Literaturliste zur Tagung LeistungsKULTUR statt LeistungsKULT
|
|
|
- Sven Schäfer
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Lage: Campus Krems, Dr.- Karl-Dorrek Str. 30 Trakt C, Erdgeschoss Öffnungszeiten: Montag: 15:00 18:00 Dienstag Freitag: 8:30 21:00 Samstag: 10:00 14:00 Tel.: +43 (0) (0) Mail: Homepage und Online-Katalog: Literaturliste zur Tagung LeistungsKULTUR statt LeistungsKULT Künne, Thomas: Umsetzungsformen des Leistungsmotivs und Schulleistung: : Eine empirische Untersuchung zur gruppenspezifischen Begabungsförderung / Künne Thomas. - Saarbrücken : VDM Verl. Dr. Müller, S. : graph. Darst. Literaturverz. S ISBN Sig.: DO 1250 K959 Neue Formen der Leistungsbeurteilung in den Sekundarstufen I und II / Hrsg.: Hans-Ulrich Grunder; Thorsten Bohl Aufl. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, IV; 389 S.: graph. Darst. Literaturverzeichnis S ISBN Sig.: DO 1250 G8892(3) Sacher, Werner: Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen : bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe / von Werner Sacher. Unter Mitarb. von Stephan Rademacher. - 5., überarb. und erw. Aufl. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, S. : graph. Darst. Literaturverz. S ISBN Sig.: DO 1250 S1211(5) Neuweg, Georg Hans: Schulische Leistungsbeurteilung : Rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die Schulpraxis / Hans- Georg Neuweg. - 4., aktualisierte und erw. Aufl., Stand: 1. Jänner Linz : Trauner, S. : graph. Darst. - (Schulpraxis) Literaturverz. S ISBN Sig.: DO 1257 N498(4) Bauer, Joachim: Lob der Schule : Sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern / Joachim Bauer. - München : Diana-Verl., S. ISBN Sig.: DK 1000 B344 Beer, Rudolf: Bildungsstandards : Einstellungen von Lehrerinnen und Lehrern / Rudolf Beer. - Wien [u.a.] : Lit, S. - (Schulpädagogik und Pädagogische Psychologie ; 1)Literaturverz. S ISBN Sig.: DK 1027 B4151-1
2 Winter, Felix: Leistungsbewertung : Eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit Schülerleistungen / Felix Winter. - Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren, VI, 345 S. - (Grundlagen der Schulpädagogik ; 49)Literaturverz. S ISBN Sig.: DO 1250 W784(4)-49 Bonsen, Martin: Schule, Führung, Organisation : eine empirische Studie zum Organisations- und Führungsverständnis von Schulleiterinnen und Schulleitern / Martin Bonsen. - Münster [u.a.] : Waxmann, S. : graph. Darst. ; 210 mm x 148 mm - (Internationale Hochschulschriften ; 422) Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2002 ISBN ISSN Sig.: DK 1040 B Buhren, Claus G.: Personalmanagement für die Schule : ein Handbuch für Schulleitung und Kollegium / Claus G. Buhren ; Hans-Günter Rolff. - 2., erw. und vollst. überarb. Aufl. - Weinheim [u.a.] : Beltz, S. : Ill., graph. Darst. - (Beltz Pädagogik) Literaturverz. S ; 1. Aufl u.d.t.: Buhren, Claus G.: Personalentwicklung in Schulen: Konzepte, Praxisbausteine, Methoden ISBN Sig.: DK 1040 B9319(2) Dubs, Rolf: Die Führung einer Schule : Leadership und Management / Rolf Dubs. - [Stuttgart] : Steiner, S. : graph. Darst. ; 24 cm - (Pädagogik) Literaturverz. S ISBN Sig.: DK 1040 D819 Educational governance : Handlungskoordination und Steuerung im Bildungssystem / Hrsg.: Herbert Altrichter Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, W, S. : graph. Darst. - (Educational governance ; 1) Literaturangaben ISBN Sig: DK 1040 A Effektive Schulführung : Chancen und Gefahren des Public Managements im Bildungswesen / Norbert Thom... (Hrsg.). - 2., durchges. Aufl. - Bern [u.a.] : Haupt Verl., XIV, 393 S. : graph. Darst. Literaturangaben ISBN X Sig.: DK 1046 T452(2) Erziehungswissenschaft auf dem Prüfstand : schulbezogene Forschung und Theoriebildung von 1970 bis heute / Hrsg.: Beate Wischer ; Klaus-Jürgen Tillmann. - Weinheim [u.a.] : Juventa-Verl., S. : graph. Darst. ; 230 mm x 150 mm Enth. 13 Beitr.. Literaturangaben ISBN Sig.: DK 1010 W8111 Fend, Helmut: Schule gestalten : Systemsteuerung, Schulentwicklung und Unterrichtsqualität; Lehrbuch / Helmut Fend Aufl. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., S. : Ill., graph. Darst. Literaturverz. S ISBN Sig.: DK 1040 F331 Fragen zur Schule - Antworten aus Theorie und Praxis : Erfahrungen aus dem Projekt IMST / Konrad Krainer ; Barbara Hanfstingl & Stefan Zehetmeier (Hrsg.). - Wien ; Innsbruck [u.a.] : Studienverl., S. : zahlr. Ill., graph. Darst. - (Innovationen im Mathematik- und Naturwissenschaftsunterricht ; 4) Literaturangaben ISBN Sig.: DK 1000 K893-4
