Kriegsereignisse Das Kriegsjahr 1915 Erstelle auf deinem Blockblatt eine Zeittafel über das Jahr 1915, in der du die Ereignisse stichpunktartig untereinander auflistest! Lege folgende Tabelle an: Datum 22. April 1915 Erster Einsatz von Giftgas 23. Mai 1915 Kriegseintritt Italiens Juni 1915 Ereignis Großer Rückzug der russischen Truppen 5. August 1915 Einnahme Warschaus durch die Deutschen 25. August 1915 Einnahme von Brest-Litowsk durch die Deutschen 14. Oktober 1915 Kriegseintritt Bulgariens Der U-Boot-Krieg Unterstreiche Falsches in den Aussagen und schreibe sie verbessert darunter auf dein Blockblatt! a. U-Boote wurden ausschließlich gegen feindliche Kriegsschiffe eingesetzt. b. Die Versenkung eines englischen Passagierschiffs veranlasste Bulgarien fast zum Kriegseintritt. c. Die Skagerrak-Schlacht war die größte Seeschlacht zwischen den USA und Russland. a. U-Boote wurden auch gegen zivile Schiffe und Schiffe von neutralen Ländern, wie z. B. die Lusitania eingesetzt. b. Die Versenkung eines englischen Passagierschiffs veranlasste die USA fast zum Kriegseintritt. c. Die Skagerrak-Schlacht war die größte Seeschlacht zwischen dem Deutschen Reich und Großbritannien.

5 Der unerbittliche Krieg in den Gräben Was könnte wohl in dem Soldaten auf dem Bild vorgehen? Schreibe mögliche Gedanken, die er haben könnte, in dein Heft (mind. 8 Sätze)! Beachte dabei den Infotext! individuelle Lösung Der Stellungskrieg Beschreibe verschiedene Auswirkungen, die der Stellungskrieg hatte! Der Stellungskrieg kostete enorm viel Material wie Menschenleben. Trotzdem konnte durch diese Art der Kriegsführung keine größeren Erfolge erzielt werden. Außerdem hatte der Stellungskrieg eine enorme psychische Wirkung auf die Soldaten, die unter dem Dröhnen und dem Donnern des Trommelfeuers zu leiden hatten.

6 Waffentechnik Der Einsatz von Giftgas 1. Überlege, warum das tödliche Giftgas so wirkungsvoll für die Kriegsführung war. Was könnten die Nachteile gewesen sein? 2. Giftgas zählt zu den Massenvernichtungswaffen unserer modernen Zeit. Welche kennst du noch? Beschreibe! Gerne kannst du hierfür auch im Internet recherchieren! 1. Es konnten nun mehr Soldaten gleichzeitig getötet werden, daher zählt Giftgas auch zu den ersten Massenvernichtungswaffen. Betroffene erleiden einen qualvollen Tod. Davon abgesehen ist man beim Einsatz abhängig von den Windbedingungen: Wenn sich der Wind dreht, sind auch die eigenen Truppen vom Giftgas betroffen. 2. Daneben gibt es atomare Massenvernichtungswaffen, wozu die Atombombe zählt. Zudem gibt es biologische Massenvernichtungswaffen, bei denen gezielt tödliche Infektionen verbreitet werden, was sich zu einer Seuche entwickeln kann. Ein Beispiel dafür ist Milzbrand. Panzer und Maschinengewehre Betrachte das Bild aus dem Jahr 1813 und beantworte folgende Fragen! 1. Was hat sich in der Waffentechnik verändert? 2. Welche Auswirkungen haben diese Veränderungen? 1. Davor kämpfte man zum Teil noch mit Pferden und Lanzen. Man kannte zwar Feuerwaffen, aber Maschinengewehre wurden erst später verwendet. Der Seekrieg wurde um den U-Boot-Krieg erweitert, Flugzeuge kannte man auch noch nicht.

7 2. Mit diesen neuen Waffen konnte man schneller und effektiver töten. Zudem stand man sich im Kampf nicht mehr so oft direkt gegenüber, was das Töten distanzierter und dadurch anonymer machte. U-Boote im Ersten Weltkrieg Verbinde, was zusammengehört und schreibe die richtigen Sätze danach in dein Heft! U-Boote als Waffen gewannen Weil sich U-Boote unter Wasser verstecken konnten, Mit dem U-Boot-Krieg brachten die Deutschen Indirekt führte der U-Boot-Krieg durch die Deutschen während des Ersten Weltkriegs an Bedeutung ihre Gegner zu Beginn des Krieges noch in Schwierigkeiten waren sie für die Kriegsführung von Vorteil. zu deren Niederlage. Flugzeuge im Ersten Weltkrieg Erkläre in eigenen Worten, warum das Flugzeug als Waffe währen des Ersten Weltkriegs noch keine größere Bedeutung hatte! Die Technik war noch relativ neu und kaum erprobt, weshalb man dieser Technik misstrauisch gegenüberstand. Außerdem war die Technik der Flugzeuge noch nicht weit entwickelt. So war der Einsatz von Maschinengewehren im Flug noch wenig effizient.

