Einstiegsqualifikation

Transkript

1 VIA Berufsfachschule Staatlich anerkannte Ersatzschule Einstiegsqualifikation Hauswirtschaft, Pflege und Betreuung mit Berufsbezogenem Deutschunterricht für Menschen mit Migrationshintergrund VIA Berufsfachschule für Altenpflege März 2017

2 Qualifizierung zur Servicekraft für Hauswirtschaft, Pflege und Betreuung Wesentliches Ziel der Qualifikation ist es, neben der Vermittlung von Kenntnissen in den Bereichen Hauswirtschaft, Pflege und Betreuung, die bereits vorhandenen Sprachkenntnisse zu vertiefen bzw. zu festigen oder in Vorfeld Grundlagen der deutschen Sprache zu erwerben. (flankierend erhalten die TeilnehmerInnen während der gesamten Qualifizierung berufsbezogenen Sprachunterricht). Den meisten Menschen ist es wichtig, eine Tätigkeit auszuüben, die als sinnvoll empfunden wird, die ihnen das Gefühl gibt, gebraucht zu werden und dem Tagesablauf eine feste Struktur gibt. Dies ist insbesondere auch für Menschen wichtig, die aus ihren Herkunftsländern flüchten mussten und die in der Bundesrepublik eine neue Heimat finden wollen oder müssen. Das Erlernen der deutschen Sprache, das Vertraut-werden mit einer fremden Kultur, das Finden von Freunden und nicht zuletzt das Gefühl gebraucht zu werden, dass alles kann eine Arbeitsstelle, die den individuellen Fähigkeiten und Neigungen des Einzelnen entspricht, erleichtern. Die von der VIA Berufsfachschule für Altenpflege geplante Qualifizierung im den Bereichen Hauswirtschaft, Pflege und Betreuung dient nicht nur der Integration von Flüchtlingen, sondern knüpft in diesem Zusammenhang auch an den wachsenden Fachkräftebedarf im Bereich der hauswirtschaftlichen und sozialpflegerischen Versorgung an. Im Bereich der ambulanten und stationären Pflege sind hohe Beschäftigungszahlen prognostiziert und die Chancen einer Vermittlung in ein sozialversicherungspflichtiges Beschäftigungsverhältnis sind dementsprechend hoch. Die modulare Konzeption beinhaltet Unterrichtseinheiten, die die individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse der TeilnehmerInnen berücksichtigen. Neben der Vermittlung von theoretischen und fachpraktischen Kenntnissen und Fertigkeiten im Rahmen des theoretischen Unterrichtes erfolgt eine Festigung des erworbenen Wissens im Rahmen von Praktika. Praktika können in speziellen Wohngemeinschaften für dementiell Erkrankte, in stationären Pflegeeinrichtungen, aber auch im hauswirtschaftlichen Bereich von Wohngemeinschaften oder in Tagespflegestätten absolviert werden. Sowohl die Praktika, als auch der theoretische Unterricht an der VIA BFS werden durch eine Sozialpädagogin begleitet. Die Teilnehmerbetreuerin unterstützt die TeilnehmerInnen bei etwaigen Sprach- oder Lernschwierigkeiten, steht ihnen aber auch als Praxisbegleiterin zur Verfügung bzw. unterstützt die TN bei der Suche nach geeigneten Praxis- bzw. Arbeitsstellen. Zielgruppen Menschen mit Integrationsbedarf und Interesse im sozial-pflegerischen oder hauswirtschaftlichen Bereich tätig zu sein. Voraussetzung für die Teilnahme an der Qualifizierung ist das Sprachniveau A 2/BI. In der Weiterbildung werden den TeilnehmerInnen Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelt, die es ihnen ermöglicht, qualifizierte Hilfeleistungen für ältere Menschen im Rahmen der Hauswirtschaft, der pflegerischen Versorgung und Betreuung zu leisten. Die Einstiegsqualifizierung soll die TeilnehmerInnen auch auf eine weiterführende in Ausbildung in den sozial-pflegerischen Bereichen vorbereiten.

