Wegleitung Studiengang Vorschul- und Primarstufe Standorte Brugg-Windisch und Solothurn

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1 Wegleitung Studiengang Vorschul- und Primarstufe Standorte Brugg-Windisch und Solothurn Liebe Studierende Herzlich willkommen zum Studium an der Pädagogischen Hochschule (PH FHNW). Wir freuen uns, Sie in diesem neu gestalteten Studiengang begrüssen zu dürfen und mit Ihnen den spannenden Weg durch eine anspruchsvolle und vielfältige Modullandschaft zu gehen. Sie haben sich für den Studiengang Vorschul- und Primarstufe entschieden, der Sie vorbereitet, als Lehrperson in einem Kindergarten oder einer Primarunterstufe ( 2/+3) zu unterrichten. Sie haben an der Pädagogischen Hochschule die Möglichkeit, auf Grund des grossen Angebots an Modulen, Ihren Studienweg selbst zu gestalten und die Studiendauer individuell festzulegen. Um das Diplom Bachelor of Arts in Pre-Primary and Primary Education zu erreichen, benötigen Sie mindestens sechs Semester. Die Studienordnung erlaubt Ihnen jedoch eine maximale Studiendauer von 12 Semestern. Sie können also auch teilzeitlich oder berufsbegleitend studieren. Der Modulplan im Anhang dieser Wegleitung listet alle Module auf, die Sie zur Erlangung Ihres Studienziels besuchen müssen, und verteilt sie auf die verschiedenen Semester so, dass eine kompakte und sinnvolle Studienstruktur entsteht. Wenn Sie sich an die vorgeschlagene Studienverlaufsplanung dieser Wegleitung halten, haben Sie Gewähr, Ihr Studium in sechs Semestern abschliessen zu können. Die Angaben erleichtern Ihre Studienplanung und helfen Ihnen, den Überblick beim Anmeldeprozess auf die Veranstaltungen im Evento Web¹ ( zu behalten. Wenn Sie Teilzeit studieren und eine individuelle Studienverlaufsplanung realisieren wollen, möchten wir Sie nachdrücklich dazu ermutigen, sich aus dem gesamten Veranstaltungsangebot aller Semester (für das Herbstsemester also die Module aus den Semestern 1, 3 und 5, für das Frühjahrssemester diejenigen aus den Semestern 2, 4 und 6) Ihren jeweiligen Semesterplan zusammenzustellen. ¹ Evento Web ist ein Studienadministrationssystem, über welches Sie sich für die einzelnen Veranstaltungen anmelden können und in welchem Ihre erbrachten Leistungen erfasst werden. Institut Vorschul- und Unterstufe,

2 Weitere wichtige Informationen zum Studiengang wie etwa das Veranstaltungsverzeichnis mit integriertem Wegweiser von A bis Z, die Semesterstundenpläne der Standorte für das HS 2013 und FS 2014 sowie Merkblätter und Rechtserlasse finden Sie auf dem StudiPortal: Die Institutsleiterin wünscht Ihnen ein interessantes und erkenntnisreiches Studium am Institut Vorschul- und Unterstufe. Prof. Dr. Charlotte Müller charlotte.mueller@fhnw.ch Leiterin Institut Vorschul- und Unterstufe Pädagogische Hochschule FHNW Ein modularer Studiengang an drei Standorten Der Studiengang ist gemäss Bologna-Richtlinien modular aufgebaut. Die Studienleistung der Studierenden wird mit ECTS-Punkten (Kreditpunkten) angegeben. 