8 Epochenjahr 1917 Kriegseintritt der USA Kreuze die richtigen Antworten an! a. Das Deutsche Reich ( ) griff im Februar 1917 Frankreich an. ( ) erklärte im Februar 1917 den USA den Krieg. ( x ) erklärte im Februar den unbeschränkten U-Boot-Krieg. b. Die USA kämpften an der Seite der ( x ) Entente ( ) Mittelmächte c. Die USA erklärten dem Deutschen Reich den Krieg, weil ( ) ein Deutscher ein Attentat auf den amerikanischen Präsidenten ausübte. ( x ) das Deutsche Reich durch die Erklärung des unbeschränkten U- Boot- Krieges gegen das Völkerrecht verstieß. ( ) die deutschen Truppen die USA angriffen. Russische Revolution 1917 Welche Konsequenzen hatte die Russische Revolution 1. für Russland? 2. für das Deutsche Reich? 1. Durch die Russische Revolution kam es in innenpolitischer Hinsicht zum Sturz der alten Regierung durch die Bolschewiki. Außenpolitisch betrachtet bedeutete dies die Niederlage Russlands, das damit aus dem Krieg austrat. 2. Für das Deutsche Reich bedeutete die Russische Revolution neue Hoffnung auf den Sieg, denn man konnte sich nun mit allen Kräften der Westfront widmen. Die Truppen konnten von der Ostfront nach Westen verlagert werden.

9 Bevölkerung und Alltag im Ersten Weltkrieg Kriegsalltag in der Bevölkerung Versetze dich in die Lage einer Familie, dessen Vater an der Front kämpft! Was würde sie ihm gerne berichten? Schreibe einen Brief (mit Anrede und Schlussformel)! Beziehe dein bisher erworbenes Wissen mit ein! Länge: mind Sätze. individuelle Lösung Januarstreik 1918 Erstelle ein Flugblatt, mit dem zum Streik aufgerufen werden soll. Überlege über die Informationen zum Streik hinaus, was die Menschen damals noch fordern könnten! Gestalte dein Flugblatt entsprechend! Generalstreik! Der Arbeiter- und Soldatenrat von Berlin hat den Generalstreik beschlossen. Alle Betriebe stehen still. Die notwendige Versorgung der Bevölkerung wird aufrecht erhalten. Ein großer Teil der Garnison hat sich geschlossenen Truppenkörpern mit Maschinengewehren und Geschützen dem Arbeiter- und Soldatenrat zur Verfügung gestellt. Die Bewegung wird gemeinschaftlich geleitet von der Sozialdemokratischen Partei Deutschlands und der Unabhängigen Sozialdemokratischen Partei Deutschlands. Arbeiter und Soldaten, sorgt für Aufrechterhaltung der Ruhe und Ordnung. Es lebe die soziale Republik! Der Arbeiter- und Soldatenrat

10 Karl Liebknecht und Rosa Luxemburg Beantworte folgende Fragen in ganzen Sätzen! 1. Welche zentralen Ansichten hatten Karl Liebknecht und Rosa Luxemburg? 2. Überlege, warum der Spartakusbund verboten wurde! 1. Sie waren einerseits gegen die Burgfriedenspolitik, gegen die Vergabe von Kriegskrediten und somit im Allgemeinen gegen den Krieg. Sie waren für eine Revolution durch die Arbeiter, die die Monarchie ablösen sollten. 2. Der Spartakusbund war verboten, weil er eine Revolution in Deutschland anstrebte. Daher war er für den Staat eine gefährliche Strömung, deren Ideen nicht weiter verbreitet werden durften.

11 Das Ende des Ersten Weltkriegs Der Frieden von Brest-Litowsk Entscheide, ob folgende Aussagen wahr (w) oder falsch (f) sind! Während der Oktoberrevolution kamen in Russland die Bolschewiki an die Macht. ( w ) Unter den Bolschewiki wurde der Krieg wegen finanziellen Problemen beendet. ( f ) Der Frieden von Brest-Litowsk bedeutete große Verluste für Russland. ( w ) Die russische Revolution war für Deutschland eine Katastrophe. ( f ) Wilsons 14-Punkte Erkläre, warum das DR und Ö-U Wilsons 14-Punkte ablehnten! Für Österreich-Ungarn hätte es den Zerfall der Monarchie bedeutet, da Ö-U ein Vielvölkerstaat war. Durch das Selbstbestimmungsrecht der Völker wäre der Staat auseinandergebrochen. Das Deutsche Reich hätte Elsass-Lothringen aufgeben müssen. Zusammenbruch der Mittelmächte Nenne Gründe, warum die deutsche OHL schließlich die Niederlage des Deutschen Reichs akzeptierte! Die Alliierten waren den Deutschen ab Juli klar überlegen. Mit dem Kriegseintritt der USA waren die Gegner stärker (mehr Truppen und mehr Material). Zum anderen fielen den Deutschen nach und nach die Bündnispartner weg, denn diese schlossen nach und nach Waffenstillstände ab.

