*Kordi ist der Name des Bibliotheksmaskottchens der KonKORDIa-Grundschule.

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1 *Kordi ist der Name des Bibliotheksmaskottchens der KonKORDIa-Grundschule. Inhalt dieser Präsentation: Kordis* Weg ins neue Heim 2 Kordi feiert Einweihung 3 So sieht Kordis Alltag aus 4 Kordis Freunde Die Lesecoaches 5 Was Kordi sonst noch macht und plant 6

2 Blick in die alte Schulbibliothek Kordis Weg ins neue Heim In der ehemaligen Wohnung des Hausmeisters sollte die neue Schulbibliothek entstehen der Umbau begann im November Bei der Einrichtungsplanung wurde viel Wert darauf gelegt, dass die Kinder eine besondere Leseatmosphäre erfahren können. Es gab viele Fragen zu klären, Vorschläge zu sammeln und Entscheidungen zu treffen. Die Schulgemeinschaft war in die Neugestaltung stets eingebunden: Jede Klasse organisierte pro Schuljahr einen Kuchenverkauf, wodurch ca ,-- eingenommen wurden. Das Foliieren der neuen Bücher wurde vom Kollegium der Schule und von Eltern organisiert. Dadurch konnte deutlich mehr Geld in neue Bücher investiert werden. Nach der Fertigstellung der Räume und dem Aufbau der Möbel, konnten die alten und neuen Bücher einsortiert werden.

3 KORDI feiert Einweihung Für den bevorstehenden Einzug von Kordi in seine neue Heimat wurden zahlreiche Aktivitäten vorbereitet. Einführung für alle Klassen: - Führung durch die neuen Räume - Quiz zur neuen Bibliothek - Die Lesecoaches lesen vor - Klassenfoto in der Leseecke - Abstimmung über Kordi-Logo Sonderveranstaltungen für alle Klassen im Mehrzweckraum: Klasse 1/2: Cowboy Klaus -Lesung mit Eva Muszynski Klasse 3/4: Geschichten von Raubschafen, Flickenbären und womöglich noch mehr Lesung mit Martin Klein Klasse 5/6: Büchershow mit Tina Kemnitz Die gesamte Schülerschaft stimmte über die Entwürfe ab und entschied sich für diesen KORDI. Im Rahmen eines Kunstprojektes wurden mit der Illustratorin Julia Friese Entwürfe für das Bibliotheksmaskottchen KORDI angefertigt. Offizieller Festakt im Mehrzweckraum 10:00 10:15 Besichtigung der neuen Bibliothek 10:15-10:45 Festakt im Mehrzweckraum: Musikalischer Beitrag vom Schulchor (Leitung Herr Heinrich) Rede von Herrn Müller (Schulleiter) Die Klasse 2c liest: 999 Froschgeschwister Rede von Herrn Sziwek (Vertreter des Bezirksamts Spandau) Rede von Frau Rhein (Stadtbibliothek Spandau) Die Klasse 6b liest Die Wörterfabrik 10:45-11:00 Wechsel in die neue Bibliothek Musikalischer Eröffnungsbeitrag des Schulchores in der neuen Bibliothek Anschließendes Buffet im angrenzenden Garten

4 So sieht KORDIS Alltag aus Jede Klasse hat eine feste Büchereistunde im Stundenplan verankert. An zwei Vormittagen steht die Bibliothek den umliegenden Kitas offen. Eine Mitarbeiterin der Stadtbibliothek* und eine ehrenamtliche Helferin betreuen die Kitagruppen und helfen bei anfallenden Arbeiten aller Art (z.b. dem Rücksortieren der Bücher). Der beliebteste Ort der Schulbibliothek ist das Lesepodest, auf welchem es sich gemütlich in den gewählten Büchern schmökern lässt. Im Sachbuchbereich recherchieren Kinder zu diversen Themen. * Im Rahmen der Eröffnungsveranstaltungen der Bibliothek schloss die Konkordia-Grundschule einen offiziellen Kooperationsvertrag mit der Stadtbibliothek Spandau ab. Zur Schaffung neuer Leseerfahrungen wurden wetterbeständige Sitzmöbel angeschafft. Auch die Vorführung von Bilderbuchkinos begeistert Kinder aller Altersstufen.

5 KORDIS Freunde Die Lesecoaches Seit dem Schuljahr 2013/14 kooperiert die Konkordia-Schule mit der Stadtbibliothek Spandau, der Spandauer Jugendjury und dem Arbeitskreis für Jugendliteratur. Im Rahmen des Literanauten überall -Projektes konnten dadurch vielfältige Projekte zur Leseförderung umgesetzt werden. An der Konkordia-Schule gründeten sich die Lesecoaches, die sich aus Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 5 und 6 zusammensetzen. Maßnahmen im Schuljahr 2013/14: - Lesung und Interview mit dem Autor Boris Pfeiffer - Wie schreibe ich eine Buchrezension Termin mit der Journalistin Marianne Mielke vom RBB - Besuch der Leipziger Buchmesse und der Nominierungsveranstaltung zum Deutschen Jugendliteraturpreis - Literarischer Spaziergang zu Emil und die Detektive - Vorlesetraining mit Tina Kemnitz - Planung und Gestaltung der Eröffnungstage der neuen Schulbibliothek (siehe Folie 3) (Geplante) Maßnahmen im Schuljahr 2014/15:* - Blick hinter die Kulissen eines Schriftstellerlebens - Besuch der Leipziger Buchmesse und der Nominierungsveranstaltung zum Deutschen Jugendliteraturpreis - Mitgestaltung der Veranstaltung zur Vergabe des Spandauer Literaturpreises - Stimm- und Lesetraining - Entwicklung eines Stadtspazierganges zu einem Berliner Kinderbuch * Da die Lesecoaches des Vorjahres die Grundschule verlassen haben, mussten neue Kinder für das Projekt gewonnen werden. Dies erklärt die teils vorkommenden Doppelungen der Termine.

6 Was KORDI sonst noch macht und plant Neben den erwähnten Maßnahmen zur Leseförderung finden an der Konkordia-Schule auch noch folgende Aktionen statt: - Regelmäßige Besuche aller Klassen in der Stadtbibliothek Spandau - Teilnahme am bundesweiten Vorlesetag, u.a. durch jahrgangsübergreifende Vorleseprojekte - Organisation von Lesenächten in der Schule oder außerhalb - Regelmäßige Organisation von Autorenlesungen - Besuch von Veranstaltungen bei LesArt - Einbeziehung von Lesepaten in unterschiedlichen Altersstufen - Buchvorstellungen und Lesetipps (nicht nur im Klassenverband) Zur Information über empfehlenswerte Veranstaltungen rund um das Lesen steht im Eingangsbereich der Schule eine Info-Säule. Für die Zukunft stehen schon wieder einige Ideen im Raum, an deren Umsetzung gearbeitet wird. Dazu gehören derzeit: - Die Aufnahme zweisprachiger Kinderbücher in das Sortiment der Bibliothek. - Die Einrichtung eines Lese-Cafés, das Kindern und Eltern die Möglichkeit des gemeinsamen Bibliothekbesuchs bietet. - Die Schaffung besonderer Leseanreize für Jungen. - Kooperationen mit Senioreneinrichtungen in der Umgebung, in denen Kinder der Schule vorlesen. Kontaktdaten: Konkordia-Grundschule Elsflether Weg Berlin Tel.: Konkordia-Grundschule@web.de Ansprechpartner: Herr Müller (Schulleiter) Frau Theus/ Herr Schuster (betreuende Lehrkräfte)