3 Grundwissen Schulleitung : Handbuch für das Schulmanagement / Hrsg.: Raimund Pfundtner. - München : Luchterhand [u.a.], XVIII, 474 S.: graph. Darst. Literaturang. ISBN Sig.: DK 1040 P5319 Grundwissen Schulleitung II : Anregungen für die Praxis / Hrsg.: Raimund Pfundtner. - München : Luchterhand [u.a.], XV; 452 S.: graph. Darst. - (Praxishilfen Schule) ISBN Sig.: DK 1040 P Handbuch neue Steuerung im Schulsystem / Herbert Altrichter... (Hrsg.). - Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden, S. : Ill. ; graph. Darst. - (Educational Governance ; 7) Literaturverz. S. [409] 464 ISBN Sig.: DK 1040 A Heinrich, Martin: Governance in der Schulentwicklung : von der Autonomie zur evaluationsbasierten Steuerung / Martin Heinrich. - Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden, S. : graph. Darst. - (Educational Governance ; 3) Literaturverz. S. [315] ISBN Sig.: DK 1040 H469-3 Hoerr, Thomas: The Art of School leadership / Thomas Hoerr. - Alexandria : Association for Supervision and Curriculum Development, XII; 215 S. Index: S ISBN Sig.: DK 1042 H694 Innovatives Schulmanagement : Ansätze für ein effizientes Management von Schulen / Hrsg.: Rüdiger Voss. - Gernsbach : Dt. Betriebswirte-Verl., S.: graph. Darst. Literaturangaben ISBN Sig.: DK 1040 V969 Kempfert, Guy: Qualität und Evaluation : ein Leitfaden für pädagogisches Qualitätsmanagement / Guy Kempfert ; Hans-Günter Rolff. - 4., überarb. und erw. Aufl. [Nachdr.] - Weinheim : Beltz, S. : Ill., graph. Darst. - (Beltz Pädagogik)(Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung) Literaturverz. S Aufl. u.d.t.: Pädagogische Qualitätsentwicklung ISBN Sig.: DK 1020 K328(4) Koop, Stephan: Changemanagement für Schulen / Stephan Koop. - Norderstedt : Books on Demand GmbH, S. ; 19 cm Literaturverz. S ISBN Sig.: DK 1020 K82 Neubauer, Walter F. : Dicke Luft im Lehrerzimmer : Konfliktmanagement für Schulleitungen / Rudolf Knapp ; Walter Neubauer ; Heiner Wichterich. - München [u.a.] : Luchterhand, S. : Ill ; 180 mm x 115 mm - (Schulmanagement konkret ; 2) Literaturverz. S ISBN Sig.: DK 1040 K672-2 Pädagogische Professionalität in Organisationen : neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule / Werner Helsper... (Hrsg.) Aufl. - Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, W, S. : graph. Darst. - (Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 23) Literaturangaben ISBN Sig.: DK 1040 H584-23
4 Leistungsmessungen in Schulen / [erstellt im Auftr. der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (Kultusministerkonferenz)]. Hrsg. von Franz E. Weinert. - 2., unveränd. Aufl., Dr. nach Typoskript - Weinheim [u.a.] : Beltz, S. : graph. Darst. - (Beltz Pädagogik)Enth. 23 Beitr.. - Literaturverz. S. [367] 382 ISBN Sig.: DO 1250 W4237(2) Qualität von Grundschulunterricht : entwickeln, erfassen und bewerten / Hrsg.: Kornelia Möller, Petra Hanke, Christina Beinbrech u.a Aufl. - Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, W, S. - (Jahrbuch Grundschulforschung ; 11) ISBN Sig.: DK 3010 M Qualität von Schule : Ein kritisches Handbuch / Hrsg.: Jürgen van Buer ; Cornelia Wagner. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, S. : graph. Darst. ; 23 cm Literaturverz. S ISBN Sig.: DK 1040 B928 Riecke-Baulecke, Thomas: SchulleitungsPlus : Schule und Unterricht erfolgreich gestalten / Thomas Riecke-Baulecke. - München u.a. : Oldenbourg u.a., S.: graph. Darst. - (Edition Schulmanagement) Literaturverz. S ISBN Sig.: DK 1040 R549 Rosenbusch, Heinz S.: Organisationspädagogik der Schule : Grundlagen pädagogischen Führungshandelns / Heinz S. Rosenbusch. - München : Luchterhand [u.a.], XII, 232 S. ; 210 mm x 140 mm - (Wissen & Praxis Bildungsmanagement ; 2) ISBN Sig.: DK 1040 R Schratz, Michael: Schule wirksam leiten : Analyse innovativer Führung in der Praxis / Michael Schratz. - Münster : Waxmann Verlag, S.: graph. Darst. Literaturverzeichnis S ISBN Sig.: DK 1040 S3778 Schratz, Michael: Qualität sichern : Schulprogramme entwickeln / Michael Schratz Aufl. - Seelze : Kallmeyer, S. : Ill., graph. Darst. ; 270 mm x 200 mm - (Schulisches Qualitätsmanagement) ISBN Sig.: DK 1040 S377(2) Schule erfolgreich leiten : ein Handbuch für SchulleiterInnen und für jene, die es noch werden wollen / Ortwin Wingert (Hrsg.). - Linz : Linzer Planungsinstitut, S. : zahlr. Ill., graph. Darst. ; 24 cm, 1107 gr. - (Ratgeber Schulpraxis) ISBN Sig.: DK 1040 W769 Schulen mit Profil : Forschungsergebnisse - Brennpunkte - Zukunftsperspektiven / Hrsg.: Xaver Büeler ; Alois Buholzer ; Markus Roos. - Innsbruck [u.a.] : Studien-Verl., S. : Ill., graph. Darst. ; 234 mm x 156 mm Literaturang. ISBN Sig.: DK 1026 B428 Schulische Steuergruppen und Change Management : theoretische Ansätze und empirische Befunde zur schulinternen Schulentwicklung / Nils Berkemeyer... (Hrsg.). - Weinheim [u.a.] : Juventa-Verl, S. : graph. Darst., Kt. - (Veröffentlichungen des Instituts für Schulentwicklungsforschung) Literaturangaben ISBN Sig.: DK 1040 B5127 Wörterbuch Schulpädagogik / Hrsg.: Rudolf W. Keck völlig überabr. Aufl. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, S. ISBN Sig.: DK 1000 K257(2)