12 Novemberrevolution und das Ende der Monarchie 1. Wodurch wurde die Novemberrevolution ausgelöst? 2. Stelle das Ergebnis der Novemberrevolution dar! 1. Die Arbeiter wie die Soldaten waren nach vier Jahren kriegsmüde. Daher kamen Forderung nach Abdankung des Kaisers und Beendigung des Krieges auf. Als die Niederlage feststand, stellte man sich auf die lang ersehnte Rückkehr in die Heimat ein. Direkt ausgelöst wurde die Revolution durch den Flottenbefehl am 24. Oktober, denn die Matrosen sahen nicht ein, noch einmal in die Schlacht zu ziehen, obwohl der Krieg schon verloren war. 2. Im ganzen Reich kam es zu revolutionären Bewegungen. Prinz Max von Baden verkündete eigenmächtig die Abdankung des Kaisers. Philipp Scheidemann rief am 9. November die Republik aus, damit war die Monarchie passé. Der Waffenstillstand von Compiègne Das Deutsche Reich hat den Krieg verloren und die Westmächte bestimmen von nun an die Waffenstillstandsverhandlungen. Wie könnte die Rede eines französischen Politikers an das französische Volk ausgesehen haben? Verfasse eine Rede, in der du die Punkte mit einbeziehst! Länge: 8 12 Sätze. individuelle Lösungen

13 Folgen des Ersten Weltkriegs Die Friedensverhandlungen 1. Verbinde, was zusammengehört! Die Friedenskonferenz war Die Verhandlungen fanden Das Deutsche Reich Den Versailler Vertrag nannte man später auch Diktatfrieden. der Waffenstillstand von Compiègne. war von den Verhandlungen ausgeschlossen. im Spiegelsaal von Versailles. 2. Worin bestand die besondere Demütigung der Deutschen während der Verhandlungen? Bereits die Niederlage wurde als demütigend empfunden. Besonders demütigend war aber die Wahl des Ortes für die Verhandlungen, denn dort war 1871 das Deutsche Kaiserreich gegründet worden. Zudem wurden die Deutschen fast vollständig von den Verhandlungen ausgeschlossen. Der Friedensvertrag von Versailles Von manchen wird der Friedensvertrag von Versailles auch als Schandfrieden bezeichnet. Warum? Erkläre! Durch Gebietsabtretungen sollte das DR geschwächt und entmachtet werden, es war im Grunde militärisch von nun an völlig hilflos. Was die Deutschen am meisten traf, war die Zuweisung der alleinigen Kriegsschuld und die damit verbundenen Reparationszahlungen. Diese Bestimmungen, aber auch der Ablauf der vorangegangenen Verhandlungen wurde als Erniedrigung empfunden.

14 Die Dolchstoßlegende 1. Was war der Kern der Dolchstoßlegende? 2. Warum ist die Dolchst0ßlegende eine Legende, also eine Art unwahres Märchen? 1. Es geht darum, dass die Sozialdemokraten die Schuld an der Niederlage tragen. Eigentlich sei das Militär unbesiegt gewesen, erst durch die Forderungen nach Frieden und die Streiks durch die vaterlandslosen Demokraten sei das Militär von hinten erdolcht worden. 2. Sie ist eine Legende, weil sie eine Lüge war. Die wahren Ursachen für die Niederlage waren, dass das Reich faktisch unterlegen war und die Soldaten erschöpft waren. Wirtschaftliche Folgen 1. Welche wirtschaftlichen Belastungen mussten nach dem Krieg bewältigt werden? Nenne drei Aspekte! 2. Wie versuchte man, die finanziellen Probleme zu bewältigen? Wozu führte dies? 1. Der Staat musste gegenüber der eigenen Bevölkerung Schulden abbezahlen, er musste gegenüber den Siegermächten Reparationszahlungen leisten und das Land musste wieder aufgebaut werden. 2. Man druckte Geld und brachte es in Umlauf. Dies führte zu einer Inflation. Politische Folgen des Ersten Weltkriegs Der amerikanische Historiker George F. Kennen bezeichnete den Ersten Weltkrieg als Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts. Was meinst du dazu? Begründe! Die Bezeichnung ist berechtigt, wenn man sie auf die Folgen des Krieges bezieht, denn dadurch konnten sich faschistische Systeme etablieren. Allerdings gab es die Spannungen zwischen den Völkern schon vor dem Ersten Weltkrieg. Sie kamen nicht erst mit diesem auf.