Grunddaten Kinder und Medien 2012

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1 Grunddaten Kinder und Medien 2012 Zusammengestellt aus verschiedenen Befragungen und Studien von Heike vom Orde (IZI) Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 1

2 Inhaltsübersicht Mediennutzung, Medienbesitz und Relevanz der Medien für Kinder 3 Kinder und Fernsehen 15 Vorlesen in der Familie, Nutzung von Büchern und Zeitschriften 27 Computer, Internet und Spielkonsole 32 Kinder und mobile Medien (Handy, Smartphone, Tablet) 47 Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 2

3 Mediennutzung, Medienbesitz und Relevanz der Medien für Kinder Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 3

4 Medienausstattung im elterlichen Haushalt Auswahl (Angaben in %) Eltern von 3- bis 5-Jährigen Eltern von 6- bis 11-Jährigen Fernsehgerät Radio Handy/Smartphone/iPhone Internetzugang Videorekorder/DVD-Player/Festplattenrekorder Computer/Laptop Spielkonsole Basis: n=468 Elternteile, mindestens 1 Gerät im Haushalt vorhanden. Quelle: FIM-Studie, mpfs 2012, S. 57. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 4

5 Welche Medien besitzen Kinder selbst? 6-11 Jahre, Auswahl, 2011 (Angaben in %) Spielkonsole 53 Radiogerät 49 MP3-Player/iPod 36 Handy/Smartphone/iPhone 31 Fernseher 23 Computer/Laptop 17 Videorekorder/DVD- Player/Festplattenrekorder Basis: n=313, 6-19 Jahre. Quelle: FIM-Studie, mpfs 2012, S. 58. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 5

6 Welche im Haushalt vorhandenen Medien interessieren Kinder am meisten? Angaben der Mütter, Top Two auf 5er-Skala (Angaben in %) Fernseher 91 Computer/Laptop mit Internet- Anschluss 64 Tablet-PC, ipad 56 Smartphone/Touchhandy Basis: n=773 Mütter von Kindern zwischen 6-12 Jahren, die das jeweilige Gerät zu Hause haben. Quelle: Iconkids & Youth; Medienforschung SUPER RTL ; Busbefragung April 2012, in: Guth: Mediennutzung heute, S. 4. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 6

7 Welche Rolle spielen die Medien in der Freizeit von Kindern? Freizeitaktivitäten, Auswahl, 2010 (Angaben in %) Hausaufgaben/Lernen Fernsehen Freunde treffen Draußen spielen Drinnen spielen Musik hören Mit Familie/Eltern etwas machen Sport treiben PC-/Konsolen-/Onlinespiele spielen PC nutzen (offline) Radio hören Handy nutzen Buch lesen Jeden/fast jeden Tag Einmal/mehrmals pro Woche Basis: n=1.214, 6-13 Jahre. Quelle: KIM-Studie, mpfs 2011, S. 9. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 7

8 Wofür geben Kinder ihr Taschengeld aus? Kinder verwenden ihr Taschengeld für Auswahl, 2012 (Angaben in %) Süßigkeiten/Kekse/Kaugummi 62,8 Zeitschriften, Magazine, Comics, Manga 44,2 Getränke 35,8 Eis Essen unterwegs/fast Food Spiele/Spielzeug 26,7 31,5 34,7 Sticker/Sammelkarten Salzige Knabberartikel, Chips, Nüsse Kino Handy-Kosten Bekleidung, Accessoires Musik-CDs 19,1 18,1 14,9 12,6 11,5 11, Basis: n=1.656, 6-13 Jahre, Taschengeld-Bezieher/innen. Quelle: KVA 2012, S. 55. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 8

9 Medienbindung: Welches Medium ist für Kinder am wichtigsten? Am wenigsten verzichten könnte ich auf Nach Geschlecht, 2010 (Angaben in %) Fernseher PC/Internet Bücher Gesamt Mädchen Jungen Zeitschriften/Heftchen MP3-Player Radio Basis: n=1.214, 6-13 Jahre. Quelle: KIM-Studie, mpfs 2011, S. 15. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 9