5
Literatur. Prof. Dr. Werner Sacher Prof. Dr. Werner Sacher
Institut für Demoskopie Allensbach (2010): Aktuelle Fragen der Schulpolitik und das Bild der Lehrer in Deutschland. http://www.lehrerpreis.de/documents/81108_allensbach_web.pdf Köller, O.; Knigge, M.;
Dr. Jutta Standop
Dr. Jutta Standop 03.11.2011 Schriftenverzeichnis Monographien: 1. (2005) Werteerziehung. Einführung in die wichtigsten Konzepte der Werteerziehung. Weinheim u.a.: Beltz. 2. (2003) Werteerziehung als Aufgabe
Jahrbuch der Schulentwicklung
Jahrbuch der Schulentwicklung Daten, Beispiele und Perspektiven Band 12 Herausgegeben von Hans-Günter Rolff, Heinz Günter Holtappeis, Klaus Klemm, Hermann Pfeiffer, Renate Schulz-Zander Juventa Verlag
Diagnostik und Evaluation im schulischen Kontext
Sommersemester 2009 Diagnostik und Evaluation im schulischen Kontext Raum: FR 4061 Seminar Nr.: 3134 L 305 Dozentin: Dipl. Päd. Rebecca Lazarides rebecca.lazarides@gmx.de Sprechzeiten: Dienstag 14:00 15:00
Neuerwerbungen Jänner 2012
Neuerwerbungen Jänner 2012 Signatur: DBW-B 4.172 Titel: Handbuch für den Mathematikunterricht ISBN/ISSN: 978-3-507-34050-3 Signatur: DBW-B 4.173 Titel: Handbuch für den Mathematikunterricht ISBN/ISSN:
Wege der Klassenführung. Johannes Mayr ARGi Vernetzungstreffen Salzburg 2014
Wege der Klassenführung Johannes Mayr ARGi Vernetzungstreffen Salzburg 2014 Mayr, Eder & Fartacek (1991) Mayr, Eder, Fartacek & Lenske (2013): Handlungsstrategien erfolgreicher Lehrkräfte Ausschnitt aus
Prof. Dr. Werner Sacher. 2. Individuelle Diagnose als Voraussetzung individueller Förderung
Prof. Dr. Werner Sacher 2. Individuelle Diagnose als Voraussetzung individueller Förderung Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen / Donau Input zum Lehrgang 70/109 am 19. 01. 2011
Verzeichnis der Schriften
Kathrin Dedering Stand: Februar 2017 Monographien Verzeichnis der Schriften Dedering, K. (2007). Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke. Das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS)
Kathrin Dedering Stand: Januar Verzeichnis der Schriften
Kathrin Dedering Stand: Januar 2016 Monographien Verzeichnis der Schriften Dedering, K. (2007). Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke. Das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS)
LITERATURLISTE. Grundlinien eines emotionalen Konstruktivismus. Einfach systemisch! Systemische Grundlagen und Methoden für die pädagogische Arbeit
LITERATURLISTE Scharmer, Otto C. THEORIE U Von der Zukunft her führen Arnold, Rolf Seit wann haben Sie das? Grundlinien eines emotionalen Konstruktivismus Simon, Fritz. B. Einführung in Systemtheorie und
Erweiterte LITERATURLISTE für Schulleiter/innen in den Schulmanagement Lehrgängen. Von der Zukunft her führen
Erweiterte LITERATURLISTE für Schulleiter/innen in den Schulmanagement Lehrgängen Scharmer, Otto C. Arnold, Rolf Simon, Fritz. B. THEORIE U Von der Zukunft her führen Seit wann haben Sie das? Grundlinien
Neu txt Neuzugänge, November 2011 ==================================== =======================
Neuzugänge, November 2011 ==================================== ======================= Inv.-Nr: DBW-2011-1669 Inv.-Dat: 20111103 Erf.-Dat: 20111103 Signatur: DBW-15425/3.Ex. Bartnitzky, Horst Deutschunterricht
Kracke, B. (2014). Der Berufsorientierungsprozess aus entwicklungspsychologischer Sicht. BWP 1/2014,
Publikationen Lipowski, K., Kaak, S. & Kracke, B. (2016). Individualisierung von schulischen Berufsorientierungsmaßnahmen ein praxisorientiertes diagnostisches Verfahren zur Erfassung von Berufswahlkompetenz.
Verzeichnis der Schriften
Kathrin Dedering Stand: April 2018 Monographien Verzeichnis der Schriften Dedering, K. (2007). Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke. Das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS)
M 1-1 Professionsspezifische Initiierung im Berufsfeld Schule I
M 1-1 Professionsspezifische Initiierung im Berufsfeld Schule I Schule als Bildungsinstitution und Rolle der Lehrperson (VO) Präsenzstunden: 15 Unterrichtseinheiten Fernlehre Selbststudienanteil: 13,75
Neuerwerbungen Theorie und Organisation der Schule einschl. Schulrecht 2008 (Stand: )
- Bibliothek - Beethovenstr. 26 66125 Saarbrücken (06897) 7908-188 Email: HJTheobald@lpm.uni-sb.de Fax: (06897)7908-122 Neuerwerbungen Theorie und Organisation der Schule einschl. Schulrecht 2008 (Stand:
Fischer, F. (2002): Gemeinsame Wissenskonstruktion: Theoretische und methodologische Aspekte. Psychologische Rundschau, 53, S
Kooperatives Lernen Cohen, E. G. (1993): Bedingungen für produktive Kleingruppen. In: Huber, G. L. (Hrsg.): Neue Perspektiven der Kooperation (S. 45-53). Baltmannsweiler: Schneider-Verlag. Fischer, F.
