Themengebiete - Referenten

Transkript

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2 Themengebiete - Referenten Einstellungschancen Deutschland einzelne Bundesländer Alternativen zum staatlichen Schuldienst Alternativen zum Lehrberuf Referenten: Katja Melzer, Studienberatung PH Hans-Joachim Böhler, Agentur für Arbeit HD

3 Bedarf und Angebot der KMK - Allgemeines Dauerhafte erhebliche Unterschiede zwischen Ost- und Westdeutschland Westdeutschland: Angebot höher als Bedarf (38 %) Ostdeutschland (inkl. Berlin): Unterdeckung von 27 % Abhängig von Schulart

4 Bedarf und Angebot alle Lehrämter Lehrereinstellungsangebot (LEA) und bedarf (LEB) für alle Lehrämter

5 Bedarf und Angebot - Gymnasium Lehrereinstellungsangebot (LEA) und bedarf (LEB) für Gymnasium

6 Bedarf und Angebot Sekundarstufe I Lehrereinstellungsangebot (LEA) und bedarf (LEB) für Sekundarstufe I

7 Bedarf und Angebot - GHS Lehrereinstellungsangebot (LEA) und bedarf (LEB) für Grund- und Hauptschule

8 Bedarf und Angebot - Grundschule Lehrereinstellungsangebot (LEA) und bedarf (LEB) für Grundschule

9 Bedarf und Angebot - Sonderpädagogik Lehrereinstellungsangebot (LEA) und bedarf (LEB) für Sonderpädagogik

10 Datenquelle Modellrechnungen der Kultusministerkonferenz Grundlage: Anzahl der Lehrkräfte für prognostizierte Schülerzahlen

11 Datenquelle Modellrechnungen der Kultusministerkonferenz Grundlage: Anzahl der Lehrkräfte für prognostizierte Schülerzahlen Problem: nicht kalkulierbare Einflussfaktoren Schülerzahlen schwer vorauszusehen Wanderungsbewegungen (innerhalb von Bundesländern und Flüchtlingswellen) Übergang Grundschule weiterführende Schulen Lehrerangebot Vorausberechnung der Absolventen schwierig, nicht bei allen ist ein eindeutiger Lehramtsbezug vorhanden (B.A./M.A.-System) Zahl der Altbewerber unklar Lehrerbedarf Berufsaustritte, Beurlaubungen, Teilzeitstellen, Vorgaben zu Klassengröße, Stundentafeln, Bildungsplan Ob bei einem Bedarf tatsächlich Lehrkräfte eingestellt werden, hängt von den finanzpolitischen Entscheidungen der jeweiligen Landesregierungen statt

12 Quellen weiterführende Links Kultusministerkonferenz: (Mai 2016) Übersicht der länderspezifischen Bedarfsprognosen: g/uebersicht-ueber-laenderspezifische-badarfsprognos01009.htm (Mai 2016) Bedarfsprognose Bayern: (Juni 2016) Bildungssenatsverwaltung Berlin: (Juni 2016)

13 BEISPIELE AUS ANDEREN BUNDESLÄNDERN

14 Einstellungsprognose Grundschule Bayern Einstellungsprognose für Grundschule

15 Einstellungsprognose Sek. I/Realschule Bayern Einstellungsprognose für Realschule

16 Einstellungsprognose Gymnasium Bayern Einstellungsprognose für Gymnasien

17 Situation Berlin 3000 mehr benötigte Lehrer * in den nächsten acht Jahren Hoher Bedarf abhängig von ansteigender Schülerzahl und Pensionierungswelle Senatsverwaltung für Bildung Berlin: Sie können sich weiterhin als Laufbahnbewerber [ ] für das Schuljahr 2016/2017 bewerben. Bei Bedarf wird Ihre Bewerbung berücksichtigt, obwohl die reguläre Bewerbungsfrist am endete. Dramatische Stellensituation in der Grundschule wegen Geflüchteten und Zuzug Quelle: * In der Präsentation wird zur besseren Lesbarkeit die männliche Schreibweise benutzt. Selbstverständlich sollen damit alle Geschlechter gleichermaßen berücksichtigt werden.

