JIM 2016: Soziodemografie

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "JIM 2016: Soziodemografie"

Transkript

1 Altersgruppen Bildungsgruppen JIM 0: Soziodemografie Mädchen 9 Jungen - Jahre - Jahre - Jahre 8-9 Jahre Schüler 8 Auszubildende 0 Studenten Haupt-/Realschule Gymnasium Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

2 Geräte-Ausstattung im Haushalt 0 Handy/Smartphone Computer/Laptop Smartphone Fernsehgerät Internetzugang Radiogerät DVD-Player/Festplattenrecorder Digitalkamera Feste Spielkonsole MP-Player/iPod Tablet-PC Tragbare Spielkonsole Fernsehgerät mit Internetzugang E-Book-Reader 9 Streaming-Box Radiogerät mit Internetzugang Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

3 Gerätebesitz Jugendlicher 0 Handy/Smartphone Smartphone Internetzugang Computer/Laptop Fernsehgerät Radiogerät MP-Player/iPod Tragbare Spielkonsole Feste Spielkonsole Digitalkamera DVD-Player/Festplattenrekorder Tablet-PC Fernsehgerät mit Internetzugang Handy (kein Smartphone) E-Book-Reader Streaming-Box Radiogerät mit Internetzugang Mädchen Jungen Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

4 Non-mediale Freizeitaktivitäten 0 - täglich/mehrmals pro Woche - Mit Freunden/Leuten treffen 9 Sport treiben Familienunternehmungen Selbst Musik machen Sportveranstaltungen 9 Mädchen Jungen Partys Leih-Bücherei/Bibliothek Kirche Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

5 Non-mediale Freizeitaktivitäten 0 - täglich/mehrmals pro Woche - Mit Freunden/Leuten treffen Sport treiben Familienunternehmungen Selbst Musik machen Sportveranstaltungen Partys Leih-Bücherei/Bibliothek Kirche Jahre - Jahre - Jahre 8-9 Jahre Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

6 Medienbeschäftigung in der Freizeit 0 Handy 9 Internet* 8 9 Musik hören 8 Online-Videos 9 Fernsehen* Radio* Fotos/Videos auf Smartphone sehen 9 Filme/Videos bei Streaming-Dienst sehen Computer-/Konsolen-/Onlinespiele Bücher 8 0 Tablet Tageszeitung DVD/Blurays/aufgez. Filme/Serien 9 täglich mehrmals pro Woche Computer (offline) 8 Zeitschriften/Magazine 0 Tageszeitung (online) Zeitschriften (online) Hörspiele/-bücher E-Books lesen Kino Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent; *egal über welchen Verbreitungsweg Basis: alle Befragten, n=.00

7 Medienbeschäftigung in der Freizeit 0 - täglich/mehrmals pro Woche - Handy Internet* Musik hören Online-Videos Fernsehen* Radio* Fotos/Videos auf Smartphone sehen Filme/Videos bei Streaming-Dienst sehen Computer-/Konsolen-/Onlinespiele Bücher Tablet Tageszeitung DVD/Blurays/aufgez. Filme/Serien Computer (offline) Zeitschriften/Magazine Tageszeitung (online) Zeitschriften (online) Hörspiele/-bücher E-Books lesen Kino Mädchen Jungen Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent; *egal über welchen Verbreitungsweg Basis: alle Befragten, n=.00

8 Würde bei widersprüchlicher Berichterstattung am ehesten vertrauen auf Gesamt 8 Tageszeitung Fernsehen Radio Internet weiß nicht Mädchen 9 Jungen Jahre 8 - Jahre Jahre 8-9 Jahre 9 8 Haupt-/Realschule Gymnasium Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

9 Würde bei widersprüchlicher Berichterstattung am ehesten vertrauen auf 0 00, n=.0 0, n=.00 0, n= Tageszeitung Fernsehen Radio Internet Quelle: JIM 00, 0, 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten

10 Bücher lesen* täglich/mehrmals pro Woche (n=.0) 00 (n=.0) 008 (n=.08) 009 (n=.00) 00 (n=.08) 0 (n=.0) 0 (n=.0) 0 (n=.00) 0, (n=.00) 0, (n=.00) 0, (n=.00) Quelle: JIM 00 - JIM 0, *nur gedruckte Bücher, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten

11 Bücher lesen* 0 Gesamt 8 8 täglich/mehrmals pro Woche einmal/woche - einmal/ Tage einmal/monat - seltener nie Mädchen Jungen 0 - Jahre - Jahre 9 - Jahre Jahre 9 Haupt-/Realschule 8 8 Gymnasium Quelle: JIM 0, *nur gedruckte Bücher, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

12 Bücher tauschen/ ausleihen unter Freunden Gesamt Mädchen 0 Jungen - Jahre - Jahre 0 - Jahre 8-9 Jahre Haupt-/Realschule Gymnasium Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent, Basis: Befragte, die zumindest selten Bücher/E-Books lesen, n=990

13 Radionutzung 0 Gesamt täglich/mehrmals pro Woche einmal/woche - einmal/ Tage einmal/monat - seltener nie Mädchen 8 Jungen Jahre Jahre 9 - Jahre Jahre 9 9 Haupt-/Realschule 9 8 Gymnasium Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

14 Wege der Radionutzung 0 - innerhalb der letzten Tage - Über ein Autoradio Über ein "normales" UKW-Radiogerät Über ein Handy/Smartphone Über ein digitales Radiogerät (DAB+) Über das Internet am PC 8 9 0, n=.000 0, n=.0 Über ein spez. Internet-Radiogerät Über einen MP-Player Über einen Tablet-PC Quelle: JIM 0, JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die mind. alle Tage Radio hören

15 Nutzung verschiedener Wege zum Musikhören 0 - täglich/mehrmals pro Woche - Live bei Radiosendern YouTube 0 Musik-Streaming Dienste, z. B. Spotify MP/CD/Kassette/Platte täglich/fast täglich mehrmals in der Woche Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

16 Nutzung verschiedener Wege zum Musikhören 0 - täglich/mehrmals pro Woche - Live bei Radiosendern 9 YouTube Musik-Streaming Dienste, z. B. Spotify 9 Mädchen Jungen MP/CD/Kassette/Platte Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

17 Computer-/Laptopbesitz Jugendlicher (n=.0) 0 (n=.00) 0 (n=.00) 0 (n=.00) 0 (n=.00) Quelle: JIM 0 - JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten

18 Smartphone-Besitzer , n=.0 0, n=.00 0, n=.00 0, n=.00 0, n=.00 Quelle: JIM 0 - JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten

19 Handy bzw. Smartphone: Marke/Fabrikat 0 Samsung iphone Huawei Sony Xperia LG Wiko Nokia (Lumia) HTC Microsoft Lumia Oneplus One Motorola Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent, Nennungen ab Prozent Basis: Besitzer Handy/Smartphone, n=.