Liste der eigenen wissenschaftlichen Publikationen (Stand: )
1 Liste der eigenen wissenschaftlichen Publikationen (Stand: 30.1.2012) Monographien: 1. (in Vorbereitung) Handbuch Unterricht planen, gestalten und evaluieren. Bad Heilbrunn: Klinkhardt/UTB. Gemeinsam
Fachbibliothek Inklusion
Fachbibliothek Inklusion Alle Titel sind von Schulen und Lehrkräften einzeln auszuleihen über: Koordination Inklusion Schulamt für den Kreis Minden-Lübbecke Adresse: Kompetenzteam NRW Portastr. 9 32423
NiLS-Bibliothek Literaturlisten. Schulleitung Stand: 20. Januar 2005
1 NiLS-Bibliothek Literaturlisten Schulleitung Stand: 20. Januar 2005 Berufsbild Schulleiterin/Schulleiter Berufsbild Schulleiterin/Schulleiter : [Themenheft]. - In: Blickpunkt Schulleitung ; (2002)4=77
K: Begleitung; Schule 02 Schule allg.; Religionsunterricht
K: Begleitung; Schule 02 Schule allg.; Religionsunterricht Bauer, Joachim: Lob der Schule : sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern / Joachim Bauer. - 1. Aufl. - Hamburg : Hoffmann und Campe,
Lernen und Instruktion Themen- und Literaturliste für die 1. Staatsprüfung
Sommersemester 2015 Lernen und Instruktion Themen- und Literaturliste für die 1. Staatsprüfung Erziehungswissenschaftliche Fakultät Psychologie des Lernens und Lehrens, der Entwicklung und Erziehung in
Neu txt Neuzugänge, April 2011 ========================================================= == DBW Inv.-Dat: Erf.
Neuzugänge, April 2011 ========================================================= == 20110406 DBW-2011-405 Inv.-Dat: 20110406 Erf.-Dat: Signatur: DBW-12817 Your turn ISBN/ISSN: 978-3-526-53559-1 20110406
Prüfungskonsultation für Prüfungen im Modul Schulpädagogische und professionalisierungsbezogene Vertiefung, Wintersemester 2014/2015
Prüfungskonsultation für Prüfungen im Modul Schulpädagogische und professionalisierungsbezogene Vertiefung, Wintersemester 2014/2015 Institut für Schulpädagogik und Bildungsforschung 09.01.2015, 17.00
Biologie heute entdecken 1 (2008): Nordrhein-Westfalen. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Braunschweig: Schroedel. ISBN Signatur: Cc 4
Biologie aktuell 1 (2006): Kopiervorlagen und Materialien, 5. - 13. Klasse. Mit CD-Rom. ISBN 9783120284758 Signatur: Cc 38; Cc 38-CD Biologie aktuell 2 (2007): Kopiervorlagen und Materialien 5. -13. Kl.
Reformpädagogische Gestaltung des Unterrichts
Reformpädagogische Gestaltung des Unterrichts Karl-Franzens-Universität Graz, Institut für Pädagogische Professionalisierung, Reihe: Spielräume von Schulentwicklung, Dienstag, 20.01.2015, Referent: Martin
Educational Governance Band 9
Educational Governance Band 9 Herausgegeben von H. Altrichter, Linz, Österreich Th. Brüsemeister, Gießen, Deutschland U. Clement, Kassel, Deutschland M. Heinrich, Hannover, Deutschland R. Langer, Linz,
Uhr Begrüßung Dr. Ingrid Hamm, Geschäftsführerin der Robert Bosch Stiftung Wilfried Kretschmer, Schulleiter der Robert-Bosch- Gesamtschule
Der Deutsche Schulpreis im Dialog mit den bildungspolitischen Entscheidungsträgern der Länder Programm Projektbüro Dienstag, den 25. November 2008 Ansprechpartnerin Christina Distler Projektassistentin
Forum. Feedbackverfahren - Lernangebote für die Kompetenzentwicklung von Lehrpersonen an beruflichen Schulen
Forum Feedbackverfahren - Lernangebote für die Kompetenzentwicklung von Lehrpersonen an beruflichen Schulen Hermann G. Ebner, Universität Mannheim Claudia Funk, Universität Mannheim Philipp Gonon, Universität
Lernen mit Portfolio Chancen und Grenzen
Lernen mit Portfolio Chancen und Grenzen Prof. Dr. Tina Hascher, Fachbereich Erziehungswissenschaft "eportfolio im:focus - Erwartungen, Strategien, Modellfälle, Erfahrungen, 09. Mai 2007 Gliederung 1.
