Orientierungsarbeit in der Jahrgangsstufe 4. Schuljahr 2013/2014. Deutsch

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1 Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Orientierungsarbeit in der Jahrgangsstufe 4 Schuljahr 2013/2014 Deutsch Name: Klasse:

2 Name: Klasse: Datum: Orientierungsarbeit Deutsch Schuljahr 2013/2014 Aufgabe 1 Trage die diktierten Wörter richtig in die Lücken ein. Ausflug in den Wildpark Heute Lisa mit ihren Eltern in den Wildpark. Dort sie auf einer Bank, denn Lisa den Rehen gern beim Fressen zu. fängt es an zu gewittern. Es donnert heftig und helle erscheinen am Himmel. Lisa und ihre Eltern laufen schnell nach Hause. Aufgabe 2 Die unterstrichenen Wörter sind falsch geschrieben. Schreibe diese Wörter richtig auf. Paul fehrt mit seinen Eltern in den Urlaub. Unterwegs singen sie ein fröliches Lied. Alle freuen sich auf Spaziergänge am Strant. Die nächste Reise machen sie mit dem Flugzeuk. Aufgabe 3 Finde je ein verwandtes Wort. Ergänze die Tabelle. Beachte die Groß- und Kleinschreibung. erzählen verschmutzen Verb der Schutz das Gefühl Nomen Seite 2 von 7 Orientierungsarbeit Deutsch/Jahrgangsstufe 4/ 2013/14

3 Aufgabe 4 Setze z oder tz ein. Mär Ka e Pil Pla Aufgabe 5 Diese Wörter haben eine unterschiedliche Bedeutung. Setze die Wörter richtig ein. mehr/meer Die Urlauber gehen am spazieren. Bei schönem Wetter werden es immer. In den Bergen liegt Schnee. fiel/viel Der Schnee in dicken Flocken vom Himmel. Aufgabe 6 Bestimme die Wortarten. Ergänze die Tabelle. Wortart Die Kinder sammeln bunte Blätter. Seite 3 von 7 Orientierungsarbeit Deutsch/Jahrgangsstufe 4/ 2013/14

4 Aufgabe 7 Begründe die Schreibung der folgenden Wörter. Das Wort Brand wird mit d und nicht mit t geschrieben, weil Das Wort Laubbaum wird mit bb geschrieben, weil Das Wort Wärme wird mit ä geschrieben, weil Aufgabe 8 Schreibe den Text richtig ab. Die Natur erkunden Im Frühling gehen die Kinder der Klasse 4a in den Park. Sie wollen Tiere beobachten und sich die ersten Frühblüher ansehen. Danach spielen sie zusammen auf einer Wiese. Seite 4 von 7 Orientierungsarbeit Deutsch/Jahrgangsstufe 4/ 2013/14

5 Auszug aus dem Wörterbuch die Ze/cke, die Ze/cken die Ze/he, die Ze/hen zehn, zehn/fach, die zehn/te Reihe, ein Zehn/tel, der Zeh/ner zehn/mal, zehnmal springen, aber: zehn mal acht das Zei/chen, die Zei/chen zeich/nen, sie zeich/net, die Zeich/nung, der Zeichenblock zei/gen, er zeigte, der Zei/ger, der Zeigefinger die Zei/le, die Zei/len die Zeit, die Zei/ten, zei/tig, eine Zeit lang, zeit/wei/se, in Zeit/lu/pe die Zeit/schrift, die Zeit/schrif/ten die Zei/tung, die Zei/tun/gen Aufgabe 9 Schreibe die folgenden Wörter nach Silben getrennt auf. Nutze dafür den Auszug aus dem Wörterbuch. zehnte Zehner Zecke Aufgabe 10 Mithilfe von Wortbausteinen können Adjektive gebildet werden. Welche Nachsilbe passt? Kreuze an. ruh- nütz- tier- bar lich isch lich sam sam ig ig ig Seite 5 von 7 Orientierungsarbeit Deutsch/Jahrgangsstufe 4/ 2013/14

6 Aufgabe 11 Aus welchen Wortarten sind die folgenden Wörter zusammengesetzt? Kreuze an. Nomen + Nomen Verb + Nomen Adjektiv + Nomen Nadelbaum Wildschwein Raubtier Aufgabe 12 Bestimme die markierten Satzglieder in den folgenden Sätzen. Kreuze an. Satz Subjekt Prädikat Im Wald und am Waldrand liegt zu viel Müll. Leider lassen die Menschen häufig ihren Abfall im Wald liegen. Die Waldtiere können sich daran verletzen. Viele Kinder wissen zum Glück, wie man den Müll entsorgen soll. Aufgabe 13 Ordne die Wörter nach dem Alphabet. Nummeriere in der richtigen Reihenfolge. Ziel Zeitung 1 Zahl Zucker Zeiger Zukunft Seite 6 von 7 Orientierungsarbeit Deutsch/Jahrgangsstufe 4/ 2013/14

7 Aufgabe 14 Punkt oder Fragezeichen? Setze das richtige Satzzeichen ein. Woher bekommt man aktuelle Informationen aus der Welt Die täglichen Nachrichten stehen in der Zeitung Viele sehen sich die neuesten Meldungen im Fernsehen an Erhält man Informationen auch aus dem Radio Punkte: Bewertung: Kenntnisnahme der Eltern:... Seite 7 von 7 Orientierungsarbeit Deutsch/Jahrgangsstufe 4/ 2013/14