20 Wege der Internetnutzung in den letzten Tagen - Handy/Smartphone Computer/Laptop 8 Tablet-PC Spielkonsole Fernseher 0 0 (n=.) 0 (n=.) 0 (n=.8) MP-Player/iPod E-Book-Reader* Quelle: JIM 0 - JIM 0, Angaben in Prozent, *0/0 nicht abgefragt Basis: Befragte, die mind. alle Tage das Internet nutzen

21 Am häufigsten eingesetztes Gerät zur Internetnutzung 0 8 Handy/Smartphone Computer Laptop Tablet-PC Spielkonsole Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die mind. alle Tage das Internet nutzen, n=.8

22 Am häufigsten eingesetztes Gerät zur Internetnutzung 0 Mädchen Jungen Handy/Smartphone Computer Laptop Tablet-PC Spielkonsole 8 Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die mind. alle Tage das Internet nutzen, n=.8

23 Internetflatrate auf dem Handy , n=.9 0, n=. 0 Quelle: JIM 0, JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Besitzer Handy/Smartphone

24 0 Entwicklung tägliche Onlinenutzung Mo-Fr, Selbsteinschätzung in Minuten (n=.0) 00 (n=.0) 008 (n=.08) 009 (n=.00) 00 (n=.08) 0 (n=.0) 0 (n=.0) 0 (n=.00)* 0 (n=.00) 0 (n=.00) 0 (n=.00) Quelle: JIM 00 - JIM 0, Angaben in Minuten; *Änderung der Fragestellung Basis: alle Befragten

25 Inhaltliche Verteilung der Internetnutzung 0 Gesamt Kommunikation Spiele Informationssuche Unterhaltung (z.b. Musik, Videos, Bilder) Mädchen 9 0 Jungen Jahre 8 - Jahre Jahre Jahre 9 Haupt-/Realschule 0 Gymnasium Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Internet-Nutzer, n=.88

26 Liebste Internetangebote 0 - bis zu Nennungen - YouTube WhatsApp Facebook Instagram Google Snapchat Spotify Netflix Amazon Wikipedia Twitter Skype Tumblr Mädchen Jungen League of Legends Spielaffe.de Minecraft Ebay Spiegel Online Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent, Nennungen ab Prozent (gesamt) Basis: Internet-Nutzer, n=.88

27 Die wichtigsten Apps auf dem Smartphone 0 - bis zu drei Nennungen - Instant-Messenger Bilderdienste/Kamera-Apps 8 Soziale Netzwerke/Communitys Videoportale Jahre - Jahre - Jahre 8-9 Jahre Spiele-Apps 9 8 Musik-Apps Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die Apps auf dem Handy installiert haben, n=.

28 Aktivitäten im Internet Schwerpunkt: Kommunikation 0 - täglich/mehrmals pro Woche - WhatsApp Instagram Snapchat Facebook Skype Twitter Google plus Tumblr Pinterest Jahre - Jahre - Jahre 8-9 Jahre Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

29 Aktivitäten im Internet Schwerpunkt: Kommunikation 0 - täglich/mehrmals pro Woche - WhatsApp 89 9 Instagram Snapchat Facebook Skype Twitter 9 0 0, n=.00 0, n=.00 Google plus 9 Tumblr Pinterest Quelle: JIM 0, JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten

30 Aktive/passive Nutzung von Kommunikationsangeboten aktiv passiv sowohl als auch WhatsApp (n=.) 88 8 Snapchat (n=9) Instagram (n=8) 8 Facebook (n=) Twitter (n=9) 0 Google plus (n=) Tumblr (n=8) Pinterest (n=0) Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Nutzer der jeweiligen Angebote mind. einmal in Tagen

31 Wege der Fernsehnutzung in den letzten Tagen 0-0 Über einen stat. Fernseher Über das Internet 0 Über ein Handy/Smartphone 0 0, n=. Über einen Tablet-PC 9 0, n=.0 0, n=.09 Über DVBT-Antenne* Über einen Computer (TV-Karte) Quelle: JIM 0-0, *0 nicht abgefragt, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die mind. alle Tage fernsehen

32 Lieblingssendung im Fernsehen 0 - bis zu drei Angaben/ Oberkategorie und Beispielsendungen - Sitcoms/Comedy Big Bang Theory 8 How I met your mother Comics/Zeichentrick 0 Die Simpsons Krimis/Mystery 8 Mädchen Jungen Tatort Scripted Reality Berlin Tag & Nacht Wissensmagazine 0 8 Galileo Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent, Nennungen ab Prozent (Gesamt) Basis: alle Befragten, n=.00

33 Nutzung von Filmen und Serien im Internet 0 - schon mal genutzt - Gesamt Mädchen Jungen - Jahre - Jahre - Jahre 8-9 Jahre 8 0, n=. 0, n=. Haupt-/Realschule Gymnasium Quelle: JIM 0, JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die zumindest selten fernsehen

34 Häufigkeit der Nutzung von Serien und Filmen 0 - mind. einmal pro Woche - YouTube Netflix Mediatheken Amazon Fire TV maxdome Vine Apple TV Telekom Entertain Vimeo Watchever , n=. 0, n=. keine Nutzung im Internet Quelle: JIM 0, JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die zumindest selten fernsehen

35 Genutzte Sendungsgenre in Mediatheken 0 - nutze ich zumindest regelmäßig - Serien Castingshows (z.b. VoG, GNTM) Comedy-Sendungen Spielfilme Sportsendungen Krimis Nachrichtensendungen Reality TV (z.b. Big Brother, Berlin Tag & Nacht) Zeichentricksendungen Gesamt Mädchen Jungen Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Befragte die zumindest selten Mediatheken nutzen, n=0

36 YouTube: Nutzung 0 - täglich/mehrmals pro Woche - Musikvideos Lustige Clips Lets-play-Videos Comedy/lustige Videos von YouTubern Videos von YouTubern über aktuelle Nachrichten Tutorials Sportvideos Mode-/Beauty-Videos Sendungen aus dem Fernsehen Action Cam-Videos Erklärvideos für Themen aus der Schule Produkttests Eigene Videos einstellen Mädchen Jungen Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die zumindest selten YouTube nutzen, n=.9

37 Tätigkeiten im Internet Schwerpunkt: sich informieren 0 - täglich/mehrmals pro Woche - Suchmaschinen (z. B. Google) Videos bei YouTube, um sich über Themen zu informieren Nachrichten/aktuelle Infos aus aller Welt bei Facebook/Twitter Wikipedia/vergleichbare Angebote Nachrichtenportale von Zeitungen online Nachrichtenportale von Zeitschriften Nachrichten bei Providern wie gmx, web.de, t-online Nachrichtenportale von TV-Sendern Jahre - Jahre - Jahre 8-9 Jahre Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

38 Tätigkeiten im Internet Schwerpunkt: sich informieren 0 - täglich/mehrmals pro Woche - Suchmaschinen (z. B. Google) 8 90 Videos bei YouTube, um sich über Themen zu informieren Nachrichten/aktuelle Infos aus aller Welt bei Facebook/Twitter 9 Wikipedia/vergleichbare Angebote 9 Nachrichtenportale von Zeitungen online Haupt-/Realschule Gymnasium Nachrichtenportale von Zeitschriften Nachrichten bei Providern wie gmx, web.de, t-online 0 8 Nachrichtenportale von TV-Sendern Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

39 Digitale Spiele: Nutzungsfrequenz 0 - Computer-, Konsolen-, Online-, Tablet- und Handyspiele (netto) - Gesamt 8 täglich/mehrmals pro Woche einmal/woche - einmal/ Tage einmal/monat - seltener nie Mädchen Jungen Jahre 0 - Jahre 8 - Jahre Jahre Haupt-/Realschule Gymnasium Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

