Inhalte/Themen Medien Mögl. Methodenscheine, Hinweise. Mikroskop. Film (Hund), Skelette, Zuchtspiel aus dem Schulbuch (S.30)

Transkript

1 Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern, dieses Dokument enthält die thematischen Inhalte der Mittelstufe (Sek. I) im Fach Biologie. Größtenteils werden die Inhalte in dieser Reihenfolge bearbeitet, jedoch kann es je nach Schuljahresplanung der Kolleginnen und Kollegen zu Verschiebungen kommen. Die Inhalte selbst bleiben jedoch pro Schuljahr identisch. Bei den Medien sowie den Hinweisen handelt es sich um mögliche Optionen, was genutzt werden kann. Das bedeutet, dass auch weitere Medien benutzt werden können oder auch welche wegfallen. Es sind Optionen, die je nach Verfügbarkeit, Schul- und Klassensituation gewählt werden. Wer sich bzgl. der weiteren zu vermittelnden inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen informieren möchte, sei auf das aktuelle Kerncurriculum Naturwissenschaften verwiesen. Sie finden es u.a. auf der Schulhomepage ( Unterricht Fächer rechtes "Biologie" auswählen Kerncurriculum Jahrgänge 5 & 6 Inhalte/Themen Medien Mögl. Methodenscheine, Hinweise Kennzeichen der Lebewesen - Arbeiten mit dem Mikroskop Vom Wildtier zum Haustier - Mein Hund ein Säugetier - Der Hund mein Gefährte (Bewertung) - Der Wolf Stammvater des Hundes - Der Wolf ist an seine Umwelt angepasst - Der Mensch hat den Hund gezüchtet Mikroskop Film (Hund), Skelette, Zuchtspiel aus dem Schulbuch (S.30) Lernplakat (z.b. Hunderassen) Optional: Die Katze ein Jäger - Optional: Die Sinne der Katze - Optional:... wie Hund und Katz... Tiere im Jahresverlauf - Wie Säugetiere durch den Winter kommen - Der Vogelzug Überwintern im Süden - Überwinterung von Reptilien und Amphibien Materialienmappe (Sammlung) Tiere im Winter Seite 1 von 8

2 Bewegungsphysiologie: Der Mensch ein Wirbeltier - Bewegung Zusammenarbeit von Knochen, Muskeln und Gelenken Skelett, - Das Skelett des Menschen - Gelenke machen das Skelett beweglich - Unsere Muskulatur Plakat Modell zur Wirbelsäule Muskeln Knochenbau - Muskeln bewegen unsere Knochen - Skelettschäden vermeiden Ergänzungsheft Menschlicher Körper und Gesundheit 5.2 Pflanzen sind Lebewesen - Aufbau einer Blütenpflanze - Was Pflanzen zum Leben brauchen - Keimungsversuche - Von der Blüte zur Frucht - Pflanzen können sich ungeschlechtlich vermehren - Pflanzen im Wechsel der Jahreszeiten Frühblüher- Bestimmungs-buch Was blüht denn da? Samen Erde Blumentopf Kirschblütenmodell Präsentation am PC Protokoll in Form eines Versuchsprotokolls zu den Keimungsversuchen 6.1 / 6.2 Ökologie - Die Stockwerke des Waldes - Nahrungsbeziehungen im Wald - Räuber- Beute-Beziehungen - Tiere im Wald (Beispiele für Angepasstheiten) Insektenleben - Grundaufbau, Metamorphose - Staatenbildende Insekten - (Honigbiene) Binokular Honigbiene Schaukästen CD / DVD zum Bau von Insekten Tiere aus dem Vivarium verschiedene Imker der Region - Vgl. Spinne-Insekt Seite 2 von 8

3 Sexualität - Pubertät - Bau und Funktion der inneren und äußeren Geschlechtsorgane - Der weibliche Zyklus - Schwangerschaft und Entwicklung im Mutterleib - Methoden der Empfängnisverhütung - Gefährdung von Schwangerschaft Material von der BzgA Kondome Menstruations- hygieneartikel Modell Spirale Lernplakate Jahrgänge 7 & 8 Inhalte/Themen Medien Mögl. Methodenscheine, Hinweise Zelllehre & Mikroskopie - Die Zelle Grundbaustein aller Lebewesen - Arbeiten mit dem Mikroskop 7.1 Stoffwechsel b. Menschen Ernährung & Verdauung - Die Vielfalt der Lebensmittel - Bestandteile der Nahrung - Energie macht's möglich - Nährstoffe allein genügen nicht - Ausgewogene Ernährung - Essstörungen Lebensmittel Zeitungsartikel Nährwerttabellen Enzyme Blutzuckermessgeräte DGE-Info-Material Lernplakate Seite 3 von 8

