Übung 1: Parallel- und Varianttonart, Vorzeichen

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1 Übung : Parallel- und Varianttonart, Vorzeichen Paralletonarten haben die gleichen Vorzeichen, aber unterschiedliche Namen. a) Wie heissen die Parallel- Durtonarten: Paralleltonarten C-Dur / 2 Töne kl. Terz a-moll b) Wie heissen die Parallel- Molltonarten: C-Dur a-moll Varianttonarten haben den gleichen Namen, aber unterschiedliche Vorzeichen. / 2 Töne kl. Terz c) Bestimme die Vorzeichen der Varianttonarten: Varianttonart Dur > Spruch C-Dur C-Moll e) Moll> 3. Ton Spruch Stelle den Moll Quintenzirkel dar. Die Mollvariante hat 3 Vorzeichen Unterschied. +3b respektive -3# d) Zu welchen Dur- und Molltonarten gehören folgende Vorzeichen? Sind es Parallel- oder Varianttonarten? Dur Moll Dur Moll Dur Moll unterlagen/ba mel.2_training seite

2 F k3 Dm Eb Bb F#m C Em Cm E D f) Notiere die Paralleltonarten (Dm kl.3 > F-Dur, Eb-Dur kl. 3 > Cm... ) F leiche Namen unterschiedliche Vorzeichen leiche Vorzeichen unterschiedliche Namen Parallel TA Cm D F F# Dm A C Ebm Bbm Variant TA g) Notiere die Varianttonarten ( Cm > C-Dur, D-Dur > Dm... ) unterlagen/ba mel.2_training seite 2

3 Übung 2: Tonarten bestimmen & TL schreiben Um die Tonart zu bestimmen, brauchen wir zwei Informationen: a). Wo ist DO letztes # = TI letztes b = FA 2. letztes b = DO 2. Schlusston DO = Dur = Moll In welcher Tonart steht diese Melodie? FA DO DO d= Richtige Antwort: d-moll In welcher Tonart stehen die kurzen Melodien? Beispiel: Variante. DO suchen Spruch >b > Flora > F-Dur DO ist im. Zwischenraum Variante 2. DO suchen letztes b ist FA >bb=fa also: DO ist im. Zwischenraum 2. Schlusston? Schlusston ist unter der. Linie d= also d-moll b) In den folgenden Molltonleitern hat es Fehler! Zeichne zuerst die richtigen Halbton-Bogen ein. Zähle unten auf den Tasten von -8 resp. 8-. Korrigiere dann die Fehler unterlagen/ba mel.2_training seite 3

4 c) Melodische Schulung 2: Moll- Tonleiter Wie heisst die Moll- Tonart mit x# respektive mit yb? DO FA TI d). Beispiel mit Variante 0 Vorzeichen entspricht C-Dur. rundton von Dur ist DO. DO=c. suchen, weil =T von Moll ist. liegt / 2 Töne tiefer als DO. heisst a. Richtige Antwort: 0 Vorzeichen bei MollTA > a-moll Notiere die Moll- Tonleitern. Denke die 5er Tabellen zuerst mündlich kreuz und quer durch, bis du nicht mehr lange studieren musst. Dmb C#m Fmb #m Bbm D#m Hmb Amb F#m mb A#m Cmb Abm Emb Ebm ! Beispiel 2 mit Variante 2 Das letzte b ist FA. liegt 2 Stufen über FA. >f-moll Beispiel 4 mit Variante 2 Das letzte # ist TI. liegt Stufe unter TI. >h-moll Amb Dmb C#m Emb #m Cmb Fmb Ebm mb Abm Hmb F#m D#m Bbm A#m ! unterlagen/ba mel.2_training seite

5 Übung 3: Anwendung auf dem Instrument itarre a) Spiele -2-3 Melodien auf der hohen e-saite der itarre (-Dur und A-Dur) C/D C/D A D/E D/E A Fine D.C. al Fine aud.00 mel2.3a aud.002 mel2.3b b) Spiele -2-3 Moll- Melodien (m und Am) 6fr 5fr 8fr 5fr 5fr m Eb m C 2. D7sus4 4. D7sus4 m Fine Ending Am F Am D 2. E7sus4 D.C. al Fine c) Benenne die Bünde auf den Saiten e und h. Wie heissen die andern Saiten? e f fis h I II III IV V VI VII VIII d) In welchem Bund ist der rundton von hohe e-saite -Dur / g-moll C-Dur / c-moll F#-Dur / f#-moll H-Dur / h-moll Bb-Dur / bb-moll h-saite D-Dur / d-moll C-Dur / c-moll F-Dur / f-moll C#-Dur / c#-moll -Dur / g-moll Eb-Dur /eb-moll unterlagen/ba mel.2_training seite 5

6 Melodische Schulung 2: Moll- Tonleiter Klavier Amb Dmb mb Cmb Fmb Bbmb Ebm #m C#m F#m Hmb Emb e) Spiele anhand der 2er Tabelle kreuz und quer alle Moll-Tonleitern. Als Anfänger hat sich dieser Fingersatz gut bewährt. (Siehe 4 Bsp. rechts) So prägen sich optisch die verschiedenen Strukturen ein. (HT 23 56) Lieber langsam und regelmässig als schnell und unregelmässig. a-moll J L c-moll Richttempo (60 BPM = Sekunde) Anfänger: Halbe = 60 bis 20 Fortgeschrittene: Achtel = 60 bis 80 Profis: 6tel = 60 bis 80 (mit Fingersätzen aus der Klavierstunde) h-moll e-moll c#-moll d-moll f ) Spiele Venus in 6 Moll-TA. (2er-Tabelle:. u. 4. Zeile) Statt alle 8, brauchen wir hier nur 4 Töne. (Bsp. links) Wichtig: HT 23 T 7 Venus in e-moll 4 je 2x g-moll aud.003 mel2.3f mov.003 mel2.3f Wiederholen in anderer Oktave Am - Dm - m F#m - Hm - Em f#-moll unterlagen/ba mel.2_training seite

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