40 Digitale Spielformen im Vergleich: Nutzungsfrequenz 0 Handyspiele 9 Onlinespiele 9 Konsolenspiele Computerspiele (offline) 0 Tabletspiele täglich/mehrmals pro Woche einmal/woche - einmal/ Tage einmal/monat - seltener nie Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

41 Am häufigsten genutztes Gerät zum digitalen Spielen 0 Handy/Smartphone 8 Computer/Laptop 8 Feste Spielkonsole Gesamt Mädchen Jungen Tablet-PC 0 Tragbare Spielkonsole Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Nutzer von Computer-, Konsolen-, Online-, Tablet-, Handyspielen, n=.00

42 Liebste Computer-, Konsolen-, Online-, Tablet- und Handyspiele Rang - - bis zu drei Nennungen - - Jahre - Jahre - Jahre 8-9 Jahre Rang Minecraft" % Minecraft" % FIFA 9% FIFA" % Rang FIFA" % FIFA" % Grand Theft Auto" % Grand Theft Auto" % League of Legends % Rang Clash of Clans" % Grand Theft Auto" 8% Candy Crush 9% Candy Crush 9% Haupt-/Realschule Rang FIFA" % FIFA" % Gymnasium Rang Minecraft" % Minecraft" % Rang Grand Theft Auto" % Candy Crush" 8% League of Legends 8 % Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Nutzer von Computer-, Konsolen-, Online-, Tablet-, Handyspielen, n=.00

43 Lernen und Computer-/Internetnutzung zuhause für die Schule 0 - Mo-Fr, in Minuten - 0 Hausaufgaben/Lernen zuhause für die Schule Computer-/Internetnutzung zuhause für die Schule Quelle: JIM 0, Angaben in Minuten Basis: Schüler, n=990

44 Ich darf das Handy Gesamt 0 im Unterricht für den Unterricht benutzen nicht in der Schule benutzen nur in den Pausen benutzen nicht mit in die Schule nehmen Mädchen 0 9 Jungen Jahre 8 - Jahre Jahre 8-9 Jahre Haupt-/Realschule 8 Gymnasium Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Schüler, n=990

45 Das WLAN in meiner Schule darf ich mit meinem Handy auch im Unterricht für den Unterricht nutzen nicht nutzen nur in den Pausen nutzen In meiner Schule gibt es kein WLAN Gesamt 9 9 Mädchen 8 0 Jungen 8 - Jahre - Jahre 9 - Jahre Jahre Haupt-/Realschule 8 Gymnasium Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Schüler, n=990

46 Habe mir Hilfe geholt/würde mit Hilfe holen bei Eltern Freunden Geschwistern 9 Lehrern Polizei keine Hilfe geholt Mädchen Jungen Betreiber/Provider Beratungsstelle/Seelsorge/Psychologe Angehörige/Bekannte Verursacher Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

47 Es hat schon mal jemand falsche oder beleidigende Sachen über mich per Handy oder im Internet verbreitet Gesamt 9 Mädchen Jungen Jahre - Jahre - Jahre Jahre Haupt-/Realschule Gymnasium Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=.00

48 Meinungen zu Handy/Smartphone 0 - stimme voll und ganz/weitgehend zu - Mit den vielen Apps und Communities die ich nutze, verschwende ich manchmal ganz schön viel Zeit 0 Ohne Handy wäre die Organisation und Planung in meinem Freundeskreis gar nicht mehr möglich Ich bekomme manchmal so viele Nachrichten aufs Handy, dass es mich total nervt Inzwischen ist das Handy auch für die Schulorganisation sehr wichtig, also wenn Stunden ausfallen, wer die Vertretung macht und auch bei Hausaufgaben 8 Gesamt Mädchen Jungen Ohne Handy wäre die Organisation und Planung in unserer Familie gar nicht mehr möglich Wenn ich mein Handy nicht anhabe, habe ich Angst, etwas zu verpassen Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die ein Handy/Smartphone besitzen, n=.

49 Ich habe handyfreie Zeiten Ja, und zwar 9 9 In der Schule/bei Hausaufgaben/Lernen Abends/nachts Bei Zeit mit der Familie/Treffen mit Freunden Beim Sport/Training Bei der Arbeit Am Wochenende/im Urlaub Im Kino/Theater Beim Essen Wenn ich Zeit für mich/ruhe haben will Jahre - Jahre - Jahre 8-9 Jahre Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die ein Handy/Smartphone besitzen, n=.

50 Ich kann mir eine Woche ohne Handy vorstellen Gesamt 8 Mädchen Jungen 9 - Jahre 8 - Jahre - Jahre 8-9 Jahre 9 Haupt-/Realschule Gymnasium Quelle: JIM 0, Angaben in Prozent Basis: Befragte, die ein Handy/Smartphone besitzen, n=.

JIM 2017: Soziodemografie

JIM 2017: Soziodemografie Altersgruppen Bildungsgruppen JIM 01: Soziodemografie Mädchen Jungen 1-1 Jahre 1-1 Jahre 1-1 Jahre 1-1 Jahre Schüler 1 Auszubildende Studenten Haupt-/Realschule Gymnasium 0 0 0 0 0 0 Quelle: JIM 01, Angaben

Mehr

Herzlich Willkommen. Markus Sindermann. Sozial- und Medienpädagoge

Herzlich Willkommen. Markus Sindermann. Sozial- und Medienpädagoge Herzlich Willkommen Markus Sindermann Sozial- und Medienpädagoge Projektleiter Gecheckt! Jugend, Medien und Familie Jugendschutzsachverständiger bei der FSK Altersgruppen Bildungsgruppen 0.06.07 www.mpfs.de

Mehr

Smartphone-Besitzer

Smartphone-Besitzer Smartphone-Besitzer 2012-2016 100 80 97 95 92 93 93 90 91 88 87 72 72 72 91 86 81 95 93 90 73 97 95 95 96 93 89 80 78 64 60 47 43 51 57 47 49 40 28 20 0 2012, n=1.201 2013, n=1.200 2014, n=1.200 2015,

Mehr

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung Altersgruppen Bildungsgruppen

Mehr

Neue Medien - Chancen und Risiken für Kinder und Jugendliche Pädagogische Konsequenzen

Neue Medien - Chancen und Risiken für Kinder und Jugendliche Pädagogische Konsequenzen Neue Medien - Chancen und Risiken für Kinder und Jugendliche Pädagogische Konsequenzen Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung Elternabend am Joseph-Bernhart-Gymnasium Türkheim 11.01.2017

Mehr

Wie Jugendliche heute Medien nutzen Ergebnisse der JIM-Studie 2015

Wie Jugendliche heute Medien nutzen Ergebnisse der JIM-Studie 2015 Wie Jugendliche heute Medien nutzen Ergebnisse der JIM-Studie 2015 22. September 2016 Jahrestagung der eaf, Erkner Theresa Plankenhorn Referentin für Medienforschung, Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg

Mehr

JIM-STUDIE Zusammenfassung

JIM-STUDIE Zusammenfassung JIM-STUDIE 201 Zusammenfassung Quelle: JIM 201, Angaben in Prozent, Basis: alle Befragten n=1.200 JUGENDLICHE SIND TECHNISCH GUT AUSGESTATTET Gerätebesitz Jugendlicher 201 99 97 9 91 91 0 72 6 4 6 60 7

Mehr

Smartphones im Stationsalltag verbieten oder zugestehen? Mark Hills & Manuel Hofherr

Smartphones im Stationsalltag verbieten oder zugestehen? Mark Hills & Manuel Hofherr Smartphones im Stationsalltag verbieten oder zugestehen? Mark Hills & Manuel Hofherr Ablauf des Workshops Warm-up App-Game Jede Zeit hat ihre Medien Sich der eigenen Medienbiografie bewusst werden Studien

Mehr

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) JIM-Studie 13 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung 1 Altersgruppen Bildungsgruppen

Mehr

Wo leben die denn? Wie erreichen wir die junge Generation? Herzlich Willkommen!