10 Nutzung von Medien nach Altersgruppen Nutzung täglich/mehrmals pro Woche, Auswahl (Angaben in %) Fernsehen Bücher lesen/vorgelesen bekommen CDs/Kassetten hören Spiele mit der Konsole spielen 6 46 DVDs/Videos/Blurays ansehen Jahre 6-11 Jahre Basis: n=388, 3-19 Jahre, Befragung der Eltern für Altersgruppe 3-5 und 6-7 Jahre. Quelle: FIM-Studie, mpfs 2012, S. 61. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 10

11 Wie lange werden einzelne Medien genutzt? Vergleich zwischen 10- bis 19-Jährigen und Gesamtbevölkerung Angaben in Minuten pro Tag Jahre Gesamt: Erwachsene und Kinder ab 10 Jahre Fernsehen Radio Video gesamt Tonträger gesamt (1) AV-Medien gesamt (2) Basis: Erwachsene ab 10 Jahren, D+ EU, 5.00 bis Uhr, Mo bis So; (1) Schallplatte, Kassette, CD, Tonband (2) einschl. PC. Quelle: ARD Medienbasisdaten Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 11

12 Unangenehme mediale Erfahrungen der Kinder Einschätzung der Eltern, Auswahl, 2011 (Angaben in %) Mehrmals Einmal Noch nie Weiß nicht Werbung Rohe, vulgäre Sprache Gewaltdarstellungen Verstörende und beängstigende Inhalte % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Basis: n=750 Eltern mit Kindern zwischen 3 und 17 Jahren. Quelle: ZDF-Studie Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern, in: Hasebrink/Schröder/Schumacher 2012, S. 22 Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 12

13 Eltern und ihre Sorgen hinsichtlich der kindlichen Mediennutzung Anteil der Eltern, die sich im Hinblick auf das betreffende Medium Sorgen machen, nach Alter des Kindes, 2011 (Angaben in %) Jahre 6-7 Jahre 8-9 Jahre Jahre Internet Fernsehen Spiele Alle Medien Basis: n=750 Eltern mit Kindern zw. 3 und 17 Jahren. Quelle: ZDF-Studie Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern, in: Hasebrink/Schröder/Schumacher 2012, S. 20. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 13

14 Technische Medienkompetenz: Selbsteinschätzung von Kindern Selbsteinschätzung, Auswahl, 2010 (Angaben in %) Eine DVD abspielen Alleine ins Internet gehen Etwas ausdrucken Mache ich eigentlich nie Kann das nicht so gut Kann das gut Lieder auf den MP3-Player laden Im Computer Ordner anlegen Dateien aus dem Internet downloaden Basis: n=1.214, 6-13 Jahre. Quelle: KIM-Studie, mpfs 2011, S. 57. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 14

15 Kinder und Fernsehen Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 15

16 Ist Fernsehen vonseiten der Eltern erlaubt? Angaben von Eltern, nach Alter der Kinder, Auswahl, 2011 (Angaben in %) Erlaubt ohne Einschränkungen Nie erlaubt Mit Einschränkungen erlaubt Trifft nicht zu/wird nicht genutzt 3-5 Jahre Jahre Jahre Jahre Jahre % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Basis: n=750 Eltern mit Kindern zw. 3 und 17 Jahren. Quelle: ZDF-Studie Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern, in: Hasebrink/Schröder/Schumacher 2012, S. 27 Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 16

17 Entwicklung der Sehdauer von Kindern und Erwachsenen im Vergleich Sehdauer in Minuten/Tag Erwachsene ab 14 Jahre Kinder 3-13 Jahre Basis: n=brd gesamt, Kinder von 3-13 Jahren, Erwachsene ab 14 Jahren, Zeitraum: Quellen: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Fernsehpanel (D+EU), ab In: Media Perspektiven Basisdaten 2012, S. 71. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 17

