Unterricht in der SB. Workshop N1. Verankerung der SB-Arbeit im Lehr- und Lernbetrieb der Schule Vernetzungsarbeit
|
|
|
- Dominik Baum
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Workshop N1 Unterricht in der SB Verankerung der SB-Arbeit im Lehr- und Lernbetrieb der Schule Vernetzungsarbeit 2. Niedersächsischer Schulbibliothekstag 7. Oktober 2014 Neues Gymnasium Oldenburg Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen Leseforum Bayern Schulbibliothekarische Fachberatung Jochen Diel
2 Was Sie erwartet Unterrichtsmodelle Verankerung der SB- Arbeit Lesescouts Schulbibliotheksblog Veranstaltungen Praxis: Konzeptentwurf Copyright
3 Unterrichtsmodelle
4 Verankerung der SB-Arbeit z.b. Lesestunden: Rotationsprinzip, anstelle von Vertretungsstunden, Verankerung im Stundenplan Jahrgangsweise Schulungen: Einführung in die Bibliotheksbenutzung, Recherchetechniken, Benutzung von Online-Datenbanken Referate oder mündliche Schulaufgaben mit Rechercheaufträgen Wahl(pflicht)kurse/Arbeitsgemeinschaften mit Bibliotheksthemen: z.b. Lesescouts, Gestaltung eines SB-Blogs
5 Verankerung der SB-Arbeit Bildung eines SB-Teams: Lehrer, Schüler, Eltern, Bibliotheksverwaltung, Offene Ganztagesschule Regelmäßige Veranstaltungen in der Schulbibliothek bzw. durch das SB-Team Regelmäßiges Vorstellen neuer Bibliotheksangebote (Medien, Unterrichtsmodelle, Veranstaltungen) in den schulischen Gremien: Lehrerrat, päd. Konferenz, Schulforum, SMV, Elternbeirat
6 Verankerung der SB-Arbeit Imagekampagne: SB als Herzstück des Lehr- und Lernbetriebes, als Servicedienstleister, als Wohlfühlort
7 Lesescouts Initiative 2002 entwickelt vom Kultusministerium Rheinland-Pfalz + Stiftung Lesen Peer-Group-Teaching: Schüler werden zu Lesescouts ausgebildet Vielfältigste Aktionen an der jeweiligen Schule: z.b. Lesetraining im Tandemverfahren, schulbibliothekarische Arbeiten, Organisation von Lesenächten, Bücherpartys, Poetry Slams, Schreibwettbewerben, Büchertauschbörsen, Book-Speeddatings etc.
8 Lesescouts Materialien, Ideen Akademie für Leseförderung Niedersachsen
9 Schulbibliotheksblog Web-Präsenz: Erfahrungs- und Lebenswelt der Schüler Dienstleistungsangebot: Medientipps, Recherchehilfe, Veranstaltungshinweise Transparenz: schulisches Leben und Lernen sichtbar machen
10 Schulbibliotheksblog Mitgestaltung durch Lesescouts
11 Schulbibliotheksblog Feedbackkultur: Kommentare verfassen
12 Schulbibliotheksblog Feedbackkultur: Umfragen
13 Schulbibliotheksblog Weitere Möglichkeiten: Betreiben des Blogs als Wahl(pflicht)kurs/Arbeitsgemeinschaft Anschaffungswünsche per Feedbacktool (z.b. Kommentarfunktion) Plattform zur Veröffentlichung von Rezensionen und Medientipps von Schülern, Lehrern und Eltern
14 Zusammenarbeit mit anderen Institutionen Veranstaltungen mit Nachbarschulen, örtlichem Buchhandel, öffentlicher Bibliothek etc. Beispiel Karlstadter LesART
15 Zusammenarbeit mit anderen Institutionen Fortbildungen, Schulungen, bibliothek. Dienstleistungen Beispiele: Unibibliothek Würzburg, Bayreuth RW21, Karlstadt Stadtbibliothek
16 Praxis: Konzeptentwurf
17
18 Praxis: Konzeptentwurf Unterricht in der Schulbibliothek: Verankerung der SB- Arbeit im Lehr- und Lernbetrieb der Schule, Vernetzungsarbeit 1. Zielbestimmung: Leistung der SB 2. Mögliche Kooperationspartner 3. Strategieentwicklung: SB-Networking
19
20 Information und Beratung LESEFORUM BAYERN
21 Information und Beratung Landesfachstelle
22 Information und Beratung Schulmediothek.de
23 Copyright (c) Jochen Diel Beratung Information in erster Linie Jochen Diel, OStR Schulbibliotheksfachberatung Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen Leseforum Bayern, ISB
24 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Copyright
Das Lernatelier. Lesen Lernen Leben. im Mittelpunkt des Lehr- und Lernbetriebes am Johann-Schöner-Gymnasium Karlstadt
Lesen Lernen Leben Das Lernatelier im Mittelpunkt des Lehr- und Lernbetriebes am Johann-Schöner-Gymnasium Karlstadt 2. Niedersächsischer Schulbibliothekstag 7. Oktober 2014 Neues Gymnasium Oldenburg Landesfachstelle
VERNETZEN. Die Schulbibliothek. Praxis Methoden Beispiele
Die Schulbibliothek VERNETZEN Praxis Methoden Beispiele Seminar Vernetzen, verknüpfen, verbinden die systematische Einbindung der Bibliothek in Schule und Unterricht ekz, Reutlingen, 14.05.2014 Landesfachstelle