Wo leben die denn? Wie erreichen wir die junge Generation? Herzlich Willkommen! Wo leben die denn? Wie erreichen wir die junge Generation? Herzlich Willkommen! Friedberg, 14.03.2017! Peter Holnick! Institut für Medienpädagogik und Kommunikation Hessen Jährlich in ca. 250 Kitas, Schulen,

Mehr

Workshop Rechtliche Aspekte der Nutzung Sozialer Medien Maria-Ward-Realschule

Workshop Rechtliche Aspekte der Nutzung Sozialer Medien Maria-Ward-Realschule Workshop Rechtliche Aspekte der Nutzung Sozialer Medien Maria-Ward-Realschule 13.03.2017 DIGITALISIERUNG unser Alltag DIGITALISIERUNG Quelle: http://t3n.de/news/internet-traffic-minutealles-452302/ Abruf

Mehr

JIM 2012: Soziodemografie

JIM 2012: Soziodemografie Bildungsgruppen Altersgruppen 1 JIM 01: Soziodemografie Jungen Mädchen 4 1 1-1 Jahre 4 14-1 Jahre 1-1 Jahre 1- Jahre 4 Schüler Auszubildende Studenten Hauptschule 11 Realschule Gymnasium 4 0 0 40 0 0 0

Mehr

Mediennutzung in der Familie

Mediennutzung in der Familie Mediennutzung in der Familie 07. März 2017, Mainz Thomas Rathgeb (LFK) Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) in Zusammenarbeit

Mehr

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) JIM-Studie 00 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung Altersgruppen Bildungsgruppen

Mehr

Jugendliche in der (digitalen) Medienwelt

Jugendliche in der (digitalen) Medienwelt Jugendpastoral im digitalen Zeitalter Jugendliche in der (digitalen) Medienwelt Überblick zu Ergebnissen aus der Rezeptionsforschung Hardehausener Medientage 2014 Mediennutzung 1980 bis 2010 220 Mo. So.,

Mehr

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) JIM-Studie 00 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung Altersgruppen Bildungsgruppen

Mehr

JIM-Studie / KIM-Studie 2008 Medienausstattung und Mediennutzung

JIM-Studie / KIM-Studie 2008 Medienausstattung und Mediennutzung JIM-Studie / KIM-Studie 2008 Medienausstattung und Mediennutzung Mediennutzung durch Kinder und Jugendliche Frankfurt, 2. April 2009 Thomas Rathgeb (LFK) KIM-Studie 2008 Geräteausstattung Freizeitaktivitäten

Mehr

Aktivitäten im Internet Schwerpunkt: Kommunikation 2014 - täglich/mehrmals pro Woche -

Aktivitäten im Internet Schwerpunkt: Kommunikation 2014 - täglich/mehrmals pro Woche - 1 Aktivitäten im Internet Schwerpunkt: Kommunikation 201 - täglich/mehrmals pro Woche - Chatten Online-Communities wie z.b. Facebook nutzen E-Mails empfangen und versenden Über das Internet telefonieren,

Mehr

Kinder und Medien Die Studien des mpfs 14. November 2016, Thomas Rathgeb, LFK

Kinder und Medien Die Studien des mpfs 14. November 2016, Thomas Rathgeb, LFK Kinder und Medien Die Studien des mpfs 4. November 06, Thomas Rathgeb, LFK E-Mail: t.rathgeb@lfk.de Studien des mpfs Seit 0 alle Jahre -5 Jahre Seit 999 alle Jahre Seit 998 jährlich 6- Jahre -9 Jahre

Mehr

GENERATION YOUTUBE. Die vielfach beweinte, junge Zielgruppe ist sie schon verloren? Vedat Demirdöven #ebookaward

GENERATION YOUTUBE. Die vielfach beweinte, junge Zielgruppe ist sie schon verloren? Vedat Demirdöven #ebookaward GENERATION YOUTUBE Die vielfach beweinte, junge Zielgruppe ist sie schon verloren? Vedat Demirdöven #ebookaward Deutscher ebook Award Frankfurter Buchmesse 2016 2 JIM-Studie 2016: Jugend, Information,

Mehr

JIM-Studie 2011 Jugend, Information, (Multi-) Media

JIM-Studie 2011 Jugend, Information, (Multi-) Media JIM-Studie 2011 Jugend, Information, (Multi-) Media 13. Juni 2012, Wiesbaden Forum KI Ulrike Karg (LFK) Jugend, Information, (Multi-) Media Ergebnisse der JIM-Studie 2011 Medienbiographie Medienausstattung

Mehr

minikim 2012 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

minikim 2012 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) minikim 0 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung minikim 0 Soziodemografie Haupterzieher

Mehr

Internet und Onlineberatung

Internet und Onlineberatung Internet und Onlineberatung Überblick über: Geschichte/Möglichkeiten des Internet Virtualisierte, mediatisierte Lebenswelten Formen der Onlineberatung Internet und Onlineberatung Geschichte/Möglichkeiten

Mehr

Erste Ergebnisse der KIM-Studie 2016

Erste Ergebnisse der KIM-Studie 2016 Erste Ergebnisse der KIM-Studie 2016 didacta 2017, Stuttgart Sabine Feierabend (SWR) Theresa Plankenhorn (LFK) Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn 1 Grundgesamtheit: KIM-Studie 2016: Kindheit, Internet,

Mehr

Chancen und Risiken digitaler Medien. Gymnasium Hoheluft

Chancen und Risiken digitaler Medien. Gymnasium Hoheluft SuchtPräventionsZentrum Chancen und Risiken digitaler Medien Gymnasium Hoheluft Elternveranstaltung am 13.06.2017, 19:30-21:00Uhr Susanne Giese Stefanie Görris Das SuchtPräventionsZentrum (SPZ) Hohe Weide

Mehr

JIM 2017 Jugend, Information, (Multi-) Media

JIM 2017 Jugend, Information, (Multi-) Media JIM 1 Jugend, Information, (Multi-) Media Basisstudie zum Medienumgang 1- bis 19-Jähriger in Deutschland Herausgeber: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs) Geschäftsstelle: c/o Landesanstalt