18 Entwicklung der Sehdauer nach Altersgruppen Sehdauer in Minuten/Tag, nach Altersgruppen 3-5 Jahre 6-9 Jahre Jahre Gesamt, 3-13 Jahre Basis: n=brd gesamt, 3-13 Jahre, Quelle: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU), ab In: Feierabend/Klingler 2012, S Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 18

19 Wie lange bleiben Kinder vor dem Fernseher? Verweildauer in Minuten/Tag, nach Altersgruppen 3-5 Jahre 6-9 Jahre Jahre Gesamt, 3-13 Jahre Basis: n=brd gesamt, 3-13 Jahre, Quelle: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU), ab In: Feierabend/Klingler 2012, S Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 19

20 Fernsehnutzung an verschiedenen Wochentagen Nach Geschlecht, Sehdauer 2011 in Min./Tag Gesamt, 3-13 Jahre Mädchen Jungen Mo-So Mo-Do Fr Sa So Basis: n=brd gesamt, Mo-So, Uhr, 3-13 Jahre. Quelle: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU), in: Feierabend/Klingler 2012, S Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 20

21 Abendliche Nutzung verschiedener Programmanbieter im Jahresvergleich Marktanteile in % ,4 20,3 21,3 19,8 17,5 18,4 12,6 12 8,7 9,8 10,2 7,9 8,4 6,8 6,5 6,8 6,6 5,8 4,3 5,8 4,2 4,4 4 2,6 2,6 2,9 3,4 2,6 1,7 2,3 2 2,4 1, Das Erste ZDF Dritte KiKA RTL RTLII Super RTL Sat.1 ProSieben VOX kabel eins NICK Basis: n=brd gesamt, Mo-So, 19:00-21:00 Uhr, 3-13 Jahre. Quelle: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV-Scope, Fernsehpanel (D+EU) ab In: Feierabend/Klingler 2012, S Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 21

22 Lieblings-TV-Sender der 3- bis 13-Jährigen Auswahl, Marktanteile in % 25 21, ,6 11,5 10 9,8 8,8 5,7 5 3,9 0 Super RTL KiKA RTL NICK Pro Sieben Sat.1 Das Erste Basis: n=brd gesamt, 3-13 Jahre, Mo-So, Uhr, Marktanteile Quelle: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU). In: Feierabend/Klingler 2012, S Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 22

23 Lieblings-TV-Sender, nach Altersgruppen Nach Alter (Auswahl, Marktanteile in %) 3-5 Jahre 6-7 Jahre 8-9 Jahre Jahre 35 30, ,5 26,2 25, , ,9 16, ,9 13, , ,2 9,9 7,2 10,3 6,3 6,7 5,8 4,9 4,1 4,4 4,4 3,3 3,2 3,1 3,4 0 Super RTL KiKA RTL NICK Pro Sieben Sat.1 Das Erste Basis: n=brd gesamt, 3-13 Jahre, Mo-So, Uhr, Marktanteile Quelle: AGF/GfK-Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU). In: Feierabend/Klingler 2012, S Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 23

24 Die beliebtesten TV-Sendungen von Kindern 2012 Ungestützt (3 Nennungen möglich), Auswahl (Angaben in %) 6-9 Jahre Jahre Basis: n=1.468, 6-19 Jahre. Quelle: Trend Tracking Kids 2012, S. 16. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 24

25 Die Lieblingsfiguren der Vorschulkinder 2012 Platz 1 Bob der Baumeister 11,7 % Platz 2 SpongeBob 6,0 % Platz 3 Cars 5,4 % Platz 4 Barbie 5,2 % Platz 5 Prinzessin Lillifee 4,6 % Platz 6 Die Maus (Sendung mit der Maus) 3,0 % Platz 7 Dora, Benjamin Blümchen, 2,2 % Bibi Blocksberg Platz 8 Kim Possible 1,9 % Platz 9 Pippi Langstrumpf, Sandmännchen 1,6 % Thomas die Lokomotive, Emily Erdbeer, Timmy (Shaun, d. Schaf) Platz 10 Mickey Maus, Spiderman, Caillou, Yakari 1,4 % Basis: n=368 Mädchen und Jungen zwischen 3 und 5 Jahren. Quelle: IZI-Studie Die Lieblingsfiguren der Vorschulkinder, durchgeführt von iconkids & youth, unveröffentlichter Forschungsbericht Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 25