NiLS-Bibliothek Literaturlisten. Personalentwicklung, Teamentwicklung Stand: 7. Juli 2004
1 NiLS-Bibliothek Literaturlisten Personalentwicklung, Stand: 7. Juli 2004 Arnold, Rolf D 3.0-254 Das Santiago-Prinzip : Führung und Personalentwicklung im lernenden Unternehmen / Rolf Arnold. - Köln:
Universitätsbibliothek Bochum
Neuerwerbungen für den Zeitraum: 01.03.2013-31.03.2013 Universitätsbibliothek Bochum Fachbereich: Pädagogik, Hochschulwesen Analyse von Schulbüchern als Grundlage empirischer Geschichtsdidaktik Analyse
Wege der Klassenführung. Johannes Mayr Klassen führen (k)eine Kunst, Bozen, 27. April 2017
Wege der Klassenführung Johannes Mayr Klassen führen (k)eine Kunst, Bozen, 27. April 2017 Klassenführung = Handlungen, die Lehrer/innen setzen, um eine Umwelt zu schaffen, die förderlich ist für akademisches
Qualitätsmanagement in der schulischen Berufsbildung
Qualitätsmanagement in der schulischen Berufsbildung Entwicklungs- und Diskussionsstand Vortrag im Rahmen der Fachtagung Berufsbildung 2020 Schwerpunkt B Qualitätsentwicklung und Qualitätsmanagement in
Kompetenzorientierung im Religionsunterricht
Kompetenzorientierung im Religionsunterricht Konzeptionelle Grundlagen und Perspektiven der praktischen Umsetzung 1 Gliederung I) Begrüßung - Vorstellung - Einführung in das Thema II) Sprechmühle zum Thema
Educational Governance Band 7
Educational Governance Band 7 Herausgegeben von H. Altrichter, Linz, Österreich T. Brüsemeister, Gießen, Deutschland U. Clement, Kassel, Deutschland M. Heinrich, Bielefeld, Deutschland R. Langer, Linz,
Fachtandems unterstützen Unterrichtsentwicklung in Schulteams
Fachtandems unterstützen Unterrichtsentwicklung in Schulteams Hanni Lötscher, Isabelle Hugener, Annie Kummer, Dorothee Lauper PHZ Luzern Überblick Projekt Lehren und Lernen Arbeit der Erste Erfahrungen
Liste der eigenen wissenschaftlichen Publikationen
1 Liste der eigenen wissenschaftlichen Publikationen Monographien: 1. Unterricht planen, gestalten und evaluieren. Bad Heilbrunn: Klinkhardt/UTB. Gemeinsam mit E. Jürgens (Erscheint im Mai 2015) 2. (2014)
Aggression und Gewalt
Aggression und Gewalt Mummendey, A. & Otteq S. (2003). Aggressives Verhalten. In W. Stroebe, K. Jonas & M. Hewstone (Hrsg.), Sozialpsychologie. Eine Einführung (4., überarb. und erw. Aufl.) (S. 353-380).
Publikationen der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Instituts für Schulentwicklungsforschung (2009)
Publikationen der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Instituts für Schulentwicklungsforschung (2009) A. Bücher 2 B. Zeitschriftenartikel und Beiträge zu Periodika 3 C. Beiträge zu Sammelbänden 5 D. Sonstige
Die Lehrbuchsammlung der StUB: Sachgebiet Alte Geschichte
Die Lehrbuchsammlung der StUB: Sachgebiet Alte Geschichte Grosser historischer Weltatlas. - [Ausg. mit Erl.-Bd.]. - Muenchen : Bayer. Schulbuch-Verl., 19XX 1. Vorgeschichte und Altertum. - 19XX [Hauptbd.]
Rowohlt- Taschenbuch- Verl S IEEbec = Hohengehren 2002 X, 151 S
Auswahlbibliographie des Faches 1 Aebli, Hans Zwölf Grundformen des Lehrens 12. Klett-Cotta 2003 409 S. 3-608-93044-2 IICaeb = 364673 2 Beck, Gertrud Soziales Lernen - Kinder in der Orig.-Ausg. Rowohlt-
LITERATURLISTE ZUM THEMA INKLUSION STAND: SEPTEMBER 2013
LITERATURLISTE ZUM THEMA INKLUSION STAND: SEPTEMBER 2013 Diese Liste gibt einen Überblick über den Bestand an Literatur und Materialien in der LIS Bibliothek zum Thema Inklusion Die Signaturen ermöglichen
Literaturempfehlungen für Schulpädagogik
Literaturempfehlungen für Schulpädagogik Die Literaturhinweise des Lehrstuhls dienen als Anregung für das Studium der Schulpädagogik und zur Vorbereitung auf das Examen in Schulpädagogik (Klausur oder
Literaturempfehlungen für Schulpädagogik
Literaturempfehlungen für Schulpädagogik Die Literaturhinweise des Lehrstuhls dienen als Anregung für das Studium der Schulpädagogik und zur Vorbereitung auf das Examen in Schulpädagogik (Klausur oder
Universitätsbibliothek Bochum
Neuerwerbungen für den Zeitraum: 01.01.2014-31.01.2014 Universitätsbibliothek Bochum Fachbereich: Pädagogik, Hochschulwesen Appsolutely smart! Appsolutely smart! : Ergebnisse der Studie Jugend.Leben /
Tobias Feldhoff. Schule organisieren
Tobias Feldhoff Schule organisieren Educational Governance Band 15 Herausgegeben von Herbert Altrichter Thomas Brüsemeister Ute Clement Martin Heinrich Roman Langer Katharina Maag Merki Matthias Rürup
Grundschulpädagogik. 1) Allgemein
Grundschulpädagogik Bei der Zusammenstellung dieser Literaturliste wurde der Schwerpunkt auf grundlegende, möglichst aktuelle Werke zu den einzelnen Bereichen gelegt. Die Anzahl der Werke auf dieser Liste
2010 PIK AS. Das Konzept der Professionellen Lerngemeinschaft in der Schule
2010 PIK AS Das Konzept der Professionellen Lerngemeinschaft in der Schule Ausgangspunkt Ursprung des Konzepts der Professionellen Lerngemeinschaft liegt in der Schulforschung in den USA: Rosenholtz (1991):
Infoveranstaltung zum mündlichen Staatsexamen im Frühjahr 2012 im Fach Allgemeine Pädagogik
Sibylle Schneider, Dipl.-Soz. Dipl.-Psych. Infoveranstaltung zum mündlichen Staatsexamen im Frühjahr 2012 im Fach Allgemeine Pädagogik am 18.06.2012 von 11.30-12.00 Uhr Große Aula, Hauptgebäude (im Rahmen
Welche Schulleitung brauchen gute Grundschulen?