Mehr

FUNKANALYSE BAYERN 2015. Digitalisierung in Bayern

FUNKANALYSE BAYERN 2015. Digitalisierung in Bayern Digitalisierung in Bayern 1 Internetnutzung Internet: Weitester Nutzerkreis/ WNK Nutzung innerhalb der letzten 2 Wochen Bevölkerung ab 14 Jahre in Bayern 2010-2015 in % 77,679,3 68,470,0 72,674,0 94,794,695,697,696,998,5

Mehr

Mediennutzung von Menschen mit Behinderung

Mediennutzung von Menschen mit Behinderung Alle(s) anders? Inklusion in Medienangeboten für Kinder und Jugendliche Mediennutzung von Menschen mit Behinderung Jun. Prof. Dr. Ingo Bosse Agenda 1. Mediale Teilhabe 2. Mediennutzung von Menschen mit

Mehr

Gefangen im Netz der Netze

Gefangen im Netz der Netze Gefangen im Netz der Netze Internetführerschein am PWG Teil II Heinz-Arnold Schneider, Norbert Posnien Überblick Passwörter WhatsApp Computer-Spielesucht Social Communities Instagram Passwörter Passwörter

Mehr

Statistik. Media Perspektiven 7-8/

Statistik. Media Perspektiven 7-8/ Media Perspektiven 7-8/2014 426 Tab. 1 Internetnutzer in Deutschland 2004 bis 2014 gelegentliche Nutzung, in % 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Gesamt 55,3 57,9 59,5 62,7 65,8 67,1

Mehr

Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen

Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen Forschungsdaten: zusammengestellt vom Forschungsins6tut der S68ung Lesen Mai 2011 S#$ung Lesen Mainz Die Rolle des Lesens bei Kindern und Jugendlichen S#$ung

Mehr

Jugend, Information, Multimedia

Jugend, Information, Multimedia Media Perspektiven 12/2016 586 JIM-Studie untersucht Medienalltag Jugendlicher seit 1998 Ergebnisdarstellung nun nach inhaltlichen Kategorien Ergebnisse der JIM-Studie 2016 Jugend, Information, Multimedia

Mehr

minikim 2014 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

minikim 2014 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) minikim 0 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung minikim 0 Soziodemografie Haupterzieher

Mehr

Das ist kein Test. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten. Wichtig ist nur, dass du alle Fragen ehrlich beantwortest.

Das ist kein Test. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten. Wichtig ist nur, dass du alle Fragen ehrlich beantwortest. Liebe Schülerin, lieber Schüler, vielen Dank, dass du bei unserer Befragung mitmachst. Das ist kein Test. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten. Wichtig ist nur, dass du alle Fragen ehrlich beantwortest.

Mehr

Die Mediennutzung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Die Mediennutzung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen Die Mediennutzung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen DOK.forum 12. Mai 2014, München Thomas Rathgeb (LFK) Studien des mpfs 2-5 Jahre 6-13 Jahre Seit 1998 jährlich 12-19 Jahre 3-19 Jahre KIM

Mehr

MEHR MIT MEDIEN MACHEN!

MEHR MIT MEDIEN MACHEN! MEHR MIT MEDIEN MACHEN! Medienpädagogik als Teil bibliothekarischer Ausbildung Vera Marie Rodewald Medienpädagogin Praxistag Bibliothek 29. Juni 2017 veramarie.rodewald@haw-hamburg.de Medienkompetenz um

Mehr

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

JIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) JIM-Studie 0 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung Altersgruppen Bildungsgruppen

Mehr

Von großen und kleinen Screens Basisdaten kindlicher Mediennutzung. Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL

Von großen und kleinen Screens Basisdaten kindlicher Mediennutzung. Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL Von großen und kleinen Screens Basisdaten kindlicher Mediennutzung Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL Gute mediale Ausstattung in den Familien 41% Tablets in Familien Geräteausstattung in Haushalten

Mehr

Medien im Alltag der Zwei bis Fünfjährigen. Ergebnisse der minikim Sabine Feierabend (SWR) Thomas Rathgeb (LFK)

Medien im Alltag der Zwei bis Fünfjährigen. Ergebnisse der minikim Sabine Feierabend (SWR) Thomas Rathgeb (LFK) Medien im Alltag der Zwei bis Fünfjährigen Ergebnisse der minikim 04 Sabine Feierabend (SWR) Thomas Rathgeb (LFK) Studien des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest Seit 998 jährlich - 5 Jahre

Mehr

Kernstudie zf: Media Usage (Welle: be, offline)

Kernstudie zf: Media Usage (Welle: be, offline) Kernstudie zf: Media Usage (Welle: be, offline) Beginnen wir mit einigen Fragen zum Thema Medien. Es gibt ja heute viele Geräte, die man nutzt, andere, die nur vorhanden sind. Jetzt geht es um die tatsächliche

Mehr

KIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

KIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) KIM-Studie 06 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung KIM-Studie 06 Soziodemografie

Mehr

JIM 2016 Jugend, Information, (Multi-) Media

JIM 2016 Jugend, Information, (Multi-) Media JIM 01 Jugend, Information, (Multi-) Media Basisstudie zum Medienumgang 1- bis 19-Jähriger in Deutschland Herausgeber: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs) Geschäftsstelle: c/o Landesanstalt

Mehr

Konvergenz der Medien Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen JUGENDMEDIENSCHUTZ IM INTERNET

Konvergenz der Medien Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen JUGENDMEDIENSCHUTZ IM INTERNET Konvergenz der Medien Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen JUGENDMEDIENSCHUTZ IM INTERNET THOMAS RATHGEB, STUTTGART 27.04.2005 2 Der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (mpfs) Kooperationspartner:

Mehr

Bewegtbildstudie 2017

Bewegtbildstudie 2017 Bewegtbildstudie 2017 von AGTT und RTR 1 Studiendesign Grundgesamtheit Österreichische Bevölkerung 14+ Stichprobenstruktur Stichprobengröße Methode Feldzeit Auftraggeber Repräsentativ nach Alter, Geschlecht,

Mehr

Kinder und Jugend in der digitalen Welt. Achim Berg Bitkom-Vizepräsident Berlin, 16. Mai 2017

Kinder und Jugend in der digitalen Welt. Achim Berg Bitkom-Vizepräsident Berlin, 16. Mai 2017 Kinder und Jugend in der digitalen Welt Achim Berg Bitkom-Vizepräsident Berlin, 16. Mai 2017 Smartphone- und Tabletnutzung deutlich gestiegen Welche der folgenden Geräte nutzt du zumindest ab und zu? 100%

Mehr

Inhaltsverzeichnis. Stichprobe und Methodik. Computer. Freizeitverhalten & Medienrelevanz. Internet. Ausstattung an technischen Geräten.