18 Wechsel in andere Bundesländer Lehramtsausbildung ist Ländersache Ausbildungen und Prüfungsordnungen sind unterschiedlich (Staatsexamen vs. B.A./M.A.-Modelle; Uni vs. PH, Fächerkombinationen, ) Beschluss der Kultusministerkonferenz (März 2013) Lehramtsstudium und Vorbereitungsdienst (gemäß Vorgaben der KMK) werden gegenseitig anerkannt Fächer bzw. Fächerkombinationen des jeweiligen aufnehmenden Bundeslandes sind zu beachten Länderspezifische Bewerbungsmodalitäten (Bewerbungsfrist, ) Frühzeitig bei den entsprechenden Stellen des jeweiligen Landes erkundigen

19 ALTERNATIVEN ZU STAATLICHEN SCHULEN

20 Alternativen Schulen in freier Trägerschaft Schulen in freier (=nichtstaatlicher) Trägerschaft ( Privatschulen ) kirchliche Träger Waldorfschulen Unternehmen Verband deutscher Privatschulverbände Privatschulen in der Rhein-Neckar-Region (Auszug) Elisabeth-von-Thadden-Schule, Heidelberg (evangelische Schule) Englisches Institut, Heidelberg (Verein) F+U Heidelberger Berufsschulcentrum (Unternehmen) Freie Waldorfschule, Heidelberg (Waldorfpädagogik) Heidelberg International School (mehrsprachige Schule) Bach Gymnasium, Mannheim Karl-von-Drais Schule, Mannheim Kurpfalz Internat, Bammental Privatgymnasium, Weinheim (Bergstraße)

21 Beispielanzeigen Elisabeth von Thadden Schule Für Bewerber/innen als Lehrkräfte mit einer Ausbildung im Rahmen des ersten und zweiten Staatsexamens an Grundschulen für das Unterrichtsfach Musik wird eine Klassenlehrkraft für die Übernahme und Koordinierung unseres musikalischen Profils gesucht. Darüber hinaus besteht für Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für das Unterrichtsfach evangelische Religion besonderer Bedarf. Unabhängig davon werden jedoch auch Bewerbungen von Lehrkräften mit anderen Fächern berücksichtigt. Wir suchen engagierte Persönlichkeiten, die an der Weiterentwicklung unserer Schule mitwirken. Kommunikative und konzeptionelle Kompetenzen, vielfältige Berufserfahrungen ebenso wie Offenheit, Belastbarkeit, Flexibilität und Begeisterungsfähigkeit sind uns wichtig. Die Zugehörigkeit zur evangelischen Landeskirche wird vorausgesetzt. Quelle:

22 Quelle: Beispielanzeigen Englisches Institut, HD Für unsere zweizügige Ganztagsgrundschule suchen wir ab September 2016 Grundschullehrerinnen/-lehrer unbefristet Wir erwarten Interesse an einem gebundenen Ganztagskonzept Beteiligung an der Schulentwicklung Engagement, Kooperations- und Teamfähigkeiten Arbeit in jahrgangsgemischten Gruppen Wir bieten Regelmäßige Fortbildungen und Supervision Einen vielseitigen, modernen und verantwortungsvollen Arbeitsplatz mit viel Gestaltungsspielraum Ein zukunftsorientiertes junges Team Attraktive Vergütung und zusätzliche Sozialleistungen Bewerbungen richten Sie bitte schriftlich an: Englisches Institut Personalabteilung Rheinstr Heidelberg

23 Quelle: Beispielanzeigen Karl von Drais Schule, Mannheim Als ständig wachsende Institution benötigen wir neue Lehrkräfte (mit zweiten Staatsexamen) für unser Gymnasium und für unsere Realschule. Aktuell sind folgende Stellen ausgeschrieben: Mathematik (Gym) Technik (RS) Französisch (Gym/RS) Englisch (RS) Kunst (Gym) Was wir bieten: in einem jungen Kollegium mitarbeiten, lehren und lernen können Lehrercoaching & vertrauensvolle Zusammenarbeit eine sich wachsende Schule mitprägen und gestalten pädagogische Ideen entwickeln und verwirklichen in kleinen Klassen unterrichten sich als Lehrerpersönlichkeit entfalten Bewerbungen und Anfragen bitte an: Karl-von-Drais-Schule Hans-Thoma-Str Mannheim

24 Einstellungshinweise Die Schulen legen die Einstellungskriterien selbst fest Bewerber ohne Staatsexamina können eingestellt werden; in der Regel werden aber Bewerber mit 1. und 2. Staatsexamen bevorzugt Unter Umständen eigene Ausbildung erwünscht (Bsp.: Waldorflehrer) Status: in der Regel Angestellter (teils auch als beurlaubter Beamter im privaten Schuldienst möglich, z.b. bei kirchlichen Schulen) Bewerbung erfolgt direkt bei den Schulen