Berufsbildung SBB. Gestaltung der Zukunft.

Transkript

1 Berufsbildung SBB. Gestaltung der Zukunft. Das Leitbild. Unser Qualitätsverständnis.

2 Das Leitbild. Das Leitbild richtet sich an alle internen und externen Anspruchsgruppen der Berufsbildung SBB. bildet die gemeinsame Orientierungsbasis und schafft Klarheit. formuliert den Auftrag und die Richtungs vorgaben bei der Ausbildung der Lernenden. kommuniziert ein prägnantes Bild der Lernendenpolitik SBB und positioniert die SBB als attraktiven Ausbildungsbetrieb. Fördert eine verlässliche und wertschätzende Zusammenarbeit. Wir haben hohe Erwartungen an unsere Lernenden. Unsere Lernenden identifizieren sich mit der SBB. Sie sind stark an Bahn-Know-how interessiert, sind selbständig, engagiert, initiativ und zeigen eine hohe Lernbereitschaft. Unsere Lernenden entwickeln selbstverantwortlich ihre Arbeitsmarktfähigkeit. Sie erkennen die Chancen stetiger Weiterbildung und nutzen diese. In der SBB zählen nicht nur kluge Köpfe sondern auch goldene Hände! Wir achten neben den Schulnoten und der Persönlichkeit auch auf praktische Fähigkeiten. Unsere zukünftigen Nachwuchskräfte sollen ihre persönlichen, sozialen und fachlichen Potenziale optimal ausschöpfen können.

3 Wir investieren mit der Ausbildung von Lernenden in die Zukunft. Wir leisten einen wesentlichen Beitrag zur bedarfsorientierten Sicherung und Förderung des Nachwuchses in der SBB. In der Berufsbildung legen wir grossen Wert auf die Vermittlung von Bahn-Know-how und erhöhen damit die Chancen der Lernenden, bei der SBB eine Anstellung zu finden. Die Berufsbildung SBB dient primär der internen Nachwuchsförderung und nur sekundär der Nachwuchsförderung für den gesamtschweizerischen öffentlichen Verkehr. Mit der Nachwuchsförderung im öffentlichen Verkehr übernehmen wir gezielt gesellschaftliche und verkehrspolitische Verantwortung. Als attraktive Arbeitgeberin leben wir vorbildlich das duale Bildungssystem mit betrieblicher und schulischer Ausbildung.

4 Wir bieten attraktive Ausbildungen und Zukunftsperspektiven. Gleisbauer/in, Logistiker/in Verkehr und Kauffrau/Kaufmann öffentlicher Verkehr sind Beispiele unseres vielfältigen Ausbildungs angebots. Unsere Ausbildungen sind zielgerichtet und praxisnah von der Attestlehre über die Berufslehre mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis bis zur Berufslehre mit Berufsmaturität. Wir integrieren die Lernenden in die SBB, fördern ihre Vernetzung und Flexibilität. Während der Ausbildung begleiten kompetente Berufsbildner/innen die Lernenden in ihrer Laufbahn. Vielfältige Tätigkeiten an verschiedenen Arbeitsorten und in unterschiedlichen Sprachregionen erweitern den Horizont der Lernenden. Wir bieten Unterstützung beim Übertritt ins Berufsleben und eröffnen vielfältige berufliche Perspektiven in der SBB.

5 Wir nutzen starke Partnerschaften und sind effizient organisiert. Wir sind kompetenter Auftraggeber gegenüber unseren Partnern und leben dabei unseren Steuerungsanspruch. In professioneller Zusammenarbeit mit unserem Ausbildungspartner login stellen wir zum vereinbarten Zeitpunkt die richtige Anzahl Nachwuchskräfte mit den benötigten Kompetenzen bereit. Wir legen grossen Wert auf die kontinuierliche Qualitätssicherung und -entwicklung. Wir an erkennen dabei die zentralen Rollen der Berufsbildenden und deren Vorgesetzten. Wir fördern diese entsprechend. Die berufsspezifischen Anforderungen in den Divisionen und Konzernbereichen sind genau so wichtig für unseren Ausbildungserfolg wie konzernweite Standards, Strukturen und Prozesse. Wir achten auf Kostentransparenz, handeln kostenbewusst und kontrollieren die Erreichung finanzieller Ziele. Wir leben unsere Werte und Normen. Die Chancengleichheit ist für uns eine Selbstverständlichkeit wir fördern sie aktiv. Die Zusammenarbeit aller Beteiligten basiert auf Ergebnisund Leistungsorientierung, Verlässlichkeit, Wertschätzung und einer konstruktiv-kritischen Feedbackkultur.

6 Unser Qualitätsverständnis. Ausbildung. Wir rekrutieren Lernende, die eine hohe Eigenverantwortung zeigen und motiviert sind, nach der Lehre bei der SBB eine Stelle anzutreten. Wir fördern konsequent diejenigen Kompetenzen, die sie beim Eintritt in den SBB Arbeits alltag benötigen unser didaktisches Leitmotiv lautet: «Lernen durch Handeln». Unsere Lernenden sind zufrieden mit ihrem Ausbildungsplatz, ihrem/r Berufsbildner/in und dem/der login Ausbildungsleiter/in. Unsere Berufsbildner/-innen sind kompetent, erhalten durch ihre Vorgesetzten eine hohe Wertschätzung und sind zufrieden mit ihren Arbeitsbedingungen.

7 Führung. Wir setzten uns und unserem Ausbildungspartner login kurz-, mittel- und langfristige Ziele, um den SBB Nachwuchs nachhaltig zu sichern und steuern die Zielerreichung konsequent. Zur kontinuierlichen Verbesserung (KVP) organisieren wir Gefässe für konstruktiv-kritische Gespräche mit unseren Lernenden, unseren Berufsbildner/-innen und mit unserem Ausbildungspartner login. Wir leben das Organisationsmodell Berufsbildung SBB; die entsprechenden Rollen werden systematisch implementiert und verlässlich gelebt. Wir sichern das Bahn Know-how der SBB nachhaltig, indem wir dieses den Lernenden gezielt vermitteln theoretisch fundiert und praxisorientiert.

8 November 2011 Schweizerische Bundesbahnen SBB Human Resources Personalentwicklung Hochschulstrasse Bern