Von Nature of Science und Wegen zu neuen Visionen. Beispiele aus der Praxis Miriam Herrmann und Monika Holmeier

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1 Von Nature of Science und Wegen zu neuen Visionen. Beispiele aus der Praxis Miriam Herrmann und Monika Holmeier

2 Ziele des Workshops Teil 1 (60 Minuten) Erkenntnisgewinnung in den Naturwissenschaften diskutieren und reflektieren Teil 2 (10 Minuten) Vorstellung von Kursen zur Begabungsförderung in Naturwissenschaft und Technik: «Mit Zeitreisen auf dem Weg zu neuen Visionen» miriam.herrmann@fhnw.ch & monika.holmeier@fhnw.ch

3 Teil 1: Nature of Science & Scientific Inquiry Praktische Arbeit im Workshop Versuche kennenlernen, wie Sie Begabten die naturwissenschaftliche Arbeitsweise näher bringen können. Lernziele im Unterricht: Die Schülerinnen und Schüler können die Charakteristika der Naturwissenschaften erklären können typische Aspekte von naturwissenschaftlichen Untersuchungsmethoden erläutern entwickeln ein angemessenes Wissenschaftsverständnis &

4 Kontext der Versuche Unterrichtsmaterial wurde im Auftrag von BL/BS entwickelt Rahmenbedingungen: Einführung des neuen Wahlpflichtfachs MINT Arbeitsblätter, Lösungen und Lehrerkommentare auf nachfolgender Webseite (Ende März): &

5 Versuch 1a: Die Schuhschachtel Welches Leben ist in der Blackbox eingeschlossen? &

6 Nature of Science und Scientific Inquiry Knowledge of Scientific inquiry (SI) 8 Aspekte zu wissenschaftlichen Untersuchungen Nature of Science (NoS) 7 Aspekte zur Natur der Naturwissenschaften siehe Arbeitsblatt miriam.herrmann@fhnw.ch & monika.holmeier@fhnw.ch

7 Versuch 1b: Die Kartonröhre Wie verlaufen die Schnüre im Inneren der Kartonröhre? &

8 Versuch 1b: Die Kartonröhre Eine mögliche Lösung &

9 Versuch 2: Wie Paläontolog/innen arbeiten &

10 Langschwänziger Flugsaurier Das rekonstruierte Skelett von Scaphognathus crassirostris Flügelspannweite: 90 cm &

11 Langschwänziger Flugsaurier Vorstellung von Paläontolog/innen &

12 Versuch 3: Propeller Versuch mit hohem Öffnungsgrad &

13 Zusammenfassung und Ausblick Versuche sind erste, mögliche Ideen Wünschenswert, eigene Ideen und Versuche je nach Thema einbringen und anhand der Fragestellungen besprechen. Arbeitsblätter, Lösungen und Lehrerkommentare auf nachfolgender Webseite (Ende März): &

14 Erweiterung NOS- und SI-Aspekte in Zeitungsartikel zu einem Thema im Bereich der Naturwissenschaften suchen Schüler/innen können eigenen Zeitungsartikel mitbringen selbstreguliertes Lernen anhand der Aspekte zu NoS und SI Auch als Lernzielkontrolle möglich &

15 Teil 2: Vorstellung von Kursen zur Begabungsförderung in Naturwissenschaft und Technik Pilotprojekt: Eintägige Kurse Herbst 2016 Projekt: Mit Zeitreisen auf dem Weg zu neuen Visionen &

16 Was wir machen Zusammen mit Forscherinnen und Forschern entwickeln Kinder und Jugendliche neue Visionen und Ideen, wie sie ihre Begabung für eine wünschbare Zukunft einsetzen können. Kurse: Entwicklung der Computer Entwicklung der Lichtquellen Architektur und Stadtraum &

17 Wen wir suchen Kinder und Jugendliche im Alter von 10-15,... die im Bereich Natur und Technik begabt sind denen es leicht fällt, Dinge zu Natur und Technik zu lernen die sich Gedanken machen, wie sie ihr Talent für die Zukunft einsetzen wollen &