26 Die Top 5 Lieblingsfiguren der Vorschulkinder nach Geschlecht Auswahl (Angaben in %) Jungen Mädchen 21 10,8 8,6 9,9 8,8 3,8 3,2 4,4 3,3 2,7 Basis: n=182 Mädchen und n=186 Jungen zwischen 3 und 5 Jahren. Quelle: IZI-Studie Die Lieblingsfiguren der Vorschulkinder, durchgeführt von iconkids & youth, unveröffentlichter Forschungsbericht Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 26

27 Vorlesen in der Familie, Nutzung von Büchern und Zeitschriften Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 27

28 Vorlesen fördert den Spaß am Lesen Angaben in % Kinder und Jugendliche, denen nicht vorgelesen wurde Kinder und Jugendliche, denen vorgelesen wurde Bücher lesen macht mir Spaß Ich lese mind. einmal pro Woche in einem Buch Basis: n=310 Kinder und Jugendliche, denen vorgelesen wurde; n= 195 Kinder und Jugendliche, denen nicht vorgelesen wurde, Jahre. Quelle: Stiftung Lesen/Deutsche Bahn/ZEIT: Vorlese-Studie 2011, S. 8. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 28

29 Wie gerne lesen Kinder? Angaben in % Ich lese gerne/ sehr gerne 52 Ich lese nicht so gerne 24 Ich lese gar nicht gerne 3 Ich lese nie Basis: n=1.214, 6-13 Jahre, Quelle: KIM-Studie, mpfs 2011, S. 23. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 29

30 Die beliebtesten Zeitschriften & Comics der Mädchen 2012 Nach Alter, Auswahl (Angaben in %) 6-9 Jahre Jahre Basis: n=725 Mädchen, die Comics oder Zeitschriften lesen; 6-19 Jahre, Quelle: Trend Tracking Kids 2012, S Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 30

31 Die beliebtesten Zeitschriften & Comics der Jungen 2012 Nach Alter, Auswahl (Angaben in %) 6-9 Jahre Jahre Basis: n=743 Jungen, die Zeitschriften oder Comics lesen; 6-19 Jahre, Quelle: Trend Tracking Kids 2012, S Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 31

32 Computer, Internet und Spielkonsole Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 32

33 Besitz und Besitzwunsch eines eigenen Computers/Laptops Angaben in % 60 52,7 Besitz Besitzwunsch 56,5 53,8 51, ,6 43, ,5 26,9 28, ,8 0 Basis: n=1.656, 6-13 Jahre, Quelle: KVA 2012, S. 32. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 33

34 Selbsteinschätzung der eigenen PC-Kenntnisse bei den 10- bis 12-Jährigen Ich kann mit dem PC genauso gut/besser/nicht so gut umgehen wie (Angaben in %) Lehrer/in Nicht so gut 13 Genauso gut Mutter Besser Vater Basis: n=237, Jahre. Quelle: Bitkom 2011, S. 16. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 34

35 Ab welchem Alter erlauben Eltern das Surfen im Internet? Nach Alter, Auswahl (Angaben in %) Erlaubt ohne Einschränkungen Mit Einschränkungen erlaubt Nie erlaubt Trifft nicht zu/wird nicht genutzt 3-5 Jahre Jahre Jahre Jahre Jahre % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Basis: n=750 Eltern mit Kindern zwischen 3 und 17 Jahren, Quelle: ZDF-Studie Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern, in: Hasebrink/Schröder/Schumacher 2012, S. 27 Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 35