3 Die Einstiegsqualifizierung beinhaltet 612 Stunden Theorie (siehe Rahmenlehrplan) 240 Stunden berufsbezogene Fachsprache 480 Stunden Praxis in den Bereichen Pflege, Hauswirtschaft und Betreuung) und 480 Stunden Betreuung im Rahmen des theoretischen Unterrichtes und der Praxis Sie schließt mit einem Kolloqium und der Präsentation einer Abschlussarbeit ab. Bei Eignung und Neigung im sozialpflegerischen Bereich weiter tätig bleiben zu wollen können die TeilnehmerInnen anschließend in die Ausbildung wechseln. Mögliche Ausbildungen sind der Altenpflegeberuf oder die Gesundheits- und Krankenpflege, ab er auch die Ausbildung im Bereich der Sozialassistenz wäre eine Alternative. Die TeilnehmerInnen erhalten ein qualifiziertes Zertifikat, was den Pflegebasisschein, die Qualifikation zur Hauswirtschaftsassistentin und eine Weiterbildung im Bereich Betreuung (BetreuungsassistenIn) beinhaltet. Unterrichtsort und zeitliche Planung Der theoretische Unterricht findet an der VIA-Berufsfachschule für Altenpflege statt (siehe Rahmenlehrplan), die Praxisphasen werden in stationären, ambulanten und teilstationären Pflegeeinrichtungen absolviert. Für die Praxisbetreuung und alltagspraktische Fragestellungen steht den TeilnehmerInnen zusätzlich eine Teilnehmerbetreuerin um Umfang von 15 Wochenstunden zur Verfügung. Kosten & Kostenerstattung Eine Qualifizierung nach oben dargestellten Qualifizierungsbausteinen kostet 4423,22 (vgl. Kostenkalkulation).

4 Qualifizierungsbaustein - Rahmenlehrplan Modul Inhalte Umfang 1 Gerontologische und alterstypische Erkrankungen Gerontopsychiatrische Krankheitsbilder, Demenzielle Erkrankungen, Parkinson, MS, Herz-Kreislauferkrankungen, Atmungserkrankungen, Erkrankungen des Bewegungssystems, Nierenerkrankungen Diabetes mellitus 68 UE 2 Pflege Körperpflege, Prophylaxen, 80 UE Grundlagen der Hygiene Lagerung und Transfer Rückengerechtes Heben und Tagen Aktivierendes, ressourcenorientiertes Pflegeverständnis Essen anreichen 3 Dokumentation/Biographie Grundlagen der Dokumentation 40 UE Biograhiearbeit als Voraussetzung für eine individuelle Versorgung 4 Erste Hilfe Notfallsituationen 16 UE 5 Ernährung Allgemeine Grundlagen der Ernährung, 60 UE Bestandteile der Nahrung, Nährstoffe und Vitamine Ernährung von dementiell Erkrankten Finger food, Sondenernährung, Fehl-, und Mangelernährung im Alter BMI, Flüssigkeitsprotokolle Ernährung bei speziellen Krankheitsbildern 6 Hauswirtschaftliche Lebensmittel nährstoffschonend 28 UE Versorgungsleistungen vorbereiten und verarbeiten Kenntnisse der gesunden Ernährung von alten Menschen unter Berücksichtigung, vitaminschonender Garweisen sowie der körperlichen Einschränkungen (Kau- und Schluckprobelmatik), Grundkenntnisse der Diätetik Zubereitung von Fingerfood, 7 Gestalten von Räumen und Wohnbedürfnisse, -formen und 52 UE

5 des Wohnumfeldes - umfeld Sicherheit des Wohnumfeldes, soziale Einbeziehung Vorbereitung und Unterstützung bei Festen und Feiern 8 Tagesstruktur und Betreuungsbedarf erfassen Beschäftigung Betreuungsangebote personen- und anlassorientiert gestalten und umsetzen Aktivierende Angebote zur Tagesstruktur und Beschäftigung Jahreszeitliche Feste gestalten 7 Hilfeleistungen bei Alltagsverrichtungen 8 Personenorientierte Gesprächsführung Einfache Hilfeleistungen, wie Getränke reichen oder Arztbegleitung, Bilder ansehen, Vorlesen, zum Tagesraum bringen, oder evtl. gemeinsam gemalte Bilder aufhängen Kommunikationsformen kennen und anwenden Angemessener Umgang mit Klienten, Angehörigen, Eltern, und Kollegen Gespräche personen- und anlassbezogen führen Konflikte erkennen und Konfliktlösungen anwenden Bei Konflikten externe Unterstützungsmöglichkeiten kennen (Team, Kollegen, Vorgesetzte) Umgang mit Lärm Stress und Stressbewältigung, Entspannung im Alltag 9 Rechtliche Grundlagen Delegation und Haftung Betreuungsrecht Strafrecht 10 Sprache und Gesellschaft Fachsprache Alltag und Kultur 60 UE 32 UE 88 UE 240 UE 40 UE 11 Abschluss Wiederholung und Vertiefung des 48 UE gesamten Lernstoffes Bewerbungstraining Erstellen und Präsentieren einer Abschlussarbeit Gesamt 852 UE