1 Kreditpunkt entspricht einem Arbeitsumfang («Workload») der Studierenden von ca. 30 Arbeitsstunden. Die Kreditpunkte erhält, wer die in einer Veranstaltung geforderte Studienleistung erfolgreich erbracht hat. In einem Vollzeitstudienjahr sind 1800 Arbeitsstunden zu leisten. Der Studiengang bietet an den drei Standorten Brugg-Windisch, Liestal und Solothurn die gleichen Modulgruppen an. Jede Modulgruppe umfasst zwei bis vier Veranstaltungen und wird in der Regel mit einem Leistungsnachweis abgeschlossen. Der Leistungsnachweis überprüft die in der Modulgruppe erworbenen Kompetenzen und wird mit einer Note bewertet. Die in den einzelnen Modulanlässen erbrachten Studienleistungen werden mit «erfüllt» beziehungsweise «nicht erfüllt» bewertet. Die konkreten Veranstaltungen können am Standort oder zwischen den Standorten variieren, um ein inhaltlich vielfältiges und interessantes Lehrangebot sicherzustellen. Sie haben also die Wahl am Standort (nur bei Mehrfachführung der einzelnen Veranstaltungen) und können auch, wenn der Stundenplan es erlaubt, eine Veranstaltung an einem anderen Standort ohne weitere Formalitäten belegen. Für Fragen zur Studiengestaltung sind an allen Standorten Studienberatungsstellen eingerichtet. Die Studienberatungsstellen an den drei Standorten stehen auch jenen Studierenden zur Verfügung, die Studienleistungen, die sie an anderen Hochschulen oder Universitäten erbracht haben, anrechnen wollen. Die Abklärungen erfolgen sur dossier und die Ergebnisse werden schriftlich verbindlich mitgeteilt. Das Studium an der Pädagogischen Hochschule Vor Studienbeginn erhalten Sie von der Zentralen Studienadministration Ihren -Account zugeteilt. Damit haben Sie via Internet Zugang zum Evento Web. Im Evento Web schreiben Sie sich für die Veranstaltungen ein, die Sie im ersten Semester belegen möchten. Wenn Veranstaltungen, die Sie an einem Standort belegen möchten, bereits ausgebucht sind, und Sie innerhalb des Lehrangebotes keine Alternative zur Gestaltung Ihres Semesterplanes finden, wenden Sie sich bitte an die zentrale Studienadministration. Im Anhang dieser Wegleitung finden Sie einen «idealtypischen» Modulplan. Wenn Sie Ihre Veranstaltungsbelegungen nach diesem Plan ausrichten, ist gewährleistet, dass Sie das Studium in 6 Semestern absolvieren können. Sie können Ihr Studienprogramm aber auch individuell zusammenstellen und z.b. die Modulgruppe «EW.Individuum» erst im zweiten Studienjahr beginnen und stattdessen eine Veranstaltung einer anderen Modulgruppe in Ihr erstes Semester vorverlegen. Bei einer durchschnittlichen Belegung von 30 ECTS-Punkten pro Semester werden Sie Ihr Studium trotz individueller Planung in sechs Semestern abschliessen können, sofern es in der Stundenplanung keine Überschneidungen der zu absolvierenden Modulanlässe gibt. Natürlich können Sie auch von weiteren Angeboten Gebrauch machen. Die Pädagogische Hochschule bietet Ihnen eine Auswahl von Modulen aus anderen Studiengängen an, die Sie zusätzlich belegen können. Im Bereich der Kontextveranstaltungen bietet Ihnen die PH FHNW ein reiches Wahlangebot an Veranstaltungen in den Bereichen Kultur (Chor, Big Band, kostenpflichtiger Instrumentalunterricht) oder Sport. Die FHNW pflegt ein reichhaltiges Programm an Hochschulsport und Kulturangeboten an allen Standorten ( Im Evento Web finden Sie dann, nachdem die Anmeldungen abgeschlossen sind, Ihren individuell zusammengestellten Stundenplan für den kursorischen Teil der Lehre. 2