Welche Schulleitung brauchen gute Grundschulen? Grundschulforum am 09.03.2011 Prof. Dr. Susanne Miller Fakultät für Erziehungswissenschaft Thesen 1. Die Arbeitsbedingungen von Grundschulleitungen gleichen
Liste der eigenen wissenschaftlichen Publikationen
1 Liste der eigenen wissenschaftlichen Publikationen Monographien: 1. Grundwissen Didaktik. Gemeinsam mit F.W. Kron und E. Jürgens. München: Ernst Reinhardt (erscheint im Herbst 2014) 2. Unterricht planen,
Welsh, Renate: Drachenflügel Aufl.. - München : Dt. Taschenbuch-Verl., 2012 ISBN ,95 EUR Signatur: 5 Wel
Inklusion Kinder- und Jugendbücher 5.1 Wel Welsh, Renate: Drachenflügel. - 13. Aufl.. - München : Dt. Taschenbuch-Verl., 2012 ISBN 978-3-423-70265-2 6,95 EUR Signatur: 5 Wel Z Frey/Ju Frey, Jana: Der verlorene
Prüfungskonsultation für die mündlichen Prüfungen im Modul: Schulpädagogische und professionalisierungsbezogene Vertiefung. Sommersemester 2017
Prüfungskonsultation für die mündlichen Prüfungen im Modul: Schulpädagogische und professionalisierungsbezogene Vertiefung Sommersemester 2017 Institut für Schulpädagogik und empirische Bildungsforschung
Stand: Literaturhinweise zur Ersten Staatsprüfung für das Lehramt im Bereich C Pädagogische Psychologie
Professur für die Psychologie des Lehrens und Lernens Prof. Dr. Hermann Körndle Stand: 14.07.2008 Literaturhinweise zur Ersten Staatsprüfung für das Lehramt im Bereich C Pädagogische Psychologie Die folgenden
Tobias Feldhoff. Schule organisieren. Der Beitrag von Steuergruppen. zur Schulentwicklung VS VERLAG
Tobias Feldhoff Schule organisieren Der Beitrag von Steuergruppen und Lernen zur Schulentwicklung VS VERLAG 1 Problemstellung 1.1 Modernisierungsphasen des deutschen Schulsystems 13 1.2 Organisationsdefizit
DIEDERICH, J. / TENORTH, H-E: Theorie der Schule. Berlin: Cornelsen, 1997
PÄDAGOGIK/PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE LITERATUR BOVET, S. / HUWENDIEK, V.: Leitfaden Schulpraxis: Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf. 5., überarb. und erw. Aufl., Berlin: Cornelsen Scriptor, 2009.
Literaturempfehlungen Schulpädagogik
Literaturempfehlungen Schulpädagogik Pädagogische Hochschule Freiburg Institut für Erziehungswissenschaft I Version 26. Februar 2007 Diese Liste bietet eine erste Orientierung für Ihr Studium der Schulpädagogik,
Wintersemester 2016/2017
Prüfungskonsultation für die mündlichen Prüfungen im Modul: Schulpädagogische und professionalisierungsbezogene Vertiefung Wintersemester 2016/2017 Institut für Schulpädagogik und empirische Bildungsforschung
Anja Heinrich-Dönges, Dipl.-Päd., abg. Lehrerin, Wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschäftsführerin Grundschulzentrum.
Anja Heinrich-Dönges, Dipl.-Päd., abg. Lehrerin, Wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschäftsführerin Grundschulzentrum Publikationen Beiträge in Zeitschriften, Online-Journalen und Sammelbänden Heinrich-Dönges,
Strategieansätze für den Übergang Schule-Hochschule. 13. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung,
Strategieansätze für den Übergang Schule-Hochschule - eine empirische Analyse der Sicht deutscher Hochschulleitungen - 13. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung, 12.04.2018 Cornelia Driesen,
Neuerwerbungen der Campus-Bibliothek Strebersdorf, Juni 2017
Neuerwerbungen der Campus-Bibliothek Strebersdorf, Juni 2017 Signatur: DBW-BAC-VL-2016-238 Autor: Aschenbrenner, Lisa Titel: Der Einsatz von Kinderliteratur in der Volksschule Ort: Wien Signatur: DBW-35058
Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf
Ewald Terhart Hedda Bennewitz Martin Rothland (Hrsg.) Handbuch der Forschung zum Lehrerberu 2. überarbeitete und erweiterte Aulage Waxmann 2014 Münster New York Inhalt Vorwort der Herausgeber zur 2. Aulage
Konfluente Leitung. Workshop DE 2.3 auf dem Schulleitungssymposium von Prof. em. Dr. Hans-Günter Rolff
Konfluente Leitung Workshop DE 2.3 auf dem Schulleitungssymposium von Prof. em. Dr. Folie 1 Übersicht 1. Leitungstätigkeit nimmt rapide zu 2. Führung wird aufgeteilt 3. Mittleres Management gewinnt an
Neuerwerbungen für den Zeitraum: Universitätsbibliothek Bochum. Fachbereich: Pädagogik, Hochschulwesen
Neuerwerbungen für den Zeitraum: 01.07.2009-31.07.2009 Universitätsbibliothek Bochum Fachbereich: Pädagogik, Hochschulwesen Adam, Thomas: Stipendienstiftungen und der Zugang zu höherer Bildung in Deutschland
Jürgen van Buer/Cornelia Wagner (Hrsg.) Qualität von Schule. Ein kritisches Handbuch
Jürgen van Buer/Cornelia Wagner (Hrsg.) Qualität von Schule Ein kritisches Handbuch PETER LANG Frankfurt am Main Berlin Bern Bruxelles New York Oxford Wien I Einleitung 1. Qualitätsentwicklung von Schule
NE: Mitarb. ; Max-Planck-Institut für Gesellschaftsforschung <Köln>
Mayntz, Renate Mayntz, Renate: 1969 B 627 Soziologie der Organisation / Renate Mayntz. - 19. - 23. Taus. Reinbek b. Hamburg: Rowohlt, 1968. - 151 S. (Rowohlts deutsche Enzyklopädie ; 166) r Mayntz, Renate:
Herzlich Willkommen!