36 Wie häufig wird das Internet genutzt? Angaben in %, nach Geschlecht und Altersgruppen (Fast) jeden Tag Mehrmals pro Woche Etwa einmal pro Woche Seltener Nie Gesamt 25,3 32,8 11,3 5 25,6 Jungen 25,6 32,6 13,6 4,5 23,9 Mädchen 25 33,1 9 5,6 27,4 6-9 Jahre 3,4 29,5 13,4 6, Jahre 45,2 35,8 9,4 3,5 6,1 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Basis: 1.656, 6-13 Jahre, Quelle: KVA 2012, S. 28. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 36

37 Wie lange sind Kinder online? Nach Alter (Angaben in %) 100% 90% Bis zu 30 Min. 80% % 30 bis 60 Min. 60% 42 50% 47 Mehr als 60 Min. 40% 35 30% 35 Weiß nicht/k. A. 20% 37 10% % Jahre 8-9 Jahre Jahre Jahre Basis: n=687, 6-13 Jahre, Internetnutzer/innen, Quelle: KIM-Studie, mpfs 2011, S. 32. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 37

38 Wie viele 4- bis 5-Jährige sind schon online? Angaben in % (Fast) jeden Tag Mehrmals pro Woche Etwa einmal pro Woche Seltener Nie 0,5 Gesamt 2,7 4,3 6,5 86,1 0,9 Jungen 4,4 4,4 6 84,4 0 Mädchen 0,9 4, % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Basis: n=376, 4-5 Jahre, Angaben der Eltern, Quelle: KVA 2012, S. 60. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 38

39 Eltern von Online-Kindern sind meist selbst versierte Internet-Nutzer Wie oft nutzen Sie persönlich das Internet? Auswahl (Angaben in %) Eltern von 6- bis 13-Jährigen Kinder 6-16 Jahre Jeden oder fast jeden Tag Mehrmals in der Woche 3 35 Etwa einmal in der Woche 0 9 Mehrmals im Monat 0 4 Basis: n=617 Eltern von 6- bis 13-Jährigen; n= bis 16-Jährige, Quelle: elements of art: Die Bedeutung der Eltern bei der Internetnutzung der Kinder, S. 11. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 39

40 Was machten Kinder 2012 im Internet? Art der Nutzung (mind. ab und zu), nach Alter, Auswahl (Angaben in %) Informationen für die Schule sammeln Kostenlose Online-Spiele 82,2 65,7 72,6 66,9 75,5 90,7 Gesamt 6-9 Jahre Informationen für die Freizeit sammeln 58,4 72,1 79, Jahre Musik anhören 53,7 71,2 80,2 Nachschlagewerke (z. B. Wikipedia) nutzen 43,8 65,4 76,5 s lesen/schreiben 44,6 65,3 76 Anschauen von Filmen, Videos, Clips 43, ,6 Lernprogramme/Lernspiele verwenden 60,4 59,2 60, Basis: n=1.233, 6-13 Jahre, Internet- Nutzer/innen, Quelle: KVA 2012, S. 29. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 40

41 Die beliebtesten Websites 2012 von Jungen und Mädchen Ungestützt, Top 3, nach Alter und Geschlecht, Auswahl (Angaben in %) Jungen Mädchen toggo Jahre toggo 35 spielaffe; kika 16 spielaffe 20 bundesliga 12 kika Jahre youtube 40 youtube 29 facebook 18 schuelervz 23 schuelervz 16 spielaffe 16 Basis: n= jährige Mädchen und n=655, 6-19-jährige Jungen. Quelle: Trend Tracking Kids 2012, S. 124 und 125. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 41

42 Wie viele Kinder haben ein eigenes Profil in einer Online-Community abgelegt? Nach Alter, Auswahl (Angaben in %) Ja Nein Weiß nicht, was das ist Gehe nicht ins Internet 6-7 Jahre Jahre Jahre Jahre % 20% 40% 60% 80% 100% Basis: n=1.468, 6-19 Jahre. Quelle: Trend Tracking Kids 2012, S Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 42

43 Welche persönliche Daten geben Kinder in Online-Communitys an? Auswahl (Angaben in %) Hobbys 73 Benutzername/Spitzname 69 Geburtsdatum/Alter 57 -Adresse 44 Porträtfoto 36 Richtiger Vor- und Nachname 26 Wohnort Basis: n=97, Jahre, aktive Community-Nutzer/innen. Quelle: Bitkom 2011, S. 29. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 43

