IV Inhalte der einzelnen Jahrgangsstufen

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1 Anlage 1 Schuljahr 07/ 08 IV Inhalte der einzelnen Jahrgangsstufen Expertenteams Klassenstufen 5/ 6 7/ 8 9/ 10 SportkollegInnen Völker-Klatte, Rapp, Ottink Mikolajski, Troschack, Pieroth Zacharias, Möbius Klassenstufen 5/ 6: Mädchen und Jungen Themenfelder Kompetenzen Verbindliche Unterrichtsinhalte Materialien, Geräte Verbesserung der Schnelligkeit Sprint: Hochstart (5)/ Tiefstart (6), 10/ 30/ 50 m Läufe, Fang- und (Reaktions- und Laufspiele, Staffeln, Staffelläufe (6), Reaktionsspiele Antrittsschnelligkeit) Laufen Springen Werfen Spielen Tempogefühl entwickeln Rhythmusgefühl entwickeln Bewegungserfahrung sammeln Ausdauerlauf: bis zu 00 m Läufe, geselliges Laufen, Körpererfahrungen beim Dauerlauf, Zeitschätzläufe (Umfang vor Intensität) Hindernisläufe: Hindernisse mit Aufgaben überlaufen Weitsprung: schnellkräftiger Absprung (erlebnisorientiert) Koordination Schlagwurf: kurzer Anlauf mit Wurf Verschiedene Wurfgeräte Gleichgewichts- und Boden: Rad, Rolle vw, Strecksprung ½ Drehung; Barren: Koordinationsschulung Laufkehre, Kehre mit ¼ Drehung; Gerätelandschaften; Sprung (Bock): Grätsche Kleinfeldspiele: Regeln einhalten, Sinn des Spiels verstehen, angemessene Rollen einnehmen; Laufspiele Verschiedene Bälle/ Geräte 5

2 Klassenstufe 7: Mädchen Ausdauerläufe bis Minuten, Sprint 75 m, Staffelläufe, Ballwurf, Hoch- und Weitsprung Spielen: Fußball Kooperativ in der Gruppe/ Innenseitstoß, Stoppen und Mitnahme, Einwurf, Dribbling, Torschuss (Spann), Spiel, Spielen: Basketball Kooperativ in der Gruppe/ Korbleger, Dribbling, Passen und Fangen, Spiel 1:1, Verteidigung,, Helfen & Sichern Boden: Rollen vw/ rw, Aufschwung i. d. Handstand; Reck: Springen in den Stütz, Abzug, Aufschwung, Umschwung; Sprung (Kasten): Hockwende, Hocke, Grätsche Bewegung gymn.... gestalten: Gymnastik Gruppenarbeit, Präsentation in der Gruppe Gymnastische Grundformen (Gehen, Laufen, Hüpfen, Federn, Springen); Seil: Laufen, Hüpfen, Federn, einfache Bewegungsgestaltung Freier Bereich Selbsttätigkeit der Schüler, Einhalten von Vereinbarungen Klassenstufe 7: Jungen Ausdauerläufe bis Minuten, Sprint 75 m, Staffelläufe, Ballwurf, Hoch- und Weitsprung Spielen: Fußball Kooperativ in der Gruppe/ Innenseitstoß, Stoppen und Mitnahme, Einwurf, Dribbling, Torschuss (Spann), Spiel, Spielen: Basketball Kooperativ in der Gruppe/ Korbleger, Dribbling, Passen und Fangen, Spiel 1:1, (Mann-Mann) Verteidigung,, Helfen & Sichern Boden: Rollen vw/ rw, Aufschwung i. d. Handstand; Reck: Springen in den Stütz, Abzug, Aufschwung, Umschwung; Sprung (Kasten): Hockwende, Hocke, Grätsche Bewegung gymn.... Teamarbeit Seil: Grundelemente, Pflicht- und Kürübung gestalten: Gymnastik Freier Bereich Selbsttätigkeit der Schüler, Einhalten von Vereinbarungen 6

3 Klassenstufe 8: Mädchen Ausdauerläufe bis Minuten, Staffelläufe, 800 m Lauf, Vertiefung Wurf, Weit- und Hochsprung Kooperativ in der Gruppe/ Pritschen, Baggern, Aufschlag von unten, Spiel im Kleinfeld (3:3, 4:4), Spielen: Volleyball 10 Spielen: Fußball Niederlage, Bewegungsabläufe Vertiefung (siehe Jahrgangsstufe 7) 10 Spielen: Basketball Niederlage, Bewegungsabläufe Vertiefung (siehe Jahrgangsstufe 7) Bewegung gymn.... gestalten: Gymnastik, Tanz, Helfen & Sichern Gruppenarbeit, Präsentation in der Gruppe Freier Bereich Selbsttätigkeit der Schüler, Einhalten von Vereinbarungen Boden: Handstand, Handstand abrollen, Radwende, Rolle rw, einfache Sprünge; Stufenbarren/ Reck: Aufschwung, Unterschwung, Umschwünge, hohe Wende; Balken: einfache Aufgänge, Schrittformen, Pferdchensprung, Abgang (Hock-, Spreizsprung); Sprung (siehe Jahrgangsstufe 7) Tanz: Grundschritte (Aerobic, Beat), einfache Bewegungsgestaltung; Gymnastik: Vertiefung (siehe Jahrgangsstufe 7), auch anderes Handgerät 7