Inhaltsverzeichnis. Stichprobe und Methodik. Computer. Freizeitverhalten & Medienrelevanz. Internet. Ausstattung an technischen Geräten. Chart Inhaltsverzeichnis Stichprobe und Methodik Chart Computer Chart - Freizeitverhalten & Medienrelevanz Chart - Internet Chart - Ausstattung an technischen Geräten Chart - Handy Chart - Fernsehen Chart

Mehr

Medienverhalten der Jugendlichen aus

Medienverhalten der Jugendlichen aus Chart Medienverhalten der Jugendlichen aus dem VIENNA Blickwinkel AUTOSHOW der Jugendlichen Ergebnisse der Aussteller- und Besucherbefragung Projektleiter: Studien-Nr.: ppa. Dr. David Pfarrhofer P.ZR..P.F

Mehr

Screen Force. The Magic of TV 2. Expertenforum 2015

Screen Force. The Magic of TV 2. Expertenforum 2015 Screen Force. The Magic of TV 2. Expertenforum 2015 Mythos & Wahrheit: Wie Digital Natives ihren Alltag mit Medien gestalten Frankfurt, 2. Dezember 2015 17 Jahre in 17 Minuten Jugend im Wandel? Auf Basis

Mehr

COMPUTER INTERNET FERNSEHEN. Wie wichtig sind diese Bereiche in deinem Leben?

COMPUTER INTERNET FERNSEHEN. Wie wichtig sind diese Bereiche in deinem Leben? COMPUTER INTERNET FERNSEHEN Ich bin ein Mädchen ein Junge Ich bin... Jahre alt Ich bin in der... Klasse Wie wichtig sind diese Bereiche in deinem Leben? Freunde/Freundschaft Familie Musik Sport Konsolen/Onlinespiele

Mehr

Medien non-stop? Die eigene Mediennutzung reflektieren und Risiken erkennen

Medien non-stop? Die eigene Mediennutzung reflektieren und Risiken erkennen Medien non-stop? Die eigene Mediennutzung reflektieren und Risiken erkennen Medienführerschein kompakt Materialien zur Umsetzung einer Unterrichtsstunde in der Klassenstufe 6 und 7 mit Ablaufplan. Die

Mehr

Genutzte Medien und geliebte Inhalte. Medienverhalten von Jugendlichen unter Berücksichtigung geschlechtsspezifischer Unterschiede

Genutzte Medien und geliebte Inhalte. Medienverhalten von Jugendlichen unter Berücksichtigung geschlechtsspezifischer Unterschiede Medienverhalten von Jugendlichen unter Berücksichtigung geschlechtsspezifischer Unterschiede 6. November 2008 Nov. 2008 Medienforschung/Programmstrategie Dr. Walter Klingler Übersicht: 1. Vorbemerkungen

Mehr

6.1. Nutzung klassisches Fernsehen und OTT im Vergleich. Kantar TNS Digitalisierungsbericht 2017

6.1. Nutzung klassisches Fernsehen und OTT im Vergleich. Kantar TNS Digitalisierungsbericht 2017 6.1 Nutzung klassisches Fernsehen und OTT im Vergleich 83 TV-Gerät: Nutzungsfrequenz klassisches Fernsehen und OTT Klassisches Fernsehen ganz klar die häufigste Art der Nutzung am TV-Gerät. Gut jeder Vierte

Mehr

KIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

KIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) KIM-Studie 0 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung KIM-Studie 0 Soziodemografie

Mehr

NeueMedien - Umfrage

NeueMedien - Umfrage Kurz-Statistiken: (Mediennutzung Sekundarschule Teufen) NeueMedien - Umfrage Allgemeine Filter Antwortfilter Statistiken Ergebnisse Anzahl der Datensätze in dieser Abfrage: 154 Gesamtzahl der Datensätze

Mehr

VIDEO IM ALLTAGSCHECK Fourscreen Touchpoints Ergebnisbericht

VIDEO IM ALLTAGSCHECK Fourscreen Touchpoints Ergebnisbericht VIDEO IM ALLTAGSCHECK Fourscreen Touchpoints 2017 - Ergebnisbericht 31.08.2017 Fourscreen Touchpoints FRAGESTELLUNG Wir leben in einer Multiscreen-Welt aber wie genau? Ausmaß der Nutzung von Tablets, Smartphones,

Mehr

Fernseh- und Videonutzung in Deutschland. TNS Infratest Digitalisierungsbericht

Fernseh- und Videonutzung in Deutschland. TNS Infratest Digitalisierungsbericht 5 Fernseh- und Videonutzung in Deutschland TNS Infratest Digitalisierungsbericht 2016 81 5.1 Nutzung klassisches Fernsehen im Vergleich TNS Infratest Digitalisierungsbericht 2016 82 TV- und Videonutzung

Mehr

J AMES. Jugend Aktivitäten Medien Erhebung Schweiz. Projektleitung: Prof. Dr. Daniel Süss MSc Gregor Waller

J AMES. Jugend Aktivitäten Medien Erhebung Schweiz. Projektleitung: Prof. Dr. Daniel Süss MSc Gregor Waller J AMES Jugend Aktivitäten Medien Erhebung Schweiz Projektleitung: Prof. Dr. Daniel Süss MSc Gregor Waller Autoren: lic. phil. Isabel Willemse MSc Gregor Waller Prof. Dr. Daniel Süss 1:1 Computing in der

Mehr

Medienverhalten der Kinder Freizeitverhalten

Medienverhalten der Kinder Freizeitverhalten Chart Medienverhalten der Freizeitverhalten Projektleiter: Studien-Nr.: Prok. Dr. David Pfarrhofer P.ZR..P.F n=, persönliche face-to-face Interviews, mit oberösterreichischen n zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:.

Mehr

Cyber-Mobbing und Happy-Slapping Ergebnisse der JIM Studie 2008. LISUM / TU Berlin, 06. November 2009 Thomas Rathgeb (LFK)

Cyber-Mobbing und Happy-Slapping Ergebnisse der JIM Studie 2008. LISUM / TU Berlin, 06. November 2009 Thomas Rathgeb (LFK) Cyber-Mobbing und Happy-Slapping Ergebnisse der JIM Studie 2008 LISUM / TU Berlin, 06. November 2009 Thomas Rathgeb (LFK) JIM-Studie 2008 Geräteausstattung Medienbeschäftigung Internetnutzung Chats/Communities

Mehr

Herausforderungen für das Internet für Kinder ( )

Herausforderungen für das Internet für Kinder ( ) Digital Kids. Kinder im mobilen Internet Prof. Dr. Friederike Siller TH Köln AGENDA YouCitizen. Angebote für Kinder im Netz Mobile Turn - wie Kinder sich im Internet bewegen Wie mobil ist das Internet

Mehr

Fakten und Trends zur Mediennutzung von Kindern

Fakten und Trends zur Mediennutzung von Kindern Fakten und Trends zur Mediennutzung von Kindern Aktuelles aus der Medienforschung Dirk Schulte SUPER RTL 9. Juni 2009 1 Immer weniger Kinder Seit 2000 ist die Zielgruppe um 1,58 Mio. Kinder geschrumpft

Mehr

Medienverhalten der Jugendlichen aus

Medienverhalten der Jugendlichen aus Chart Medienverhalten der Jugendlichen aus dem VIENNA Blickwinkel AUTOSHOW der Jugendlichen Ergebnisse der Aussteller- und Besucherbefragung Projektleiter: Studien-Nr.: ppa. Dr. David Pfarrhofer P.ZR..P.F

Mehr

Die JIM-Studie 2009 Mediennutzungsverhalten heutiger Jugendlicher

Die JIM-Studie 2009 Mediennutzungsverhalten heutiger Jugendlicher Die JIM-Studie 2009 Mediennutzungsverhalten heutiger Jugendlicher 21.09.2009 Fachtagung Impulse zur Medienkompetenz, Frankfurt a.m. Deutscher Caritasverband e.v. Albrecht Kutteroff (LFK) Landesanstalt