Bibliotheken und Lesescouts in Niedersachsen gemeinsam in Aktion: vom Kaufrausch bis zum Video-Buchtipp
Bibliotheken und Lesescouts in Niedersachsen gemeinsam in Aktion: vom Kaufrausch bis zum Video-Buchtipp Lesescouts als Lesebotschafter Was sind Lesescouts? Schülerinnen und Schüler, die ihre Freude am
Workshop Lese-AG und Co. 3. Niedersächsischer Schulbibliothekstag 2015 in Göttingen
Workshop Lese-AG und Co. 3. Niedersächsischer Schulbibliothekstag 2015 in Göttingen Referentin: Viktoria Bothe, Akademie für Leseförderung Viktoria Bothe Akademie für Leseförderung 1 Viktoria Bothe Akademie
Schulbibliothekarische Netzwerke bilden RW21 und fünf Bayreuther Gymnasien (plus Staatliche Gesamtschule Hollfeld)
Schulbibliothekarische Netzwerke bilden RW21 und fünf Bayreuther Gymnasien (plus Staatliche Gesamtschule Hollfeld) Die Kooperationspartner Jörg Weinreich: Leiter Stadtbibliothek Bayreuth im RW21 3.500
Angebote zur Leseförderung der Stadtbibliothek Buxtehude und ihrer Zweigstellen
Projekt Zielgruppe Kooperationspartner Inhalt Lesestart / Kälbchentreff Eltern mit Kindern zwischen 1 und 3 Jahren Buxtehuder Kinderärzte, Familienbildungszentrum Rotkäppchenweg, Buxtehuder Babypatinnen
Workshop 4: Inklusive Leseförderung in der Schulbibliothek
2. Niedersächsischer Schulbibliothekstag am 7. Oktober in Oldenburg Workshop 4: Inklusive Leseförderung in der Schulbibliothek 1 Zitat einer Lehrerin: Ich habe die ganzen Schwachen und Auffälligen in meiner
Schulbibliothekarische Fachberatung in Bayern eine Zwischenbilanz
FORUM BIBLIOTHEKEN UND IN SCHULE BAYERN Schulbibliothekarische Fachberatung in Bayern eine Zwischenbilanz Rückblick auf vier Jahre des bayernweiten Serviceangebots, aktuelle Tendenzen und Entwicklungen
Willkommen in SH. Bericht vom Forum zum Thema Bibliotheksangebote für Flüchtlinge u. Migranten. 4. Schleswig-Holsteinischer Bibliothekstag,
Willkommen in SH Bericht vom Forum zum Thema Bibliotheksangebote für Flüchtlinge u. Migranten 4. Schleswig-Holsteinischer Bibliothekstag, 14.10.2015 Kurze Einführung - so kam es zum Forum Bestehende Standard
Multiplikator/-in in der Leseförderung:
Multiplikator/-in in der Leseförderung: Qualifizierung zum Kursleiter für die Schulung von Ehrenamtlichen eine Aufgabe für Bibliotheken?, Akademie für Leseförderung Akademie für Leseförderung 3 Projektträger
Landes- bibliotheksplan
1 2015 bis 2019 Landes- bibliotheksplan Entwicklungsplan für Öffentliche Bibliotheken im Land Salzburg Entwicklungsplan für Öffentliche Bibliotheken im Land Salzburg (Landesbibliotheksplan) 0. Präambel
Vom Konzept zur Gestaltung
Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen Klaus Dahm Mail: dahm@bsb-muenchen.de Internet: www.oebib.de Vom Konzept zur Gestaltung Planung und Wege zur Verwirklichung einer Schulbibliothek Die
Leseförderung kreativ Methoden für die Sekundarstufe
Bildungscampus/Stadtbibliothek Leseförderung kreativ Methoden für die Sekundarstufe Petra Bamberger Lesebeauftrage der Stadtbibliothek im Bildungscampus Nürnberg Lese- und Literaturpädagogin Passive Leseförderangebote
Öffentliche Bibliotheken in Bayern
Öffentliche Bibliotheken in Bayern Struktur- und Organisation des Bibliothekswesens in Bayern Barbara Delcker-Wirth Landesfachstelle, Außenstelle Nürnberg 28. Juni 2005 Workshop "Kultur, Schwerpunkt Bibliotheken"
Deine Meinung zählt! Schülerzentrierter Bestandsaufbau in Frankfurter Schulbibliotheken
Stadtbücherei Frankfurt am Main Schulbibliothekarische Arbeitsstelle wir gehen in die Schule Deine Meinung zählt! Schülerzentrierter Bestandsaufbau in Frankfurter Schulbibliotheken Beitrag zur Veranstaltung
Lesen lernen. Gestern Heute Morgen. Studierendenkonferenz Buchwissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz / 8.Mai 2014
Stefan Salamonsberger M.A. Abenteuer Buch Leseförderung für Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter www.abenteuerbuch.de Agenda Gestern Perspektivenwechsel Morgen So fing es an Heute»Abenteuer Buch«2
Bericht der dbv-kommission Bibliothek und Schule für die dbv-beiratssitzung 12. und in Rendsburg
Bericht der dbv-kommission Bibliothek und Schule für die dbv-beiratssitzung 12. und 13. 09. in Rendsburg Berichtszeitraum : August 2012 bis August 2013 Mitglieder der Kommission: Michaela Benter (SBA Leipzig)