44 Ab welchem Alter erlauben die Eltern Computer-/Konsolenspiele? Nach Alter, Auswahl (Angaben in %) Erlaubt ohne Einschränkungen Mit Einschränkungen erlaubt Nie erlaubt Trifft nicht zu/wird nicht genutzt 3-5 Jahre Jahre Jahre Jahre Jahre % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Basis: n=750 Eltern mit Kindern zw. 3 und 17 Jahren, Quelle: ZDF-Studie Jugendmedienschutz aus Sicht der Eltern, in: Hasebrink/Schröder/Schumacher 2012, S. 27 Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 44

45 Wie häufig spielen Kinder Computer-, Konsolen- und Onlinespiele? Angaben in % Jeden/fast jeden Tag Einmal/mehrmals in der Woche Seltener Nie Gesamt Mädchen Jungen Basis: n=1.214, 6-13 Jahre, Quelle: KIM-Studie, mpfs 2011, S. 44. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 45

46 Die beliebtesten PC-, Konsolen- und Onlinespiele von Mädchen und Jungen Auswahl (Angaben in %) FIFA Super Mario Die Sims 8 12 Gesamt Mädchen 4 Jungen Singstar Pokémon Basis: n=973, 6-13 Jahre, Nutzer/innen von PC-/Konsolen-/Onlinespielen, Quelle: KIM-Studie, mpfs 2011, S. 50. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 46

47 Kinder und mobile Medien (Handy, Smartphone, Tablet) Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 47

48 Wie viele Kinder besitzen ein eigenes Handy? Nach Alter und Geschlecht (Angaben in %) Gesamt 53,0 Jungen 52,4 Mädchen 53,7 6-9 Jahre 26, Jahre 77, Basis: n=1.656, 6-13 Jahre, Quelle: KVA 2012, S. 34. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 48

49 Alltägliche Nutzungsarten des Handys Nutzung jeden/fast jeden Tag, Auswahl (Angaben in %) Eltern anrufen 23 Andere anrufen 26 Von Eltern angerufen werden 33 Von anderen Leuten angerufen werden 30 SMS/MMS bekommen 38 SMS/MMS verschicken 33 Spiele spielen Basis: n=654, 6-13 Jahre, Handybesitzer/innen, Quelle: KIM-Studie, mpfs 2011, S. 55. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 49

50 Kinder gaben für das eigene Handy 2012 durchschnittlich 11,45 Euro im Monat aus Angaben in % ,5 28, ,7 12,7 10 6,9 6 0 Unter 5 Euro 5 bis unter 10 Euro 10 bis unter 15 Euro 15 bis unter 20 Euro 20 bis unter 25 Euro 25 Euro und mehr Basis: n=412 Jungen und Mädchen, die ein Handy besitzen und Kosten ganz od. teilweise selbst tragen, 6-13 Jahre. Quelle: KVA 2012, S. 36. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 50

51 Verdrängt das Handy persönliche Treffen mit Freunden? Auf welche Weise kontaktieren Kinder jeden/fast jeden Tag ihre Freunde? Auswahl (Angaben in %) Persönlich treffen 67 Mit Festnetz telefonieren 30 Sich SMS/MMS schicken 28 Mit Handy telefonieren 22 Sich in Community treffen 11 Sich im Chatroom treffen Basis: n=637, Jahre, Quelle: KIM-Studie, mpfs 2011, S. 56. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 51

52 iphone: Besitz und Besitzwunsch der Kinder Nach Alter, Auswahl, 2012 (Angaben in %) 100% % ich habe ein iphone 80% 70% 60% ich habe kein iphone, hätte es aber gerne ich habe kein iphone, möchte es auch nicht haben 50% kenne ich nicht 40% 31 30% 20% 30 10% % Jahre Jahre Jahre 2 Basis: n=1.468, 6-19 Jahre. Quelle: Trend Tracking Kids 2012, S Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 52