Mehr

Computerspiel- und Mediensuchtaus Sicht des Jugendschutzes

Computerspiel- und Mediensuchtaus Sicht des Jugendschutzes Computerspiel- und Mediensuchtaus Sicht des Jugendschutzes Klaus Hinze Internetabhängigkeit: Diskussion in Deutschland 1998-2001: Fokus auf Internetnutzung bei Erwachsenen ab 2004: Untersuchungen bei Schulkindern

Mehr

On Sein Ich Sein - Alexander von Preyss. Digitalnomads. Lokalisten AIM. SecondLife HD PSP Go! Web2.0 MSN. Cybermobbing ICQ

On Sein Ich Sein - Alexander von Preyss. Digitalnomads. Lokalisten AIM. SecondLife HD PSP Go! Web2.0 MSN. Cybermobbing ICQ On Sein Ich Sein Kommunikationstrends und Persönlichkeitsentwicklung Standortanalyse für Eltern Präsentation im Rahmen des Safer Internet Days 2010 Alexander v Preyss Lokalisten AIM SecondLife Communities

Mehr

4. OÖ VIENNA Jugend-Medien-Studie

4. OÖ VIENNA Jugend-Medien-Studie Chart. OÖ VIENNA Jugend-Medien-Studie AUTOSHOW Ergebnisse der Aussteller- und Besucherbefragung Projektleiter: Studien-Nr.: ppa. Dr. David Pfarrhofer ZR Erhebungszeitraum:. März bis. April Dokumentation

Mehr

Mediennutzung heute wie gehen Kinder mit Konvergenz um?

Mediennutzung heute wie gehen Kinder mit Konvergenz um? Mediennutzung heute wie gehen Kinder mit Konvergenz um? Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL Picassoplatz 1 D-50679 Köln Fon: +49 (221) 456-51330 Fax: +49 (221) 45695-51330 Fernsehen ist im Alltag

Mehr

Digitalmonitor. Welle 1 Juni 2017

Digitalmonitor. Welle 1 Juni 2017 Digitalmonitor Welle 1 Juni 17 Forschungsdesign Zielgruppe Befragte Personen Wohnbevölkerung ab 14 Jahren 1.4, davon 1.004 Personen 16 bis 70 Jahre, 0 zusätzliche Personen 14 bis 18 Jahre Feldarbeit 22.

Mehr

FIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

FIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest FIM-Studie 2011 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner:

Mehr

Medienverhalten der Kinder Handy

Medienverhalten der Kinder Handy Chart 6 Medienverhalten der Handy Projektleiter: Studien-Nr.: Prok. Dr. David Pfarrhofer P.ZR..P.F n=, persönliche face-to-face Interviews, mit oberösterreichischen n zwischen 6 und Jahren Erhebungszeitraum:

Mehr

Medienverhalten der Jugendlichen Freizeitverhalten

Medienverhalten der Jugendlichen Freizeitverhalten Chart Medienverhalten der Jugendlichen Freizeitverhalten Studie: Oö. Jugend-Medien-Studie Studien-Nr.: ZR face-to-face Interviews, repräsentativ für die oberösterreichischen Jugendlichen zwischen und Jahren

Mehr

JIM-STUDIE 09 JIM-STUDIE Jugend, Information, (Multi-) Media. Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger

JIM-STUDIE 09 JIM-STUDIE Jugend, Information, (Multi-) Media. Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger JIM-STUDIE 09 JIM-STUDIE 009 Jugend, Information, (Multi-) Media Basisuntersuchung zum Medienumgang 1- bis 19-Jähriger F o r s c h u n g s b e r i c h t e JIM 009 Jugend, Information, (Multi-)Media Basisstudie

Mehr

Der Medienumgang und die Internetnutzung von Kindern und Jugendlichen. 21. September 2011 Kristin Narr

Der Medienumgang und die Internetnutzung von Kindern und Jugendlichen. 21. September 2011 Kristin Narr Der Medienumgang und die Internetnutzung von Kindern und Jugendlichen 21. September 2011 Kristin Narr Aufbau des Vortrages 1. Medienzuwendung von Kindern und Jugendlichen 2. Mediennutzung von Kindern und

Mehr

Ergebnisse der Umfrage Kinder und Medien 2016. Elternumfrage

Ergebnisse der Umfrage Kinder und Medien 2016. Elternumfrage Ergebnisse der Umfrage Kinder und Medien 2016 Elternumfrage An der Umfrage beteiligt: Alle Eltern der Waldschulschüler (250 ausgeteilte Fragebögen) ausgewertete Umfragen: 95 Vielen Dank hier noch einmal

Mehr

Wie häufig und wofür werden Intermediäre genutzt? Die quantitative Perspektive der Zusatzbefragung in der MedienGewichtungsStudie. Dr.

Wie häufig und wofür werden Intermediäre genutzt? Die quantitative Perspektive der Zusatzbefragung in der MedienGewichtungsStudie. Dr. Wie häufig und wofür werden genutzt? Die quantitative Perspektive der Zusatzbefragung in der MedienGewichtungsStudie Dr. Oliver Ecke Methodische Hinweise!!! Telefonische Befragung Grundgesamtheit: Anzahl

Mehr

auffinden auffindbar machen auffindbar sein Wie Medienunternehmen den veränderten Medienalltag gestalten können

auffinden auffindbar machen auffindbar sein Wie Medienunternehmen den veränderten Medienalltag gestalten können Ein Unternehmen der ProSiebenSat.1 Media AG 4. Hamburger Mediensymposium 12.06.2013 auffinden auffindbar machen auffindbar sein Wie Medienunternehmen den veränderten Medienalltag gestalten können Gerald

Mehr

KIM-Studie 2016 Kindheit, Internet, Medien

KIM-Studie 2016 Kindheit, Internet, Medien KIM-Studie 06 Kindheit, Internet, Medien Basisstudie zum Medienumgang 6- bis -Jähriger in Deutschland Herausgeber: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs) Geschäftsstelle: c/o Landesanstalt

Mehr

Fragebogen (Frage 1 bis 70) insgesamt 11 Seiten

Fragebogen (Frage 1 bis 70) insgesamt 11 Seiten Fragebogen (Frage 1 bis 70) insgesamt 11 Seiten Schülerbefragung zum Konsumverhalten von Suchtmitteln und Medien 2016 Die Befragung erfolgt anonym. Es können keine Rückschlüsse auf deine Person gemacht

Mehr

JIM 2002 Jugend, Information, (Multi-)Media

JIM 2002 Jugend, Information, (Multi-)Media JIM 2002 Jugend, Information, (Multi-)Media Basisstudie zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger in Deutschland Herausgeber: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest Geschäftsstelle: SWR Medienforschung

Mehr

13:30-14:00 Uhr: Mediennutzung von Jugendlichen: Potentiale / Gefahren?! 14:15-14:30 Uhr:!Verschiedene Online Communities und Nutzungsmöglichkeiten!