Unser Schülerhaus Schulzentrum Ost
Unser Schülerhaus Schulzentrum Ost Schülerbibliothek Angebot: Ausleihe, Beratung, Computerplätze, Aufenthaltsbereich Personal: Stadtbücherei, Jugendbegleiterin, Schülermentoren Öffnungszeiten: Montag bis
Vom Konzept zur Gestaltung
Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen Klaus Dahm Mail: dahm@bsb-muenchen.de Internet: www.oebib.de Vom Konzept zur Gestaltung Planung und Wege zur Verwirklichung einer Schulbibliothek Die
LUISE. Ein kooperatives Wunschkind von Schule und Hochschule. Mirjam Liebel, Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen, Nürnberg
LUISE Ein kooperatives Wunschkind von Schule und Hochschule Mirjam Liebel, Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen, Nürnberg AG Informationskompetenz, TU München 05.11.2012 Wer ist LUISE?
Didaktische und organisatorische Standards bei der Zusammenarbeit von wissenschaftlichen Bibliotheken und Schulen
Didaktische und organisatorische Standards bei der Zusammenarbeit von wissenschaftlichen Bibliotheken und Schulen Dr. Fabian Franke, fabian.franke@uni-bamberg.de Arbeitsgruppe Informationskompetenz Workshop
Einladung zur Mitarbeit bei der Internet-Plattform: Boys & Books. Empfehlungen zur Leseförderung von Jungen
Einladung zur Mitarbeit bei der Internet-Plattform: Boys & Books Empfehlungen zur Leseförderung von Jungen www.boysandbooks.de Konzeption und wissenschaftliche Leitung: Prof. Dr. Christine Garbe & Team
Bibliotheken als Kooperationspartner in der Lehrerbildung? LISA ADAM, UNIVERSITÄTSBIBLIOTHEK ROSTOCK
Workshop Bibliotheken als Kooperationspartner in der Lehrerbildung? 1 Ablauf Vorstellung Felder möglicher Kooperationen Lehrerbildungsbibliothek Rostock Digitale Medien in der Lehrerbildung mgl. Folgen
Bildungspartner für Lese- und Informationskompetenz
Bildungspartner für Lese- und Informationskompetenz Herbsttagung AG Regionalbibliotheken 29. September 2014 Corinna Roeder Landesbibliothek Oldenburg Die Herausforderung Unsere Gesellschaft braucht Menschen,
für Bibliotheken in Bewegung Willkommen! Bibliotheksangebote für Flüchtlinge
Willkommen! Bibliotheksangebote für Flüchtlinge 05.12.2016 Bildungspartnerschaften in der Kommune gestalten Agnes Südkamp-Kriete Büchereizentrale Niedersachsen Beratung und Dienstleistung für Öffentliche
With a little help... Die Angebote der ekz. Angebote der ekz für den Aufbau und Betrieb einer Schulbibliothek
With a little help... Die Angebote der ekz Angebote der ekz für den Aufbau und Betrieb einer Schulbibliothek Was Sie erwartet: In eigener Sache Ausgangssituation für Schulbibliotheken einige Aspekte Was
Bibliothek macht Schule Praxis und Perspektiven der Bibliotheksarbeit an Schulen
Bibliothek macht Schule Praxis und Perspektiven der Bibliotheksarbeit an Schulen Prof. em. Birgit Dankert MA Dipl.-Bibl. 1. Bayerischer Schulbibliothekstag 26. Oktober 2009 Nürnberg Südpunkt forum für
Leseland Schule. Aus der Arbeit der (C) G.Brée / G.Schlamp 1. LAG Schulbibliotheken
Leseland Schule Aus der Arbeit der LAG Schulbibliotheken 1987-2007 (C) G.Brée / G.Schlamp 1 Foreword in English The study group LAG Schulbibliotheken in the German state of Hessen celebrates its 20th anniversary
Ein Selbstlernkurs für die Nutzung unserer Schulbibliothek und zur richtigen Recherchetechnik
Ein Selbstlernkurs für die Nutzung unserer Schulbibliothek und zur richtigen Recherchetechnik Liebe Schülerin, lieber Schüler, mithilfe dieser Mappe lernst du das Lernatelier, die Bibliothek des JSG Karlstadt,
ProLesen. Auf dem Weg zur Leseschule. Konzepte und Materialien zur Leseförderung als Aufgabe aller Fächer
ProLesen. Auf dem Weg zur Leseschule. Konzepte und Materialien zur Leseförderung als Aufgabe aller Fächer Auftaktveranstaltung am 9. April 2008 im Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung
LeseProfis Peerprojekt zur Leseförderung. Wellness für den Geist! Bildung für Berlin. Referat VI D
LeseProfis Peerprojekt zur Leseförderung Wellness für den Geist! Verlauf der Informationsveranstaltung 1. Argumente für Peer-Lernen 2. Leseförderung und Peer-Lernen 3. Verankerung des Projekts im Schullalltag
Förderung von Lesefreude und Lesekompetenz durch die Stiftung Lesen Grüner Salon Soest Heinrich Böll Stiftung Nordrhein-Westfalen Dipl.-Psych.