Atelier: Eine Kommune macht sich auf den Weg zur Etablierung von Sprachbildungsnetzwerken Herzlich Willkommen! Abschlusstagung des FÖRMIG-Kompetenzzentrums 22.11.2013 Christiane Bainski, Friederike Dobutowitsch,
Pädagogisches Handeln: Lernort Schule
Pädagogisches Handeln: Lernort Schule Fokus Kooperatives Lernen" Reader zum Seminar 12213 (Dr. Joachim Stary & Dipl.-Päd. Sara Blumenthal) Berlin-Dahlem, WiSe 2012/13 Inhalt Programm 1 Unterrichtsmethoden
Prüfungsaufgaben mit Lösungen für Abitur Mittlere Reife Quali Sondererwerbungsliste
Prüfungsaufgaben mit Lösungen für Abitur Mittlere Reife Quali Sondererwerbungsliste Modschiedler, Walter: Mathematik, Deutsch, Englisch Bayern : Abschluss-Prüfungsaufgaben mit Lösungen ; 2010-2012 ; [mit
Schriftliches Staatsexamen EWS SCHULPÄDAGOGIK
Dr. Wolf-Thorsten Saalfrank Lehrstuhl für Schulpädagogik LehramtPRO-Das Professionalisierungsprogramm des MZL Schriftliches Staatsexamen EWS SCHULPÄDAGOGIK Staatsprüfung EWS -Alles was man wissen muss!
Einrichtung, Auftrag und Aufgaben von STEUERGRUPPEN
Einrichtung, Auftrag und Aufgaben von STEUERGRUPPEN Literatur-Tipp: ROLFF, H.-G.: Schulentwicklung konkret. Velber (Kallmeyer) 2002 BERKEMEYER, N./HOLTAPPELS, H.G. (Hrsg.): Schulische Steuergruppen und
BIBLIOTHEK Campus Wien-Strebersdorf FOM1
BIBLIOTHEK Campus Wien-Strebersdorf FOM1 Anzahl der Titel: 0107 Dokument 1 von 107 Handbuch der empirischen Sozialforschung : zwei Bände / hrsg. von René König. - Stuttgart : Enke 1. / Bearb. des 1. Bd.:
/ Paulus <Apostel>/ Briefe
Neue zu in der UB Landau (2001-2012) nummer: 1 Muller, Peter Der Brief an Philemon Verfasserang. ubers. und erklart von Peter Muller Ausgabe 1. Aufl. dieser Auslegung Gottingen Vandenhoeck & Ruprecht Jahr
Band II Heinz-Hermann Krüger Einführung in Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft
Einführungskurs Erziehungswissenschaft Herausgegeben von Heinz-Hermann Krüger Band II Heinz-Hermann Krüger Einführung in Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft Die weiteren Bände Band I Heinz-Hermann
Inklusive Antinomien? Lehrerprofessionalität im Spannungsfeld von Fachdidaktik, Fachwissenschaft und Erziehungswissenschaft
Inklusive Antinomien? Lehrerprofessionalität im Spannungsfeld von Fachdidaktik, Fachwissenschaft und Erziehungswissenschaft Programmworkshop Qualitätsoffensive Lehrerbildung Heidelberg 4./5. Mai 2017 Gliederung
Universitätsbibliothek Bochum
Neuerwerbungen für den Zeitraum: 01.02.2015-28.02.2015 Universitätsbibliothek Bochum Fachbereich: Pädagogik, Hochschulwesen Ahrbeck, Bernd: Inklusion Inklusion : eine Kritik / Bernd Ahrbeck. - 2. Aufl.
Thema: Schulleitungshandeln zur Verbesserung der Unterrichtsqualität - Untersuchungen zur Eigenverantwortlichen Schule in Niedersachsen
Technische Universität Dortmund Zusammenfassung der Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades des Doktors der Philosophie (Dr. phil.) der Fakultät für Erziehungswissenschaft und Soziologie Thema:
Sozialpädagogisches Fallverstehen
Johann Wolfgang Goethe - Universität Fachbereich Erziehungswissenschaften Günter Burkart Seminar: Sozialpädagogisches Fallverstehen Vom 13.10.2008 bis zum 09.02.2009, jeweils Montag von 10:00 Uhr bis 13:00
Publikationen (Auszüge)
(Auszüge) Monographien und Herausgeberbände Denner, Liselotte/Eva Schumacher: Übergänge in Schule und Lehrerbildung: Theorie Übergangsdidaktik Praxis. Stuttgart: Kohlhammer 2014. Denner, Liselotte: Professionalisierung
Inklusion in der Sekundarstufe
Klinkhardt forschung Inklusion in der Sekundarstufe Eine empirische Analyse von Bettina Amrhein 1. Auflage Inklusion in der Sekundarstufe Amrhein schnell und portofrei erhältlich bei beck-shop.de DIE FACHBUCHHANDLUNG
Publikationen :
Publikationen 2015-2016: Lang-Wojtasik, G., Kansteiner, K. & Stratmann, J. (Hrsg.) (2016). Gemeinschaftsschule als pädagogische und gesellschaftliche Herausforderung. Münster: Waxmann. Kansteiner, K. (2016).