3 Die Pädagogische Hochschule kennt fünf verschiedene Veranstaltungsformen: Die : In den ersten Semestern werden die Studierenden eines Standorts in einem bestimmten Modul zusammengefasst. en werden meistens durch weitere Vertiefungsveranstaltungen begleitet. Das : Im ersten Studienjahr umfasst es Gruppen bis max. 25 Studierende. In einem werden 2 ECTS-Punkte erworben. Der Selbststudienanteil ist geringer als bei en und beträgt 32 Arbeitsstunden. Das umfasst Gruppen bis max. 25 Studierende und wird mit 3 ECTS-Punkten abgegolten. Der Selbststudienanteil beträgt hier 62 Arbeitsstunden. Die Reflexionsseminare und die Mentoratsgruppen werden mit n von 10 bis 12 Personen geführt, da der Kommunikationsanteil sehr hoch und eine individuelle Begleitung der Studierenden beabsichtigt ist. Der Instrumentalunterricht wird entweder als Einzelunterricht oder in n erteilt. Der Einzelunterricht dauert pro Studierende/n eine halbe Lektion (22,5 Minuten) pro Woche. Die Professur für hat eine Liste der Instrumente, die an den einzelnen Standorten angeboten werden, veröffentlicht. Der Instrumentalunterricht dauert vier Semester. Für weitere Semester ist er kostenpflichtig. Die Leistungsnachweise zum Abschluss der Modulgruppen werden in verschiedenen Formen erbracht, z.b. schriftliche Arbeit, mündliche Prüfung, Performance oder Projektarbeit. In den Mentoratsgruppen schreibt jede/r Studierende ein Portfolio. Haben Sie alle Studienleistungen erfüllt und alle Leistungsnachweise erfolgreich absolviert, erhalten Sie das EDK anerkannte Lehrdiplom Vorschule und Primarstufe den Bachelor of Arts of Pre-Primary and Primary Education das Transcript of Records (ToR), mit den bestandenen Modulgruppen sowie den erzielten Leistungsbewertungen und dem Thema der Bachelorarbeit das Diploma Supplement nach dem von der Europäischen Kommission, dem Europarat und der UNESCO/CEPES entwickelten Modell, welches über das Profil des Studiengangs, das Bewertungsschema (Noten und/oder ECTS-Grades) und die Hochschule informiert. Sie wählen Ihre Praxislehrperson nach Studienbeginn im Evento Web eine amtierende Kindergartenlehrperson oder eine Lehrperson der Primarunterstufe. Sie können aber auch selbst aktiv werden, indem Sie eine Lehrperson auf Ihrer Zielstufe, die bislang noch nicht als Praxislehrperson gearbeitet hat, für ein Praktikum anfragen. Zum genauen Vorgehen sprechen Sie bitte das Sekretariat Berufspraktische Studien, praxis.ivu.ph@fhnw.ch, an. Bitte treten Sie zeitig mit dem Sekretariat Berufspraktische Studien in Verbindung, falls Sie selbst eine Praxislehrperson suchen wollen. Sie führen mit der Praxislehrperson ein Erstgespräch vor Ort, dessen Ziel der Abschluss einer Lernvereinbarung zur Praxisphase 1 ist. Gleichzeitig besuchen Sie ein Reflexionsseminar, in dem das Verhältnis von Theorie und Praxis laufend reflektiert wird. In der ersten Studienphase führt die Dozentin/ der Dozent des Reflexionsseminars auch Ihre Mentoratsgruppe. Das Mentorat dient der ganz persönlichen Studienbegleitung in einer. Die Tagespraktika beginnen im Tandem nach den Herbstferien der Kindergärten und Schulen. Im Januar des Folgejahres absolvieren Sie das erste Blockpraktikum. Am Ende des Blockpraktikums werden Sie von der Dozentin oder dem Dozenten (Leiter/in Reflexionsseminar/Mentorat) besucht, die/ der zusammen mit der Praxislehrperson Ihre Berufseignung abklärt und Ihnen das Ergebnis mitteilt. Detaillierte Informationen zu den Berufspraktischen Studien erhalten Sie in der ersten Studienwoche vom Leiter und im Manual für die Praxisphase 1. Für die Studierende der Stufenerweiterung und die Studierenden im Programm für erfahrene Berufsleute gelten für die Praktika abweichende Bedingungen, die gesondert bekannt gegeben werden. 3