Förderung von Lesefreude und Lesekompetenz durch die Stiftung Lesen Grüner Salon Soest Heinrich Böll Stiftung Nordrhein-Westfalen Dipl.-Psych. Astrid Wirth Soest 30. Juni 2017 Die Stiftung Lesen 2 Leseförderung
Monographien. Deutschsprachige Fachliteratur
Monographien Deutschsprachige Fachliteratur 2007 Arbeitsstelle Bibliothek und Schule des Büchereivereins Schleswig-Holstein (Hrsg.) Und wie fange ich es an? Kooperationsvereinbarungen zur Zusammenarbeit
Vorleseaktivitäten in der Schule
Vorleseaktivitäten in der Schule (Reading activities in the school) Presentation for 16th International Conference on Reading Braga, Pt Elisabeth Gessner Co-Author: Horst Paul Kuhley July 2009 Reading
Referenzrahmen Informationskompetenz
Referenzrahmen Informationskompetenz Erarbeitet von Andreas Klingenberg im Auftrag der Kommission Bibliothek & Schule des Deutschen Bibliotheksverbandes (dbv) 4. Bildungspartner-Kongress Dortmund, 23.
SBA Treptow-Köpenick. 6 Jahre Erfahrungen aus der Praxis. Präsentation für den 3. Berlin-Brandenburger Schulbibliothekstag am
SBA Treptow-Köpenick 6 Jahre 2005 2011 Erfahrungen aus der Praxis Präsentation für den 3. Berlin-Brandenburger Schulbibliothekstag am 26.03.2011 Geschichte der SBA 2005 im Schul- und Bibliotheksamt entstanden
Vom täglichen Bohren dicker Bretter
Medienbildung in der Schulbibliothek Vom täglichen Bohren dicker Bretter Renate Kirmse Schulbibliothek der Europäischen Schule RheinMain Was kann die öffentliche / Universitätsbibliothek was die Schulbibliothek
Grundlagen erfolgreicher Schulbibliotheken T 2
Stadtbücherei Frankfurt am Main Schulbibliothekarische Arbeitsstelle wir gehen in die Schule Grundlagen erfolgreicher Schulbibliotheken T 2 Vortrag im Rahmen des Seminars Was macht Schulbibliotheken erfolgreich?