Gesamtliste der Publikationen (Stand Dezember 2014)
Gesamtliste der Publikationen (Stand Dezember 2014) Monographien Dedering, Kathrin (2007): Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke. Das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS) der
Prüfungskonsultation für das 2. Prüfungshalbjahr 2017 (LehrPrVO 2000)
Prüfungskonsultation für das 2. Prüfungshalbjahr 2017 (LehrPrVO 2000) Institut für Schulpädagogik und Bildungsforschung Prof. Dr. Thomas Häcker / Prof. Dr. Falk Radisch Dr. Constanze Berndt / Dr. Martina
Meetz, Frank (2016): Lehrkräfte und ihre Nebentätigkeiten. Was Sie wissen sollten. In: Die BASS von A bis Z. Heft 12/2016
Publikationen in der Schulentwicklung & Bildungsforschung Beiträge in (Fach-)Zeitschriften: Niebisch, Ralf & Am Berufskolleg gilt: Kein Abschluss ohne Anschluss: Die vielfältigen Bildungswege im beruflichen
1. Übergeordnete Kompetenzen
Literatur Mündliches Examen Bildungswissenschaft (nach PO 2011) Liebe Studierende, laut Prüfungsordnung sollten Sie in der mündlichen Prüfung nicht nur ein Schwerpunktthema, sondern auch Ihr Überblickswissen
Connect2Reflect Teilprojekt in Unified Education: Medienbildung entlang der Lehrerbildungskette (U.EDU)
in Unified Education: Medienbildung entlang der Lehrerbildungskette (U.EDU) Mandy Schiefner-Rohs 1. Programmkongress Qualitätsoffensive Lehrerbildung, 11./12. Oktober 2016 Das Vorhaben U.EDU: Unified Education
Fachdidaktik Naturwissenschaft Schuljahr
Peter Labudde (Hg.) Fachdidaktik Naturwissenschaft 1.-9. Schuljahr Universitäis- und Landesbibiiothek Darm^^dt Bibliothek Biologie l v,nr. Haupt Verlag Bern Stuttgart Wien Inhaltsverzeichnis Vorwort ll
Educational Governance Band 21
Educational Governance Band 21 Herausgegeben von H. Altrichter, Linz, Österreich Th. Brüsemeister, Gießen, Deutschland U. Clement, Kassel, Deutschland M. Heinrich, Hannover, Deutschland R. Langer, Linz,
Qualität durch Ökonomie?
Qualität durch Ökonomie? 1. Leistungsbefunde 2. Neue Strategien der Steuerung 3. Das ökonomische Programm der Reform 4. Evaluation 5. Fallstricke Leistungsbefunde am Beispiel der Schule Bis Mitte der 90er
Literaturliste zum Thema Altersdurchmischtes Lernen
Amt für Volksschule Schulevaluation und Schulentwicklung Schulentwicklung Literaturliste zum Thema Altersdurchmischtes Lernen Deutschsprachige Bücher und Beiträge in Herausgeberwerken und Zeitschriften
Mögliche Themenbereiche für Prüfungsvorschläge zum Staatsexamen für das erziehungswissenschaftliche Studium für Lehrämter (LPO 2003)
Prof. Dr. B. Herzig Universität Paderborn, Institut für Erziehungswissenschaft Mögliche Themenbereiche für Prüfungsvorschläge zum Staatsexamen für das erziehungswissenschaftliche Studium für Lehrämter
Bild Beschreibung Standort Umminger, Walter (Hrsg.) Die Chronik des Sports Dortmund : Harenberg, Aufl. ISBN
Literaturliste /: Bild Beschreibung Standort Umminger, Walter (Hrsg.) Die Chronik des s Dortmund : Harenberg, 1992-2. Aufl. ISBN 978-3-611-00270-0 Bernett, Hajo Faszination des s Bildreportagen des 19.
Von der Spiel- zur Lernumgebung
Kooperation Kindergarten Grundschule Übergänge gemeinsam gestalten Von der Spiel- zur Lernumgebung 25.03.2014 Villingen Stephanie Schuler stephanie.schuler@ph-freiburg.de Pädagogische Hochschule Freiburg
DR. BENJAMIN DREER PUBLIKATIONEN
DR. BENJAMIN DREER PUBLIKATIONEN MONOGRAPHIE Dreer, B. (2013). Kompetenzen von Lehrpersonen im Bereich Berufsorientierung. Beschreibung, Messung, Förderung. Wiesbaden: Springer VS. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01757-6
Professionalität von Lehrkräften aus Sicht der Deutschdidaktik
Holger Zimmermann Professionalität von Lehrkräften aus Sicht der Deutschdidaktik Vortrag im Rahmen der Tagung Professionalität von Lehrkräften: fachdidaktische Perspektiven Augsburg, 24.1.14 Aspekte von
Jürgen van Buer/Cornelia Wagner (Hrsg.) Qualität von Schule. Ein kritisches Handbuch
Jürgen van Buer/Cornelia Wagner (Hrsg.) Qualität von Schule Ein kritisches Handbuch PETER LANG Frankfurt am Main Berlin Bern * Bruxelles New York Oxford Wien I Einleitung 1. Qualitätsentwicklung von Schule
Evaluation ist das Bemühen, die Qualität von Produkten und Prozessen zu verstehen und zu entwickeln.
1 1. Was bedeutet Evaluation im Allgemeinen? 2. Was ist Fremdevaluation? 3. Wann findet die Fremdevaluation am FSG statt? 4. Von wem werden wir evaluiert? 5. Wie sieht die Fremdevaluation in der Praxis