Astrid- Lindgren- Schule Schwerin

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Günther Huber
vor 7 Jahren
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1 Schülerprojekt zur Schulhofgestaltung an der Astrid- Lindgren- Schule Schwerin Die folgende Dokumentation der Projektwoche haben die Schüler selbst erarbeitet Objektplanung: OLP Klisch & Schmidt Projektwoche: Anke Meixner Design für Kinder

2 Unser Schulhofprojekt Wir Schüler der 7-10 Klassen gestalten unseren Schulhof der Regionalen Schule Astrid Lindgren

3 Das sind wir Carolin Hoger 16 Jahre 10c Sandra Kunickaite 17 Jahre 10c Laura Benthien 16 Jahre 10c Dominik Elzner 12 Jahre 7a Sophie Rühmling 13 Jahre 7a Emma Richerd 14 Jahre 8b Peter van Rätz 14 Jahre 8a Jasmin Schmerkel 13 Jahre 8c Vivien Schmidt 14 Jahre 8c Florian Dreier 14 Jahre 8a Leitung Anke Meixner Designerin

4 Carolin und Sandra

5 Dominik

6 Emma

7 Florian

8 Jasmin

9 Laura

10 Peter

11 Sophie

12 Vivi

13 1. Tag Wer sind wir? Wie sieht unser Schulhof aus? Wie verbringen wir unsere Pausen? Was fehlt- was brauchen wir auf unserem Schulhof? Meine Farben- meine Formen Erste Gestaltungsübungen Sitzen und Aktion Erste Entwurfsskizzen

28 eine Terrasse vor der Cafeteria ein Dach über der Cafeteriaterrasse Unterhaltungsmöglichkeiten Spielmöglichkeiten Bänke mit Tischen zum Sitzen bunte Farben mehr Rundungen ebene Flächen ein Fußballfeld ein Streetballfeld gemütliche Sitzecken Tischtennisplatten Volleyballfeld Ausleihung von Spielbällen

38 ERSTE IDEEN

41 Carolins bunte und verrückte Schaukel

42 Dominiks Kletterparadies

43 Emmas Ufo mit verschiedenen Designs

44 Florians Spielwürfel mit vielen lustigen Kammern

45 Lauras Riesennacktschnecke riesig und bunt

46 Peters Krabbelapfel

47 Sandras gemütliche Bettschaukel

48 Sophies einzigartiges Spielgerät

49 Und hier noch ein paar unserer Entwürfe

50 2. Tag Modellbau im Maßstab: Ich und mein Dach zeichnerischer Entwurf zum Thema Sitzen und Spielen Wie baut man das? Kennenlernen von schulhoftauglichen Materialien und Technologien Portrait-und Modellfotos entstehen

54 Jasmins Dach

55 Emmas Dach

56 Florians Dach

57 Carolins Dach

58 Dominiks Dach

59 Sandras Dach

60 Lauras Dach

61 Peters Dach Peters Krabbelapfel

62 Sophies Dach

63 Vivis Dach

66 Detailzeichnungen entstehen

68 3. und 4. Tag Vorstellung der Entwürfe Entscheidung für 2 Grundideen und deren Darstellung in 2 Modellbaugruppen Bau der Modelle Quasiland und Inselparadies im Maßstab 1:20 Modellfotos für die Dokumentation entstehen

81 Treffen im Computerraum 5. Tag Erarbeitung und Vorbereitung unserer Präsentation mit dem Programm Power Point Auswahl der Fotos und Abbildungen Erläuterungstexte zu den Entwürfen entstehen Auswertung der Projektwoche und Verabschiedung

83 Quasiland Es ist ein witziges und abenteuerliches Spielparadies für die Großen. Es besteht aus 2 Türmen mit einer wackligen und schwierigen Brücke, einem Treff mit begehbaren Dach und einem Trampolin. Die Türme im Quasiland mit ihren schönen Mustern und außergewöhnlichen Formen sind etwas sehr Besonderes. So was gibt es nur da!! Im Quasiland findet man sehr interessante Spielmöglichkeiten. Dort erlebst du viele Abenteuer, die du nirgendwo sonst erleben kannst. Du kannst dich nicht nur entspannen, sondern auch viel Spaß mit deinen Schulkameraden haben. Das Bodentrampolin lässt dich dynamisch aussehen. Wir wünschen euch viel Spaß im Quasiland!

84 Die Lage von Quasiland auf unserem Schulhof

95 Das Inselparadies Das Inselparadies bietet uns Schutz, aber auch Spaß in den Pausen. Ee ist ein Spielparadies für uns Jugendliche, in dem wir uns ausruhen und den Unterricht für ein paar Minuten vergessen können. Es macht Spaß, auf die einzelnen Inseln zu klettern und sich über die wackligen Seile zu hangeln. Das Inselparadies besteht aus einer großen blauen und einer etwas kleineren orangen Insel. Dazwischen befinden sich Seile, auf denen man sich entlang hangeln muss um zur anderen Insel zu gelangen.

96 Die Lage vom Inselparadies auf unserem Schulhof

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