Arbeitsgemeinschaft Deutscher, Österreichischer und Schweizer Konsortien
Arbeitsgemeinschaft Deutscher, Österreichischer und Schweizer Konsortien German, Austrian and Swiss Consortia Organisation Aufgaben und Ziele der GASCO Plattform für eine strategische Zusammenarbeit der
Schulbibliothekskooperation Straubing
Schulbibliothekskooperation Straubing - Schulbibliothekskooperation 1. Kooperationspartner Schule Umbau u. Neukonzeption der Schulbibliothek Schritt für Schritt zu Kooperationspartnern Vernetzung und Service
Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule
Klaus Schwerma Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule Eine Weiterbildung für Lehrerinnen und Lehrer, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen SFBB Jagdschloss Glienecke 1.6.2012 Gefördert
Berufswahl-SIEGEL Saarland
Berufswahl-SIEGEL Saarland Eine Initiative von Ministerium für Bildung und Kultur, 12. November 2015 Herzlich willkommen zur Vorstellung des Berufswahl-SIEGELS Die Partner des Berufswahl-SIEGELS im Saarland
Veranstaltet wurde der 1. Bayerische Schulbibliothekstag
Einladungsflyer zum 1. Bayerischen Schulbibliothekstag 2009 Veranstaltet wurde der 1. Bayerische Schulbibliothekstag vom LESEFORUM BAYERN beim Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)
Julia Rittel. Das Herz der Schule Schulbibliotheken
Julia Rittel Das Herz der Schule Schulbibliotheken Das Herz der Schule Die Schulbibliothek ermöglicht... Informationen und Service für alle Kommunikation Lehrer Schüler Begegnung Schüler verschiedener
Workshop: Didaktische und organisatorische Standards bei der Zusammenarbeit von wissenschaftlichen Bibliotheken und Schulen. AG Informationskompetenz
Workshop: Didaktische und organisatorische Standards bei der Zusammenarbeit von wissenschaftlichen Bibliotheken und Schulen Universitätsbibliothek der Technischen Universität München 5. November 2012 AG
Basiswissen Schulbibliothek - (nicht nur) für Einsteiger
Basiswissen Schulbibliothek - (nicht nur) für Einsteiger Klaus Dahm, Dipl. Bibliothekar Mail: dahm.kg@web.de 3. Bayerischer Schulbibliothekstag Nürnberg 7.11.2013 Die Schulbibliothek heute: Lernforum Medienzentrum
WMS, Alma und Co. Neue Bibliothekssysteme. Erprobungsprojekte im BVB
WMS, Alma und Co. Neue Bibliothekssysteme Erprobungsprojekte im BVB Peter Thiessen (BVB) WMS-Erprobung Seite 1 Themen Ergebnis des Projekts WMS-Erprobung im BVB Neue Projekte: Alma-Erprobung im BVB AG
Bildungspartner Bibliothek und Schule: Mehrwert für den Unterricht Beispiel Klasse 5-7 Gymnasium
Bildungspartner Bibliothek und Schule: Mehrwert für den Unterricht Beispiel Klasse 5-7 Gymnasium Wenn ein Kind lesen gelernt hat und gerne liest, entdeckt und erobert es eine zweite Welt, das Reich der
MINT-Vorlesepaten. Stiftung Lesen & Telekom-Stiftung.
Stiftung Lesen & Telekom-Stiftung. Telekom Stiftung. Zahlen und Fakten. Stiftung Lesen. Zahlen und Fakten. Die Stiftung Lesen versteht sich als Anwalt für Lese- und Medienkompetenz Ansprechpartner und
Die Rolle der PBZ als Stadtbibliothek von Zürich
Die Rolle der PBZ als Stadtbibliothek von Zürich PBZ heute Zahlen und Fakten Die PBZ: eine Entwicklungsgeschichte Umsetzung Bibliothek als 3. Ort realisieren Die Institution vermittelt das Gefühl
Die Schulbibliothek als Lern- und Informationszentrum
Die Schulbibliothek als Lern- und Informationszentrum Workshop auf dem Fachtag Schulbibliothek 2015 Schleswig-Holstein Referentin: Kathrin Reckling-Freitag Arbeitsstelle Bibliothek und Schule Büchereizentrale
Literaturportal Bayern Konzeption und Aufbau
Literaturportal Bayern Konzeption und Aufbau 25. Oktober 2017 Bertolt Brecht und Oskar Maria Graf auf dem Stammtisch in New York Allitera Verlag Das Portal Das Literaturportal Bayern ist eine Internet-Präsenz
Partizipation Jugendlicher in öffentlichen Bibliotheken
Partizipation Jugendlicher in öffentlichen Bibliotheken Ergebnisse einer Online-Befragung von Jugendlichen im Rahmen einer Masterarbeit Franziska Ahlfänger, Hochschule der Medien, Stuttgart Andreas Mittrowann,
Findigkeit entfalten. Entwurf eines gemeinsamen Referenzrahmens Informationskompetenz
Findigkeit entfalten Entwurf eines gemeinsamen Referenzrahmens Informationskompetenz Andreas Klingenberg 100. Deutscher Bibliothekartag Berlin, 8. Juni 2011 Themen Referenzrahmen Informationskompetenz
Kommunales Schulbibliothekskonzept. Oberhausen
Kommunales Schulbibliothekskonzept Oberhausen Der Schulbibliotheksentwicklungsplan Voraussetzungen / Ist-Stand 1998 Mobiliar: Medien: Öffnungszeiten: - Veraltete Ausstattung, vorhandene Einrichtungsgegenstände
Schulbibliothek konkret: Das sba-curriculum der Stadtbücherei Frankfurt a.m.
