elearning: Mehrwerte & Organisationsentwicklung
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- Heinz Seidel
- vor 8 Jahren
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1 elearning: Mehrwerte & Organisationsentwicklung - Universität Frankfurt/M.
2 Was bringt elearning? Mehrwerte Welche Formen gibt es? Szenarien elearning
3 elearning-szenarien Virtualisierungskonzept Anreicherungskonzept Integrationskonzept Unterstützung der Präsenzlehre Kombination von Online- und Präsenzphasen Vorrangig online Phasen
4 elearning-szenarien Virtualisierungskonzept Anreicherungskonzept Integrationskonzept Unterstützung der Präsenzlehre Kombination von Online- und Präsenzphasen Vorrangig online Phasen
5 Anreicherungskonzept Präsenzsitzung Präsenzsitzung Präsenzsitzung Präsenzsitzung Online Begleitung
6
7 elearning-szenarien Virtualisierungskonzept Anreicherungskonzept Integrationskonzept Unterstützung der Präsenzlehre Kombination von Online- und Präsenzphasen Vorrangig online Phasen
8 Integrationskonzept P Online Phase P Online Phase P Online Phase P Online Phase P
9 Integrationskonzept Online Phase Anwendung Übung Wissensvermittlung Präsenzsitzung Präsenzsitzung Reflexion Feedback
10
11
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13 Integrationskonzept Online Phase Wissenserwerb Präsenzsitzung Vertiefung Anwendung Reflexion Feedback
14
15 P Online Phase P Online Phase P Online Phase P Online Phase P Vorbereitung
16 P Online Phase P Online Phase P Online Phase P Online Phase P Einreichung
17 P Online Phase P Online Phase P Online Phase P Online Phase P Nachbereitung, Anwendung Feedback
18 Integrationskonzept P Online Phase P Online Phase P Online Phase P Online Phase P
19 Mehrwerte Kognitive Prozesse des Lernens selbst unterstützen
20
21 Mehrwerte Kognitive Prozesse des Lernens selbst unterstützen Organisation des Lernprozesses unterstützen
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23 Mehrwerte Kognitive Prozesse des Lernens selbst unterstützen Neue Lehr- und Lernszenarien Organisation des Lernprozesses unterstützen
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26 TopDown & BottomUp elearning-strategie der Universität elearning- Förderfonds und Award Service Beratung Infrastruktur Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte elearning-implementierungen in den FBs
27 BottomUp elearning-strategie der Universität elearning- Förderfond und Award Service Beratung Infrastruktur Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte elearning-implementierungen in den FBs
28 Stufenkonzept Stufe 1 - Fachbereiche Geowissenschaften Informatik & Mathematik Katholische Theologie Medizin Stufe 2 - Fachbereiche Erziehungswissenschaften Evangelische Theologie Kulturwissenschaften Neuere Philologien Physik Psychologie & Sportwissenschaften Chemie, Biochemie, Pharmazie Stufe 3 - Fachbereiche Gesellschaftswissenschaften Geschichtswi. & Philosophie Wirtschaftswissenschaften Biowissenschaften Rechtswissenschaften
29 TopDown elearning-strategie der Universität elearning- Förderfonds und Award Service Beratung Infrastruktur Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte elearning-implementierungen in den FBs
30 TopDown elearning-strategie der Universität elearning- Förderfonds und Award Service Beratung Infrastruktur Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte Fachbereichskonzepte elearning-implementierungen in den FBs
31 Qualifizierung Pflichtmodule elearning- Zertifikat Wahlmodule elearning- Methoden elearning-konzept Wahlmodule Medienproduktion elearning- Zertifikat
32 Vernetzung, Community elearning-strategie der Universität Regelmässig erweiterte Kernteamsitzung elearning- Förderfonds und Award Service Beratung Infrastruktur Fachbereich Fachbereich Fachbereich elearning-implementierungen in den FBs
33 Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt/M.
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