TEILNAHME der Sophie-Scholl-Schule am I.S.I.-Wettbewerb 2016

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1 TEILNAHME der Sophie-Scholl-Schule am I.S.I.-Wettbewerb 2016 Wir dürfen Ihnen herzlich gratulieren! Ihre Schule hat die erste Hürde im i.s.i.- Wettbewerb 2016 genommen. Damit ist sie in der Endrunde. Für Ihr Engagement in den Bereichen Schulentwicklung, Schulqualität und Innovation sprechen wir Ihnen die Anerkennung der Stiftung Bildungspakt Bayern aus. Die Juroren der Hauptjury werden als nächsten Schritt Ihre Schule besuchen und sich vor Ort ein Bild von Ihrer pädagogischen Arbeit machen. Der Schwerpunkt der Bewertung liegt auf der Qualität des Unterrichts, bewirkt durch einen systematischen und nachhaltigen Schulentwicklungsprozess, sowie auf dem besonderen Innovationsschwerpunkt, mit dem sich Ihre Schule beworben hat. Am Besuchstag bietet sich Ihnen die Gelegenheit, die Juroren von Ihrem Konzept zu überzeugen. (R. Kaulfuß, Geschäftsführer Stiftung Bildungspakt Bayern; Cindy Zavrel, Projektleitung i.s.i. 2016, Stiftung Bildungspakt Bayern)

2 EINBLICKE IN DEN BESUCH DER JUROREN DER I.S.I.- JURY an der Sophie-Scholl-Schule Schüler und Schülerinnen aus unterschiedlichen Lerngruppen haben sich um die Verpflegung gekümmert und präsentieren hier ihre Forscher-Ergebnisse Einige der Schüler der Lerngruppe rosa unterhalten die Zuschauer mit einem Theaterstück zum Thema Was ist eigentlich eine faire Banane?

3 An Expertentischen konnten sich die interessierten Gäste noch weiter über die Banane informieren. Die beiden Schüler erläutern hier gerade den langen Weg der Banane bis nach Deutschland. Juelina präsentiert die Materialien, mit denen sie zur Banane geforscht hat.

4 Die Lerngruppe pink arbeitet am Thema Flüssiges Gold und Umweltschutz Was die Biene uns über unsere Welt erzählen kann. Justus und Bruno gestalten gerade ein Plakat zu den Werkzeugen des Imkers. Wo kommt eigentlich unsere Honig, den wir täglich essen her? Das ist nämlich ganz anders als viele denken. Und was hat der faire Handel mit Honig zu tun? Das möchte Paul gerade herausfinden.

5 An einem Thema können ganz unterschiedliche Lernbereiche und Lerninhalte erarbeitet und geübt werden. Moritz arbeitet gerade an einem Steckbrief über die Prachtbiene im südamerikanischen Regenwald. Michael liest einen kurzen Text und will anschließend Fragen dazu beantworten. Am Weltgeschehen teilnehmen und einen Blick hinter die Kulissen wagen. Die Lerngruppe GRÜN präsentiert die brisanten Nachrichten des Tages in Form einer Nachrichtenshow.

6 In der Lerngruppe TÜRKIS wird gerade darüber gestaunt, wie Sebastian zu eigenen Fotos eine Vorgangsbeschreibung macht. Eine Idee, die zum Arbeiten geradezu einlädt! Das Reflektieren der eigenen Arbeitsergebnisse will gelernt sein : Toll, dass Fee sich traut vor den Gästen zu erzählen, wie es ihr heute mit der Arbeit erging.

7 Im Lernraum GELB der Sekundarstufe erlebt man, wie Lernen bewegt : die Schüler arbeiten individuell und unterstützen sich oft gegenseitig bei Ihren Aufgaben. Yannek erklärt einem Jurymitglied das Pausenspiel Bauerndresche. Gar nicht so einfach! Daneben sieht man noch Die Türme von Hanoi, ein schwieriges Denkspiel bei dem es um Algorithmen geht.

8 Hier erhält die Jury einen Einblick in unseren Sophie-Scholl-Schul- Dokumentationsraum. Ein paar Schüler erläutern die Arbeitsweise und zeigen einige Materialien. Beim Gewaltbarometer vorgestellt von dem Langzeitschüler Nick - können die Gäste selbst einschätzen, wie viel Gewalt in einzelnen Situationen steckt. Das gibt immer Diskussionsstoff, denn manches wird doch recht unterschiedlich bewertet. Kim erklärt einem Jurymitglied den Dreisatz anhand des Fahrradergometers so wird Mathematik anschaulich! Hier kann man die Kalorien, die man durch ein Stück Obst aufnimmt, direkt wieder abtrainieren und erfährt so auf praktische Weise, wie effektiv unser Körper arbeitet.

9 Wir haben uns über die staunenden und lachenden Gesichter der Juroren an diesem Tag sehr gefreut und sind nun gespannt, inwiefern unsere Darstellungen bei der Preisverleihung auch gewinnbringend sein werden!