Stadtbücherei Frankfurt am Main Schulbibliothekarische Arbeitsstelle wir gehen in die Schule Schulbibliothek konkret: Das sba-curriculum der Stadtbücherei Frankfurt a.m. Vortrag im Rahmen des 4, Bayerischen
3. Bundesweiter Netzwerktag Berufswahl-SIEGEL Berlin, 29. September 2017 Dr. Alfred Lumpe, Doris Wenzel-O Connor SCHULEWIRTSCHAFT Hamburg
3. Bundesweiter Netzwerktag Berufswahl-SIEGEL Berlin, 29. September 2017 Dr. Alfred Lumpe, Doris Wenzel-O Connor SCHULEWIRTSCHAFT Hamburg INNOVATIVE KONZEPTE NACHHALTIG VERANKERN Workshop-Programm Welche
Leitbild des Landesbibliothekszentrums Rheinland-Pfalz
Leitbild des Landesbibliothekszentrums Rheinland-Pfalz Vorwort Mit dem folgenden Leitbild gibt sich das Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz ein zukunftsorientiertes Handlungskonzept für stetig wachsende
Wissenschaftliche Studien und Projekte zur Leseförderung in Deutschland. <Anke Märk-Bürmann> Akademie für Leseförderung Niedersachsen
Wissenschaftliche Studien und Projekte zur Leseförderung in Deutschland Gesellschaftlicher Kontext in Deutschland Lesen können ist eine wesentliche Voraussetzung für die persönliche Entwicklung, für schulischen
Stadtbücherei Frankfurt am Main Schulbibliothekarische Arbeitsstelle wir gehen in die Schule
Stadtbücherei Frankfurt am Main Schulbibliothekarische Arbeitsstelle wir gehen in die Schule SCHULBIBLIOTHEKAR/IN AUF ZEIT Der Vor-Ort-Service der Schulbibliothekarischen Arbeitsstelle / sba der Stadtbücherei
Die Bibliothek der Kulturen - Das Freiburger SchulbibliotheksNetz
Amt für Schule und Bildung / Stadtbibliothek Schulbibliothekarische Arbeitsstelle SbA Die Bibliothek der Kulturen - Das Freiburger SchulbibliotheksNetz Das Bibliotheksnetz der Stadtbibliothek Freiburg
Die Schulbibliothek und naturwissenschaftliche Fächer
Die Schulbibliothek und naturwissenschaftliche Fächer Brauchen die naturwissenschaftlichen Fächer die Schulbibliothek? Physik und Chemie als ungeliebte Fächer Mädchen lesen ander(e)s als Jungen E-Learning
Schulmediothek, Selbstlernzentrum, freier Lernort. Tipps und Anregungen für den Aufbau und die Aktualisierung der Schulbibliothek
Schulmediothek, Selbstlernzentrum, freier Lernort Tipps und Anregungen für den Aufbau und die Aktualisierung der Schulbibliothek Bibliothek und Schule Aspekt Ganztagsschule Schüler verbringen viel Kinder-undJugendzeit
Kooperationsvereinbarung Bildungspartnerschaft Bibliothek und Schule. Kooperationsvereinbarung. zwischen dem. Burggymnasium Altena.
Kooperationsvereinbarung Bildungspartnerschaft Bibliothek und Schule Öffentliche Bibliotheken und Schulen sind der Vermittlung von Wissen und lebensweltlicher Orientierung verpflichtet. Mediennutzungskompetenz
Bei seinem Besuch in der Göttinger Universitätsbibliothek
Sperrfrist: 20. November 2014, 10.45 Uhr Es gilt das gesprochene Wort. Grußwort des Staatssekretärs im Bayerischen Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst, Bernd Sibler, bei der
Ist das noch eine Bibliothek? Die Schulbibliothek als Lern- und Leselandschaft gestalten
Ist das noch eine Bibliothek? Die Schulbibliothek als Lern- und Leselandschaft gestalten 1 Wie sollte eine moderne Schulbibliothek aussehen? Umfrage unter den Teilnehmern 2 Wünsche der Schüler 3 Schulbibliothek
www.schulen-ans-netz.de Leselilli - Leseförderung in der Grundschule Kinder stellen Ihre Lieblingsbücher im Internet vor Ein Projekt von Lesen. Lernen. - Dortmund 16.11.2005 Überblick Warum Leseförderung
Institutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg Köln
Institutionelles Schutzkonzept Gemeinschaftsgrundschule Erlenweg Köln Ursula Reichling, Susanne Korte Sturm Fachgespräch Unabhängiger Beauftragter der Bundesregierung für Fragen des Kindesmissbrauchs Berlin,
Lernziel Informationskompetenz. p
Lernziel Informationskompetenz. p Eine Vision für die Bibliotheken der kirchlichen Pädagogischen Hochschulen? MT im Fachbereich: Entwicklung neuer Dienstleistungen an der KFU Graz, Oktober 2008 Sylvia
Bibliotheken bilden! Bibliothekspädagogische Angebote deutscher Bibliotheken
Bibliotheken bilden! Bibliothekspädagogische Angebote deutscher Bibliotheken Bibliotheken bilden! Von Anfang an! Angebote Bücherbabys Leselatte Vorlesepaten Büchereiführerschein Medienkisten Lesetüten
Herzlichen Glückwunsch SPIN Deutschland! Deutschland e.v. Dipl.Päd. Hannelore Gens Bremen
Deutschland e.v. 1 Wie wir wurden, was wir sind Chronik einer erfolgreichen Methoden-Implementation 2 Deutschland e.v. 3 Menschen, die uns begleiteten Ton Stroucken Jan Tabak 4 Die Düsseldorfer Linie 1989:
Warum Bücher nicht riechen müssen: Lesen können und Lesen fördern als gesellschafliche Verantwortung
Forschungsstelle Jugend Medien Bildung Warum Bücher nicht riechen müssen: Lesen können und Lesen fördern als gesellschafliche Verantwortung Prof in Dr. Gudrun Marci- Boehncke Ismaning, 14.07.2014 Umfrage
Ist das noch eine Bibliothek?