4 - Der Weg der Nahrung durch unseren Körper - Enzyme - Hilfsstoffe der Verdauung - Zellatmung (Wortgleichung) Blutkreislauf - Das Blutgefäßsystem - Das Herz - Zusammensetzung und Aufgaben des Blutes - Blutgruppen - Herzinfarkt - muss nicht sein Schweineherz Lunge Modelle Filme Blutdruckmessgeräte Spirometer Stationslernen Äußere Atmung und Zellatmung - Bau und Funktion der Lunge Mögliche Referate zu: Rauchen - nein danke! - Vorgänge bei der äußeren Atmung 7.2 Bau und Leistungen von Sinnesorganen und das Gehirn - Überblick der Sinne - Reiz-Reaktionskette - Bau des Gehirns (optional) - Fallbeispiel Auge (verbindlich) - Bau und Funktion der Netzhaut - Scharfes Sehen nah und fern - Viele Sehfehler sind korrigierbar - Das Farbensehen - Räumliches Sehen - Tiere sehen anders (Bezug zu Klasse 5/6 möglich: Insekten, Hund, Katze) Stationslernen / Schweineaugen / Modelle / Film (der Mensch) Linsen werden in Physik im Jg. 6 behandelt Aufbau Gehirn siehe z.b. Bioskop 7/8 S. 140/141 Mögliche Referate zu: Das Haidinger Büschel Kann der Mensch Polarisation sehen und zur Orientierung nutzen? ( _physik/didaktik_physik/publikatione n/450_das_sehen_der_polarisation_22.pdf; Zugriff: ) Sucht und Drogen Alkohol und seine Auswirkungen auf die Wahrnehmung Seite 4 von 8

5 Optionale Erweiterungen je nach individuellem Zeitmanagement - Das Ohr - Die Haut - Riechen und Schmecken - weitere Sinne, z.b. Magnetsinn, elekt. Sinn Fotosynthese - Die Entdeckung der Fotosynthese / Pflanzen verbessern die Luft - Fotosynthese im Blatt - In Traubenzucker ist Sonnenenergie - Fotosyntheseprodukte werden weiterverarbeitet - Ernährungsspezialisten unter den Pflanze Elodea Mikroskop Virt. Labor (CD- ROM: Chloroplasten) Bezug zur Zellatmung möglich 8.1 Ökologie Fallbeispiel Wald - Entstehung des Waldes - Gliederung des Waldes - Nahrungsbeziehungen im Wald (Wdh. aus Klasse 6) Koexistenz verschiedener Arten (Fallbeispiel Wald) - Ökologische Nische - Symbiose, Parasitismus - Räuber-Beute-Beziehungen - Funktion der Pilze (z.b. Mykorrhiza) Optionale Erweiterungen - Ökosystem Wiese, Moor Seite 5 von 8

6 Sexualität des Menschen (ca. 4h-6h) (als Vorbereitung zum Besuch bei profamilia) - Sexualität und Verantwortung - sexuelle Selbstbestimmung - Empfängnisverhütung - Geschlechtskrankheiten Mögliche Referate Geschlechtskrankheiten Verhütungsmittel 8.2 Evolution - Entwicklung des Lebens auf der Erde; Erdgeschichte - Evolutionstheorien nach Darwin und Lamarck, evtl. Kreationismus; Fossilien als Beweise für Evolutionstheorien - Wie Arten entstehen: vereinfachter Artbegriff; Artbildungsprozess der Selektion - Ergebnisse der Evolution: homologe Organe als Beleg für stammesgeschichtliche Verwandtschaft; Analogien - Ordnung durch Stammbäume Mögliche Referate Erdgeschichte Wirbeltierklassen Stammbäume Jahrgänge 9 & 10 Inhalte/Themen Medien Mögl. Methodenscheine, Hinweise 9.1 / 9.2 Gewässerökologie - Zonierung - Tiere und Pflanzen in Gewässern - Nahrungskette und Energiefluss im Gewässer Gewässeruntersuchungen (Probenkoffer) Evtl. Grashüpfer bestellen für Gewässeruntersuchungen an der Düte Kurzreferat Thematische Internetrecherche Seite 6 von 8

7 - Stoffkreisläufe - Eingriff durch den Menschen - Eutrophierung - Klimawandel - Treibhauseffekt Enzyme und Hormone im Stoffwechselzusammenhang - Aufbau von Proteinen - Rolle der Enzyme als Biokatalysatoren - Spezifität von Enzymen - Substrat- und Wirkungsspezifität - Enzymaktivität (RGT- Regel) - Hormone als Botenstoffe Modelle Folien Experimente (z.b. Urease, H ) Die Enzymatik ist Thema der Chemie in Klasse 7 Versuchsprotokolle anfertigen 10.1 und Regulation / negative Rückkopplung Cytologie - Unterschied Prokaryoten und Eukaryoten - Endosymbiontentheorie - Zellorganellen - Bedeutung des Zellkerns - Technisches Klonen - Chromosomenfeinbau (Aufbau der DNA, Funktion der DNA und Replikation) - Zellzyklus und Mitose - Zelldifferenzierung Mikroskopieren DNA Modelle Referate Seite 7 von 8

8 Film Mitose CD- ROM Grundlagen der Vererbung - Ungeschlechtliche und geschlechtliche Fortpflanzung - Variabilität - Meiose / Geschlechts-zellenbildung - Genommutation (optional) - Stammbaumanalyse (Vererbung beim Menschen, Polygenie und Polyphänie) Ursachen für die Merkmalsausprägung (Molekulargenetik) - Transkription - Translation - Formen der Mutation - Gentechnik: Klonen CD- ROM Seite 8 von 8