Inhaltsverzeichnis. Einleitung 2 M 6 Erste Menschen bei uns ls. Literaturliste 3 M 7 Ich lebe in der Steinzeit ls

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Hennie Gerstle
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1 Inhaltsverzeichnis Einleitung 2 M 6 Erste Menschen bei uns ls Literaturliste 3 M 7 Ich lebe in der Steinzeit ls Werkstattvertrag 4 M 8 Steinzeitsprache tr Lösungen 5 M 9 Steinzeitfamilie is Die junge Altsteinzeit 8 M 10 Homo sapiens sapiens bz Informationsaufträge 9 15 M 11 Sammler is I 1 Rondelle wz Tiere und Jagd I 2 Ungewiss is T 1 Das Rentier is I 3 Eiszeiten isz T 2 Jagd is Lebensräume T 3 Knochenritzen iw H 1 Steinzeitleben bs T 4 Knochennadel iw H 2 Erste Wohnungen bs T 5 Jagdtanz tm H 3 Nomaden is T 6 Mammutportrait iz H 4 Höhle bauen wi T 7 Tierisch falsch b1sr H 5 Steinzeitzelt iw T 8 Tierbuch lz H 6 Meine Steinzeitsiedlung iz Waffen und Handwerk H 7 Fundstelle iz W 1 Faustkeil sz H 8 Was würdest du tun? ls W 2 Feuerstein is H 9 Rätselhafte Kunst sb W 3 Harpune is Steinzeitmenschen W 4 Olympiasymbole bs M 1 Ernährung le W 5 Steinzeitlich-modern sz M 2 Höhlenmalerei sd W 6 Steinbearbeitung ls M 3 Religion ls W 7 Geheimnsivoller Stab isw M 4 Feuermachen iw W 8 Steinzeitliche Fertigkeiten ra M 5 Kleider iz Ideen in Kurzform Werkstatt «Altsteinzeit» 1 ZKM

2 Einleitung Die Altsteinzeit ist ein immenser historischer Zeitraum und umfasst die folgenden Abschnitte: Frühpaläolithikum (Biber-/Donau-/Günzeiszeit) Altpaläolithikum (Mindel-/Risseiszeit) Mittelpaläolithikum (Riss-/Würmeiszeit) Jungpaläolithikum (Ende der letzten Eiszeit) Die vorliegende Erfahrungswerkstatt beschränkt sich auf die letzte Phase der jungen Altsteinzeit. Aus dieser nacheiszeitlichen Epoche liegen zwischen Alpen und Jura am meisten Zeugnisse menschlichen Wirkens vor. Die Aufträge erstrecken sich über die Teilbereiche Mensch, Tier, Werkzeuge und Wohnstätten. Die Erfahrungen werden nicht im Rahmen einer historischen Chronologie gemacht. Vielmehr geht es darum, mit den Aufträgen Umwelt, Lebensumstände und Errungenschaften der Menschen der letzten Eiszeit und unmittelbaren Nacheiszeit aufzuzeigen. Je nach Gewichtung des Themas kann es sinnvoll sein, die Werkstattphase in einen grösseren Rahmen zu stellen (Eiszeiten, Warmzeiten, vom Faustkeil zu differenzierten Silex-Werkzeugen, Entwicklung der Landschaft) und mit entsprechenden Unterrichtselementen zu ergänzen. Die Werkstatt besteht aus zweierlei Arten von Aufträgen: Knapp formulierte Aufträge, die ein hohes Mass an Eigenständigkeit verlangen und Raum gewähren. Ausgestaltete Aufträge, die genaue Anweisungen für ein gezielt angestrebtes Produkt enthalten. Nebst den für die Schülerhand gestalteten Aufträgen finden sich im Anhang Ideen für zusätzliche Aufträge: Möglichkeiten für andere Unterrichtssequenzen oder Exkursionen zum Thema. Die gemeinschaftsbildende Komponente der Werkstatt basiert auf einer Wandzeitung (Infowand für verschiedene Beiträge) und einer Einrichtung für eine klasseninterne Ausstellung (Gestell, Sims, Nebenraum). In der Werkstatt wird bewusst mit einfachen Materialien gearbeitet und wenige Bücher als Arbeitsquelle gebraucht. Die eingesetzten Werkzeuge für Werkaufträge sind in jedem Schulhaus in den Werkräumen vorhanden. Für Rollenspiele sollten einfache Gegenstände (Holzspeere, Steinstücke, Knochen ) und Kleidungsstücke (Felle, Sacktuch) zur Verfügung stehen. Silexstücke zum Probieren oder Anschauen sind in Steinzeitwerkstätten erhältlich (Adressen im Anhang). Werkstatt «Altsteinzeit» 2 ZKM

3 Steinzeitzelt iw EA/PA H 5 Material Wie auf Foto Nr. 1 Bücher Tip Wohnhütten oder -zelte wurden früher mit einfachen Mitteln und Materialien erstellt (Holz, Steine, grosse Knochen, Mammutzähne.) Mit etwas Fantasie kannst du ein Modell einer solchen Hütte selber herstellen. Schau die Bildfolge genau an. Stelle dir einen Bauplan mit einer Materialliste zusammen. Beschaffe dir die nötigen Werkzeuge. Präsentiere dein Modell in der Klassenausstellung. Eine Steinzeithütte kann natürlich auch eine andere Form haben. Wie wäre es mit einem kleinen Steinzeitdorf in einer steinzeitlichen Tundra? Werkstatt «Altsteinzeit» 22 ZKM

4 Steinzeitlich-modern sz EA W 5 Material Skizzenblatt Werkzeuge Die skizzierten Werkzeuge wurden aus Silex oder Knochen hergestellt. Auch moderne Werkzeuge haben noch die gleiche Funktion und sehen zum Teil auch ähnlich aus. Schau die Zeichnungen genau an und benenne die Werkzeuge. Klebe die Zeichnungen 1 6 auf ein Blatt und zeichne die heutigen passenden Werkzeuge oder Maschinen daneben. Vergleiche deine Lösungen mit dem Lösungsblatt Werkstatt «Altsteinzeit» 58 ZKM

5 Faustkeil sz EA W 1 Material Bildblatt «Faustkeil» Der Faustkeil war das erste menschliche Werkzeug. Der einzige Faustkeil in der Schweiz stammt aus dem ältesten Abschnitt der Altsteinzeit vor 400'000 Jahren. Er ist aus Feuerstein gefertigt. Auf dem untenstehenden Bild siehst du, wie ein Faustkeil in die Hand eines Menschen passte. Mit diesem allerersten Steinzeitwerkzeug konnten die Bewohner unserer Gegend schon allerhand erledigen. Das Arbeitsblatt zeigt dir drei Tätigkeiten, die man mit dem Faustkeil ausführte. Beschreibe sie in einem Kurztext. Zeichne in die freien Felder weitere steinzeitliche Arbeiten, die man mit Faustkeilen auch erledigt haben könnte. Besprich deine Vermutungen mit jemandem. Werkstatt «Altsteinzeit» 52 ZKM

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