Blended Learning. Claudia Bremer, Universität Frankfurt/Main. Hier wird Wissen Wirklichkeit. 1 Blended Learning. Claudia Bremer
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1 Blended Learning, Universität Frankfurt/Main 1 Blended Learning
2 Mehrwert Kognitive Prozesse des Lernens selbst unterstützen 2 Blended Learning
3 3 Blended Learning
4 elearning Mehrwert? 4 Blended Learning
5 5 Blended Learning
6 Virtuelles Labor Beispiel GenLab 6 Blended Learning
7 Mehrwert Kognitive Prozesse des Lernens selbst unterstützen Organisation des Lernprozesses unterstützen 7 Blended Learning
8 8 Blended Learning
9 Lernplattformen, BSCW, 9 Blended Learning
10 Mehrwert Kognitive Prozesse des Lernens selbst unterstützen Neue Lehr- und Lernszenarien Organisation des Lernprozesses unterstützen 10 Blended Learning
11 Wikis 11 Blended Learning
12 Mindmaps ehrlich Reims zuverlässig Karl C. De la Salle gerecht MERKMALE DATEN * VORLIEBEN OPTIK KARL braunhaarig schlank 12 Blended Learning
13 Webquests 13 Blended Learning
14 14 Blended Learning
15 Sozialformen Tandems 15 Blended Learning
16 elearning-szenarien Virtualisierungskonzept Anreicherungskonzept Integrationskonzept Unterstützung der Präsenzlehre Kombination von Online- und Präsenzphasen Vorrangig online Phasen 16 Blended Learning
17 elearning-szenarien Virtualisierungskonzept Anreicherungskonzept Integrationskonzept Unterstützung der Präsenzlehre Kombination von Online- und Präsenzphasen Vorrangig online Phasen 17 Blended Learning
18 Anreicherungskonzept Präsenzsitzung Präsenzsitzung Präsenzsitzung Präsenzsitzung Online Begleitung 18 Blended Learning
19 elearning-szenarien Virtualisierungskonzept Anreicherungskonzept Integrationskonzept Unterstützung der Präsenzlehre Kombination von Online- und Präsenzphasen Vorrangig online Phasen 19 Blended Learning
20 Integrationskonzept P Online Phase P Online Phase P Online Phase P Online Phase P 20 Blended Learning
21 Integrationskonzept Online Phase Anwendung Übung Wissensvermittlung Präsenzsitzung Präsenzsitzung Reflexion Feedback 21 Blended Learning
22 Integrationskonzept Online Phase Wissenserwerb Präsenzsitzung Anwendung Übung Reflexion Feedback 22 Blended Learning
23 Integrationskonzept Online Phase Wissenserwerb Präsenzsitzung Anwendung Übung Online Phase Reflexion Feedback 23 Blended Learning
24 Integrationskonzept P Online Phase P Online Phase P Online Phase P Online Phase P 24 Blended Learning
25 Integrationskonzept P Online Phase P Online Phase P Online Phase P Online Phase P 25 Blended Learning
26 Integrationskonzept P Online Phase P Online Phase P Online Phase P Online Phase P 26 Blended Learning
27 Planung Lerneinheiten Lerneinheit Nr./Name Datum Dauer Online/ Präsenz Lernziele Inhalt Methoden/ Aufgaben/ Sozialform Medien Workload (Lernzeit) Betreuungs aufgaben Betreuungsaufwand (-zeit je Aufgabe) P O 27 Blended Learning
28 Methoden Webquests nutzen Mindmap erstellen Online Aufgaben/Quizzes Online Recherchen. 28 Blended Learning
29 Medien Chat, , Foren, Dateiablage -> Lernplattform z.b. Lo-Net Wikis gemeinsam Texte schreiben Weblogs Lerntagebuch, Webseite Audio-/Videokonferenzen Podcasts, 29 Blended Learning
30 WebQuests (engl. quest = Suche) sind komplexe, computergestützte Lehr-Lern-Arrangements im Internet, die das handlungsorientierte und autonome Lernen fördern. Wikipedia 30 Blended Learning
31 WebQuests "abenteuerliche Spurensuche im Internet". Schnitzeljagd durchs Internet, Weg- oder gar als WebWeiser für Lernende durch das Internet. Lehrerfortbildungsseite der Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen 31 Blended Learning
32 Wozu? 32 Blended Learning
33 33 Blended Learning
34 34 Blended Learning
35 35 Blended Learning
36 Kontakt Referat für Neue Medien Zentrum für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung Goethe-Universität Frankfurt/M. Mail: Folien: 36 Blended Learning
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