4 Qualitätsmanagement Die Lehrveranstaltungen werden durch die Dozierenden in jedem Semester evaluiert. In der Methode sind die Dozierenden frei. Treten Schwierigkeiten in einer Lehrveranstaltung auf, so besprechen Sie diese direkt mit den Dozierenden. Finden Sie zu keiner Lösung, so wenden Sie sich an die für den Dozierenden zuständige Leitung der Professur. Die Adressen finden Sie auf der Homepage der PH FHNW. Alle zwei Jahre findet in der ganzen FHNW eine Online-Befragung über den Studiengang statt. Die Befragung ist für die Qualitätssicherung des Studiengangs von grosser Bedeutung. Die Institutsleitung wertet die Ergebnisse aus und bespricht diese mit den Studierenden. Wer mit studienrelevanten Entscheidungen nicht einverstanden ist, hat die Möglichkeit, schriftlich bei der Institutsleiterin eine begründete Beschwerde einzureichen. Weitere Informationen und Dienstleistungen Das Selbststudium hat im Studiengang Vorschulund Primarstufe einen grossen Stellenwert. Zur Unterstützung bietet die PH FHNW die IT-Plattform Moodle an ( moodle), auf der die Dozierenden Lernaufgaben und Materialien für die Veranstaltungen einstellen. An jedem Standort stehen Studierenden moderne PC-Arbeitsplätze zur Verfügung. Die Standorte verfügen über Bibliotheken, die speziell auf die Literatur im Studiengang ausgerichtet sind. Die Bibliotheken verfügen auch über Computer, die Zugang bieten zu elektronischen Datenbanken, in denen Literatur und Zeitschriftenartikel recherchiert werden können. Für das Erstellen von Kopien nutzen Sie Ihre FHNW-Card, die Ihnen zum Studienbeginn ausgestellt wird. An den administrativen Einführungstagen vor Semesterbeginn werden die Erstsemestrigen in die Benutzung von Evento Belegungsverfahren, Bibliotheken und der IT-Infrastruktur eingewiesen. Der Besuch dieser Veranstaltungen wird dringend empfohlen. Das «StudiPortal» der Pädagogischen Hochschule FHNW bietet unter alle wichtigen Informationen rund ums Studium: Daten und Termine, allgemeine und standortspezifische Unterlagen sowie einen Download-Bereich mit den geltenden Richtlinien, Merkblättern und Wegleitungen. Ebenfalls finden Sie dort Stundenpläne sowie Angaben zu den Sprechstunden der Professuren. Für Belange der Mitwirkung können Sie sich in der Studierendenorganisation der FHNW organisieren. Bitte informieren Sie sich direkt bei der Studierendenvertretung über die Aufgaben und Partizipationsmöglichkeiten ( 4

5 Beratung Zögern Sie nicht, uns bei Fragen und Unsicherheiten rund um Ihr Studium zu kontaktieren. Wir stehen Ihnen sehr gerne unterstützend zur Seite. An den drei Standorten des Instituts Vorschul- und Unterstufe (Brugg-Windisch, Liestal und Solothurn) gibt es Kanzleien, deren Mitarbeiterinnen über das Studienangebot bestens Bescheid wissen und Sie bei konkreten Fragen kompetent beraten. Kontakt Institutsleitung Institut Vorschul- und Unterstufe Leitung Obere Sternengasse 7 Postfach Solothurn ivu-ph@fhnw.ch Brugg-Windisch T , kanzlei.brugg.ph@fhnw.ch Liestal T , kanzlei.liestal.ph@fhnw.ch Solothurn T , kanzlei.solothurn.ph@fhnw.ch Für Fragen rund um die Gestaltung Ihres Studiums, Ihrer persönlichen Studiensituation oder konkreten Problemlagen haben Sie die Möglichkeit, eine Studienberatung in Anspruch zu nehmen. Bitte wenden Sie sich zur Terminvereinbarung an die Kanzlei Ihres Studienorts oder direkt an die Studienberater/innen: Brugg-Windisch Ruth Andrist, T , ruth.andrist@fhnw.ch Liestal Franziska Mutter, T ,franziska.mutter@fhnw.ch Solothurn Françoise Egger, T , francoise.egger@fhnw.ch StudiPortal Das «StudiPortal» der Pädagogischen Hochschule FHNW bietet unter studiportal alle wichtigen Informationen