4 Klassenstufe 8: Jungen Ausdauerläufe bis Minuten; Sprint 75 m, Vertiefung: Werfen und Springen Spielen: Volleyball Kooperativ in der Gruppe/ Pritschen, Baggern, Aufschlag von unten, Spiel im Kleinfeld (3:3, 4:4), 10 Spielen: Fußball Niederlage, Bewegungsabläufe Vertiefung (siehe Jahrgangsstufe 7) 10 Spielen: Basketball Niederlage, Bewegungsabläufe Vertiefung (siehe Jahrgangsstufe 7), Helfen & Sichern Den Körper trainieren, die Fitness verbessern Verantwortung für die eigene Gesundheit und den Körper entwickeln Freier Bereich Selbsttätigkeit der Schüler, Einhalten von Vereinbarungen Boden: Handstand, Handstand abrollen, Radwende, Rolle rw flüchtig; Reck: Umschwung vl/ rw, Unterschwung; Barren: Stützeln, schwingen, Kehre, Wende, Rolle Zirkeltraining, Funktionsgymnastik 8

5 Klassenstufe 9: Mädchen Übungsstätten selbständig, zweckmäßig und sicher herrichten Hürdenläufe, -Minuten-Laufe, Staffellauf, 0 m Lauf, Kugelstoß mit Auftakt Laufbahn, Hürden, Staffelstäbe, Kugeln Spielen: Handball Regeln einhalten, kooperativ in der Gruppe handeln Dribbeln, Passen, Fangen, Schlagwurf, Halle, 2 Tore, Handbälle Risiken in sportlichen Handlungssituationen beurteilen Bewegung gymn.... gestalten: Gymnastik, Tanz Freier Bereich: Basketball, Volleyball, Fußball, andere Angebote Bewegungsfertigkeiten und Rhythmus schulen und vertiefen Boden: Handstützüberschlag; Stufenbarren: Hohe Wende; Sprung: Hocke, Grätsche; Reck: Umschwung vw Mit und ohne Handgerät, z.b. Ball oder Band CD Player, gymnastische Geräte Spielfähigkeit verbessern Vertiefung Bälle, Körbe, Tore Klassenstufe 9: Jungen Übungsstätten selbständig, zweckmäßig und sicher herrichten Hürdenläufe, -Minuten-Laufe, Staffellauf, 0 m Lauf, Kugelstoß mit Auftakt Laufbahn, Hürden, Staffelstäbe, Kugeln Spielen: Handball Regeln einhalten, kooperativ in der Gruppe handeln Dribbeln, Passen, Fangen, Schlagwurf, Halle, 2 Tore, Handbälle Risiken in sportlichen Handlungssituationen beurteilen Freier Bereich: Basketball, Volleyball, Fußball, andere Angebote Boden: Handstützüberschlag; Barren: Oberarmstand; Sprung: Hocke, Grätsche, Handstützüberschlag; Reck: Umschwung vw Spielfähigkeit verbessern Vertiefung Bälle, Körbe, Tore 9

6 Klassenstufe 10: Mädchen Bewegungsabläufe beobachten und ggf. Würfe, Kugelstoß mit Angehen, 400 m Lauf, Laufbahn, Kugeln korrigieren Dauerläufe Spielen: Fußball Spielfähigkeit verbessern Gruppen- und Mannschaftstaktik, Fußbälle, Tore Positionsaufgaben, Schiedsrichtertätigkeit Spielen: Handball Spielfähigkeit verbessern Gruppen- und Mannschaftstaktik, Tempogegenstoß, Handbälle, Tore Schiedsrichtertätigkeit Spielen: Volleyball Spielfähigkeit verbessern Spiel 6:6, Gruppen- und Mannschaftstaktik, Volleybälle, Netz Spielpositionen Mit Formen der Bewegung kreativ und Synchronturnen, Kürübungen produktiv umgehen Den Körper trainieren, Verantwortung für die eigene Funktionsgymnastik, Circuittraining die Fitness verbessern Gesundheit und den Körper entwickeln Freier Bereich:Gymnastik, alternative Spiele Kreativität, Eigenständigkeit, Selbstbewusstsein Erarbeitung einer eigenständigen Choreografie mit oder ohne Handgerät CD Player, evt. Handgeräte Klassenstufe 10: Jungen Bewegungsabläufe beobachten und ggf. Würfe, Kugelstoß mit Angehen, 400 m Lauf, Dauerläufe Laufbahn, Kugeln korrigieren Spielen: Fußball Spielfähigkeit verbessern Gruppen- und Mannschaftstaktik, Fußbälle, Tore Positionsaufgaben, Schiedsrichtertätigkeit Spielen: Handball Spielfähigkeit verbessern Gruppen- und Mannschaftstaktik, Tempogegenstoß, Handbälle, Tore Schiedsrichtertätigkeit Spielen: Volleyball Spielfähigkeit verbessern Spiel 6:6, Gruppen- und Mannschaftstaktik, Volleybälle, Netz Spielpositionen Mit Formen der Bewegung kreativ und Synchronturnen, Kippen, Kürübungen produktiv umgehen Den Körper trainieren, die Fitness verbessern Verantwortung für die eigene Gesundheit und den Körper entwickeln Funktionsgymnastik, Circuittraining 10