Ist das noch eine Bibliothek? Medienlandschaften gestalten, lernen förden Folie 1 Wie sollte eine moderne Schulbibliothek aussehen? Umfrage unter den Teilnehmern Folie 2 Wünsche der Schüler Folie 3 Wie
Schule + Bibliothek Netzwerke in der Praxis
Schule + Bibliothek Netzwerke in der Praxis Hessischer Bibliothekstag 11. Mai 2009 in Wetzlar Eva von Jordan-Bonin Stadtbücherei Frankfurt am Main Schulbibliothekarische Arbeitsstelle sba Simone Vetter
Medien- und Informationskompetenz für Schüler/innen ab 15 Dipl.-Inform.wirt (FH) Andreas Klingenberg INFOKOS e.v
Medien- und Informationskompetenz für Schüler/innen ab 15 Dipl.-Inform.wirt (FH) Andreas Klingenberg INFOKOS e.v Lernort Schulbibliothek [Ohne Lesen kein Lernen] School libraries as places of learning
Schließfächer. Die Universitätsbibliothek hat gefragt, Sie haben geantwortet Das Gesamtergebnis. Bücher
Die Bibliothek spielt eine wichtige Rolle, die große Mehrzahl ist zufrieden mit dem Angebot der UB Das Gesamtergebnis Danke für das Angebot! Schließfächer Arbeitsplätze Im Wintersemester 2011 haben wir
Projekt KulturSchule
Projekt KulturSchule Verfahren zur kulturellen Schulentwicklung Erkennbarer kultureller Schwerpunkt im Schulprogramm Schulkonferenzbeschluss Aktive Mitarbeit von Lehrer/innen, Eltern, Pflegschaften,
Was muss sich in der Schule ändern und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für die Kooperation mit der Jugendhilfe?
Dr. Inge Krämer-Kilic Was muss sich in der Schule ändern und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für die Kooperation mit der Jugendhilfe? Chancen zum gemeinsamen Lernen in den europäischen Ländern
HERZLICH WILLKOMMEN!
HERZLICH WILLKOMMEN! Bereich (Behörde) Arial Regular 16pt 29.11.2018 Adam-Riese-Halle - Bad Staffelstein Begrüßung Stefan Kuen Leiter des Bereichs Schulen der Regierung von Oberfranken Sachgebiet 40.1
Der Übertritt an das Gymnasium
Der Übertritt an das Gymnasium Was bietet das Gymnasium meinem Kind? Direkter Weg zur allgemeinen Hochschulreife Vertiefte Allgemeinbildung Mindestens zwei Fremdsprachen Schwerpunktsetzung nach Neigungen
Medienbildung mit Tablet, App und Buch in der Grundschule
StadtbüchereiFrankfurtamMain SchulbibliothekarischeArbeitsstelle wir gehen in die Schule Medienbildung mit Tablet, App und Buch in der Grundschule Konzepte und Erfahrungen aus Frankfurter Schulbibliotheken
4. Bayerischer Schulbibliothekstag Fit für Facharbeit und Referate Informationskompetenz für Schülerinnen und Schüler
4. Bayerischer Schulbibliothekstag 2015 Fit für Facharbeit und Referate Informationskompetenz für Schülerinnen und Schüler Franziska Borkert Universitätsbibliothek Würzburg 1 Inhalt Informationskompetenz
Standards der Informationskompetenz für Schülerinnen und Schüler
Standards der Informationskompetenz für Schülerinnen und Schüler Das Angebot der wissenschaftlichen Bibliotheken Dr. Fabian Franke Dr. Naoka Werr Barbara Wolf-Dahm BVB-Verbundkonferenz 2011 1 Dr. Fabian
Dr. Naoka Werr / Nicole Halles Universitätsbibliothek Regensburg
Dr. Max Mustermann Fachreferat Referat Kommunikation Musterbereich & Marketing Universitätsbibliothek Verwaltung Regensburg Information literacy als ein Arbeitsschwerpunkt der : ein best-practice-beispiel
Geoinformationssysteme in Schulen: derzeitiger Stand und zukünftiger Einsatz
Institut für Geoinformatik und Fernerkundung: Prof. Dr. Norbert de Lange Geoinformationssysteme in Schulen: derzeitiger Stand und zukünftiger Einsatz AGIT 2006: 5. - 7. Juli Geoinformation in der Schule
Hessen lebt Respekt.