18 Anmeldung und weitere Informationen oerderung-in-naturwissenschaften-und-technik &

19 Kontakt Bei Fragen zum Projekt Begabungsförderung in Naturwissenschaften und Technik melden Sie sich bei: &

20 KursE EINTÄGIGE KURSE HERBST 2016 BEgabte in Naturwissenschaften und Technik Mit zeitreisen auf dem WEg zu neuen visionen ENTDECKE DEN COMPUTER, DAS LICHT ODER DIE ARCHITEKTUR ZUSAMMEN MIT FORSCHERINNEN UND FORSCHERN! Dir fällt es leicht, Dinge zu Natur und Technik zu lernen und dabei kann es dir manchmal gar nicht schnell genug gehen? Du hast dir bereits einmal Gedanken gemacht, wie du dein Talent für die Zukunft einsetzen kannst? Du bist zwischen 10 und 15 Jahre alt? Dann bist du in unseren Kursen willkommen. Entdecke den Computer, das Licht oder die Architektur. Zusammen mit Forscherinnen und Forschern entwickelst du neue Visionen und Ideen, wie du deine Begabung für eine wünschbare Zukunft einsetzen kannst. Entwicklung der Computer SCHNELLER, KLEINER, VIELFÄLTIGER Der Computer wurde im Verlaufe der Zeit schneller, kleiner und in der Erfüllung von Aufgaben vielfältiger. Welche Rolle spielt der Computer in Zukunft für das Reisen, Wohnen und Arbeiten? In diesem Kurs wirst du überlegen, wie der Computer in Zukunft genutzt werden könnte. Dazu lernst du die Teile eines Computers mit praktischen Arbeiten kennen. WANN & WO: SAMSTAG, , MITTWOCH, , IN WINIDISCH Entwicklung der lichtquellen HELLER, LANGLEBIGER, ENERGIESPARENDER Der Mensch nutzte im Verlaufe der Zeit verschiedene Lichtquellen wie Feuer und Glühlampe. Ist das Laser-Licht das Licht der Zukunft? Du wirst mit Messgeräten untersuchen, wie sich verschiedene Leuchtmittel unterscheiden. Im Kurs wirst du eine LED-Taschenlampe bauen, die du mit nach Hause nehmen darfst. WANN & WO: MITTWOCH, , IN MUTTENZ Architektur und Stadtraum MEIN ZUHAUSE MEIN QUARTIER MEINE STADT Du wirst ein Modell für einen Stadtteil mit unterschiedlichen Häusern entwerfen. Wie bewegst du dich im Alltag? Wie würdest du dein Zuhause, dein Quartier und deine Stadt der Zukunft gestalten? Du wirst in diesem Kurs entdecken, wie du bereits jetzt die Zukunft deiner Umgebung mitgestaltest. WANN & WO: MITTWOCH, , IN BASEL ALLE KURSZEITEn 9:00-17:30 UHR, EMPFANG AB 8:30 UHR

21 Kosten Die Teilnahme an den Kursen ist kostenlos für dich. Deine Eltern müssen lediglich die Reisekosten zahlen. Bei Bedarf können sich deine Eltern an die Projektleitung wenden, um eine Übernahme der Reisekosten und eine Reisebegleitung für dich zu beantragen. Mittagsverpflegung Für das Mittagessen ist gesorgt. Kontakt Miriam Herrmann und Monika Holmeier Pädagogische Hochschule der FHNW Zentrum für Naturwissenschafts- und Technikdidaktik Steinentorstrasse Basel Mail: Telefon: BITTE FRANKIEREN Miriam Herrmann Pädagogische Hochschule der FHNW Zentrum für Naturwissenschaftsund Technikdidaktik Steinentorstrasse Basel Projektpartner Hochschule für Technik Hochschule für Architektur, Bau und Geomatik Pädagogische Hochschule Beurlaubung vom Unterricht Wende dich mit dieser Ausschreibung an deine Klassenlehrperson. Anmeldung Entscheide dich für einen Kurs und melde dich bis zum 1. JULI 2016 an. Die Anmeldung ist verbindlich. per Mail per Post PerSonliche Angaben Vorname / Name: Adresse: Mail: Telefon: Alter in Jahren: Geschlecht: miriam.herrmann@fhnw.ch Anmeldeformular Gewunschter Kurs Je früher du dich für einen Kurs anmeldest, desto besser können wir deine Wahl berücksichtigen. bitte ankreuzen O ComputeR Samstag,10. September 2016, in Windisch O Computer Mittwoch, 14. September 2016, in Windisch O Licht Mittwoch, 26. Oktober 2016, in Muttenz O ARChitektur Mittwoch, 16. November 2016, in Basel Kurszeiten: 9:00 Uhr bis 17:30 Uhr, Empfang ab 8:30 Uhr