53 Die mobile Internetnutzung nimmt bei Heranwachsenden rasant zu Internetnutzung über verschiedene Geräte, gestützt (Angaben in %) 2012 Differenz zu 2011 PC / Laptop Smartphone Tablet Basis: Trend Tracking Kids 2011: n= bis 19-Jährige; 2012: n= bis 19-Jährige. Quelle: Trend Tracking Kids 2011 und 2012, in: elements of art / iconkids & youth, S. 6. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 53

54 Immer mehr Kinder verfügen über ein Handy mit Touchscreen Auswahl, (Angaben in %) 100% 90% Kenne ich nicht 80% 70% 25 Ich habe selber kein Touchhandy, möchte es auch nicht haben 60% 50% Ich habe selber kein Touchhandy, hätte es aber gerne 40% 30% 59 Ich habe selber ein Touchhandy 20% % 0% 1 6 Gesamt 6-7 Jahre 8-9 Jahre Jahre Jahre 15 Basis: n= bis 19 Jährige. Quelle: Trend Tracking Kids 2012, S Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 54

55 Das Interesse von Kindern an mobilen Medien ist groß Interesse der Kinder 6-12 Jahre an Geräten, Angaben der Mütter Top Two auf 5er-Skala (Angaben in %) Fernseher 91 Computer/Laptop mit Internet- Anschluss 64 Tablet-PC, ipad 56 Smartphone, Touchhandy 44 Basis: n=773 Mütter von Kindern 6-12 Jahre, die das jeweiligen Gerät zu Hause haben. Quelle: Guth: Mediennutzung heute, S. 4. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 55

56 Hohe Verbreitung von Smartphones und Tablets in Familien mit Kindern im Vorlesealter Haushaltsausstattung mit elektronischen (Lese-)Geräten, (Angaben in %) Mindestens ein Smartphone im Haushalt 81 Tablet im Haushalt 25 Lesestift im Haushalt 8 E-Reader im Haushalt 7 Basis: n=500 Eltern mit mind. einem 2-8 Jahre altem Kind. Quelle: Vorlesestudie 2012, S. 9. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 56

57 Bilder- und Kinderbuch-Apps überzeugen die meisten Eltern Wie oft schauen sich Eltern mit Kindern Bilder- und Kinderbuch-Apps an? (Angaben in %) Mehrmals in der Woche oder täglich Höchstens ein- bis zweimal in der Woche Seltener 38 War eine einmalige Sache 13 Basis: n=82 Eltern, sich schon mind. einmal gemeinsam mit dem Kind Bilder- und Kinderbuch-Apps angeschaut haben. Quelle: Vorlesestudie 2012, S. 12. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 57

58 Wie viele Kinder und Pre-Teens downloaden Apps? Hast du selber schon mal Apps für Handy, ipod touch, ipad etc. heruntergeladen? Auswahl, (Angaben in %) Gesamt 8-9 Jahre Jahre Jahre Jahre Basis: 2011: n=1.502; 2012: n= bis 19-Jährige. Quelle: Trend Tracking Kinds 2012, S Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 58

59 Die beliebtesten Apps der 11- bis 19-Jährigen: Überschneidung mit den Lieblingswebsites Welche Website ist deine Lieblingswebsite und welche Apps nutzt du zur Zeit am häufigsten? Auswahl (Angaben in %) Lieblingswebsites im Internet (PC / Laptop) am häufigsten genutzte Apps facebook 60 facebook 56 youtube 42 whatsapp 34 schuelervz 17 youtube 10 wikipedia 7 angry birds 8 Basis: n= bis 19-Jährige, die ins Internet gehen bzw. n= bis 19-Jährige, die Apps nutzen. Quelle: elements of art / iconkids & youth 2012, S. 7. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 59

60 Tablet: Besitz und Besitzwunsch der 6- bis 13-Jährigen Auswahl, in % Besitzwunsch Besitz 45 41, , ,8 30, , ,3 1,3 1,2 1,5 0,3 Gesamt Jungen Mädchen 6-9 Jahre Jahre Basis: n=1.656, 6-13 Jahre. Quelle: KVA 2012, S. 32. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 60