Hessen lebt Respekt Die Hessische Landesregierung hat das Jahr 2017 zum Jahr des Respekts ausgerufen. Mit vielfältigen Projekten in unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen wurde für mehr Rücksichtnahme,
Neue Konzepte auf
Neue Konzepte auf www.informationskompetenz.de W- und P-Seminare der gymnasialen Oberstufe, Literaturverwaltung, E-Tutorials und Information Literacy Assessment Verbundkonferenz 2010 Dr. Fabian Franke
Sozialarbeit mit Deutschen und Ausländern - eine Aufgabe für Aus- und Fortbildung
Sozialarbeit mit Deutschen und Ausländern - eine Aufgabe für Aus- und Fortbildung Materialien und Ergebnisse einer Bestandsaufnahme an Fachhochschulen für Sozialwesen und wissenschaftlichen Hochschulen
Liebe Eltern, Schüler, Lehrer und CVG Interessierte,
Liebe Eltern, Schüler, Lehrer und CVG Interessierte, wir, der Elternbeirat des Caspar-Vischer-Gymnasiums, freuen uns, dass Sie sich für unsere Seiten und Anliegen interessieren. Sie erhalten hier Überblicke
Marion Queck-Boetzkes und Alexandra Marsall Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ)
Marion Queck-Boetzkes und Alexandra Marsall Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) Der Titel und seine Bestandteile DaZNet: Netzwerk für Deutsch als Zweit- und Bildungssprache,
Lesestart Niedersachsen. Frühkindliche Leseförderung durch Öffentliche Bibliotheken
Frühkindliche Leseförderung durch Öffentliche Bibliotheken Was ist? Landesweite Fördermaßnahme der Öffentlichen Bibliotheken für Kleinkinder Dauer: Oktober 2010 - Oktober 2013 Ziel: Sprach- und Leseförderung
Unsere Schule. Erste Wochen. Schulleben. Übertritt. Ohm-Gymnasium
Ohm-Gymnasium Informationsabend 5. Klassen 2014 Überblick Das Ohm stellt sich vor Entscheidungen vor dem Die ersten am Ohm 2 Unser Schulprofil Naturwissenschaftlich-technologisches und sprachliches Gymnasium
Schulbibliotheken in den USA. Die deutsche Perspektive Beobachtungen als Librarians in Residence in Florida
Helga Hofmann, Stadtbücherei Frankfurt a. M. Julia Rittel, Berufskolleg Bonn-Duisdorf 100. Deutscher Bibliothekartag 07. 10. Juni 2011 in Berlin Schulbibliotheken in den USA. Die deutsche Perspektive Beobachtungen
Das Netzwerk Verkehrs- und Sicherheitserziehung
Staatliches Schulamt im Landkreis Pfaffenhofen Fachberatung für Verkehrserziehung und Unfallverhütung Judith Dumann Grundschule Münchsmünster Schulstraße 1 85126 Münchsmünster Tel.: 08402 / 268 VS.Muenchsmuenster@t-online.de
Plattformen für Unterrichtsmaterialien. Stefanie Bode, Florian Funke
Plattformen für Unterrichtsmaterialien Stefanie Bode, Florian Funke Materialien (OER) Plattformen für Bildungsarbeit Definition / Beschreibung Plattformen für OER Lizenzrechtliche Aspekte OER in Schule
DAS PROJEKT SPRACHBEGLEITUNG - FÖRDERUNG VON SCHÜLERN MIT MIGRATIONSHINTERGRUND AM GYMNASIUM
DAS PROJEKT SPRACHBEGLEITUNG - FÖRDERUNG VON SCHÜLERN MIT MIGRATIONSHINTERGRUND AM GYMNASIUM MONIKA BRAUN, STDIN, MITARBEITERIN DES MB Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund am Gymnasium SCHÜLER
Q W. Aschaffenburg à Würzburger Straße. Gesamtfahrplan der Linien 5, 15, 40, 41, 47 und 63
Gesamtfahrplan der Linien 5,,,, 47 und 63 Aschaffenburg à Würzburger Straße Stadtwerke Aschaffenburg, 6 Aschaffenburg, Tel.: (0) 1-9 Am. und 31. Verkehr wie SB Hinweise 5 5 63 5 5 63 5 5 Bussteig 20 02
bauchgefühl Initiative zur Prävention von Essstörungen bei Jugendlichen
bauchgefühl Initiative zur Prävention von Essstörungen bei Jugendlichen Maja Schrader (MPH) Team Gesundheit GmbH, Essen Germany Paper read at the Jubilee Congress on Eating Disorders 2010, The 18th International
Entwurf eines gemeinsamen Referenzrahmens Informationskompetenz
Entwurf eines gemeinsamen Referenzrahmens Erarbeitet von Andreas Klingenberg im Auftrag der Kommission Bibliothek & Schule des Deutschen Bibliotheksverbandes (dbv) Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis...