Länderübergreifende Lehrerfortbildung

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1 Länderübergreifende Lehrerfortbildung Bundesländer: Schleswig-Holstein, Niedersachsen, Mecklenburg - Vorpommern, Hamburg, Bremen, Berlin, Sachsen-Anhalt und Nordrhein - Westfalen Kooperationsveranstaltung Rheinisch - Westfälisches Berufskolleg für Hörgeschädigte Essen Kerckhoffstraße 100, Essen und Landesinstitut für Schule in NRW Paradieser Weg 64, Soest VA-Nr. AB Thema: Zeit: Neue Lernformen und Unterrichtsstrukturen im Ausbildungsberuf Vermessungstechniker/innen Montag, 23. Sept. 2002, Uhr bis Freitag, 27.Sept. 2002, Uhr Tagungsort: Moderation: Rheinisch-Westfälisches Berufskolleg für Hörgeschädigte Essen (RWB) Fachbereich Vermessung Kerckhoffstraße Essen Jürgen Ende, Fachbereichsleitung Vermessung Tagungsmitarbeit: Eugen Wilde, stellv. Schulleiter Wolfgang Kleinöder, Abteilungsleiter Medien-Druck-Vermessung Winfried Glasmeyer, u.a. Fachbereich Vermessung Kontakt: Durchwahl: (0201) Telefax: (0201) ende@rwb-essen.de Tagungsräume mit Internetzugang, PC s, Beamer, Drucker, Scanner u.s.w. steht täglich zur Verfügung

2 - 2 - Tagesordnung (Stand: ) Montag: bis Uhr Anreise, Hotelankunft Uhr Begrüßung und Mittagessen auf Wunsch Uhr Uhr Vorstellungsrunde, Tagungsinformationen e-learning Uhr Uhr Das Intranet und die virtuelle Fachschule des RWB Essen Konzeption, Praxisbericht und Vorführung Herr Peters, RWB Essen, Koordinator virtuelle Fachschule Herr Glasmeyer, RWB Essen, Betreuer des Unterrichts-Servers Das RWB Essen betreibt ein Intranet mit über 200 Rechnern und ist über einen Hochleistungslaser mit der Uni - Essen (Hochschulnetz) verbunden. Dienstag: Ingenieurvermessung/Geoinformation in der Praxis Uhr Uhr Abfahrt: Essen-West 9.02 Uhr Die Deutsche Steinkohle AG hat ihre vermessungstechnischen Aktivitäten übertage im Ruhrgebiet in Recklinghausen als Dienstleistungsbetrieb Ingenieurvermessung/Geoinformation konzentriert. Wir erhalten Einblick in den Wandel der Aufgabenstellungen, technologische Entwicklungen und Veränderung der Anforderungen an die Mitarbeiter. Messtechnische Aspekte an ausgewählten Beispielen verdeutlichen den Strukturwandel. Herr Thomsen, Deutsche Steinkohle AG Herr Hübner, Deutsche Steinkohle AG, Geschäftsstelle des DMV Herr Musiedlak, Deutsche Steinkohle AG Herr Vosen, Deutsche Steinkohle AG Betreuung und Ort: Recklinghausen Die Exkursion ist mit dem Besuch des Trainingsbergwerks des Trainingszentrums Bergbau der DSK verbunden. (14.00 Uhr Uhr) - 3 -

3 - 3 - Mittwoch: Neue Tätigkeitsprofile von Vermessungstechnikern/innen 9.00 Uhr Uhr Die klassischen manuellen Tätigkeitsfelder verschwinden aus dem beruflichen Alltag und neue komplexe Technologien verändern die Arbeitsstrukturen. Wie sehen die Tätigkeitsfelder der Vermessungstechniker/innen in Gegenwart und Zukunft aus und welche Auswirkungen hat dies auf die Ausbildungsinhalte? Ein Praxisbericht mit Ausblicken aus der Sicht der Katasterämter und Ö.b.V.I.`s. (Referate: ca Minuten) Herr Eßmann, Katasteramt Wesel Herr Kraft, Ö.b.V.I. Mülheim Wie begegnen Prüfungsausschüsse, Berufsschulen und die weiterführenden Fachhochschulen der technologischen Entwicklung? Welche neuen Inhalte (GPS, Geoinformationssysteme, Koordinatentransformationen u.s.w.) sollte die Ausbildung enthalten? Ein Praxisbericht mit Ausblicken aus der Sicht des Prüfungsausschusses, der Berufsschule und der Fachhochschule (Referate: ca Minuten) Frau Will, Bez. Reg. Düsseldorf, Prüfungsausschussvorsitzende Herr Rettig, Bez. Reg. Hannover Herr Otto, BBS II, Oldenburg Herr Prof. Dr.- Ing. Norbert Kersting FH Bochum Podiumsdiskussion mit den Referenten Muss neben Fachkompetenz auch Human- und Sozialkompetenz in der Ausbildung verstärkt entwickelt und geprüft werden? Welche Auswirkungen hat die Lernfeldkonzeption auf die Prüfungsstruktur? Sollen weiter qualifizierende Aus- und Weiterbildungsmodule entwickelt werden (z.b. IT- Module)? Bernd Andresen, Staatl. Gewerbeschule Bautechnik, Hamburg Mittwoch: e-learning Uhr Uhr Vorstellung des Modellversuchs ANUBA (Aufbau und Nutzung von Bildungsnetzwerken zur Entwicklung und Erprobung von Ausbildungsmodulen. Modellversuch der Länder NRW und Niedersachsen) Referat: Referent : Bildungsnetzwerke in der beruflichen Bildung Herr Tiemeyer, Landesinstitut für Schule NRW Ingo Lorenz, BS Schwerin - 4 -

4 - 4 - Welche technischen und personellen Voraussetzungen sind nötig? Probleme der Implementierung. Welche methodischen und didaktischen Ansätze sind sinnvoll? Aus- oder auch Weiterbildung? IT- Einsatz zur Intensivierung der Zusammenarbeit. BSCW-Server? Donnerstag: Lernen in Lernfeldern und Lernsituationen 9.45 Uhr ca Uhr Vorstellung der Modellversuche NELE und SELUBA (Steigerung der Effizienz neuer Lernkonzepte und Unterrichtsmethoden in der dualen Berufsausbildung. Modellversuch der Länder NRW und Sachsen-Anhalt.) Impulsreferat: Implementierung und Umsetzung des Lernfeldkonzeptes in Ausbildungsgängen. Referent: Herr Prof. Sloane, Uni Paderborn, Leiter wissenschaftliche Begleitung NELE Plenum Stand der Umsetzung neuer Lernkonzepte und Unterrichtsmethoden in unseren Fachbereichen (Ist Analyse) Ist die Abschlussprüfung das heimliche Curriculum? Teamarbeit und Teamentwicklung (Wie teamfähig sind wir?) Lernmethodentraining als Grundlage handlungsorientierten Lernens Die Rolle des Lehrers als Lernbetreuer (Coach) Evaluation Donnerstag: Lernen in Lernfeldern und Lernsituationen Uhr Uhr Impulsreferat: Referent: Umsetzung des Lernfeldkonzepts in den neuen Rahmenlehrplänen in NRW Herr Reif, Landesinstitut für Schule NRW Arbeitskreise Pragmatische Ansätze zum Konstruieren von Lernsituationen Von bestehenden Unterrichtskonzepten (z.b. Messprojekte mit Auswertung) zum komplexen Lehr- Lernarrangement. Teilnehmer stellen exemplarisch erprobte und neue Unterrichtskonzepte vor (max. 10 min) und entwickeln gemeinsam neue Ansätze. Die Tagungsteilnehmer werden gebeten, ihre Unterlagen möglichst auf Datenträgern mitzubringen. Es stehen Computer mit Internetanschluss, Beamer u.s.w. zur Verfügung. Unterlagen und Ergebnisse können dokumentiert und auf Datenträgern kopiert werden

5 - 5 - Leitung Arbeitskreise: Techn. Betreuung: Bernd Leitloff, BS Halle Ingo Lorenz, BS Schwerin Winfried Glasmeyer, RWB Essen Freitag: e-learning 9.00 Uhr Uhr Vermessungstechniker - online -, Publizieren von vermessungstechnischen Inhalten im Internet (z.b. in der Homepage einer Schule) Referate und Demonstration Herr Goltzsche, BBS I Stade, Jobelmann Schule Frau Garlip, BS Bautechnik, Schwerin Karin Jäkel, BS Schwerin Plenumdiskussion Immer mehr Institutionen z.b. Schulen (Berufsschule Freiburg, digitales Fachbuch) aber auch Privatpersonen publizieren vermessungstechnische Inhalte im Internet. Fragestellungen: Sind Insellösungen sinnvoll? Welche technischen und personellen Voraussetzungen sind nötig? Welche methodischen und didaktischen Ansätze sind sinnvoll? Aufbau eines landes- bzw. bundesweiten Portals -Vermessungstechniker Uhr Uhr Resümee der Tagung, Tagungsunterlagen, Ausblick auf zukünftige Tagungen, Verabschiedung