rund ums Studium: Daten und Termine, allgemeine und standortspezifische Unterlagen sowie einen Download-Bereich mit den geltenden Richtlinien, Merkblättern und Wegleitungen. Weiter sind nützliche Links zum Kultur- und Sportangebot, zum Erasmusprogramm oder zu Stellenbörsen für angehende Lehrpersonen auf dem StudiPortal zu finden. Die Inhalte des StudiPortals werden von den Standortkanzleien gepflegt und aktualisiert. Bitte beachten Sie, dass die vorliegende Wegleitung eine Informationsschrift und kein rechtlich verbindliches Dokument ist. 5

6 Modulplan Studiengang Vorschul- und Primarstufe Standorte Brugg-Windisch und Solothurn 1. Studienjahr Modulcode Modultitel Veranstaltungskategorie ECTS- Punkte Verantwortliche Organisationseinheit Durchführungssemester Art Leistungsbeurteilung HS FS 1. Semester VP.FE.WA.1.1 VP.EW.UN.1.1 VP.EW.UN.1.2 VP.EW.HS.5.1 VP.EW.HS.5.3 VP.FW.MK.1.1 VP.FW.DE.1.1 VP.FW.SU.1.1 VP.FW.BT.1.1 VP.FW.MU.1.1 VP.FW.MU.1.3: 1v4 VP.BP.MN.1.1 VP.BP.PR.1.1 VP.BP.RS.1.1: 1v2 Forschung und Entwicklung 1 EW Unterricht 1 EW Unterricht 2 Heil- und Sonderpädagogik 1 Heil- und Sonderpädagogik 3 FW Mathematik 1 FW Sprache 1 FW Sachunterricht 1 FW Bildnerisches und Funktionales Gestalten 1 FW Musik 1 FW Musik 3: Instrumentalunterricht 1 von 4 Mentorat 1 (u.a. Zwischensemester) Praktikum 1 Tagespraktika (inkl. Berufseignungsabklärung) Reflexionsseminar 1, Teil 1 Tandem 7 Tagespraktika I + Block 2 4 Tage KW IFE Unterrichtsentwicklung in der Vorschul-/Primarstufe Unterrichtsentwicklung in der Vorschul-/Primarstufe Integrative Didaktik und Heterogenität Integrative Didaktik und Heterogenität Entwicklung des mathematischen Denkens im Kindesalter Mathematikdidaktik Sprache, Sprachentwicklung und Kommunikation Didaktik des Sachunterrichts Ästhetische Bildung auf der Eingangsstufe Schriftliche Prüfung (90 Min.) (optional nach EW.5.2 oder EW.5.3) Berufseignungsabklärung Semester VP.FE.QL.1.2 VP.EW.UN.1.3 VP.EW.UN.1.4 VP.EW.IN.2.1: 1v2 VP.EW.IN.2.2: 1v2 VP.EW.HS.5.2 VP.FW.MK.1.2 VP.FW.DE.1.2 VP.FW.SU.1.2 VP.FW.BT.1.2 VP.FW.MU.1.2 VP.FW.MU.1.3: 2v4 VP.BP.MN.1.2 VP.BP.RS.1.1: 2v2 Forschung und Entwicklung 2 EW Unterricht 3 EW Unterricht 4 EW Individuum 1 von 2 EW Individuum 1 von 2 Heil- und Sonderpädagogik 2 FW Mathematik 2 FW Sprache 2 FW Sachunterricht 2 und Interdisziplinarität FW Bildnerisches und Funktionales Gestalten 2 FW Musik 2 FW Musik 3: Instrumentalunterricht 2 von 4 Mentorat 2 Reflexionsseminar 1, Teil IFE Entwicklungspsychologie und Pädagogik des Kindesalters Entwicklungspsychologie und Pädagogik des Kindesalters Integrative Didaktik und Heterogenität Entwicklung des mathematischen Denkens im Kindesalter Mathematikdidaktik Sprache, Sprachentwicklung und Kommunikation Ästhetische Bildung auf der Eingangsstufe Schriftliche Arbeit arbeit Schriftliche Prüfung (90 Min.) (optional nach EW.5.2 oder EW.5.3) Schriftliche oder mündliche Prüfung Schriftliche Prüfung Performance Stimme/Instrumental 31.5 Aus stundenplantechnischen Gründen können Veranstaltungen an einzelnen Standorten ein Semester später angeboten werden. 6

7 Modulplan Studiengang Vorschul- und Primarstufe Standorte Brugg-Windisch und Solothurn 2. Studienjahr Modulcode Modultitel Veranstaltungskategorie ECTS- Punkte Verantwortliche Organisationseinheit Durchführungssemester Art Leistungsbeurteilung HS FS 3. Semester VP.EW.IN.2.1: 2v2 VP.EW.IN.2.2: 2v2 VP.EW.IN.2.3 VP.FW.BS.1.1 VP.FW.MU.1.3: 3v4 VP.FD.MK.1.1 VP.FD.DE.1.1 VP.FD.SU.1.1 VP.FD.MU.1.1: 1v2 VP.BP.MN.1.3 VP.BP.RS.2.1 VP.BP.PR.2.1 EW Individuum 2 von 2 EW Individuum 2 von 2 EW Individuum 3 FW Bewegung und Sport 1 FW Musik 3: Instrumentalunterricht 3 von 4 FD Mathematik 1 FD Sprache 1 FD Sachunterricht 1 FD Musik 1 von 2 Mentorat 3 Reflexionsseminar 2 ab KW 44 Praktikum 2 (Zwischensemester) Tandem Block 15 Tage KW Entwicklungspsychologie und Pädagogik des Kindesalters Entwicklungspsychologie und Pädagogik des Kindesalters Sozialisation und Interkulturalität Bewegungsförderung und Sportdidaktik im Kindesalter Entwicklung des mathematischen Denkens im Kindesalter Mathematikdidaktik Sprache, Sprachentwicklung und Kommunikation Didaktik des Sachunterrichts Fallstudie Semester VP.EW.SY.3.1 VP.EW.PE.4.1 VP.FW.MU.1.3: 4v4 VP.FW.BS.1.2 VP.FD.MK.1.2 VP.FD.DE.1.2 VP.FD.SU.1.2 VP.FD.BT.1.1 VP.FD.MU.1.1: 2v2 VP.BP.MN.2.1 VP.BP.PR.3.1 EW System 1 EW Pädagogik altersgemischter Schulsettings in der Eingangsstufe 1 FW Musik 3: Instrumentalunterricht 4 von 4 FW Bewegung und Sport 2 FD Mathematik 2 FD Sprache 2 FD Sachunterricht 2 und Interdisziplinarität FD Bildnerisches und Funktionales Gestalten 1 FD Musik 2 von 2 Mentorat 4 Praktikum 3 Einzel Block 20 Tage KW Theorie der Schule und stufenspezifische Schulentwicklung Unterrichtsentwicklung in der Vorschul-/Primarstufe Bewegungsförderung und Sportdidaktik im Kindesalter Entwicklung des mathematischen Denkens im Kindesalter Mathematikdidaktik Sprache, Sprachentwicklung und Kommunikation Didaktik des Sachunterrichts Ästhetische Bildung auf der Eingangsstufe Performance/Stimme/Instrumental arbeit arbeit arbeit Projektarbeit/Planungsauftrag Block 20 Tage 3 Aus stundenplantechnischen Gründen können Veranstaltungen an einzelnen Standorten ein Semester später angeboten werden. 7

8 Modulplan Studiengang Vorschul- und Primarstufe Standorte Brugg-Windisch und Solothurn 3. Studienjahr Modulcode Modultitel Veranstaltungskategorie ECTS- Punkte Verantwortliche Organisationseinheit Durchführungssemester Art Leistungsbeurteilung HS FS 5. Semester VP.FE.QT.1.3 VP.EW.SY.3.2 VP.EW.SY.3.3 VP.FD.BT.1.2 VP.FD.BS.1.1 VP.FD.TT.1.1 VP.BP.MN.2.2 VP.BP.RS.3.1 VP.BP.PR.4.1 Forschung und Entwicklung 3 EW System 2 EW System 3 FD Bildnerisches und Funktionales Gestalten 2 FD Bewegung und Sport 1 FD Transversale Themen 1 Mentorat 5 Reflexionsseminar 3 Praktikum 4 KW Tandem Block 20 Tage 8.0 IFE Theorie der Schule und stufenspezifische Schulentwicklung Bildungssoziologie Ästhetische Bildung auf der Eingangsstufe Bewegungsförderung und Sportdidaktik im Kindesalter Schriftliche Prüfung optional arbeit (EW.SY.3.1 und EW.SY.3.2) oder Klausur (EW.SY.3.3) optional arbeit (EW.SY.3.1 und EW.SY.3.2) oder Klausur (EW.SY.3.3) Fachdidaktische Arbeit und Kolloquium Mündliche Prüfung/Kolloquium Summative Beurteilung Semester VP.EW.PE.4.2 VP.FW.BS.1.3 VP.FD.TT.1.2 VP.BP.MN.2.3 VP.BP.RS.4.1 EW Pädagogik altersgemischter Schulsettings in der Eingangsstufe 2 FW Bewegung und Sport 3: Musik und Bewegung FD Transversale Themen 2 Mentorat 6 Reflexionsseminar 4 ab KW Unterrichtsentwicklung in der Vorschul-/Primarstufe Bewegungsförderung und Sportdidaktik im Kindesalter arbeit Mündliche Prüfung/Fallanalyse Mündliche Prüfung/Kolloquium Bachelorarbeit Einzel/Partner 1 diverse 26.0 Diplomfeier ECTS-Punkte pro Student/in 1. Studienjahr 6 2. Studienjahr 6 3. Studienjahr 56.0 Total Aus stundenplantechnischen Gründen können Veranstaltungen an einzelnen Standorten ein Semester später angeboten werden. 8