61 Bei welchen Gelegenheiten lassen Eltern ihre 4- bis 5-jährigen Kinder mobile Medien nutzen und was machen diese damit? Kind darf Smartphone oder Tablet-PC der Eltern nutzen (Angaben in %) Gelegenheit der Nutzung Tätigkeit mit Tablet/Smartphone Um Wartezeiten zu verkürzen (z.b. im Restaurant, auf Autofahrten) 54,9 Spielen 68,2 Zum Zeitvertreib 40,6 Musik/Hörspiele 40,9 Um dem Kind etwas zu erklären, zu zeigen 31,3 Filme anschauen 27,6 Als Belohnung 24,6 Lernen 21,8 Basis: n=27 4- bis 5-jährige Kinder, die Smartphone/Tablet der Eltern nutzen. Quelle: KVA 2012, S. 63. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 61

62 Quellen AGF/GfK Fernsehforschung, TV Scope, Panel (D+EU), teils nicht veröffentl. Daten. URL: (letzter Zugriff: ). ARD Medienbasisdaten: Zeitbudget für audiovisuelle Medien. URL: /id=54984/sfyd65/index.html (letzter Zugriff: ). Bitkom: Jugend 2.0. Eine repräsentative Untersuchung zum Internetverhalten von 10- bis 18-Jährigen. Berlin URL: (letzter Zugriff: ). elements of art: Die Bedeutung der Eltern bei der Internetnutzung der Kinder. Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung mit Eltern von 6- bis 13-Jährigen und mit Schülern im Alter von 6 bis 16 Jahren. Mönchengladbach URL: (letzter Zugriff: ). elements of art / iconkids & youth: Die mobile Internetnutzung der jungen Zielgruppe. Studie zur Nutzung des mobilen und stationären Internets bei 11- bis 19-jährigen Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Mönchengladbach September Feierabend, Sabine; Klingler, Walter: Was Kinder sehen. Eine Analyse der Fernsehnutzung Drei- bis 13-Jähriger In: Media Perspektiven, 4/2012, S URL: Feierabend_Klingler_01.pdf (letzter Zugriff: ). Guth, Birgit: Mediennutzung heute. Wie gehen Kinder mit der Konvergenz um? Vortrag Kinderwelten Fachtagung URL: (letzter Zugriff: ). Hasebrink, Uwe; Schröder, Hermann-Dieter; Schumacher, Gerlinde: Kinder- und Jugendmedienschutz aus der Sicht der Eltern. In: Media Perspektiven 1/2012, S URL: (letzter Zugriff: ). iconkids & youth: Trend Tracking Kids München URL: (letzter Zugriff: ). Internationales Zentralinstitut (IZI) für das Jugend- und Bildungsfernsehen: Die Lieblingsfiguren der Vorschulkinder Studie durchgeführt von iconkids & youth. München: unveröffentl. Forschungsbericht Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 62

63 Quellen KidsVerbraucherAnalyse 2012 (KVA). Berlin: Ehapa URL: (letzter Zugriff: ). Media Perspektiven Basisdaten. Daten zur Mediensituation in Deutschland Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs): FIM-Studie Familie, Interaktion & Medien. Stuttgart: mpfs URL: (letzter Zugriff: ). Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs): KIM-Studie Kinder + Medien, Computer + Internet. Stuttgart: mpfs URL: (letzter Zugriff: ). Stiftung Lesen; Deutsche Bahn; DIE ZEIT: Vorlese-Studie Die Bedeutung des Vorlesens für die Entwicklung von Kindern. URL: (letzter Zugriff: ). Stiftung Lesen; Deutsche Bahn; DIE ZEIT: Vorlesestudie 2012: Digitale Angebote neue Anreize für das Vorlesen? Repräsentative Befragung von Eltern mit Kindern im Alter von 2 bis 8 Jahren. URL: (letzter Zugriff: ). Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) Seite 63