13:30-14:00 Uhr: Mediennutzung von Jugendlichen: Potentiale / Gefahren?! 14:15-14:30 Uhr:!Verschiedene Online Communities und Nutzungsmöglichkeiten! Programm Praxistagung FHNW 26.01.2011! 13:30-14:00 Uhr: Mediennutzung von Jugendlichen: Potentiale / Gefahren?! 14:00-14:15Uhr:!Eigene Haltung?! 14:15-14:30 Uhr:!Verschiedene Online Communities und Nutzungsmöglichkeiten!

Mehr

Jugend und Medien: Key Facts der Mediennutzung 1998 bis 2008

Jugend und Medien: Key Facts der Mediennutzung 1998 bis 2008 Jugend und Medien: Key Facts der Mediennutzung 1998 bis 2008 Dr. Walter Klingler, SWR Jugend heute Fakten /// Standpunkte /// Perspektiven 24. September 2008, Stuttgart, SWR-Funkhaus 1 Übersicht Basis:

Mehr

Game over: Wie abhängig machen Computerspiele?

Game over: Wie abhängig machen Computerspiele? Game over: Wie abhängig machen Computerspiele? Ergebnisse einer Befragung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter von bis Jahren 0. Oktober 0 /n Gü, Le/Bü Daten zur Untersuchung Untersuchungszeitraum:.

Mehr

Familie & Neue Medien

Familie & Neue Medien VEREIN DIALOG Familie & Neue Medien Elternworkshop für Eltern / Erziehungsberechtigte von Kindern im Alter von ca. -3 Jahren Ein Projekt des Instituts für Suchtprävention der Sucht- und Drogenkoordination

Mehr

Medienverhalten der Kindern Ausstattung

Medienverhalten der Kindern Ausstattung Chart Medienverhalten der n Ausstattung Projektleiter: Studien-Nr.: Prok. Dr. David Pfarrhofer P.ZR..P.F n=, persönliche face-to-face Interviews, mit oberösterreichischen n zwischen und Jahren Erhebungszeitraum:.

Mehr

Von großen und kleinen Screens Basisdaten kindlicher Mediennutzung

Von großen und kleinen Screens Basisdaten kindlicher Mediennutzung Von großen und kleinen Screens Basisdaten kindlicher Mediennutzung Birgit Guth Leiterin Medienforschung SUPER RTL Robert Schäffner Leiter Forschung & Märkte, Konvergenz Mediengruppe RTL Gute mediale Ausstattung

Mehr

DATEN UND FAKTEN ZUR INTERNETNUTZUNG IM APRIL 2016 AUF BASIS VON NIELSEN DIGITAL CONTENT MEASUREMENT

DATEN UND FAKTEN ZUR INTERNETNUTZUNG IM APRIL 2016 AUF BASIS VON NIELSEN DIGITAL CONTENT MEASUREMENT DATEN UND FAKTEN ZUR INTERNETNUTZUNG IM APRIL 2016 AUF BASIS VON NIELSEN DIGITAL CONTENT MEASUREMENT Mit dem Schwerpunkt Video- Musik- und TV-Streaming- Dienste Nutzung ausgewählter Video-On-Demand-Dienste

Mehr

Zufriedenheit mit der Situation in Oberösterreich

Zufriedenheit mit der Situation in Oberösterreich . Kunst & Kultur in Oberösterreich Zufriedenheit mit der Situation in Oberösterreich Chart Herr und Frau Oberösterreicher sind mit der Situation in Oberösterreich weiterhin Mit der derzeitigen Situation

Mehr

Was du über die digitalen Medien wissen solltest. #MEDIENBOOK 1

Was du über die digitalen Medien wissen solltest. #MEDIENBOOK 1 Was du über die digitalen Medien wissen solltest. #MEDIENBOOK 1 Für Schüler und Schülerinnen in der 5. Klasse 8 Lektionen Ausgabe 2016/2017 #medienbook 1 Lehrmittel Mittelstufe 1 Primarschule Mittelstufe

Mehr

Freizeit und Medienverhalten von Kindern Daten 2010

Freizeit und Medienverhalten von Kindern Daten 2010 Freizeit und Medienverhalten von Kindern Daten 2010 Kinderalltag heute Das Freizeitverhalten von Kindern (Top 10) «Was machst du in deiner Freizeit häufig?» (gestützt, Angabe in %) Mit Freunden zusammen

Mehr

Nutzung von Webradio und Audiodateien im Internet. Ausgewählte Befunde der ARD/ZDF-Onlinestudie

Nutzung von Webradio und Audiodateien im Internet. Ausgewählte Befunde der ARD/ZDF-Onlinestudie Nutzung von Webradio und Audiodateien im Internet Ausgewählte Befunde der ARD/ZDF-Onlinestudie Gliederung I. Basisdaten Mediennutzung in Deutschland Entwicklung der Internet-Nutzung in Deutschland II.

Mehr

KIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

KIM-Studie Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) KIM-Studie 00 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) Kooperationspartner: SWR Medienforschung KIM-Studie 00 Soziodemografie

Mehr

Die folgenden Fragen sind über verschiedene Aspekte hinsichtlich digitaler Medien und digitaler Geräte, einschließlich Computer, Laptops, Notebooks,

Die folgenden Fragen sind über verschiedene Aspekte hinsichtlich digitaler Medien und digitaler Geräte, einschließlich Computer, Laptops, Notebooks, Die folgenden Fragen sind über verschiedene Aspekte hinsichtlich digitaler Medien und digitaler Geräte, einschließlich Computer, Laptops, Notebooks, Smartphones, Handys ohne Internetzugang, Tablet-Computer,

Mehr

Ein Unternehmen der ProSiebenSat.1 Media SE. No.37. #LäuftBeiDir. Mediennutzung von Digital Natives

Ein Unternehmen der ProSiebenSat.1 Media SE. No.37. #LäuftBeiDir. Mediennutzung von Digital Natives Ein Unternehmen der ProSiebenSat.1 Media SE No.37 #LäuftBeiDir Mediennutzung von Digital Natives Wie Digital Natives Medien wirklich nutzen Digital Natives sind von klein auf mit modernen Informations-

Mehr

5 Nutzung elektronischer Geräte und Internetdienste FUNKANALYSE BAYERN 2013

5 Nutzung elektronischer Geräte und Internetdienste FUNKANALYSE BAYERN 2013 5 Nutzung elektronischer Geräte und Internetdienste Haushaltsausstattung Fernsehgeräte im Jahresvergleich ab 14 Jahre Flachbildschirm/Flatscreen mit/ohne HDTV* 76,0 72,4 HD-fähiger Flachbildschirm/Flatscreen**

Mehr

Konsumentenakzeptanz hybrider Unterhaltungselektronik unterwegs und zu Hause 20. Symposium der Deutschen TV-Plattform. Berlin, Oktober 2011.

Konsumentenakzeptanz hybrider Unterhaltungselektronik unterwegs und zu Hause 20. Symposium der Deutschen TV-Plattform. Berlin, Oktober 2011. Konsumentenakzeptanz hybrider Unterhaltungselektronik unterwegs und zu Hause 20. Symposium der Deutschen TV-Plattform Berlin, Oktober 2011 Smart TV Agenda 1 Die Idee 2 Marktentwicklung hybrider Endgeräte

Mehr